【推荐】活动策划模板汇编9篇
活动策划 篇1
活动目标：
1、为感谢长期辛勤付出的全体教职工，在三八妇女节这天体现幼儿园对女性教职员工的特别关爱。
2、拓宽大家的'业余文化生活，提高员工队伍的凝聚力。
活动准备：
1、拔河专用绳一条
2、接力棒两根、口哨一个
3、气球一包、椅子2张
4、圆小桌一张
5、包厢一间
6、蛋糕一个、水果无数份
活动内容：
将所有女性教职工分成两队(利用石头剪子布的方式分组)，并选出队长。
游戏一：拔河游戏比赛规则
把河道(为水泥地上)画3条直线，间隔为200cm，居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，队员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。比赛不限制时间，一直到能判断胜负未止。三局定胜负，第一局必须事先抽签来选择场地，第二、三局场地交换。
游戏二：50米接力赛
在听到裁判员口哨声后，队员从起点跑到终点，再从终点返回起点，将接力棒交给下一位队员。接棒时脚不能出线，冲刺时以脚先踩线者为胜，哪个队伍的队员先跑完，则算胜利。
游戏三：吹气球、坐气球
每队队员团结合作，相互配合。选出一位队员坐气球，其余队员吹气球，队员将吹好的气球交给坐气球的队员将气球坐爆。在规定的两分钟内，哪队坐爆的气球最多，则算胜利。
游戏四：推手游戏
每组选出一名队员，面对面地蹲在小圆桌上，两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许触碰搭档的其他部位。每位队员的任务是尽量让对方失去平衡，从小圆桌上掉下去。时间不限。
活动五：
全体教职工三月八日晚上9:00在幼儿园集合，到KTV唱歌。
活动策划 篇2
活动目的：
1、丰富教师的业余生活，感受春天美好的景色，4月开发区幼儿园教师春游活动策划案。
2、放松教师的心情，增进教师之间的感情。
3、游览祖国美好的景色，开扩教师的`眼界。
活动时间：20xx年4月18日（一天）
活动地点：杭州西溪湿地公园
活动参与人员：
总园和分园的全体教师，以自愿报名为准（具体名单附后）。
活动形式：
活动以春游的形式开展，具体委托浙仑海外旅游公司承办，规划方案《4月开发区幼儿园教师春游活动策划案》。
与旅游公司签订合同。
活动具体安排：
1、上午6：00从北仑出发，途径小港、红联、宁波，乘坐旅游公司大巴出发直接到杭州西溪公园游玩。
2、中午由旅游公司安排午餐。
3、饭后安排至杭州市区自由活动，到下午4：30结束。
4、4：30
准时发车回宁波。
经费预算：
根据旅游公司的合同，经费具体为：
145元/每人x
49人，总共约为7105元。
车费3100元。
考虑到早上出发比较早，因此准备每人两只面包、一瓶矿泉水，约需300元。
合计上述金额，总共约11000元。
安全保障：
1、以年级组为单位统计人数，活动时以年级组为单位管好组内教师，每到一处，按组清点人数，年级组长同时负责好组内教师的安全。
2、出发前召开相关的会议，交代安全事项。
3、随时提醒旅行途中的安全需要注意的事项，保证大家安全。
4、旅行社购买相关保险。
5、杭州龙翔桥自由活动要求以4、5人以上一起活动，不单独行动，并且保证在规定的时间里到达规定的地点。
5、注意路途中的安全。
活动策划 篇3
活动名称：“街头巷尾，我们的青色日记”唱片征集活动
引言
当我们走在街头，忽然一段熟悉的旋律传来，周围的嘈杂全部被抽离，风吹过，仿佛回到了那个年代。那时，下巴下面的胡须还是青色的；那时，额头还冒着青春痘；那时，会为走过某人的教室边而紧张；那时，我的未来充满梦的香味；那时，还会写长长的苦苦的诗。那时，那时 ------
如果你看见一个中年人驻足街头，嘴角浮着青涩的笑意，请别打扰他，他一定是被歌声带去最美的记忆里了。“同桌的你”，“外婆的澎湖湾”，一首一首他们那时的校园歌曲作为他们故事的背景一起被存进了最美的记忆专栏。时间磨去身体的青涩，也一并将那时的爱恋，那时的梦想，那时的热血尘封。昔日的风景被实际的家庭责任，社会地位，安稳生活一一取代。随之是疲惫，是厌倦，是尔虞我诈，是圆滑世故，成为连自己讨厌的自己，飘荡的舟儿迷茫于大海。那旋律抚平躁动的心，安慰失落的灵魂，那歌词牵出太多的往事。梦想开始清晰，那个人，现在好吗。
校园歌曲总是以其清新的曲调，内心独白似的歌词，唤起人们心中最纯的思维，仿佛教堂里的礼赞诗，让疲惫的心，迷茫的心得到休憩与力量。
每一代的青年都有各自的时代烙印，较之“同桌的你”，现代的青年人面对爱情仿佛更洒脱了，较之当年的“外婆的`澎湖湾”，现在哪里是年轻人的心灵港湾。我们也有很多过去要回忆，很多的现在要感慨，很多的未来要期盼，我们将我们这一代的刺青刻录下来，在十几年，几十年之后，在街头轻轻唤醒青春，安慰我们的心灵。
“街头巷尾，我们的青色日记”，用我们自己的歌曲，自己的歌词铭记属于我们的青色青春，这一张唱片就像一本我们这一辈人共同的一本不会泛黄的日记本。
活动主题
根据我们的身边故事，用我们的感悟谱曲写词，用我们自己的声音纪念我们自己的大学生活。
活动对象
全国大学生及各地青年
主办单位 湖州师范学院文学院
策划单位 太湖文学社 千寻文学社
