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游戏活动策划

时间:2023-04-30 09:28:07 活动策划 我要投稿

游戏活动策划【推荐】

游戏活动策划1

  户外游戏活动:小乌龟来运球(亲子游戏)

游戏活动策划【推荐】

  户外体育活动:(活动名称)

  (一)活动名称:小乌龟来运球 (亲子游戏)

  (二)活动目标:

  1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

  2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

  (三)活动准备

  1、幼儿经验准备:

  2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

  3、教师站位、配合准备:

  (1)、助教事先安排好场地,将场地布置好。

  (2)、主班老师带领幼儿到场地。

  (3)、主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规。

  (4)、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

  (四)、活动过程:

  1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

  2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

  (1)引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏,游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

  (2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

  3、讲解游戏规则和要求

  (1)游戏规则:

  A、幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

  B、胜的一对可以得到小红点为奖励。

  (2)游戏要求:

  A、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来,家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

  B、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。

  4、开始游戏,可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

  5、结束本次活动,并评价本次活动。

  6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

  7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作。

  生活游戏:我会搬椅子

  活动由来:

  宝贝们情绪稳定下来了,愿意参与班级活动。但是,还不会将小椅子一个一个的放好,经常乱放。搬椅子的方法也不对,拖着椅子走,推着椅子走,甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上,针对这种情况,设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。

  活动名称:

  生活游戏:我会搬椅子

  目标:

  1、学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。

  2、知道做一些力所能及的事情。

  准备:

  1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。

  2、场景布置:散放在活动室中的小椅子。

  3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》

  过程:

  一、 师扮演妈妈,幼儿扮演小兔子,跳进活动室。

  师:“兔宝宝们在外面玩累了,和妈妈一起回家吧!”师生共同学小兔子跳进活动室,发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈:“哎呀,我们的家怎么这么的乱,小椅子怎么到处乱跑呀?我们应该怎么办呢?”引导幼儿说出把椅子摆好。

  二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》,教师根据儿歌内容,引导幼儿模仿搬椅子的方法。

  三、引导幼儿把椅子排成同字形,幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。

  我们用椅子来摆个家,好吗?来,和兔妈妈一起搭我们的新家。

  兔宝宝们摆得真整齐,一定很累了,我们玩小兔和大灰狼的游戏吧!请林老师来当大灰狼,待会大灰狼出来的.时候,小兔子们要赶快回家哦。(坐回椅子上)玩游戏两遍。

  四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

  天黑了,小椅子要去找它的桌子妈妈了,小兔子快把它送回家

  吧。记住怎么搬椅子了吗?

  五、小结:

  兔宝宝们都学会了搬摆小椅子,长了本领,妈妈真高兴。以后,记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家,好吗?

  附儿歌《搬椅子》

  小椅子,我会搬,两手抓住放胸前。

  一个挨着一个放,整整齐齐真好看。

  活动后反思:

  因为游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此,我设计了这次活动,孩子们沉浸在游戏的情景之中,兴趣很高,在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后,大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领,而是玩游戏。以后设计教学活动内容时,要多思考,多找些适合孩子的年龄特点,使他们乐意参与,并愿意在游戏中学会的活动。

游戏活动策划2

  一、举办人:

  一一药本心理委员

  二、活动宗旨:

  促进大学生的交流,提高学生心理素质,增强同学们心理的自信,缓解大学生的当前压力。

  三、活动主题:

  幸福快乐

  四、游戏时间:

  4月18日下午1点至2点30分

  五、游戏地点:

  部系楼B—101

  六、游戏形式:

  游戏分为三个项目:

  第一是价值拍卖;

  第二是发现优势,找出自信;

  第三是炫出自己特长。

  七、游戏内容及规则

  项目一:价值拍卖

  游戏目的':激发学生思考物性价值,体验人生态度,知其所需,给出国留学人生定位

  游戏说明:该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元(道具钱),它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价,每次出价以500元为单位,价高者得到东西,有一次出价5000元的,立即成交。

  (1信任2责任3理解4宽容5坦诚6真诚或同学所珍视的物品(并道出拍卖缘由))直到所有东西都拍卖完为止,然后请大家认真考虑买回来的东西。

  并讨论交流为什么想要竞拍这个东西?在拍卖过程中,你的心情如何?

