主题活动策划集锦(10篇)
主题活动策划 篇1
主题:Love
小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括Family Love,Friends Love,Lovers Love三个部分
时间:12月14日晚8:3
一. 地点:汤歌苑
二. 参加人员:老师,嘉宾,理事,会员,全校师生
三. 会场布置:全体理事于晚7:3集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)
四. 流程:(确保一切准备就绪)
1. 兔子舞(8:2开始,全体在场的成员一起参与,活跃现场气氛,吸引更多来宾,记得配好音乐)
2. 8:3英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。
3. 第一个环节:谈论Family Love and Friends Love,
请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的.代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
4. 游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明:
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后,工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的字母数)要一样。
5. 表演:由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
6. 互动环节:回到今晚的主题,谈论Lovers Love,与互动环节的形式一样!
7. 游戏环节二:猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是1个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
8. Free Talk 英语协会的理事可以分成三个组,每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,及生活之类,体育之类(特别是圣诞节快到了,英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会英语戏剧节)主持人可以在宣布free talk之前感谢到场的来宾
9. 结束。
主题活动策划 篇2
一 活动主题:
畅想xx,舞动管理
二 活动目的:
时间如白驹过隙,转眼间20xx年元旦节将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
三 主办方:xx职业技术学院管理工程系
承办方:管理工程系学生会
赞助方:
四 活动对象:管理工程系全体师生
五 嘉 宾:校领导,其他系领导及老师
六 活动地点:文体中心
七 活动时间:20xx年12月xx日19:00—21:00
八 活动流程:
宣传阶段(12月1-12月13):
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息,);
2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;
3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作(11月29-12月25):
1、 节目的`收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。
2、 考虑到节目不够的情况,文艺部要想出不少于三个节目;
3、 晚会共120分钟,节目最多占用100分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑20分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众;
4、 各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、 12月9日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、 12月18日,大彩排,在少俱乐部一楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;
7、 总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;
嘉宾的邀请:
1、学院领导和学生会团总支干部
2、12月22号发邀请函;
3、具体细节要及时问学院辅导员老师。
物品的准备:
1、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月20日),节目单(12月15日)
2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)
3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)
4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始:
1、开场舞(开门红);
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)
2、领导发表讲话
3、根据策划小组安排的节目进行演出;
A、开场舞
B、歌曲串烧
C、小品、
D、音乐剧
E、魔术
F、话剧
G、舞蹈
4、互动环节
5、宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请学会成员留下帮忙清理现场;
整体流程:18:50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19::00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场(工作人员留下)
九 工作人员及工作安排:
1 统筹组:学生会主席部、主任处
任务 :确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座
2 节目组:学生会文艺部
任 务:
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好晚会所需的一切服装道具
d、主持人的确定
3、宣传组:学生会学宣部
任 务:
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传
b、负责现场摄影、照相等
c、负责晚会现场布置、
4、后勤组:学生会纪检部
任 务:
a、负责会场后勤保障
b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组:学生会治保部 、学生会体育部
任 务:晚会期间,负责会场纪律维持以及处理紧急情况
8、舞台组:学生会体育部
任 务:
a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位 )
b、负责晚会演员的服务工作
c、负责晚会灯光及幕布
9、催台组:学生会生活部
任务: 组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
10、礼仪组:学生会女生部
任务:引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
11、外联组:学生会团学会
十 活动预算: 策划书
横 幅(包括宣传横幅) (xx元)
背景幕布 (xx元)
彩球( xx元)
彩 带( xx元)
冷烟火 (xx元)
[ 内 容 结 束 ]
主题活动策划 篇3
一、活动主题:中秋佳节话感恩
二、活动目的:
1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、知道中秋节历史悠久,懂得“中秋月圆”的原因,培养学生对传统节日的兴趣,感受亲情,学会感恩。
3、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动准备:搜集关于中秋节的有关资料 布置活动场景
四、活动时间:20xx年9月17日第7节
五、活动地点:五(1)班教室
六、活动组织:贺健榕 陈欣彦 朱峻成 李建朋
七、活动过程
(一)、了解来历,感受中秋节悠久历史
1、师:课前,老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料,你知道中秋节的来历吗?