合办单位 校园十佳歌手
协办单位 校园十佳歌手
赞助单位 湖州音乐协会
活动时间
10月下旬——
活动目的
通过这次活动给有写次作曲的热爱歌唱的年轻人一个更高的舞台，圆他们一个出唱片的梦想。为我们的将来留一个回忆。
活动流程
（一） 联系校园十佳歌手负责单位
（二） 联系湖州音乐协会作评委老师
（三） 前期宣传工作
⒈ 张贴海报开始征集词曲
⒉ 联系校广播和校报作宣传
⒊ 借湖州音乐协会的名气在湖州专业媒体向整个湖州的青年征稿
4 网络联系各大文学社，进行网络征稿
（四） 赛选词曲并进行曲词匹配
由湖州音乐协会音乐专家进行选评
（五） 联系校报校广播进行跟踪报到 在博客及时刊登近况
（六） 选定演唱歌手
（七） 在校报校广播及湖州专业媒体进行后期宣传
（八） 录制样品唱片
（九） 联系赞助商出小批量的唱片
（十） 将唱片在各大商场商店分发 寄送各入选选手
活动预期效果
能够得到歌词歌曲歌手的完美结合，在音乐协会和赞助商的协助下成功出唱片。在街头巷尾的分发播出能得到认同，并有制片厂愿意购买版权大量出版。
经费预算
现不能做出准确预算，按照网上资料，27000可以出个人专辑
太湖文学社 千寻文学社
xx年9月23日
活动策划 篇4
活动前言
你们相信命运吗？
一场痛苦而纠结的高考，一张决定命运的志愿表，机缘巧合的成就我们美丽的邂逅。南国的沃土，魅惑的星城，美丽的湖南农大，我们光荣的成为一名食科学子，开始漫漫求学的旅程。只是因为同一个梦想，同一种追求，我们张扬活力，释放激情，在生活的.逆流里fighting，但愿笑傲生活的战场。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 紧凑的大学生活，丰富的社团活动，形形色色的同学，我们以一个大学生的身份，开始这全新的旅程，在这南国的冬日里体味与故乡的迥然不同。
我们离开温暖的家、熟悉的伙伴，已近乎半年，你是否依旧在怀念、依旧沉醉于往日的温馨。如果这样，那么，就让我们暂时淡忘过往，在这群新伙伴里构筑新温暖。这个冬天，注定有些与众不同，因为我们即将共同构筑这生命里的又一次感动。
又是一个平安之夜，又是一个圣诞狂欢。
让我们携手共进，一路相伴，在这美妙的日子里，共度这温馨的12个小时。祈祷平安，祝福他人，为我们的生活更增一种缤纷的色彩，也为这寒冬更添一份暖意。
平安之夜，我们在这里与你有约。
一、活动名称：
平安夜之约
二、活动主题：
快乐生活，传递温暖；
祈祷平安，祝福他人。
三、 活动目的：
1. 冲淡思家的愁绪，快乐的度过平安之夜。
2. 丰富大家的课余生活，培养同学们之间的默契和增进班级的凝聚力。
3. 增进班主任与同学们之间的情感，加强沟通联系。
四、活动时间：xx年12月24日19：00时
五、活动地点：新润金钻ktv豪华大包厢
六、活动人员
活动策划书：10级食质二班班委
活动的参与者：周辉老师、王亚芬学姐、陈运儒学长
10级食质二班
七、活动流程：
1.同学们在12月24日晚7点准时入场，并且按照到场的先后顺序随机抽取号码牌。【a1-a17、b1-b16】
2.主持人讲话，并提出活动中的有关要求。
3. 活动一：海盗船长，粉红娘娘
分组：游戏分为两组，号码牌为a的一组，号码牌为b的一组，大小王可以自由选组，参与游戏。
规则；首先每组的同学面对沙发围成一个“u”型，由主持人指派一个人为船长或者为娘娘，此时被指定为船长或者娘娘的同学，下口令喊道“海盗船长”或者“粉红娘娘”，然后该指定同学左右两边各一个同学接道“嘿咻，嘿咻。”同时做小跑步姿势的挥臂。或者“哎哟，哎哟，”同时扭动屁股。然后由船长（娘娘）指定下一个船长（娘娘），口令为“你是船长”(你是娘娘)，新船长发布口令，左右两边同学做相应动作。之后重复上述步骤，直到有人做错动作出局，算为第一轮。从第二轮开始，船长（娘娘）左右两边两名同学做相应动作，有人做错出局为止。第三轮，船长（娘娘）左右两边各三人配合相应动作。
a和b组所有淘汰者进行终极pk，最后的淘汰者接受惩罚。
4.活动二 鸭子游泳
分组：全班分成两组
a1b1、a3b3、a5b5……a15b15、大王为一组；
a2b2、a4b4、a6b6……a16b16、小王为一组。
规则：主持人报一个数（x），数口令“x只鸭子下河游泳嘎嘎…
第一个喊：x
活动策划 篇5
一活动主题：
提高大学生综合素质，促进学生成长、成功。
二活动意义：
通过本次讲座，帮助同学们发现、思考、解决成长中的问题，树立提升各方面能力的观念，为未来的'成功奠定基础。
三活动地点：
经济学院教三(电教)101
四活动对象：
经济学院全校学生
五活动时间：
xx年4月10日
六活动准备：
1.申请教三101
2.申请宣传栏
3.联系佳佳教育老师
4.邀请本校各社团参加本次讲座
5.找照相人员
七宣传方式
1.做宣传板(先社联宣传部申请宣传板一块、画质纸2张、颜料
2制作海报(申请红纸4张)
八活动流程：
1.会场布置
2.秩序维持
3.主持人开场白，简介嘉宾，讲座开始
4.互动环节：师生互动
5.主持人做总，宣布讲座
6.欢送老师，会场人员有序退场
7照相人员合影留念
8清理会场(策划部、宣传部)
9归还物品
九讲座后期检查：
由各部长开会总，写心得体会
十经费预算：
