活动策划
活动策划 篇1
一、主持人开场白，讲明此次抽奖的意义及活动细则
二、有请**购物广场企划部长z先生致词
三、有请**购物广场公管部长z先生宣读上级主管部门对本次抽奖活动审批手续批文
四、有请公证处领导作自我介绍
五、下面向大家宣读抽奖程序
1、请二名顾客上台对本次抽奖活动进行监督
2、有请公证人员对抽奖箱进行检查认定
3、有请公证员开启封条打开投奖箱
4、由工作人员将奖券副券到入抽奖箱内
5、由公证人员将抽奖箱上锁
六、下面抽奖开始
首先抽取纪念奖100名，奖品为铸铁炒锅一个;5名顾客为一组每人抽取10张奖券，下面有请五位顾客朋友上台抽奖，宣布纪念奖获得者姓名、电话，请获奖顾客上台领奖，以此类推。
下面抽取五等奖30名，奖品为不锈钢蒸锅一个;请6位顾客上台抽奖，每人抽取奖券5张，宣布获奖者姓名、电话，请果酱者上台领奖。
下面抽取四等奖20名，奖品为七孔被一个;请4位顾客上台抽奖，每人抽取奖券5张，宣布获奖者姓名、电话，请获奖者上台领奖。
下面抽取三等奖8名，奖品为微波炉一台，有请4名顾客上台抽奖，每人抽取奖券2张，宣布获奖者姓名、电话，请获奖者上台领奖。
下面抽取二等奖4名，奖品为小鸟电动车一辆，有请两位顾客上台抽奖，每人抽取1张奖券，宣布获奖人员姓名、电话，请获奖者上台领奖。
下面抽取特等奖一名，奖品为豪爵110H摩托车一辆，请一位顾客上台抽奖，宣布获奖者姓名电话，放鞭炮，请获奖者上台领奖。
七、请公证处人员对本次活动进行公证。
八、活动结束
(注：获奖人员需持本人身份证和奖券正券上台领取)
活动策划 篇2
一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景：
目前，全球共有6、5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的`执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
四、活动时间及地点：
活动时间：XX年12月28日
活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、 活动前期策划准备：
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中 心前做好相同数目的丝网花；
5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残 疾人活动中心的各种注意事项；
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
2、募捐筹款：
在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为 残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
3、活动内容：
3、1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
3、2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
活动策划 篇3
一、活动目的：
敬老是中华民族的传统美德，老人们为社会主义事业贡献出了自己的青春，没有他们的的努力就没有我们幸福的今天。在他们晚年的时候，非常需要人们的关爱。老人每天的生活都比较单调枯燥，而且不能和子女生活在一起，内心难免感到寂寞。通过这个活动，能让我们多与老人沟通，解决他们生活中的难题，给他们多一点关爱和温暖，带给他们笑声与快乐，让他们感受到来自社会的关怀以及表达后辈们对他们曾经为社会所做出的.一切的感激之情。作为21世纪的接班人，我们大学生要把敬老的品质和感恩当做日常生活的一项重要习惯来对待，并时刻不忘执行。
