活动策划
活动策划 篇1
Z师范学院第二届英语短剧大赛活动策划书提要：本次活动参赛对象为Z师范学院全体同学，分为专业组和非专业组。本次比赛流程包括初赛和决赛，初赛由各学院各社团自行组织展开
更多精品非专业组一、二、三等奖，最佳男、女主角奖，最佳剧本奖及优秀奖。颁发奖品和荣誉证书。比赛过程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等节目，争取为大家呈现一台寓教于乐的盛宴。
一、评分细则（本次比赛采用10分制）
1、表演分（4分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人物性格特征；
2、内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，剧本形式富有新意、创造力和感染力；
3、服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的'内容及环境；
4、现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；
5、附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分；对于超过8分钟或少于5分钟时长的剧目，将从最后得分中扣减0.5分；演出时误场或没有谢幕，酌情在最后得分中减扣1-2分。
二、活动流程
1.主持人致开幕词，欢迎到场嘉宾或评委老师致辞，宣布活动开始。
2.各个参赛队提前半小时（即6：00）到比赛场地，然后按抽签顺序表演，在比赛中间可穿插游戏互动环节，调动现场气氛。
3.表演结束后根据成绩进行颁奖（颁奖嘉宾为出席活动的嘉宾和评委老师）；
4.参赛队与所有老师及工作人员合影留念。
三、名次录取及奖项设置：
专业组：
一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金
二等奖（一名）：给予获奖证书及奖金
三等奖（一名）：给予获奖证书及奖金
最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金
最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金
非专业组：
一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金
二等奖（二名）：给予获奖证书及奖金
三等奖（三名）：给予获奖证书及奖金
最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金
最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金
最佳剧本奖（二名）：给予获奖证书及奖金
优秀奖（九名）：给予获奖证书及奖金
四、赛后安排
由外国语学院团委学生会负责疏散观众，并引导观众出场，之后组织本院学生清理会场。在比赛结束后，召开一次总结会议，讨论此次活动组织过程中的优点和不足，并向其他学院征集意见，争取在下次活动中做得更好。
外国语学院团委学生会
20xx年9月12日
活动策划 篇2
一、活动的主题：“争当文明小公民”
二、活动目的：
1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。
活动前准备：
1、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
2、拍摄好与主题相关内容的录像片。
3、印制自我保护八招资料50份。（每个学生一份）
三、活动主要内容与过程：
（一）中队长主持中队会仪式：
（二）中队长宣布活动开始：
主持人甲、乙：（背景音乐《我们的`祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
甲、乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）
甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。
（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。
乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言）
甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法）
消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示第三招）
（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）
乙：这是98年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？
第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏。（屏幕显示第四招）
甲：学校经常举行放风筝比赛，丰富了我们的业余生活，你看，一群快乐的小伙伴来了。（舞蹈：《放风筝》）
乙：刚才，同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教同学们的第五招：风筝放飞在天空，选好地点第一宗，交通道路不能放，广场田野显威力。
谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？第六招：路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话。（屏幕显示第五、六招）
（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。（屏幕显示第七招）
乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。
小品表演：《课间十分钟》
小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）
有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示第八招）
甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。
（三）辅导员讲话：
（四）辅导员领呼号
（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）
（六）中队长宣布主题队会结束
活动策划 篇3
一、活动背景：
近日，世界卫生组织相关官员表示，甲型流感病毒已成为各国占主导地位的流感病毒，随着冬季来临，北半球的感染人数将继续增多，世界各国防控甲型流感形势日益严峻。
xx年11月9日，我校西校区xx级一名同学经赣州市疾病控制中心检测被确诊为甲型流感患者，我校甲型流感防控领导小组获知情况后，立即启动防控应急方案，采取了众多措施，其中包括有：一是将病人隔离居家观察治疗；二是将与病人密切接触者隔离观察。为积极配合学校关于防控甲型流感所采取的各项措施，增强全校师生战胜甲型流感的信心和决心，促进全校师生团结一致，铸就爱的城墙，在校心理健康咨询中心指导下，校团委、学生会心理健康部积极响应，针对在心理稳定方面工作，将开展“关爱同行”活动，关爱和呵护隔离的同学，帮助隔离的学生拥有健康乐观的心态，共御甲流，以此来创建和谐健康的美丽校园。
二、活动主题：
众爱成城 关爱同行 共御甲流
三、活动目的'：
促进全校师生团结一致，铸就爱的城墙，关爱呵护隔离的同学，共御甲流，创建和谐健康的美丽校园。
四、活动时间：
xx年12月
五、活动地点：
校本部
六、活动对象：
被隔离的同学
七、主办单位：
校团委、学生会 心理健康部
八、活动单位：
全校心理健康部、全校各班级心理委员
九、活动内容：
1.“手机短信送祝福”
通过手机短信中介平台，由各学院心理部负责组织各学院的班级心理委员定期向本班的隔离同学发送祝福语、笑话以及猜谜等互动娱乐活动。
2.“音乐传情”活动
与校大学生新闻中心联合举办“音乐传情”活动，开通“点歌送祝福”平台。通过张贴海报和各学院心里部通知各学院班心理委员，再由各班心理委员通知到各班同学中。在播放歌曲之前再由校心理健康部负责成员以短信的形式把要点歌的同学的祝福、所点歌曲和想说的话发送给所要送出歌曲的同学。
3.提供心灵读物
由各学院心理部负责收集旧刊读物，如杂志、(心绿)报纸等。活动形式：向隔离寝室发放各学院心理部负责人的联系方式，隔离的同学只要把想要看的书告诉同学院的心理部负责人，我们立即收集并送到同学手中。要求：各学院心理健康部负责人做好读物的发放收回记录工作，如：做好读物来源登记、对读物做好标记、记下读物发放情况、统一收回并返还给读物来源处；同时也鼓励号召班级心理委员组织班级同学主动为本班隔离的同学提供报刊、杂志等读物