  项目二:肯定自己

  游戏目的:让同学们各自发现自己优点,增强生活中的自信,自信人生方能更具动力。

  游戏说明:首先把每个同学的学号或姓名写好,放置黑箱中,由特邀嘉宾(班长或班主任)抽签,抽到者上台并发言,说出自己特长。

  接下来由同学互相发言,发掘该生特点(在场的任何人都有发言权,包括两主持人和特邀嘉宾)。

  项目三:魅力人生

  游戏目的:先展现出我班寝室的文化生活,再让单个同学展示自己风采一面,以实际行动炫出自信,引导大家自信生活。

  游戏说明:先由几个寝室唱他们的寝歌,再由4——5个人进行才艺表演(唱歌、跳舞、武术、乐器、魔术等)

  八、特长报名方式:

  直接报给本班心理委员或班长、团支书

  九、报名时间:

  4月10日至4月16日

  十、宣传:

  由班长及宣传委员负责。

游戏活动策划3

  一、活动目的:

  促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

  二、活动原则:

  人人参与,团结进取

  三、活动时间:

  9月7日下午5:30—6:30

  四、活动地点:

  本园操场

  五、活动摄影:

  郭世乐

  六、活动项目:

  万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河

  七、参加办法:

  活动前,全体教师抽签分为红队、蓝队,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

  八、各项游戏规则介绍:

  1、万脚一心

  红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行2次,每胜一次100分。

  2、动物大连蹲

  各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次100分。

  3、真爱永流传

  各队派出8人,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行3次,每胜一次100分。

  4、占领阵地

  每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的.任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以办法能站进最小报纸的队为胜。

  5、力拔山河(拔河)

  红、蓝两队的全体成员参加,游戏进行3次,每胜一次100分。

游戏活动策划4

  主题名称

离园倒计时

  预设目标

  1.善于把自己在幼儿园里的生活情境,创造性地表现出来。

  2.尝试解决游戏中出现的问题,学会交往与合作,共享快乐。

  预设主题

  娃娃家(方斌朱怡雯)理发店(杨尚琴)超市(顾宇涛)小菜场(马一铖)水果店(朱怡倩)点心店(张春琪蒲宇涵)幼儿园(徐睿琪)公共汽车(何冲冲)银行(苏雨琴任阳静)

  观察记录

  今天徐睿琪做了幼儿园里的老师,当她在给小朋友上课的时候,园内突然冲进来两个坏人,一个是怪兽,另一个是坏人,她连忙请了李琪做了门卫的保安,把俩个坏人赶走。她请保安带好照相机站在门口,当坏人进来就用照相机把他拍摄下来。李琪拿着照相机站在幼儿园的大门口坚守岗位,东拍拍,西拍拍,工作的非常认真。由于天气闷热,老师没有带小朋友做早,让他们在教室里打开自己心爱的小书包在写字,做作业呢。过了一会儿老师买来了水果和点心请小朋友吃,之后又组织小朋友看书。这时,娃娃家里的爸爸来园邀请老师和小朋友去作客,来到家里,家里的人热情招待,姐姐拿出了棒冰,妹妹拿出了冰水,妈妈在烤肉串,爸爸端出了绿豆汤,一家人忙的团团转。爸爸请宝宝去上学,宝宝很不愿意,令爸爸失望。随后,老师带着小朋友来到点心店吃汉堡,服务员热情周到有礼貌,小朋友们吃的'很满意,但是点心店里的很不卫生,箱子里所有的点心都混在一起,生意也没有。

  反思

  在游戏中幼儿园里的老师有一定的组织能力和应变能力,能根据天气的变化,组织小朋友开展一些安静的活动。活动中孩子们的规则意识较强,养成了良好学习态度和习惯,做事认真专心,很听老师的话。老师机智勇敢,为了保护好孩子,关键时刻能想出各种办法对付坏人,培养了幼儿遇事会解决问题的能力。活动中孩子们表现灵活,能根据天气的变化,想出多种让客人凉快的好办法,学会了以物代物,发展了游戏情节,同时处事能力也得到了相应的提高。对于在游戏中出现的问题,我们在评价活动中通过商讨的方式一一得到了解决。问题一:为什么点心店没生意?幼:天气热,不想吃。师:怎样吃凉快的点心?幼:建议一:做凉拌的点心。建议二:开一个冷饮店。师建议幼儿回去准备材料,周一带来,为下次游戏做好准备。问题二:宝宝为什么不肯上学?(宝宝:没有新书包)怎么办?(幼建议一让爸爸去买一个。建议二遇事要跟爸爸商量。)