二、活动时间：20xx年9月21日上午9：30
三、活动地点：大朗敬老院
四、活动对象：全镇大学生
五、活动流程：
（一）活动前期
1、活动前期宣传：将本活动的相关内容通知到各社区（村）的负责人，并由各社区（村）的负责人向大学生宣传。并在各个大学生暑期实践Q群发布通知。
2、报名：在各个大学生暑期实践Q群共享或在大学生暑期实践博客上下载报名表，填写好发送到团委邮箱。
3、物资准备：志愿者服务旗，东莞理工和城市学院旗，慰问礼品。
（二）活动当天（9、21）
9：00参观人员在大朗敬老院集中清点人数和签到；
9：30组织进入敬老院；
9：30—10：00为老人分水果、表演节目；
10：00—10：30慰问老人，与老人聊天；
10：30—11：00清洁敬老院；
（三）活动后期
1、写信息报镇党政办、市团委
2、撰写总结材料
3、收集好活动过程中的的DV影像材料、照片处理并存放到计算机。
4、回复信息，感谢同学们参与本次活动并宣传下次活动的内容。
六、活动经费：
水果：300元
流动资金：100元
活动策划 篇4
一、活动背景
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书籍是人类通往智慧的阶梯”千百年来，人们 不断地从书籍中吸取营养、升华、灵魂，才有了今天灵感与思维的碰撞，智慧与创造的集锦。为了让同学们充分展示个人丰富的文化知识，也为了响应我校“三兼优一发展”的培养目标，特举办此次文学知识竞赛，为我校学生提供一个互相交流、互相学习，不断进步的平台。
二、活动宗旨：“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”
三、活动意义
1、丰富校园文化，建设和谐校园。
2、培养学生深厚的文学素养与人文底韵。
3、培养学生敏捷的思辩能力，拓宽视野，激发学生的求知欲望。
4、培养团结协作的团队精神，提高团队合作能力。
1、向各班下发宣传单及报名表，了解本次活动的'详细内容。
2、各班上交报名表，自拟队名及参竞宣言。
3、召开文字知识竞赛，主持人介绍嘉宾、评委、参赛代表队。
4、各代表对发表参赛宣言。
5、各代表队按规则有序进行答题。 四、活动流程
6、副社长对活动情况进行总结阐述，活动结束。
7、决赛日最后进行颁奖典礼，对获胜队伍给与奖励。
五、活动规则
1、本次知识竞赛设初赛2场，预赛2场，决赛1场。每班派一支代表队参赛，共13支队伍。
2、本次竞赛设淘汰制规则，共决出，初赛获胜队伍8支，预赛获胜队伍4支，决赛设冠、亚、季军三支队伍，获胜队伍将获得精装书、套装书与笔记本等奖品并颁发荣誉证书。
3初赛与预赛设两轮答题制。 第一轮：必答题，每题10分，答对得分，答错不扣分。
第二轮：主观问答题，分值分别为5分、10分、15分，参赛队伍依次答题。
第三轮：抢答题每题10 分待主持人宣布开始后，方可举牌抢答。未宣布开始举牌视为无效，待主持人念过题后，选方可选择自己答题，也可选择任意对手答，对手答对加分，答错扣分。答对的10分，打错扣除相应分值。
4、决赛增设互选题环节，首先由1号队伍为2号队伍选题，每题10分，依此类推，直到答完为止，答题队伍答对加分，答错为选题队伍加分。
5、每支参赛队伍可自配指导老师，每次队伍有2次场外援助机会。
六、活动要求
1各班派5—10名观众坐场，到达会场后有序就坐.