4.“甲流时期，我的心情”征文活动
举办以“甲流时期，我的心情”为主题的征文活动，入选作品将在(心绿)报纸刊登和“心灵之窗”网站上发布，字数500字以上，电子稿发送至xxx@163.com，手写稿件发送至班级心理委员，各学院心理部要通知和落实到位，并积极鼓励被隔离的同学参与，把他们在隔离期间的真实经历和感受记录下来。我们希望通过这个活动能够及时了解被隔离的同学心理动态，也让更多的同学来关注和了解他们，同时也把他们那份的坚强和经历鼓舞更多学生；也希望让每一个同学学会感恩和理解，因为每一个人的人生中总会有灾难和不幸，每个人都需要关怀、鼓舞和支持。
活动策划 篇4
活动背景
随着经济的发展，社会的进步，志愿者作为一个服务型的社会团体一直都在践行“奉献、友爱、互助、进步”的理念中发挥重要作用。在12.5国际志愿者日到来之际，通过形式多样的活动，传承志愿服务精神，让更多人参与到志愿服务中来，以此提高同学的服务激情和我校志愿者服务的质量。
活动目的与意义
为通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我，服务他人的机会。引导学生融入学校，了解同学，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐社会，营造校园文明新风尚，推动志愿服务事业的发展。通过这次全校性和社会性相结合的大规模的活动和号召宣传，提升大学生素养，扩大青年志愿者影响力，壮大志愿者队伍，发扬志愿者精神促进和谐社会发展。
活动主题 “大家益起来。”
活动时间及地点
一．活动时间： 12月4日下午
二．活动地点：江苏师范大学泉山校区南门三角地带
前期准备
一．宣传准备宣传部：
1.绘制一块展板，并于活动前三天轮换放置在三食堂门口及南门三角地带。
——12.5国际志愿者日系列活动之志愿者体验广场活动
2.制作志愿者风采展示区照片展板。
（23个分队的照片加分队名称）网络部： 1.设计制作活动宣传海报，联系校保卫科后张贴于学校各人流量高峰地段（南门、三食堂门口、操场下展板）。
2.设计制作3个分区的活动介绍海报，并于活动当天放置于各分区画架上。
（部分分区由分队自制展板） 3.设计印有闫窝孩子签名、手指印、一句话及青协标志的明信片，并于12.2前印制完毕。
4.通过人人、微信等网络平台进行活动宣传。外联部：制作并悬挂宣传条幅。
（联系保卫科）监理部：联系分队，通知各分队人员与青协人员共同转发带动网络平台的宣传。其他部门积极配合网络部的网络宣传，积极转发状态带动宣传。
二．人员准备监理部：联系分队，确认分队的活动参与人员。秘书处：提前一周统计好青协各部门活动当天参与人员的详细信息。
三．物资准备外联部： 1.寻求商家赞助，拉取相关物资。
2.准备条幅。
3.借取活动所需的帐篷。
4.向保卫处申请活动场地。
5. 印制闫窝小学支教报名表。
（表格背面印制商家广告）秘书处： 1.采购活动相关物品，并做好清点工作。
2.设计志愿者知识竞猜题目。
3.将题目打印于彩纸上，题目标号序号，并打印好答案。
4.打印各区域名称。监理部： 1.联系分队，收集有意愿参加广场体验活动的分队的策划。
2.联系分队，收集各分队的活动照片。
活动流程
一．活动总体说明
1.场地布置由各部门所有成员共同配合完成。
2.分区装饰由各分区负责人负责。
3.根据不同分区需要安排1名部长负责及若干人员协助。
4.各区所需物品统一以区为单位领取并做好记录，按时按清单归还，如有缺失立即汇报。
二．活动具体介绍
（一）志愿者活动风采展示物力：
帐篷1顶
2.各分队及青协的活动照片
3.装饰的绳子20米
4.1块贴有活动照片的展板
5.装饰气球30个（装水）
人力：引导介绍人员：2人
区域介绍：本区域将展示我校各志愿者分队及校青协的一些志愿者活动照片，希望通过这样的展示让同学们更加近距离的了解我们的志愿活动。吸引广大同学关注我们的志愿者活动，积极加入我们的志愿者服务行列。
场地布置：
1.一块志愿者风采展示展板摆放于帐篷正面。
2.在帐篷内支架上垂直悬挂细绳。
3.在细绳底端绑上装有少量水的气球。
（注意色彩搭配） 4.在细绳上贴上志愿者风采展示照片。
（正反两张一起，志愿者风采展示照片为展板剩余照片）具体流程： 1.引导人员向前来的同学宣传协会及分队志愿者活动 2.引导人员向同学们介绍我们的本次活动。
3.同学们根据自己的兴趣参观。
