活动策划

时间：2023-11-29 08:44:14 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动目标：

活动策划

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　(国庆假期作业)

　　1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

　　活动实施过程：

　　一、收集资料

　　1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　二、观察回忆

　　1.教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　三、调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的`关注。

　　值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　四、合作交流

　　1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

活动策划篇2

　　活动背景：

　　进入大学后，大家都来自不同的地方，有着不同的文化习惯和生活习俗，展示自我风采成了很多同学的心愿。

　　活动目的和意义：

　　相遇是一种缘，它让天南地北的我们走到一起，它让性格各异的我们成为室友，它让漂泊在外的我们成为一家人。

　　寝室的兄弟姐妹们朝夕相处，一同复习参加考试，一同分享爱情滋味，一同见证青春美好;在你考试成绩不理想帮你辅导补习，在你痛苦失恋时给你温暖安慰，在你生病时悉心照顾，他们在任何时候都是你最坚强的后盾……

　　装潢寝室，让寝室成为你心中最纯真的童话，成为你梦想起飞的翅膀，成为你最最温暖的家!

　　鉴于此，我们信息学院生活部将要举行寝室风采大赛，增进我们室友之间的感情，建立寝室与寝室之间的友谊，书写我们青春的美好篇章!!

　　活动主题：典雅的环境，多彩的生活，健康的.情趣，团结的气氛，进取的精神

　　活动宗旨：服务同学，环保节约，展示自我风采。

　　活动特点：健康向上;温馨舒适;团结合作;秀出激情

　　1、活动内容：分三个部分：

　　1.寝室美化设计

　　2.寝室风采大赛

　　3. 优秀寝室图片展

　　2、组织机构：信息科学与技术学院学生会生活部。

　　3、活动对象：面向全院学生

　　4、活动时间：3月20日--4月12日

　　参赛对象

　　本院大一新生。只要你有参加活动的热情，只要你有展现风采的渴望，只要你们是一个团结的团队，就可以参加我们的活动。参赛队要以寝室为单位，尽情的挥洒你们的汗水，秀出你们的激情。

　　具体环节：

　　3月20日：活动开始。

　　3月20日---3月23日：食堂门口发传单，放展板。

　　3月24日-3月26日：进寝室进行风采比赛的报名工作。

　　3月29日：寝室风采大赛初赛

　　3月31日：学生会评委团进入新生寝室，给装潢打分。

　　4月7日：眩我风采----寝室风采大赛决赛。

　　4月10日----4月12日：在二食堂门口进行寝室风采图片展。

　　具体说明：

　　(一)、寝室美化设计大赛

　　活动主题：加强宿舍文化建设，培养同学们的团队意识，提高综合素质和自我管理、自我教育、自我服务的能力。

　　寝室装饰大赛是继寝室装璜大赛之后又在活动方面的有所创新和发展。是大家比较欢迎的一个在学生之间加强沟通和交流的平台。活动要求如下：

　　一、以寝室为单位参加比赛，由寝室成员组织和策划这次比赛的主题。主题要积极向上。

　　二、参赛方式：参赛寝室在活动宣传期间，以书面的形式写一份参赛申请

　　三、每个寝室都要有一个设计理念，寝室围绕着这个设计理念来进行布置，达到大赛的基本要求

　　四、尽量利用废弃物品，废物利用，充分体现环保节约的特点

　　1、有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛;

　　2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方;

　　3、不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画;