2、学生交流中秋节来历。
3、小结:中秋节是我国的传统佳节,民间传说很多,究竟哪个更准确,我们已无法证实了。但是,根据史书记载,唐朝初年,中秋节就成为固定的节日,距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。
思考:每个月的农历十五都有圆月,为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋分外明”呢?说说你的想法。
(二)交流中秋节的习俗
1、中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月:在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载:“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”。每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面, 牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏(课件出示)针对月饼的包装进行厉行节约教育。
中秋节,又称团圆节
(三)、联系自己,畅谈中秋感受:
1、过渡:中秋节为什么是中华民族的传统节日,人们为什么常借中秋节月亮最圆时表
达对远方亲人的.思念和与亲人、朋友相聚的愿望,人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题,继续我们的交流。
2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆,今天,就让我们打开记忆的闸门,
将其中最深刻的印象呈现出来,说说我们是怎样过中秋节的?
学生一四人小组为单位。
(1)讲述对中秋节的印象,交流各自家中的过节方式。
(2)讨论:我们平时应该怎么做,才能体现对父母的一片孝心呢?
3、学生交流
①教师启发引导:爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼,全家团聚。)
②思考:他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)
师:中秋节过得真有意义,令人难忘。
(四)中秋诗词佳句知多少交流
(主持人:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。把你知道的有关中秋节的诗句和大家交流一下)
八.活动小结:
每年农历八月十五正值秋分前后(太阳直射赤道),空气中水汽较少,透明度较好,月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。所以,中秋节又称“团圆节”。我们在这里欢聚一堂,可是还有多少外出打工的父母不能回家与你们团聚,你一定想用语言表达你队亲人的思念,请你给在远方的亲人写一段话,表达你的思念之情。
主题活动策划 篇4
一.活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生 活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的 憧憬。
二.活动地点:6 号文化课教室
三.活动准备
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四.活动过程:
1.各小队集队、报告人数。
2.主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们 大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。 全班齐唱《新年好》
3.班主任致新年贺词。 亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你 们新年快乐,身体健康,学习进步。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的`?
5.游戏:冲破封锁线 (在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然 后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表 演吧。)
6、报纸时装表演! (每组派三名代表, 两个制作, 一个当模特。 看看哪一组的设计精美。 )
7. 乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀 抱中。 甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声: 合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。 甲:请听节目歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。
8. 游戏:猜猜看 (事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每 个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别 人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。) 乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新 年的愿望》
9、游戏:踩气球。 (一组出 2-3 个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩, 看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10. 请欣赏小快板,由周倩等同学表演。
11、词语接龙
12、展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比 欢乐的日子里,我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13.贴鼻子游戏, 游戏规则用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到着奖励一颗泡泡 糖,否则表演节目,大家说好吗?(游戏开始)
甲:尊敬的各位老师 ,亲爱的同学们! 合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一 堂,在不知不觉中,我们将难忘的 **** 送走,迎面走来的是崭新的**** 年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
14.纸条送祝福。 最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送 给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取, 并大声地念出祝福内容。
15. 班主任总结。 今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么 的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
主题活动策划 篇5
一、活动意义:
以形式多样的活动形式增进团员青年间的了解与交流,同时活跃工作氛围,促进友谊,加强技术交流,并通过本次活动增强凝聚力,展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。
二、活动主题:一起来玩吧,让你我的生活不再单调!
三、活动策划主办方:团支部
四、活动时间:xx年7月30日(周六)
五、活动地点:工会活动室
六、活动内容:
a、斯诺克个人赛
b、乒乓球单打比赛
(为节约比赛时间,对a、b均有意向者请选择一项参加)
七、活动方案:
a:斯诺克个人赛
1、比赛详情:
(1)报名方法:即日起至7月22日(周五),有意向者请报名。
(2)比赛采取个人赛制,不分性别,男女一同参赛。对阵选手由抽签产生。
(3)比赛采取一局直接淘汰制,胜者进入下一轮。
(4)具体规则将于报名结束后公布。
2、工作人员:
(1)裁判:1名;
(2)计分:1名。
3、奖励办法:设冠军、亚军各一名。
b:乒乓球单打比赛
1、比赛详情:
(1)报名方法:即日起至7月22日(周五),有意向者请报名。
(2)男子、女子单打比赛,对阵选手由抽签产生,比赛采取三局两胜直接淘汰制,胜者进入下一轮。
(3)所有比赛均采取11分制,每场比赛先得11分的参赛者为胜方,但打到10平后,必须先得2分者为胜方。
(4)具体规则将于报名结束后公布。
2、工作人员:
(1)裁判:3名;
(2)计分:3名。
3、奖励办法:设冠军、亚军各一名。
八、注意事项:
1、保持活动场地的.整洁;
2、本着“友谊第一,比赛第二”的原则,听从裁判安排。
一起来玩吧,让你我的生活不再单调!期待你的积极参与!