2活动期间场下观众要保持安静，不得任意提示参赛队伍。
3参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
4各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
5各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
6场外援助时间，场下观众可利用提前发放的卡片进行援助，不得善自将卡片提前递向参赛队伍手中。
7活动结束后，整理好桌椅，有序退场。
七、举办单位
八、组织人员
社长： 副社长：
活动部部长： 编辑部部长：
人事部部长： 新闻部部长：
九、活动地点：综合楼会议室
十、活动时间：年 月 日
活动策划 篇5
一、活动背景
随着我国经济的发展和城乡一体化进程的加快，越来越多的青壮年农村人口，选择离开家乡流动到城市，其中包含许多为人父母的外来务工人员。据相关数据统计，农民工带着子女出去打工的比例增加非常迅速，农民工子女问题也日益引起社会的广泛注意。比如：了解知识途径单一，假期作业无人指导——学业；突发情况束手无策，自救知识严重缺乏——安全；孩子性格孤僻自闭自卑——心理等等。这些孩子们是一个长期被忽视的弱势群体，也是一个无辜的需要全社会关注的群体，农民工子女本身问题是父母在为社会发展做出贡献的.同时应运而生，所需要的一切开支也需要社会的资助。
二、活动目的与意义
照片是人生非常珍贵的记录，因为贫穷或者其它原因，农民工子女家庭有时候很难拥有自己的全家福，我们希望为其照相，把相片留给他们，为他们留住生活的瞬间，让他们能够一样拥有美好的回忆，而不会留下遗憾。同时进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，切实推进关爱农民工子女“七彩课堂”计划，关注他们的身心健康，通过小照片传递大爱，在农民工子女的心中和关注他们的人心中播撒爱的种子。
三、活动时间：xx年4月25日下午
四、活动地点：石河子市第二十一中学
五、活动主题：情暖农民工子女，你我他都在
六、活动机构
主办单位：共青团石河子大学政法学院委员会
协办单位：石河子市第二十一中学
策划承办单位：石河子大学政法学院阳光志愿者协会
七、活动流程
1、负责人提前联系学院，确定此次活动，同时联系第二十一中学，确定受助人数18名（全校），做好受助对象的选拔，选拔条件为：①城市随迁子女、②家庭贫困、③学习品学兼优、④担任学生干部、⑤少数民族、⑥xx年暑期石河子大学政法学院开展的“情暖农民工子女，你我他都在”三下乡活动中的优秀个人（见附表）等，选拔条件必须满足四项方可入选，前三项必须满足。同时把填写《留住瞬间，传递爱之全家福统计表》（见附表），于活动开展前电子版发至654275572@qq.com，纸质版加盖学校公章，由学校相关负责人签字。
2、摄像人员选拔由政法学院阳光志愿者协会负责，有秩序的带领农民工子女家庭进行拍照，部分志愿者进行善后工作，进行整理；活动结束后，召开志愿者会议，对此次活动进行总结。
八、联系方式
联系人：解伟桐（） 任书庆（）
政法学院团委电话：
附表1：xx政法学院暑期三下乡中先进个人
附表2：留住瞬间，传递爱之全家福统计表
共青团石河子大学政法学院委员会
xx年4月19日
活动策划 篇6
一、活动背景和活动意义
随着我们国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高，以及经济条件落后等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们班特自发组织了“爱在农村”义务支教队，准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对边远贫困地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，而且可以锻炼自己的师范技能，了解学生学习心理，为以后自己当教师打下基础。
二、活动目的
1.帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。
2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。
3.通过我们的义务支教活动，让我们村的`同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。
三、活动项目简介
1、项目名称：湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教
2、活动主题：爱在农村，心系教育。
3、活动时间：7月15日——7月28日（待定）
4、活动地点：湖南省郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学（见附件一）
5、主办单位：湖南师范大学物信院物理2班“爱在农村”义务支教队
6、资助单位：（待定）
7、活动内容：
（1）教学——对学生进行语文、数学、英语、美术、舞蹈、音乐、历史、心理、体育、时事等方面的教学，让学生综合提高自己的能力，劳逸结合，快乐学习。
（2）调研——农村教育落后原因的调研。（包括问卷调查，采访家长、教师、教育工作者，了解农村教育制度）
（3）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；
8、团队成员（待定）
四、前期准备工作
1、团队组建：
（1）以班级组队的形式下乡，组织者在班上发出组团信息，要求参与者具有较强的支教想法和语言表达能力，强烈的团队意识和责任感。