　　4、寝室的装饰物、张贴画应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。

　　四、寝室的装潢材料须由自己选购，材料不限，但要本着只选对的，不买贵的的原则，装饰寝室。比如：剪窗花、贴树叶、作风铃、制窗帘等等。

　　(二)、寝室风采展示比赛

　　㈠关于报名：参与活动的寝室，以寝室为单位报名，

　　㈡关于预赛：把报名的寝室分别进行比赛，评委可由各部代表，生活部内成员等担任，初步在每组中选出优胜者参加决赛。预赛的比赛项目可分为以下几部分：

　　①?自我介绍，可以寝室同学分别介绍，也可以通过造型介绍等方式以给人整体的感觉。

　　才艺展示，四人可以表演小品，演唱歌曲(可自己填词)等，其中着重推荐有创意的作品，该展示应充满幽默性和娱乐性。

　　留念时刻：说出给人印象最深的一句话(作为决赛时寝室参赛口号)。

　　㈢关于决赛：

　　眩我风采----寝室风采展示决赛策划

　　活动时间:11月7号

　　地点：待定

活动策划篇3

　　一、主题：美化家园，加强联系，展示风采。

　　二、意义：丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我班学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采。

　　三、活动时间：20xx、10、12---20xx、10、14

　　四、活动组织者

　　第一组织者：李雪

　　第二组织者：徐天宇，王兵，马紫宁

　　五、活动机构成员：124班同学

　　责任：对活动进行监督，指导，负责全面工作，成立摄影小组，()不定期对宿舍进行评比，拍照；协调与外联，宣传及后勤保障工作。

　　六、活动内容

　　全院范围内，一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对，互帮互助，共同整理好每个寝室，并准备一个文艺节目参加评比。

　　七、活动流程

　　组织评比期：

　　1、通过对宿舍的前期基础方便的检查，把暴露的问题，自行改进。

　　2、对文化氛围，个性发展等方面进行全面考评。

　　3、才艺节目表演。

　　4、后期总结，评奖表彰。

　　八、奖项设置

　　设文明寝室组合和才艺寝室组合。

　　九、活动费预算

　　1.奖品方面：100

　　2.其他：50

　　十、活动总结

　　本次活动很好的改善了同学们的生活坏境，为同学们的学习和生活营造了良好的`范围，同时也很好的增进了彼此的友谊，总之，这次活动举办的很成功。

活动策划篇4

　　一.活动主题

　　《长征精神代代传》

　　二.活动目的

　　1.通过朗诵的形式，弘扬民族精神，树立民族信心。

　　2.通过这次活动，使同学们提高组织能力。

　　三.活动时间

　　20xx年**月**日下午第二节课。

　　四.活动地点

　　五.一班教室

　　五.活动参与人员

　　1.评委：李雏.连子夏.金宇恒

　　2.主持人：王猛.安茜雨

　　3.参加者：五.一中队全体成员

　　六.现场布置

　　黑板布置：写上本次班会的题目，画上有关长征的画;剪贴窗花，墙上拉花;最后挂上五彩气球。

　　七.活动内容.活动项目

　　1.每组选择三个朗读材料，体裁可以是诗歌.散文.小说片段，也可以是电视剧.电影.话剧的经典台词。同时也可以自己创作。

　　2.每组自选三个节目进行表演。要求：用普通话进行朗诵，要口齿清晰，感情真挚.恰当.

　　八.打分标准

　　在活动过程中，三名打分人员分别要记录分数，满分为100分：

　　着装得体;10分

　　表情放松：10分

　　口齿流利：20分

　　流利程度：50分

　　佩戴红领巾：10分

　　九.活动流程

　　1.主持人宣布活动开始

　　男：在漫漫的长征路上，无数的红军战士在忍着饥饿，带着疲劳的情况下，仍旧继续前进。

　　女：在漫漫的长征路上，红军战士靠着自己的双脚，完成了举世无双.惊天动地的二万五千里长征!

　　男：红军战士们穿过瑞金，突破了敌人的`四道封锁线，强渡乌江，在遵义举行了会议。

　　女：他们四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过草地，最后在甘陕会师，终于取得了二万五千里长征的胜利。

　　合：就在这时我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会现在开始!