主题活动策划 篇6
一、活动前言
《突然就走到了西藏》中有这么几句话:“当你学会开始往前走的时候,你生命中所有的遗失、不能弥补的缺憾,都变得不那么强大。它像云朵之于天空,稍带滑稽和无所归属的样子滑过,从来不曾因为它而改变天空的蔚蓝。”我们每个人都要学会去守望每一个值得守望的。在阳光下行走的我们,只要拥有坚定的信念,就会走得更远。
二、活动主题通过举办此次团日活动,我们要充分解放本班同学的思想现状,使他们明确自己的目标和所肩负的使命,面对挑战抓住机遇,谱写人生的新辉煌!旨在号召同学们通过最本能的行走,在行走中安静下来,与自己的内心对话,获取正面的内心能量,并将正能量传播给他人。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代,品德高尚、意志顽强的一代,视野开阔、知识丰富的一代,开拓进取、乐于助人的一代。本次团日活动旨在希望用最简单和本能的方式,传达一种积极向上的人生态度、生活理念,从而激发同学们的`斗志。
行走的力量
三、活动宗旨及目的
四、承办单位化学化工系13级科学教育五班团支部
五、活动时间XX年12月20日19:30——20:30
六、活动地点理科楼515教室
七、活动对象化学化工系13级科学教育五班全体学生
八、活动内容首先由主持人介绍本次活动的主题及目的,通过播放陈坤的《行走的力量》引导同学们进入本次团日活动的讨论中。活动的第一个节目是由400寝室带来演讲《行走的力量》和402寝室带来的歌曲《狮子座》。401和400寝室联手上演的陶笛演奏是本次团日活动的重头戏,在优雅的音律中感受行走的力量,实现与自己的内心对话的效果。接下来是由405寝室带来的小品《行走,行走》和402寝室带来的诗歌朗诵。活动的最后一项内容是由403寝室带来的舞蹈和405寝室带来的小品。整个活动的节目既有演讲、诗歌朗诵又有歌曲,搭配得宜,活跃气氛。整个团日活动过程本着从实际出发的原则策划,得到了全班同学的积极支持与配合。
化学化工系13级科学教育五班团支部
XX年12月16日
主题活动策划 篇7
一、 活动宗旨
六十年沧桑巨变,我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻,增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里,家的国以和矗立,小家安全了,国家才会平安。
二、 活动目的
1. 加强学生爱国主义教育,加强安全教育,增强民族责任感与自我保护意识。
2. 丰富校园文化生活,提高综合素质,展示建工系新气息、新面貌。
3. 加强学生的人文气息的锻炼,选拔优秀的`演讲人才。
三、 活动安排
1. 报名时间:1月15日——1月19日
2. 初赛时间:1月2日19: 地点:(待定)
3. 复赛时间:1月21日19: 地点:(待定)
4. 决赛时间:1月22日19: 地点:行政楼四楼
四、 活动细则
(一)要求
1. 参赛者为建工系全系学生,年龄性别不限。
2. 邀请其他系部直接进入复赛。
3. 演讲主题“平安与中国”,要求内容积极、健康、向上。可为校园安全,亦可为国家安全。
4. 自备服装与道具。
5. 自愿报名,老生班2~3人,新生班3~4人;其他系部1~2人。
(二)评分标准(满分10分)
1.仪表形象:
1)着装整齐,大方得体。(1分)
2)姿态自然,动作适度。(1分)
2.演讲内容:
3)主题鲜明,符合主题内容。(2.5分)
4)内容充实、事例动人、贴近生活,富有鲜明的时代感。(1.5分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)
3.语言艺术:(3分)
6)发音标准,流利。(1分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(1分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)
(三)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
五、经费预算
1.横幅:6元
2.请柬:11*3=元
3.证书:8*3=24元
合计:117元
主题活动策划 篇8
一、 活动背景:
为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的`进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我班经班委商议特组织举办此次自制风筝大赛。
二、活动目的:
1.提高大学生的动手能力和团队协作精神;
2.促进本班同学之间的交流;