游戏活动策划5

  游戏规则:几个员工想办法全部站在一张a4纸上,地方太小了,几个人只好全部选择“金鸡独立”,有啤酒肚的还得面朝外腆起肚子,而且还得保持这姿势20秒,同样也博得大家一阵狂笑。

  大小猜

  游戏规则:一大帮人(最好5——8个)围在一起,各抽一张扑克牌,放(粘)在自己的额头上(自己不能看自己的牌),每个人都只能看见别人的牌而看不见自己 的。中间摆一个大杯子,觉得自己的牌比别人大的可以往大杯里加啤酒(为了不伤到自己建议少加一点,当然假如你有心耍人而且能肯定自己的牌比别人的大可以加满)

  新型时装秀

  一、活动名称:

  新型时装秀

  二、活动目标:

  1、促进成员间的多人合作概念。

  2、感受个人在团队合作中发挥的作用。

  三、活动过程:

  1、每组出五人,并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判

  2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装

  3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的`热烈程度作为决定胜败的因素。

  四、说明:

  1、时装评判标准:新奇性、观赏性、可行性、搞笑性

  2、裁判必须公平、公正,各裁判打分要被公然

  五、道具:

  报纸(大量)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷)

  协力吹汽球

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六人

  场地:不限

  道具:主持人预备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张);汽球(每组一个)

  适合:全部的人

  游戏方法:

  1. 分两组,但每组必须要有六人。

  2. 主持人请每组每人抽签。

  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽得手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人往把汽球给坐破

游戏活动策划6

  活动目标

  1、积极尝试松紧带圈的多种玩法。

  2、了解松紧带的多种玩法,大胆创新。

  3、发展走、跑、跳等基本动作。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  活动准备

  松紧带圈人手一个。录音机、磁带。课前让幼儿了解松紧带圈的`特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长。利用其有弹性可以射出等等。

  活动过程

  一、开始部分

  听音乐玩变形人的游戏。拿松紧带玩变形的游戏。(可以变成8字、小园、长园等)

  二、基本部分

  1、分散玩松紧带圈。

  师:我们每人手中都有一个圈,松紧带圈有许多种玩法,看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练习)

  2、集中演示。

  排成男孩和女孩两路纵队,师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法,你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法:手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

  3、幼儿再次分散练习。

  师:请小朋友试一试你没有玩过的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼儿再次尝试)

  4、游戏“揪尾巴”。

  规则:教师做揪尾巴的人,小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上,左右躲闪揪尾巴的人,保护自己的尾巴不被揪下来。

  三、结束部分

  1、放松活动。

  2、最后两组幼儿排成火车状队列开出场外,结束活动。

  教学反思

  培养了幼儿肢体的灵活性,促进幼儿健康成长。

游戏活动策划7

  一、活动目的:

  聚集人气,提高知名度,达到提高营业额;

  二、活动方案:

  1.前期宣传工作:

  通过网络、DM单、 门头X展架为主要宣传方式,其次可以借助媒体进行更周到的宣传,聚集更多的人参加比赛,宣传范围在全绵阳市进行宣传,更加主要的是在店面附近及方圆2—3KM的`范围进行宣传,从而提高人气、知名度;

  2.活动所需物料:

  在活动期间需要准备以下物料,用作会场布置、赛事奖励发放、宣传; 活动现场布置:

  1、气球200——300个;

  2、180cm——200cm 拱门1个;

  3、游戏静电贴纸6张;

  4、婚庆彩带20条;

  5、横幅3——4条;

  宣传:

  1、DM单500张;

  2、X展架2个;

  3、水牌60个;

  4、KT板人物写真12个;

  赛事奖励:

  1、活动奖金3000.00元;(第一名1500.00、第二名1000.00、第三名500.00);

  2、名次证书15个;

  3、活动奖品15个(第一名西伯利亚V2耳机5个,第二名变速神鹰鼠标5个,第三名LOL鼠标垫5个);