（2）有意者向组织者提出策划书申请，经过面试确定培训人员，含一名桂东的当地人（会方言）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；
（3）全队设课程、生活、调研、宣传四组，采取自愿为主、调配为辅的形式参加各组。（见附件四）
（4）团队训练内容：（见附件二）
①由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍。
②与阳光支教队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程。
③邀请资深老师对团队成员进行教学和调研方面的培训。
④全队成员参加早上的晨练，各个组进行组内训练。（见附件三）
⑤到长沙附近小学进行图书募捐。
（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。
2、联系支教地（已确定在桂东）
（1）联系学校领导，了解学校和学生的基本情况，以及学校的放假时间安排。
（2）初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等做出相应的解决方案。
（3）商定路线以及学校的接洽问题。
3、课程准备：（主要课程组，其次其他组）
（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程，并提前进行试讲，提交备课方案，大家可以参照一下《备课指导》。（见附件十一）
（2）课程组负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在快乐学习的原则下，进行课程的选择和安排。
（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
（4）每个课程组的队员除了准备好自己的所有必备课程以外，还要准备两套备用教案，以备由于特殊情况之用。
（5）其他组的队员也要准备两套教案，参加一到两次上课，充分锻炼自己的授课能力，同时也提供给学生不同的东西，内容要求不常规，比如说进行励志讲座等。
4、调研准备：（调研组）
（1）调研队员每人想好五个课题，统一交到调研组组长那里。
（2）组长汇总所有课题，结合桂东实情，组内讨论决定选用课题。
（3）决定课题的实施形式，例如：问卷调查、采访、实地考察等。
（4）准备好调研用的问卷、问题、考察工具，以及贫困学生档案表等。
5、宣传准备：（宣传组）
（1）宣传技能培训。
（2）收集各相关网站网址、尽量收集各相关电视台记者联系方式、以及校、院广播站的投稿方式等。
（3）建立团队的博客，对晨练、图书募捐、和各种培训过程，以及队员感受、老师建议等进行发表。
（4）在校期间多向校、院广播站和社会媒体投稿、以及在相关网站上发表。
6、生活准备：（生活组）
（1）组员要求会煮饭、做菜，组内组织生活常识学习。
（2）组员学习写活动策划，每人负责写支教过程中各个不同活动，由组长协调。
（3）制定每天的时间安排表，以及课程表。
（4）队内所有财务管理支配，以及各种器材设备管理、生活用品保管。
4、资金筹备：
（1）主要是队员集资。
（2）在5月向学校相关组织申请一定的资金。
（3）面向社会拉取赞助。
五、项目活动计划
1、支教
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
（2）教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。
（3）针对学生开展小型的朗诵、书法、舞蹈、唱歌、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳、打太极系列形式多样的课余活动，以及老鹰捉小鸡、“青蛙蹲”、拉歌等游戏，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
（4）主要科目设置（见附件五—待定）：
2、调研
本次支教的目的地在桂东溪源苗圃希望小学，此地地理位置偏僻，资源开发不足，农民思想闭塞，教育落后。我们会从旅游、经济、教育三方面利用问卷、访谈、考察等形式对自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结桂东地区经济和教育落后的原因，以及开发和利用旅游资源的途径。（见附件六—待定）
3、家访
团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（见附件七），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。同时我们自己在学校宣传，募捐部分钱对他们进行资助。
六、财务管理工作
（1）本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。
（2）经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用和车费、生活费等。
（3）本次活动的财务管理制度采取“生活组负责，队长审批，队员监督”的管理办法。
（4）本次活动由生活组组长提出财务计划，全体成员审批后，制度方生效，组长定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。
（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。
七、财务预算
本次活动的费用主要有医疗费，生活必须品，交通费用，伙食费用，以及教学活动费用等.