3.通过比赛,丰富学院的校园文化和学生生活;
4.寄托大家对20xx的美好祝福,放飞同学们的梦想。
三、活动地点:
郑州市高新区莲花街莲园
四、活动时间:
20xx年3月24日(周六)下午
五、活动负责人
土木1103全体学生干部及寝室长
六、活动对象:
土木1103班全体学生
七、活动预算:
大包洗衣粉一袋,中包洗衣粉两袋,小包洗衣粉五袋;风筝线若干。
八、活动主题:
我要飞得更高
九、活动筹备:
土木1103班团支部负责策划、组织。
十、活动流程:
1、午后两点在校南门集结,以寝室为单位分好小队并责任到人;
2、乘自行车沿莲花街到达莲园,路上由各寝室长及班委负责安全问题;
3、到达指定地点,由团支书负责讲解比赛规则;
4、放飞风筝,各宿舍长作为评委负责依照评分标准为各个参赛风筝打分;
5、班长宣布比赛结果,并为获胜队伍发奖;
6、同学们合影留念,收拾现场,分小队安全返校。
十一、评分标准
总分为100分,文才部分占10%,放飞部分占50%,团队合作40%
1. 文才部分:先进行文才评比,对参赛选手风筝上的祝福语评比,根据祝福语的优美程度评分。对语句优美,构思新颖,措辞得当这给予高分,不写祝福语,此项以零分处理。
2. 放飞部分:规定两个小时的比赛时间中,坠落一次在放飞部分扣除5分。在统一时刻鸣哨开始,评判时以每对选手放飞最高最远的一次记成绩,同一时刻结束。所得分数为:当时评定分数减去坠落所扣分数。
xx团支部
20xx年3月9日
主题活动策划 篇9
一、指导思想:
xx小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中,涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统,鼓励先进,在教师中树榜样,树正气,让教师找到追赶的目标,奋斗的方向,我们将评选表彰优秀教师。
二、表彰时间:每年教师节
三、表彰内容:
1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。
2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。
四、学校优秀评选办法:
1、以学科组为单位,采取自愿申报与民主评议相结合的.办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。(语文组评选优秀班主任,数学组和科任组评选师德标兵)
2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩,采用无记名投票的方式评选。
3、评选结果上报学校进行公示。
4、每学年期末评选一次,与教师年度考核相结合,教师节进行表彰。
五、评比细则:
1、师德标兵(优秀班主任)
(1)为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行,处处作学生的表率,深受家长信任、学生喜爱。
(2)管理一流。班级管理有序,班风好,受到任课教师的好评,班级财产管理好,学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。
主题活动策划 篇10
主办单位:
共青团漳州师范学院委员会
承办单位:
漳州师范学院青年志愿者中心
协办单位:
校青年志愿者中心教育系服务队
一、活动背景:
我国古谚有:“染于苍则苍,染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始,人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的,如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等,性格也在逐步形成。因此,对幼儿德智体的教育显得至关重要。
二、活动目的:
通过上学期的活动,这学期我们想用一种轻松愉快的方式帮助小朋友们提高科学,艺术,语言,健康,社会等方面的能力。辅助幼儿园的老师更好的开展教学,促进孩子们的健康快乐成长。
三、活动主题:
童心行动
四、活动时间:
双周周六下午3:00~5:00
五、活动地点:
英才幼儿园
六、活动参与对象:
师院全体志愿者
七、活动流程:
(一)、前期准备阶段
(1)、写好策划书,上交中心审批
(2)、准备好活动中要用到的材料。
(3)、确定参加活动人员的人数。
(二)、活动开展阶段
第四周
小班:
1.事先准备好纸张,在纸张上画两条平行线,让小朋友沿着线撕成一张纸条,然后贴在黑板上,比比哪个撕的好。(培养其精细动作的发展)