  三、活动人员配置

  COS play 4人; 内部员工

  现场解说 2人; 外 请

  督 导 2人; 内部员工

  现场礼仪 4人; 内部员工

  摄 像 2人; 外 请

  迎 宾 4人; 内部员工

  安 保 2人; 内部员工

  技术人员 2人; 维护公司

  主 持 人 2人; 内部员工、本人

  音 控 1人; 内部员工

  活动现场人员总数26人;

  四、活动流程

  活动周期及活动中安排如下:

  1.活动周期;

  整个活动周期持续4天时间;

  第1天:布置活动现场,贴花、拉彩带、横幅、贴气球、做拱门; 第2天:上午7:00——12:30,下午:13:30——18:00;

  上午7:00前所有工作人员必须到达活动现场,做一系列准备工作; 上午7:30开始集合工作人员,COS、解说、主持人,进行化妆,对稿,彩排;

  上午8:00集合所有人进行活动前会议;

  上午8:30开始比赛人员签到,以及在网上实时更新动态信息; 上午9:30停止签到,统计现场人数;

  上午9:45做最后所有设备调试、所有人员就位(除主持人外); 上午9:55主持人就位;

  上午10:00活动正式开始;

  上午10:05主持人致开幕词;

  上午10:20比赛开始;

  活动第2天参赛人员进行海选,中午12:30为午饭时间,下午13:30进行下午的海选,决出晋级者,进入第二天的比赛;

  第3天:上午8:30开始一直持续到下午17:00为晋级赛,决出前4强,进入最后一天的半决赛、决赛;

  第4天:上午9:00开始半决赛,2支队伍轮流开始的模式,中午12:30

  开始午饭时间,

  下午13:00开始决赛;

  下午16:00开始颁奖仪式,颁奖时前3都要参与合影;

  下午17:10整个活动结束;

  注:现场COS从第2天开始一直到第4天,每30分钟进行一次现场走秀,解说在第2天随机解说6——10支队伍,主持人在现场要时刻烘托现场的气氛,调动人气。摄像主要为捕捉人物特写、近景、全景、表情抓拍。海选第1天、第2天采用BO1的模式,半决赛、决赛均采用BO3的淘汰模式;

  五:活动预算

  整场活动费用预计费用8600.00元——10500.00元

  其中包括(COS服装费用、解说费用、奖金、礼品、摄像费用、 活动策划设计费用)

游戏活动策划8

  概要:

  两队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地的游戏

  道具:

  把几张钻有拳头大小的洞的报纸,用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。

  方法:

  1、离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。

  2、在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

  晨会游戏的意义:我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉,每天的晨会都散发出挡不住的.魅力。

  那么晨会游戏的意义就体现在这里。

  1. 晨会游戏是活动管理的基础,是公司成员的“闹钟”

  2. 晨会游戏是教育训练课堂,它是公司成员的“充电器”

  3. 晨会游戏是业务推动的战场

  4. 晨会游戏是士气激励的广场,它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

  5. 晨会游戏是情绪的“调节器”,它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)

游戏活动策划9

  一、活动目的:

  提高人气、知名度,达到提高营业额;

  二、活动方案:

  1.前期宣传工作:

  通过网络、DM单、 门头X展架为主要宣传方式,其次可以借助媒体进行更周到的宣传,聚集更多的人参加比赛,宣传范围在全区(镇)进行宣传,更加主要的是在店面附近及方圆2—3KM的范围进行宣传,从而提高人气、知名度;

  2.活动所需物料:

  在活动期间需要准备以下物料,用作会场布置、赛事奖励发放、宣传; 活动现场布置:

  1、气球若干;

  2、180cm——200cm 拱门1个;(或气球拱门)

  3、游戏静电贴纸10张;

  4、婚庆拉花20条;

  5、横幅3——4条;

  宣传:

  1、DM单1000张;

  2、X展架2个;

  3、KT板人物写真5个;

  赛事奖励:

  1、活动奖金3000.00元;(网费或一半现金一半网费)(第一名1500.00、第二名1000.00、第三名500.00);

  2、参与奖15个;

  3、活动奖品15个(第一名头戴耳机5个,第二名变速神鹰鼠标5个,第三名LOL鼠标垫5个);

  三、活动人员配置

  COS play 4人; 内部员工(外请)

  现场解说 2人; 内部员工(外请)