　　2.介绍评委人员与参赛选手

　　3.宣读比赛规则与秩序

　　4.选手开始比赛

　　女：我赞美长征，长征是宣传红军是英雄好汉的宣言书;我赞美长征，长征是宣传帝国主义破产的宣传队;

　　男：我赞美长征，长征是播撒胜利种子的播种机......二万五千里长征这伟大的壮举震撼了我的心灵。下面进入第一个环节--诗词朗诵。

　　女：请准备朗诵诗歌的同学上台朗诵。

　　......

　　女：背得多么生动啊!我仿佛眼前就出现了当年长征时的情景了。

　　男：长征路上，红军们历经了艰难险阻，发生了许多悲壮的.令人感动的.可歌可泣的故事，下面就让同学们来表演一下吧!

　　......男：是啊!这些故事我们永远都不会忘记，因为它已经印在了我的脑海里了。

　　女：长征精神是值得我们去赞美的，是值得我们去学习的，同时也是值得我们去歌颂的!下面就由几位同学来歌颂一下长征吧!

　　......

　　5.全部选手比赛后，宣布比赛结果

　　男：所有的节目这么快都演完了吗?

　　女：是啊!都演完了，我感觉时间过得太快了。

　　男：下面我来宣布获得前三名的小组，有：第二小组.第四小组.第七小组。

　　6.老师为获奖同学颁奖

　　女：下面由老师为获奖同学颁奖。让我们鼓励一下这些同学吧!

　　7.主持人宣布比赛结束

　　合：下面我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。

　　十.比赛到此结束。

活动策划篇5

　　一、活动宗旨

　　繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。迎接20xx级新生跨进大学校园，体验高校文化艺术氛围。

　　二、组织机构

　　主办单位石家庄铁道大学四方学院秘书部

　　合作单位

　　三、活动流程

　　1、前期准备

　　xx月xx日－xx月xx日准备活动策划书，谈妥赞助事宜（包括经费、冠名等问题）做好宣传工作准备

　　２、活动日程

　　xx月xx日－xx月xx日采用海报、大型横幅等方式面向全校展开宣传，征集符合要求的剧本，并联系校园媒体联合宣传，扩大影响。

　　xx月xx日－xx月xx日邀请文学社，团委，学生会领导对参赛作品集中评审，确定获奖名单及入围奖名单并对全校公布。

　　xx月xx日－xx月xx日优秀获奖作品由组织演员排练，并邀请作者指导演员排练。

　　xx月xx日－xx月xx日演出剧目集中彩排，晚会宣传工作展开

　　xx月xx日（初定）石家庄铁道大学四方学院大学校园原创剧本大奖赛颁奖晚会

　　获奖作品将在晚会中演出，邀请石家庄铁道大学四方学院知名专家教授、国家级导演、院系领导及学生工作指导老师到场指导，赞助单位代表作为嘉宾出席晚会并为获奖剧目作者颁奖。

　　３、后期活动

　　石家庄铁道大学四方学院大学文学院熹微文学社出版《熹微》校园原创剧本特刊，优秀剧本将刊登在两本刊物上向全校印发。

　　四、参赛要求

　　１、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有石家庄铁道大学四方学院大学在校学生均可参加。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。

　　２、剧本必须为作者原创，可以对经典文学作品进行合理改编，但不得与此前已发表的.剧作雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格并张榜公开抄袭者姓名、院系。

　　３、参赛剧本必须适合舞台演出。场景、道具过于复杂的剧目可以参加评奖但不能排练演出。

　　４、参赛剧本内容、题材、风格、字数不限，但演出时间必须控制在１５分钟以内。

　　５、参赛剧本请用稿纸书写清楚，提倡用A4纸打印，字迹潦草难以辨认者作无效稿件处理。请注明作者真实姓名、院系专业和联系电话。

　　６、参赛剧本请于１１月９日前交秘书部（联系方式见宣传海报），过期不候。

　　７、本参赛细则如有变动，以海报公布为准。活动经费预算宣传费：500元（用于大型海报、横幅等宣传品制作，包括颜料、纸张、聘请专业广告公司进行电脑图文制作、打印、请柬制作和发放、联系媒体等费用）奖品费用：200元－500元（用于购买奖品和纪念品）演出服装道具制作费用：视排演剧目要求而定，约为200－500元以上合计1５００元以内。