2.镜子游戏:让小朋友和志愿者相对坐着,然后小朋友做镜子,当我们摆出一个动作时,当镜子的小朋友也要摆出相同的动作。(培养其观察,认知和动手能力)
中班:
1.教小朋友画简笔画,我们会先在黑板上画几种物品,让小朋友先猜猜这是什么并说出其用途,然后再进行教学。
2.丢手绢游戏:让小朋友围成一圈,然后拍手唱着“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家快来抓住他,快来快来抓住他,快来快来抓住他”。
大班:
1.教小朋友折千纸鹤,纸我们会事先准备。
2.准备些简单的谜语,让小朋友们猜。
3.教他们学唱古诗《锄禾》,从中学会古诗的背诵,并教育他们要爱惜粮食。
第六周
小班:
1.用硬纸板做成圆形,三角形,长方形,正方形,并涂上不同的颜色,然后教他们辨认,让其用手指沿着边进行图形感知。
2.投篮游戏:事先准备些报纸,然后揉成团,拿两个篮子,让小朋友投,看谁投的多。(需要其控制小手动作和对空间的判断,有利于右脑开发)
中班
1.教他们设计邮票,事先将纸割成大小相同,然后发给他们每人一张,接着引导他们,让他们自己画,看谁画得最好,最有创意。
2.教他们学习手指操:一个小指头点点点,两个手指头兔子跳,三个手指头弯弯腰,四个小指头拉拉手,五个小指头握握拳。
大班:
1.进行安全教育,教他们基础的消防知识,在家一定要注意用火用电安全。
2.讲故事,并抽取一段进行情景表演,提高小朋友的积极性和语言表达能力。
3.左右不一样的游戏:也就是右手出拇指左手就不能再出拇指,使左右脑不断的受刺激,促进大脑发展。
第八周
小班:
1.带几个体积,大小,重量等各不相同的物体,让小朋友辨认,和他们一起滚动这些物体,一起探索事物。
2.接火车游戏:让他们沿着桌子的边沿走,一个接着一个慢慢一步一个脚印走。
中班:
1.先在硬纸板上画几种动物并上色,然后把他们切成大小不等的几片,叫小朋友主动上来拼,看谁最厉害。
2:教他们穿衣服,穿鞋子,扣纽扣等,并进行练习,重点教日常生活方面的一些自理能力。
大班:
1.根据上周所学,做简单的消防演练。
2.教他们跳兔子舞,然后志愿者和小朋友们一起边唱边跳,让其言行一致。
3.将小朋友分成相同的两组,让他们进行儿童歌曲大PK。
第十周
小班:
1.从不同的方向发出各种动物的声音,让小朋友猜猜这是什么动物。
2.和小朋友们玩学动物跳的`游戏,先由我们示范,然后让他们跟着学。
中班:
1.教他们日常生活用品的整理,如叠衣服,衣服叠好后的摆放,毛巾,杯子的摆放等,并进行比赛,看哪个小朋友最棒。
2.和小朋友们玩石头、剪子、布的游戏,但是要求他们使用左手,整个过程看哪个小朋友赢得多就奖励小红花。
大班:
1.请你像我这样做,我就像你这样做,然后摆出各种动作让小朋友模仿。
2.教小朋友跳简单的儿童舞蹈。
3.玩游戏:三个人为一组,两个是树,一个是松鼠,当说树动时,树要分开去找新的树,松鼠不动;当说松鼠动时,松鼠要去找新的树,树不动。训练小朋友的判断能力和应变能力。
第十二周
小班:直接让小朋友进行户外活动,我们起引导和帮助作用。
中班:手指律动操。你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,5个手指伸出来,小朋友(两手胸前交杈)来做玩乐操(翻手腕后伸出两大拇指)。
大班:
1.做游戏;贴膏药,让小朋友围成前后相等的两圈,然后前后两个一起,一个追一个跑,跑的那个要跑一圈才可以贴在同学后面,然后最前面的那个同学跑。
2.讲故事,让他们动静结合。
第十四周
小班:教童谣《饭前要洗手》 小脸盆,水清请,小朋友们笑盈盈, 小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病。
中班:和小朋友们一起玩喜羊羊与灰太狼的游戏
大班:教舞蹈,《天上人间》
(三)、后期总结阶段:
(1)、对活动中存在的问题进行总结,找出问题,并写出总结书和改进方案,避免以后再发生类似的情况。
(2)、适当的采访小朋友们的活动感受,同时与幼儿老师进行交流,以便改善后期活动的效果。
(3)、活动后写体会感言。
(4)、对活动的相关材料进行整理、跟踪报道。
(5)、活动存档。
八.活动资金预算:
无需经费
九、活动可行性分析:
1、小朋友们对活动感兴趣,热情高,愿意配合活动的开展;
2、此活动有效的配合幼儿教师的教学,活动的开展能得到老师们的支持;
3、活动开展起来较容易。
十、活动注意事项:
1、充分发挥每一位干事的作用,调动大家的人热情和积极性;
2、在活动中要特别注意孩子们的安全问题;
3、志愿者在外也要注意安全。
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