（二）志愿者招募区域介绍：本区域主要是介绍近期各分队和校青协即将举办的志愿者活动，并为这些志愿者活动面向全校招募志愿者，为广大想要成为志愿者参加志愿者活动的同学提供一个平台。
物力：
帐篷1顶
2.桌椅4套
3.报名表50份
4.黑色签字笔4支
人力：引导介绍人员3名
具体流程： 1.引导人员向前来的同学介绍闫窝支教活动的详细情况。
2.向有意向的同学发放报名表并指导其填写。
3.工作人员根据不同志愿者基地对表格进行分类。
（三）志愿者知识竞猜
物力：
印有题目的彩纸（裁成条）
2.答案纸5张
3.绳子10米
4.透明胶1卷
5.奖品暖宝宝1箱（40片）
6.黑色签字笔一支
人力：奖品保管、答案揭晓人员3名
区域介绍：本区域为志愿者相关知识的竞答，希望通过这样的活动普及志愿者相关知识，推广志愿者活动，增强同学们对志愿者活动的关注。
场地布置：于三角区下西排树木上悬挂细绳，将印有题目的纸条粘贴于细绳上，要求相邻纸条色彩不同。
具体流程：
1.引导人员介绍活动内容。
2.同学围绕帐篷大致浏览题目并选择感兴趣的作答。
3.答题者于答案揭晓人员处答对照标准答案。
4.答案揭晓人员将已答对的题目所对应的纸条摘下。
5.每答对1题，奖励暖宝宝1片，答错者予以鼓励。
（四）爱心中转站
物力：
帐篷1顶
2.桌椅2套
3.物品捐赠登记表10张
4.宣传海报1张
5.黑色签字笔2支
6.“大熊猫”形状的衣物回收箱
人力：
1.衣物收集人员2名
2.记录人员1名
区域介绍：中转站负责收集同学们捐赠来的物资，青协负责将捐赠来的物资定期整理回收给提供回收箱的公司。
场地布置：在帐篷前部摆放“大熊猫”形状的衣物回收箱（具体样式见附录）。课桌椅放于衣物回收箱后侧方。
具体流程：
1.引导人员向前来的同学介绍活动内容。
2.引导人员带着前来捐赠的同学在记录人员处登记所捐物品。
3. 捐赠的同学将衣物投入“大熊猫”形状的衣物回收箱。
（五）你的心声，我们的行动
物力：
帐篷1顶
2.桌椅2套
3.宣传海报1张
4.记录表10张
5. 黑色签字笔2支
人力：
引导人员1名
2.记录人员2名
区域介绍：本区域的设置旨在向广大同学征集校园内的一些不足之处，为同学们提供一个反映问题的渠道。由青协将这些征集来的问题汇总分类，通过校园内的志愿者活动尽力帮助同学们解决其中我们可以解决的问题。
具体流程策划：
1.引导人员向前来的同学介绍本区域的活动。
2.引导有问题要反映的同学在心声收集卡上留下自己的`想法，并留下联系方式（手机号及电子邮箱），当我们解决相关问题时会以邮件形式予以反馈。
（六）爱心点对点
物力：
帐篷1顶
2.桌椅2套
3.宣传海报1张
4.印有闫窝小学的2名
重点帮扶孩子基本信息的资料10张
5.明信片50张
6.绳子10米
7.夹子40个
8. 黑色签字笔4支
9.印泥1盒
10.湿巾纸2包
11.募捐箱1个
人力：引导人员4名
区域介绍：本区域的活动是给闫窝小学2名特别需要帮助的同学捐助资金。明信片内容为青协原创，印有孩子对给予帮助的哥哥姐姐们的话、签名及手指印。捐助资金的同学可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同组成一个爱心形状，并且可以得到此明信片，以此留作纪念。让有爱心的同学为闫窝的小朋友们带去来自江苏师范大学的温情。
场地布置：于帐篷前方放置该区域宣传海报（上附倡议书）。于帐篷边缘悬挂细绳，将原创明信片用小木夹夹于细绳上，注意悬挂整齐和有序。桌面上放置印有闫窝小学的2名重点帮扶孩子基本信息的资料10张和募捐箱1个，供同学们对孩子的情况作进一步了解并献上爱心。
具体流程：
1.引导人员向前来的同学介绍活动内容并引导他们浏览活动倡议书。
2.引导感兴趣的同学进帐篷进一步了解需要帮助的孩子的具体情况。
3.同学们为孩子献上爱心，将资金投放于募捐箱中。
4.引导献爱心的同学在邮戳处印上自己的拇指印，两半指印共同组成爱心形状。
5.引导人员引导对闫窝小学支教感兴趣的同学至志愿者招募区。
结束语 在12.5国际志愿者日到来之际，通过此次形式多样的活动，传承志愿服务精神。此次广场志愿者活动展不仅是对志愿者们的一种激励，也有利于扩大大学生发展公益组的影响力，吸引更多人加入志愿者行列中，用公益行动去填补社会的空缺。希望通过我们的活动，越来越多的有志青年关注我们的志愿者活动，加入到我们的志愿者服务行列。使江苏师范大学的志愿者服务再提升一个层次。
江苏师范大学青年志愿者协会 11月
活动策划 篇5
我院积极策划准备一次登山活动，以扩大团组织的影响力，让非团员向团组织靠拢，让不坚定的团员坚定跟着团走的信念，让先进团员更加了解新时代的党的思想。