多媒体使用申请费：50元
共计：50元
十一讲座主要负责人：
逸品书苑主席及各部部长。
策划书：
活动策划 篇6
为了落实国家三级课程治理的政策规定，指导学校认真设置地方课程和学校课程以及综合实践课程，根据《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》和《山西省义务教育地方课程和学校课程实施纲要（试行）》精神，我校迅速落实县教学工作会议精神，进一步加强地方课程和学校综合实践活动课程建设，结合我校实际情况制定以下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，改变课程治理过于集中的状况，增强课程对地方、学校及学生的适应性，尊重学生的身心发展规律和生活实际，拓展学生的学习领域，增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的'理解，促进学生全面发展。为使综合实践活动课程全面反映培养学生创新精神和实践能力，激发学生身心潜能，促进人格和谐发展，体现课改的新思想。我校将思想品德、科学等课程中应用性、生活化的内容，乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践，探索出了适合我校使用的综合实践活动课程内容结构。
二、课程设置的目标
1．拓展学生的学习领域，增强学生对生活背景下的社会、科学和文化的熟悉和理解，增强学生的社会责任感、使命感，发展学生的创新精神和实践能力。
2．增强课程对学校、学生的适应性，发展学生的社会适应能力，培养学生健康的生活态度，促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质。
3．优化课程结构，补充国家课程，加强课程与地方社会发展、学生生活实际的联系，帮助学生形成社会生活中必备的意识、知识、技能和行为习惯
三、课程设置的内容
地方课程有《人文读本》《中华魂读书活动》《研究性学习.综合实践活动》、《法制教育》，另外《安全教育》贯串各年级。综合实践活动课程主要依靠我校的网络资源向他人学习和校园内外各种劳动以及学生自主的家务劳动，课堂内外的各种活动，学校组织的各项活动等等。
四、课时安排
每周英语两节，人文阅读一节，研究性学习一节，法制教育一节，安全教育一节，，综合实践活动一节。
五、教师资源
英语有专职教师上课；研究性学习有兼职职教师上，人文读本由语文教师上，法制教育、安全教育由班主任上，语文、数学、英语、科学教师每周开展一节综合实践活动。
六、课程的评价
（一）、评价内容
评价分教师评价、学生自我评价相结合。
（二）评价方法
1、学生自评互评:从爱好度参与度、认知结构、思维的活跃度，学习方法的灵活性、学习成果的体现来评价。
2、教师评价从出勤、课堂表现、活动的参与度，记录笔记方面。
活动策划 篇7
一：活动背景
前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！
二：活动目的
低碳生活（low carbon living），是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境，在我们的共同努力下，低碳生活会在不远的将来实现。我们举办本次活动也是本着这个目的，期待与大家一起创建美好的环境。
三：活动意义
低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的'能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。
四：活动主题
低碳，让生活更美好。
五：活动时间
12月5日上午8：30—11：30
六：活动地点
109公交路线所经地
七：活动口号
1、低碳，让生活更美好。
2、选择低碳，选择高品质生活。
3、追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
4、少开车，多汽车，越低碳，越健康。
八：活动成员
医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者
九：活动准备
1、制作小红旗，会有青协标志。
2、准备统一服装（校服），志愿者帽子，自行车。
3、宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。
4、活动需要的问卷调查资料。
十：活动流程
1、12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。
2、12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。
3、12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。
4、12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。
十一：活动内容
12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。