团队统一管理：
①医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）20元*18人＝350元
②交通费：220元*18人＝3960元（往返，见车费表）
③伙食费：150元*15天＝2250元
总计：7560元（7560/18=420元）
队员自己负责：①生活必须品费用；②其他费用。
八、活动的可行性分析
1、客观方面：
（1）近年来，国家加大了对贫困地区的教育投入，不断推动贫困边远地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
（2）我们有一个队员是桂东溪源村人，熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。
（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面：
（1）充分的准备。从本学期的3月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，并进行了大量的培训，对每一个细节都做了周密的计划和安排。
（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流。
（3）队伍的优势：我们有当地的队员，他对本地情况非常了解，能说当地话语，这对于我们与家长交流更方面，同时也为调研提供了翻译。
（3）优秀的队伍。我们“爱在农村”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。
九、项目后续工作
1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络和媒体宣传，让更多的人了解和关注偏远地区的经济教育发展情况。
3、整理支教活动情况，在学校举行成果汇报会，并在学校进行募捐，对贫困学生进行适当资助。
4、整理好贫困学生档案，经常与学生进行联系，是一对一责任制。
十、注意事项
（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（见附件九—待定），要有组织纪律性。
（3）团队的所有花费应该在经费预算（见附件八）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。
（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（见附件十）。
活动策划 篇7
目录
一、 活动背景
二、 活动主题
三、 活动目的
四、 活动时间地点
五、 活动对象
六、 组织部门
七、 活动内容
八、 活动要求
九、 附录
一、活动背景
包里有钱我们总会忍不住去花，打折优惠我们总会挤着去抢。心血来潮买的东西太多太多，蓦然回首，柜子里的东西五花八门。明知道用不到却舍不得丢，放着放着一天天地陈旧。时间越长堆积的越多，看着费劲，伤神。这时候迫切需要一个跳蚤街，有闲置的可以易物也可以换钱，没闲置的也可以逛逛街，看看人，淘淘宝，好不热闹。
二、活动主题
转让闲置，互利共赢
三、活动目的
1.帮助解决同学们的闲置物品，满足部分同学的需求。
2.活跃校园气氛，促进同学间的交流。
3.节约资源，避免不必要的浪费。
4.互惠互利，创共赢。
四、活动时间地点
20xx年5月四号公寓到图书馆的路边
五、活动对象
全体同学
六、 组织部门
院团委素质拓展部
七、 活动内容
前期
1． 出海报、告示，放置于食堂、寝室以及教学楼必经处，进行为期3天的宣传。
2． 值班统计参与此活动有闲置交易的`人以及物品的数量，计算所需桌椅的数目，安排布置场地。
3． 按商品类型划分成几个交易区域，比如电子产品区、服装区、书籍区、食品区等等。并用大的标识标明类型。让闲置交易者明码标价。
中期
1． 组织人员值班巡逻，维持秩序，避免交易区域及人员占道，并提供咨询服务。
2． 各个展位应保证展位周边整洁，活动结束后进行卫生清理。
3． 提醒所有买、卖者擦亮眼睛，认清物品价值，仔细辨认人民币真伪。
后期
1．清理场地，打扫卫生。
2．做好照片展示，活动总结。
八、活动要求
1．参加此活动贩卖闲置的同学必须提前登记真实信息，以防交易纠纷。
2．不得出现强买强卖，以次充好等现象。
3. 参与者必须服从院团委学生会工作人员的管理安排，不服从者将取消参与资格。
九、附录
人员值班安排表
活动策划 篇8
一、活动日期：
XX年xx月xx日
二、活动日程：
㈠8：00——11：30 游动物园
㈡12：00 午餐（职工食堂）
㈢13：00——13：40 男子篮球赛
㈣14：00——16：30 游戏活动
㈤17：30 晚餐（综合楼餐厅）
㈥19：30——21：30 多功能厅
三、集体活动分组情况（共分四个队）
㈠办公室队（10人）
队 长：
队 员：财务3人 活动营地4人
办公室3人
㈡客房队（11人）
队 长：
队 员：客房7人 前厅3人
㈢餐饮队（17人）
队 长：
队 员：餐饮服务员7人 后灶9人
㈣后勤队（16人）
队 长：
队 员：农林9人 保安4人 工程2人