  督 导 2人; 内部员工

  现场礼仪 4人; 内部员工

  迎 宾 4人; 内部员工

  技术人员 2人; 维护公司(网管)

  主 持 人 2人; 内部员工、本人

  音 控 1人; 内部员工

  活动现场人员总数26人;

  四、活动流程

  活动周期及活动中安排如下:

  1.活动周期;

  整个活动周期持续4天时间;

  第1天:布置活动现场,贴花、拉彩带、横幅、贴气球、做拱门; 第2天:上午7:00——12:30,下午:13:30——18:00;

  上午7:00前所有工作人员必须到达活动现场,做一系列准备工作; 上午7:30开始集合工作人员,COS、解说、主持人,进行化妆,对稿,彩排;

  上午8:00集合所有人进行活动前会议;

  上午8:30开始比赛人员签到,以及在网上实时更新动态信息; 上午9:30停止签到,统计现场人数;

  上午9:45做最后所有设备调试、所有人员就位(除主持人外); 上午9:55主持人就位;

  上午10:00活动正式开始;

  上午10:05主持人致开幕词;

  上午10:20比赛开始;

  活动第2天参赛人员进行海选,中午12:30为午饭时间,下午13:30进行下午的海选,决出晋级者,进入第二天的.比赛;

  第3天:上午8:30开始一直持续到下午17:00为晋级赛,决出前4强,进入最后一天的半决赛、决赛;

  第4天:上午9:00开始半决赛,2支队伍轮流开始的模式,中午12:30开始午饭时间,

  下午13:00开始决赛;

  下午16:00开始颁奖仪式,颁奖时前3都要参与合影;

  下午17:10整个活动结束;

  注:最大人气时间选择在星期六、星期日。第3天和第4天可以选择第二个星期六、星期天。现场COS从第2天开始一直到第4天,每30分钟进行一次现场走秀,解说在第2天随机解说6——10支队伍,主持人在现场要时刻烘托现场的气氛,调动人气。海选第1天、第2天采用BO1的模式,半决赛、决赛均采用BO3的淘汰模式;

  五:活动预算

  整场活动费用预计费用6500.00元——9500.00元

  其中包括(COS服装费用、解说费用、奖金、礼品、设计费用)

游戏活动策划10

  一、活动目标

  1.练习双腿夹住大沙包跳的动作,发展弹跳能力。

  2.能用双腿内侧夹住沙包,控制腿部肌肉,双脚连续向前跳。

  3.培养幼儿的发散思维能力。

  二、活动准备

  大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。

  三、活动过程

  1.幼儿手持大沙包四散站在活动场地,跟随教师做热身活动,重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。

  2.利用不同方式送货。

  A.老师:今天我们玩一个送货的游戏,大沙包就是我们的货物,我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里,要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想,怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的`家里。

  B.幼儿用自己想到的方法,把货物运到目的地。

  C.幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。

  D.个别幼儿示范自己的送货方式,其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请4—5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看,以缓解下肢的劳累。

  3.增加大垫子,提高送货难度,并调节下肢活动强度。

  A.老师:在送货的路上,多了两个障碍物,就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的,要注意保护它。请小朋友想一想,怎样不用手拿货物,又能带着货物爬过垫子呢?

  B.幼儿分坐在大垫子的两边,请个别幼儿示范。

  C.幼儿站成两队,一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子,绕过前面的两堆货物,从两边返回,站到最后一个小朋友的后面,继续送货。规则是不能用手拿货物。

  4.进行送货比赛。

  A.老师:现在我们来进行一个送货比赛,每队第一个小朋友把货物运过大垫子,再把货物夹在两条腿之间往前跳,绕过本队的货物后,从两边返回,拍第二个小朋友的手,站到队伍的最后面,第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来,哪队是胜利者。

  B.教师示范。

  C.幼儿按要求比赛两次。

  5.讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼(把沙包扔向空中接住)。

  6.幼儿站在大垫子旁边做“机器人”的游戏放松。

  7.幼儿帮教师收拾场地,回教室。

游戏活动策划11

  活动名称疯狂万圣节,搞怪大行动

  活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

  活动目的1、让孩子们感受西方传统文化节日的`气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义;

  2、激发孩子的想象能力;