大学生是一群积极活跃的社会分子，培养大学生的思想道德观念是一项任重道远的工作，积极引导大学生树立科学的世界观价值观，促进大学生树立爱党爱国精神，培养大学生积极入团入党意识，吸引大学生向团组织党组织靠拢。
一：活动主题
挑战自我小长征
二：活动意义
1.﹑通过策划登山活动，组织各班团员﹑非团员积极参与，在登山的过程中通过讲解校团委院团委的基本知识使大一非团员了解更多关于共青团知识，从而更进一步的参与进来。调动大一非团员的入团积极性。
2﹑登山活动可以锻炼大一团员非团员吃苦耐劳的精神。登山过程可能遇到某些困难，同学之间可以互相帮助，从而加强团员非团员的团队意识，增强云南财经大学共青团的凝聚力，树立云南财经大学共青团，乃至云南财经大学良好的形象。
3﹑登山活动不是拘泥于校园的小活动，它可以更大范围聚集人气，更深层次加强思想政治教育，更鲜明的体现了团学活动寓教于乐的教学理念。
4﹑此次活动不仅可以锻炼同学们的组织交际能力，抗挫折能力，遇事反应能力，还能培养同学们的团队精神。
5﹑此次活动打破了只有一个班来组织活动的小圈子，扩大新生的人际交往范围，同时扩大旅游学院在校园的影响力，培养同学们走进自然，热爱自然的兴趣。
6﹑此次活动由旅游学院发起，在活动中讲解一些与旅游知识相关的专业知识，实地练习。更早一步了解与旅游专业相关的知识。为以后的`学习打下基础，积累经验。
三﹑活动目的
此次活动最主要的目的是扩大团委在云南财经大学的影响力，吸引大一新生，及一些非团员向团委靠拢，争取在校学生尽可能多的加入团组织，成为团员。
四﹑活动时间
xx年12月5日（12月第一个星期天）
五﹑活动内容
(1)集体登山
(2)党团知识讲解活动（一小时）
(3)红歌大家唱
(4)野外求生知识讲解
(5)摄影
(6)诗歌朗诵
(7)山上野餐
(8)辨识各种树种，岩石，地质构造
(9)旅游专业知识讲解
(10)捡拾垃圾
六﹑活动行程安排
时间
活动安排
7:00
集合，做登山知识讲解
7:30
出发
8:00
到达第一座山顶吃早点，旅游专业知识讲解
9:30
到达第三座山顶，党团知识讲解活动（一小时）
11:50
到达第四座山顶，红歌大家唱活动，吃午饭休整
14:00
到达蛇山山顶，诗歌朗诵活动
15:00
返程
18:00
返回学校
备注
摄影活动贯穿全程
辨识各种树种，岩石，地质构造活动在爬蛇山过程中完成
捡拾垃圾活动在蛇山山顶完成
七﹑活动要求
（一） 各负责人要严格按照项目要求做好组织分配工作
（二） 活动过程中各负责人应该注意活动的安全性，纪律性，保证个队员的人身安全。
（三） 务必在活动过程中讲解有关党委团委的相关知识从而达到活动最终目的。
八﹑经费配置
保险（每人20元），旗帜（6面）
总计1800元
九﹑组织分工
策划书附件一 登山注意事项：
1、体质较弱的同学尽量量力而行，以免发生意外。
2、事先了解好登山旅游路线，计划好休息和进餐地点，最好有熟人带路，防止盲目地在山中乱闯。
3、对山上的气候特点应有所了解，争取在登山前得到可靠的天气预报。带好衣物早晚御寒，防止感冒。
4、休息时不要坐在潮湿的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒。
5、登山时思想要沉着，动作要缓慢。尤其是体弱的人更要注意这一点，走半小时就休息10分钟，避免过度疲劳。
6、旅游登山，不是为了竞争，只是为了游乐。旅游攀登，要不计速度，只求逍遥。或沿石级扶梯，或寻林阴小路，缓慢而行，观风景，览古迹，边谈边游，妙趣横生。
7、要尽量少带行李，轻装前进，有利于安全。在陡坡行走时，最好走“之”字形路线攀登，这样可减低坡度。
8、在山中遇到雷雨，不要到山顶或树下躲避。最好在洞穴中避雨。
9、下山不要走得太快，更不能奔跑，这样会使膝盖和腿部肌肉感受过重的张力，而使膝关节受伤或肌肉拉伤。
10、在登山时，还要时时预防腰腿扭伤，因此，在每次休息时，都要按摩腰腿部肌肉，防止肌肉僵硬
附件二：登山的好处
首先锻炼脚力，锻炼心肺功能。俗话说：“人老脚先衰。”人的脚有劲，就能跑能跳能走，就不易衰老。就练脚劲来说，爬山的效果最好。脚是人体之根，经常爬山可以增强下肢力量，提高关节灵活性，促进下肢静脉血液回流，预防静脉曲张、骨质疏松及肌肉萎缩等疾病，而且能有效刺激下肢的6条经脉及许多脚底穴位，使经络通畅，延缓衰老。爬山时双臂摆动，腰、背、颈部的关节和肌肉都在不停地运动，促进身体能量的代谢，增强心肺功能。爬山具有强体、保健及辅助治疗之功效，其价值对于久居城市的人尤为明显。