四、游戏内容
㈠喝啤酒比赛
游戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖 除毛器1个
二等奖 粘毛滚子1个
三等奖 力士香皂1块
㈡托球跑比赛（2轮）
游戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖 除毛器1个
二等奖 粘毛滚子1个
三等奖 力士香皂1块
王总抽取第一名幸运奖。奖美式蒸锅一个
王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈢填鼻子
游戏规则：每队出2人，蒙眼轮流画，最准者第一，其余纪念奖。
奖品内容：一等奖 澡巾1个
纪念奖 衣挂1个
㈣齐心协力
游戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖 粘毛滚子各1个
二等奖 透明皂各1块
三等奖 衣挂各1块
王经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个
王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈤吃西瓜比赛（2轮）
游戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖 澡巾各1个
二等奖 香皂各1块
三等奖 衣挂各1块
㈥团结一致
游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖 澡巾、香皂各1个
二等奖 透明皂各1块
三等奖 衣挂各1个
张经理抽取第三名幸运奖。奖美式蒸锅一个
张经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈦踩报纸（2轮）
游戏规则：每队出2人，在同样大小的'报纸上同时站立，顺序将报纸折叠，双脚不可着地，在最小报纸上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖 澡巾、香皂各1个
二等奖 透明皂各1块
三等奖 香皂各1块
㈧心心相印
游戏规则：每队出2人，组成一组，在规定时间内，使用字面上的字用以外的字或肢体语言表达给对队友，猜对者为第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖 澡巾、香皂各1个
二等奖 透明皂各1块
三等奖 香皂各1块
宋会计抽取第四名幸运奖。奖美式蒸锅一个
宋会计或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈨双人运球跑
游戏规则：每队出2人，在规定时间内，用后背将气球运到规定地点，多者获胜，次者第二，余下第三。
奖品内容：
一等奖 除毛器各1个
二等奖 粘毛滚子各1个
三等奖 香皂各1块
㈩传话游戏
游戏规则：每队出7人，站成一排，依次快速将字条上的内容相传，最后一名大声各诉观众。
奖品内容：参加者每人得香皂1块
李主任抽取第五名幸运奖。奖美式蒸锅一个
李主任或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
王总经理宣布此次庆十·一、迎中秋文体活动到此结束
全体职工17：30在综合楼大餐厅用餐。
活动策划 篇9
局属各部门、各内设机构：
为认真贯彻落实“基层干部科学发展主题培训行动计划”，切实提升机关干部业务能力，根据县委组织部《关于开展“科（股）长讲业务”及知识测试活动的通知》精神，决定在局属部门开展“科（股）长讲业务”和业务知识测试活动，现就有关事项安排如下：
一、活动目的
通过在局属各部门、内设机构开展“科（股）长讲业务”和业务知识测试活动，以讲促学、以考促学，解决一般干部参加教育培训机会少、动力不足，针对性、实效性不强的问题，促进干部更加全面熟练地掌握本单位、本系统业务知识，进一步提升干部业务技能和部门整体效能。
二、活动方式
1、“科（股）长讲业务”活动，以本部门为主体，利用周例会或集体学习时间，采取专题讲座形式，由本部门内设科室负责人介绍交流与本科室工作职责相关的`业务知识，讲授面要达到内设科室的90%以上。
2、业务知识测试活动，以本部门为主体，可采取与县上对口部门联动的方式，同步开展测试，在“科（股）长讲业务”后适时对干部进行业务知识测试。为提高效率、节约成本，提倡采取网上测试的方式进行。
三、有关要求
1、“科（股）长讲业务”和业务知识测试活动从6月到8月底为活动集中开展阶段。本部门要以本部门业务知识为主要内容，抓紧开展业务知识讲座和测试活动。
2、集中活动阶段结束以后，要结合本部门实际，拓展讲座和测试内容，把干部讲座和知识测试活动作为加强机关干部教育培训、强化自身建设的有效形式，形成学习常态。
3、集中活动阶段完成以后，各内设机构要填写《“科（股）长讲业务”活动统计表》和《“科（股）长讲业务”和业务知识测试活动汇总表》，于8月18日前报组织部干教办。
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