　　石家庄铁道大学四方学院大学文学社、学生会

　　20xx年xx月xx日

活动策划篇6

　　纪检部属于校学生会的重要部门，主要负责组织各项与校园安全相关的活动，全新全意地为同学服务，维护同学的权益，在学校领导、老师与学生之间架起一座桥梁。具体工作任务如下：

　　1、向全校同学们进行宣传和教育指导。

　　2、指导、协助各系（院）纪检部的工作，传达校学生联合会的会议精神并召开本部门例会，落实具体工作。

　　3、全面负责对学生行为习惯的养成教育，并加强监督和检查。

　　4、协助公寓管理人员对学生的就寝情况及就寝秩序的监督和检查。

　　5、监督、检查学生会每位干事和各班班干部成员遵章守纪以及工作等情况，同时了解并及时反映学生中的不稳定因素。

　　6、为建设好陕铁院的精神文明、各部人员积极配合，共同搞好学校的纪律治安，及时向有关部门提出具有可行性的整改措施。

　　7、积极维护校园（含教学楼）的稳定，严防打架斗殴、敲诈等各种违纪时间的发生。

　　8、据评分标准、对各班进行公正、公平的量化考核。

　　所谓无规矩不成方圆，在我们硕大的校园里，在纪律、卫生和学习方面难免会出现各种各样的问题。每一个环节都不可能是疏而不漏。其中难免出现不可预见的情况或问题，懒散松弛已经成为大学校园的通病，不文明行为分布整个校园，严重冲撞了校纪校风，影响了校园整体的良好氛围，因此举办“纪律卫生强化月”活动。匡正学风，为在校学生及老师营造良好学习、生活环境，塑造文明校园。

　　一、活动名称：

　　陕西铁路工程职业技术学院院学生会纪检部纪律卫生强化月。

　　二、活动主题：

　　“加强纪律意识，促进学风建设”

　　三、活动目的：

　　为了更好的展现我院学生自律自强的精神风貌，特此通过安全纪律卫生管理，为同学创造一个良好的学习和生活环境，增强学生讲卫生、讲文明、守纪律的自觉性，培养学生良好的学习生活习惯，从而营造一个温馨、舒适、卫生、文明的，适合身心健康的学习生活环境。

　　四、活动时间

　　20xx年11月3日至11月30日。

　　五、主办方：陕西铁路工程专业技术学院学工部学生处院团委

　　承办方：院学生会纪检部

　　协办方：院学生会各部门各系学生会

　　六、地点：

　　陕西铁路工程专业技术学院

　　七、活动对象：

　　陕西铁路工程职业技术学院全体学生

　　八、活动主要内容：

　　1、20xx年11月4日中午进行纪律卫生强化月横幅签字活动

　　2、宿舍、教室、早操进行不定期检查。

　　3、活动结束后召开“纪律卫生强化月总结大会”活动。

　　九、活动具体检查内容和时间安排：宿舍问题：

　　1、吸烟、喝酒及的违禁行为；

　　2、违纪物品。比如：管制刀具、大功率用电器。

　　3、垃圾的清理，地面整洁程度、物品的有序摆放、宿舍异味。

　　教学区问题：

　　1、各班早操全勤情况。

　　2、各班自习课纪律状态以及卫生的整洁度，学生有无缺勤。

　　3、大课间厕所抽烟现象。

　　4、晚自习的早退现象。

　　十、违纪现象处理方式：

　　对在宿舍以及教学区吸烟者进行制止和批评教育后汇报并上报系部，经系部批准后予以通报批评并进行相应的.处理；对在宿舍以及教学区、喝酒者进行制止和批评教育并在当晚上报系部，经系部批准后给予以通报批评教育并进行相应的处理；对在宿舍以及教学区打架斗殴者进行制止和批评教育并立即上报系部，经系部批准后给予以通报批评并进行相应的处理；对在宿舍检查过程中态度恶劣者，直接上报系部进行相应的处理，并予以通报批评。