其次，爬山能磨砺意志，开阔胸怀。爬山，要一步一步往上爬，像爬楼梯一样要一个阶梯一个阶梯移步，爬上去后，有时还要一步一步走下来，确实很辛苦。可是，当你爬到山顶，当你征服一座山峰又一座山峰时，你会感受到无比的兴奋、快乐和满足。“踏破青山人未老，风景这边独好”。爬山能让你感受到历经艰难达到巅峰后的独特境界和乐趣。
爬山既是人对自然的挑战，也是对自我的挑战。当你脚踩顶峰“一览众山小”时，就会享受到回归自然的喜悦，平添征服自然的豪气，而这种感觉对于深受“现代文明病”困扰的都市人无疑是最好的“保健品”。
此外，爬山还能激发人的智慧：因为对整天在室内伏案工作的脑力劳动者来说，到空气新鲜的野外爬山是一种最好的积极性休息，可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松，就像打开了阻抑着想象力发展的闸门，各种各样创造性的思维会一齐涌现出来，任其奔腾，于是新的创造性劳动又开始了。
登山野营活动对人体有很大的好处，从医学角度来说，它对人的视力、心肺功能、四肢协调能力、体内多余脂肪的消耗、延缓人体衰老等五个方面有直接的益处。
活动策划 篇6
自省委、省政府开展“广东扶贫济困日”活动以来，湛江市积极贯彻落实，以“扶贫济困、共建和谐”为主题，结合扶贫开发“规划到户、责任到人”工作，认真组织筹划，做好舆论宣传，广泛动员全社会积极投身扶贫济困活动，促进区域和城乡协调发展，构建和谐湛江。
源自内心的善举,激发强烈道德感,拥有持久精神动力。带动校内外公益精神,实践公益行动为目的。通过筹捐活动的形式,倡导互助互爱及无私奉献的精神。希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些最需帮助的孩子。特举办这次以“激情迎亚运，活力争优秀”为主题的活动。
一、活动主题：“激情迎亚运，活力争优秀”
二、活动时间：12月24日及12月25日（8：30—17:00）
三、活动嘉宾：团市委领导
四、主办单位：湛江市假日团支部
五、协办单位：湛江各大高校爱心社
六、活动参与对象：湛师、广医、海大，寸金等湛江高校的所有在校学生
七、活动地点：义卖拟分成三组进行，分别在湛师、广医、海大等所有高校校园进行义卖。
八、活动形式与内容：
结合“激情迎亚运，活力争优秀”为主题的爱心义卖活动收集湛江各大高校的学生捐赠的衣服、鞋子、体育用品、电动玩具、书籍、文具等物品为主。然后我们再批发一批彩灯、圣诞帽、鲜花等等节日用品，自发组织进行义卖活动,而此次“爱心义卖”的收入以及义卖所得全部捐给慈善机构。我们也将通过网络新闻等途径向社会公布、反馈，接受大家的监督。
九、前期工作安排：
1、组织委员在11月15号前策划好活动方案；
2、书记、副书记在11月28日前与各高校爱心社商洽合作事宜；
3：秘书长在12月1日—5日向各高校下发通知；
4、宣传委员在12月前设计好此次活动的宣传海报及废旧品回收倡议书，并在12月1日—5日在各高校贴出及派发；另外，负责此次活动拍摄的人员安排及新闻记者的安排；
5、网络委员负责登记所回收的物质；
6、组织委员，艺术团团长负责现场活动人员的安排及统筹。
十、时间推进表
1、12月1日—5日在湛江各大高校下发此次活动的通知；
2、12月5日—20日，各高校自由回收捐赠的'物质；
3、12月20——23日采购圣诞礼物；
4、12月24日及25日在各高校校园摆摊义卖。
十一、义卖当天的工作安排：
时间推进表：
1、24日，25日早上7点所有工作人员集中义卖点布置场地；
2、8：30—17:00义卖活动正式开始，工作人员分班次值班；
3：下午5点，所有工作人员集中收场，
十二、经费预算：
1、让一股温暖的爱心之风吹遍校园，唤起大家爱心之举。
2、让利用优越环境学习的高校大学生，能珍惜眼前的一切，得知幸福生活来之不易，献爱心也是一种美。
3、提升该项活动的品牌价值，升华知识，推广互助友爱精神，传播公益文化。使同学参与到爱心助学的行列中来，传播校园爱心文化。
4、弘扬友爱互助进步的志愿者精神，促使大学志愿服务迈上新台阶，同时，号召更多的人关注社会上的弱势群体。
5、展现现阶段假日团支部的精神风貌，给同学一个展现自我的舞台，活跃支部的气氛。并促使大家从自身做起，严格要求自己，发挥自身能力。
6、通过这次活动，增强同学的社会责任感，树立正确生活观和人生观,丰富同学的业余生活，为同学在学习之余提供社会实践机会，为同学了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