十二：注意事项
1、活动过程要注意合理分工。
2、活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。
3、骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。
4、问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。
活动策划 篇8
一、活动名称：
xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动
二、活动背景:
在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
三、活动目的及意义:
1.模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的'热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，，更为同学们打开一扇窗，所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流，同时也提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注，让我们的思想走的更远。 同时锻炼培养领袖气质与合作精神。
2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。
四、活动时间：
XX年3月6号(暂定14：30——17：00)
五、活动对象：
老校区时事俱乐部各部门成员
六、活动地点：
3号楼
七、活动议题：
南海争端
八、相关工作：
1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料，各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。
2、办公部
1申请教室
2做好会场布置工作
3以及准备相应的礼品
4人员签到
5结束后的相关整理工作(注意收集活动中，结束后的相关信息)
3、学术部
1通知参与人员以及准确的到场时间
2现场音乐的播放
3相片、视频采集工作
4本次议题相关信息
5结束后及时交于办公部
4、外联部
1负责本次活动的经费(详见策划书附表预算)
5、文宣部
1负责本次活动的主持(注意主持人，及主持人词、模拟联合国相关信息)
2本次活动的宣传工作(海报等影响)
3本次活动的互动表演环节
6、调研部
1邀请相关参与嘉宾，不得少于3人
2协助各个部门的相关工作
九、活动流程：
当日活动流程
1、主持人介绍本次活动及各国代表队、到场嘉宾。
2 、各国家代表发言。陈述所代表国的立场，每国限时5分钟。
活动策划 篇9
针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动，冬令营活动方案。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！
招生对象：***在校的优秀小学生。
冬令营时间：20xx年1月17日-1月22日 （6天）
冬令营地点：******小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）
课程指向：
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法；
教会孩子思考的'方法——六种角色的思维方法；
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练；
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练 ；
教孩子学会敬畏生命——生命教育；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲历成败风波——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
报名方式：
（1）报名时间：
20xx年元月10日——16日
上午8：00——11：00
（3）报名地点：
******小学寄宿班
电话：******* 联系人：***
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净，规划方案《冬令营活动方案》。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、 安全措施：
（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
（2）校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）适当的零用钱。
冬令营活动小组安排：
四年级组：30人
五年级组：30人
六年级组：30人
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