　　十一、强化月表彰方式：

　　纪律卫生强化月期间纪律、卫生等方面优秀的班级给予奖励。

　　十二、工作总结

　　通过纪律卫生强化月让学生会干事在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人中看清自己。为下一任院学生会干部打好基础。

活动策划篇7

　　一、活动前言

　　随着父亲节母亲节的临近，一年一度的感恩季又到来。但是有些时候我们和父母的关系却并不那么融洽。随着年龄的增长与自我意识的增强，我们与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象，很多人和老师同学的关系相处的不错，在家里却和父母缺少共同语言，甚至与父母顶顶撞撞，争的不欢而散，有的虽不敢当面顶撞，却也是话不投机半句多，因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅会给大家精神上带来很多苦恼，而且使大家的学习生活受到影响。

　　二、活动主题

　　爸妈去哪儿

　　三、活动目的

　　让当代大学生说出与父母之间相处的问题，并积极寻求解决办法。认识到父母的不易，懂得感恩，学会感恩，学会回报。号召大家多给予父母以关爱，增强大家与家人沟通的意识，亲子之间的沟通是为了增进感情，只有通过沟通，父母才能真正知道子女的需要，并帮助他们解决问题，对他们进行积极的引导，从而拉近亲子关系，促进家庭关系更加和睦融洽。

　　以前都是爸爸妈妈带我们去旅游，现在我们已经长大，学会感恩学会回馈，在我们以后有能力的时候，带着爸爸妈妈去旅游。使同学们今后有了努力的目标，前进的动力，有助于增进同学们的学习生活热情。