十三、活动的意义：
通过策划举办这样的一个爱心义卖活动，培养学生乐于奉献，关心他人的品质，还丰富了学生的校园生活，同时帮助了所需要的人群。让大家感受并参与更多的节约生活方式，使大家培养循环利用等节约共享的美好习惯，优化资源配置。义卖不是目的，重要的是其背后承载的一种叫“爱心”的东西。
义卖的背后是爱的传递，是同胞间的无私支持。虽捐赠物是旧的，但情是真的。分享知识，传递爱心。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金资助贫困大学生。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。通过开展这次活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提升学生的思想政治素质，增强学生奉献社会、回报社会的意识，使学生进一步认识到当代青年在社会中的重要作用，同时扩大我市假日团支部行动的社会影响，促进社会良好道德风尚的形成。
活动策划 篇7
(一)、开场白
主持人：今天，我们班会的主题是——
生（齐答）：亮出自己。（多媒体打出）
(二)、故事导入
主持人：首先我给大家讲个故事。
一个中国男孩和他在美国读博士的父亲到美国去生活。在美国学校里，同学们和教练都知道这个男孩是个优秀的足球守门员。每一场比赛，他都表现出出色的守门技术。过了些日子，学校要举行一场年度地区的总决赛。
(三)、七最八舌
主持人：请大家猜猜看，在这场总决赛的名单中有没有出现这位守门员的名字？为什么？
（学生讨论，自由发表）
学生甲：没有。因为美国人看不起中国人，所以不让他参加。
学生乙：有。因为他的守门技术非常棒。在一次比赛中，守门员是关键人物。
学生丙：没有。可能这个男孩发了一次高烧。
学生丁：没有。他虽然技术好，但可能他会骄傲。
学生a：没有。教练可能一直对他有成见，所以趁这次机会报复他一下。
学生b：没有。也许他祖母去世了，他要回中国来。
主持人：现在大家一定急于想知道结果，对不对？很可惜，他的'名字没有出现在这张名单中。当然，父亲和他知道后非常生气，跑到学校责问教练。而教练是这么说的：（多媒体打出他的话。）“你并没有跟我说，你要当这场比赛的守门员呀。”
（讨论：教练的这句话是什么意思？谈谈你的想法。）
学生a：外国人无论做什么事情都比较有自信。
学生b：中国人比较谦虚。
主持人：这主要是反映了中西方国家的人在思维方式上存在的差异。一般来说，中国人在思想上比较保守，含蓄，对于一件没有十足把握的事，不会轻易地表露自己的意愿。而西方人，比如这位教练的观点，认为你没有主动表白自己的愿望，那只能说明你的自信心不足。因此在这张名单中没有将这位学生的名字列入。
下面请看小品：《招聘》。不过要带着问题去看。
（多媒体打出要求）：
1、要注意每位应聘者的表现（自信程度、说话能力……）
2、思考：看了小品之后，有什么启发、收获？
（四）、学生表演小品：
《招聘》
（五）、你说我说
主持人：通过这次招聘考试，他们公司将会聘用谁？其实他们负责人心中早已有定数。不过我还是要请大家猜猜这个人是谁？并说说理由。
（学生自由发表）
学生a：是c。因为他特别自信，而且很会说话。
学生b：应该是c吧。因为他很有礼貌。
主持人：礼仪也代表一个公司的形象。
学生c：我觉得是a。因为作为小孩子来说，会喜欢有刺激性的游戏。
主持人（笑）：但是家长肯定不放心。
学生d：如果我是家长，肯定不买c的玩具，因为它会使孩子上瘾。
学生e：我认为是b。因为她设计的产品能保护孩子的皮肤。
学生f：c会被聘用。因为他把产品推销出去了。
学生g：自信就是成功。
主持人：大部分同学猜得没错，他们公司负责人刚才私下里跟我讲，他们将聘用c。在这里，我们首先祝贺c在这样一个很有潜力的公司里找到自己梦寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b，回去后你情绪上会有什么变化？会怎么想？
（学生自由发表）
学生甲：垂头丧气，饭也不想吃。可能想：我怎么会这么无能？对自己丧失信心。
学生乙：无所谓。可能更适合的工作在等着我。
学生丙：我会自己开公司做老板。
学生丁：我把机会放在下一次。
主持人：多一份经历，多一笔财富。a、b这次应聘失败，但正是这失败的一次，他们才会在以后的尝试中不断积累经验，不断提高自己。我们期待也相信他们在下一次的应聘中成功！
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