　　四、活动对象

　　机电工程学院13010141团支部全体成员

　　五、活动时间

　　XX年 3月19日

　　六、活动地点

　　文瀛食堂门前广场

　　教室

　　七、具体流程策划书

　　（一）校园采访

　　1、集合

　　11点全体成员穿好班服，在回字楼下集合。

　　2、准备

　　带好所有活动物品，到达文瀛食堂前。在小广场上拉好条幅，摆好画板，吸引同学注意。

　　3、互动

　　向过往同学提问他们爸爸妈妈的生日或爸爸妈妈的喜好，若能快速准确回答，则参与抽奖。

　　若不能回答，给爸爸妈妈打电话大声说出我爱你，并记录爸爸妈妈的反应。

　　4、小调查

　　调查同学们与父母之间存在的问题，为同学们提供纸张，写下自己想对父母说的话，贴在条幅上。

　　5、爸妈去哪儿

　　询问过往同学想带父母去的地方，用圆点在地图上贴出来。

　　（二）、教室讨论

　　1、讨论总结

　　将同学们写下的纸条收集起来，带到教室。以小组为单位汇总存在的问题，讨论解决方法。

　　2、反思

　　反思自己和爸爸妈妈之间有没有缺少沟通，说出你和父母的'相处模式，畅所欲言。

　　3、微家书

　　给家里写一封简短的家书，写出你此时内心中最想说的话，可选择微博或明信片的方式向家里发出。

　　4、观看爸爸去哪儿

　　欢笑的同时，体会父母为自己付出了多少，说出感想。

　　5、录制视频

　　大家对着镜头说出最想带父母去旅游的地点及原因，并在地图上贴出来，制作成爸妈去哪儿的视频，作为感恩季对父母的献礼。

　　6、计划慢递——给未来的自己

　　将做好的计划写在一个信封里，放到我们的收集箱里，由团支书暂为保管，大四将会给即将毕业的我们发放，看那时的我们有没有被时间磨去了当时的目标。

　　7、倡议

　　发出带着爸妈去旅行，增进亲子间沟通的倡议，并说出我们今后的做法。

　　8、手语

　　一起跟唱相亲相爱一家人，并做手语操。与父母一直相亲相爱。

　　9、后期

　　后期将解决方法、视频、做法等发表至微博，人人，博客等通讯工具，扩大影响范围。

　　八、活动前期

　　申请活动场地

　　申请教室

　　制作画板（爸妈去哪儿，中国地图）

　　购买活动物品（小礼物、便利贴、贴纸、胶带、胶水、信封）

　　九、注意事项

　　1、提前申请好活动地点，与各方面做好沟通。

　　2、注意校园环境的保护。

　　3、与同学沟通时要主动热情。

　　组办方：13010141团支部

　　时间：XX年3月16日

活动策划篇8

　　一、活动主题：感恩于心，励志于行，团结互助,服务他人

　　二、活动目的：

　　改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　三、活动对象：一临11中医七

　　四、活动时间：20xx年4月

　　五、活动地点：学生公寓下车库

　　六、活动形式： “整顿车辆，服务同学”活动

　　七、活动内容：

　　活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语

　　活动：

　　（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。

　　（2）通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　（3）选派负责人负责不同的.区域，做好准备工作。

　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动具体流程：

　　（1）请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。

　　（2）一组的同学分成三个小队，（每小队4人以上）并有专门的拍照人员。分别负责1-3管、4-6管，7-8管3个生活区楼下车库的车辆整

　　理以及张贴标语的工作。

　　（3）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　（4）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　（5）做好相关的后期宣传工作。

　　八、活动意义：

　　(1)培养一种这样的精神，那就做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的各种资源优势，特别自身的资源优势。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

活动策划篇9

　　一. 活动背景

　　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。

　　在亚运结束之际举行这一活动，此在预祝亚运圆满落幕!倡导全民运动，全民趣味强身。

　　二、活动意义

　　一方面它非常适合各同学联合开展活动，因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的'锻炼。

　　让大家也有“亚运我参与“的感同身受!

　　三、活动名称

　　趣味体育运动会

　　我、活动主题

　　亚运齐同参与

　　五、活动简介

　　(一)活动时间：20xx年xx月26日9：00至xx：00;14：30至17：30。

　　(二)活动地点：田径场及篮球场。

　　(三)参赛对象：各系一支代表队(每队16人)以及提前报名的个人参赛者

　　(四)比赛项目：

　　集体赛：趣味接力赛;

　　跳大绳;

　　毽球;

　　拔河;

　　定点投篮

　　个人赛：花样跳绳(分三个单项)(分男女组)

　　企鹅漫步(分男女组)

　　自行车慢骑(分男女组);

　　(按比赛次序排列)，啦啦队(04级本科四个班)，，,三人四足，袋鼠跳，双人跳绳，。其中，三人四足为个人项目，可以不按班级组队。

　　(五)参赛规则：

　　1、集体赛由系体育部决定出赛人员，每支队伍16人

　　2、个人赛在一号三楼门口接受报名

　　(六)奖励规则：

　　1、集体赛以系为单位，采取积分制，总积分居多的系队获胜，前6名将获得丰厚的奖金：一等奖1名：200元 ;二等奖2名：各xx0元 ;三等奖3名：各50元。

　　2、个人赛，采取积分制，总积分居多的队员获胜，前6名将获得丰厚的奖金：一等奖1名：xx0元 ;二等奖2名：各50元 ;三等奖3名：各20元。

　　六、比赛项目及规则

　　集体赛

　　1、集体赛——趣味接力赛

　　接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

　　各参赛队伍分成3组进行预选赛，每组4支队伍，一时间多少排名。

活动策划篇10

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　活动地点：松江月圆园艺术园

　　活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

　　活动时间：周一(4月24日)

　　活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　亲子游戏：

　　(1)揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　活动反思：

　　此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

　　春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的'机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

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活动策划11-20