  3、通过游戏来锻炼孩子的观察力。

  活动时间20xx年10月31日

  活动地点xx学校本部

  活动对象本校学生注:可推荐非本校学生一起参加

  活动流程到场签到——万圣节起源故事会———绘本比赛颁奖——游园活动——砸蛋环节——活动结束全体大合照(其中游园活动分为四个教室四个主题,每个教师一个主题)

  活动前期准备

  1、确定当天活动区域,确定活动方案,微信平台宣传活动。

  2、20xx年10月26日前准备好活动材料(金蛋,抽奖卷,抽奖礼品,主题装饰,活动食品) 3、活动前一天打电话再次确认名单,重点对非会员进行关于参加活动的大致细则:告知时间地点;打印签到表一份。

  当天活动安排到场签到:分解学员至课程顾问,做好签到工作,引导家长和孩 子入座。 签到表分为:本校生,非本校生。签到同时给到孩子每人一张抽奖劵,用于砸蛋环节。(6:30-7:00) 万圣节故事起源会:安排教师讲关于万圣节的起源故事(7:00--7:20) 游园环节:引导孩子分流进入主题屋—【游戏屋】、【彩绘屋】、【卡拉ok演绎屋】、【恐怖屋】(7:20--8:00) 抽奖砸蛋环节:组织孩子来到绘本馆,将准备好的抽奖盒至于绘本馆,有老师来进行抽奖,若抽到的号码和孩子手中持有的号码一致,则可以进行砸蛋,获得奖品。(8:00-8:30) 活动结束,集体合照

游戏活动策划12

  一、设计意图

  幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。

  二、活动目标

  1、喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的.好朋友。

  2、愿意并主动参加群体活动。

  3、感受规则的意义,并能遵守游戏规则。

  三、游戏准备

  儿歌、歌曲、音乐、相关游戏

  四、游戏玩法及指导

  适合年龄:4—6岁

  游戏名称:认识新朋友

  游戏目标:

  1、积极主动地加入游戏。

  2、学习简单的交往技能。

  游戏场地:

  活动室围圈、活动室散座、户外围圈

  游戏规则:

  儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。

  游戏玩法:

  1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏。

  2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。

  3、“我叫X,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。

  附儿歌:你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好朋友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真高兴,我叫X,认识你呀真高兴!

游戏活动策划13

  猜爸爸妈妈(4-6岁)

  目标:

  加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备:

  小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

  玩法:

  幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

  注意:

  1:猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。

  2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  细心陷井(4-5岁)

  目标:

  培养幼儿与妈妈一齐共同动手动脑,细心地合作。

  准备:

  空奶瓶4个,火柴棍若干。

  玩法:

  发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一齐将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

  规则:

  火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

  大西瓜、小西瓜(5-6岁)

  目标:

  增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

  玩法:

  家长和孩子应对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换主角进行。

  注意:

  1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一齐做。

  2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

  "二人三足跑"(5-6岁)

  目标:

  学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

  玩法:

  在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的'一条腿绑在一齐,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一齐出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

  规则:

  爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

  小鸡出壳

  一、游戏对象:2、5-3岁幼儿及其父母。

  二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,细心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

  《钓瓶子》(5—6岁)

  目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合本事。

  材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

  玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

  传达室动作(4-6岁)

  目标:、

  体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

  过程:

  父母孩子围坐在一齐,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有之后做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

  注意:

  1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

  2:做传的动作前双手合拍一次,坚持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

  毛毛虫(4至6岁)

  准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

  活动一:踩气球

  利用资源:水池

  参加对象:10个大班家庭

  目标:

  ①锻炼幼儿小腿肌肉;

  ②培养幼儿勇敢精神和合作本事。

  准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

  玩法:

  一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

  二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

  三、水中踩气球:

  1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

  2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

  四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  提议:为幼儿准备好更换的裤子。

  活动二:摘果子

  利用资源:大树

  参加对象:个中班家庭

  目标:

  1、练习向上跳跃的动作。

  2、经过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

  准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

  玩法:

  一、活动身体:重点下肢运动

  二、摘果子:

  1、看一看树上有什么果子?

  2、按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。

  3、母(父子)子一齐摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

  三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

  提议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

游戏活动策划14

  一、队形:成纵队或圆形均可,后者搭前者肩膀,坐立均可。

  二、歌词:

  到处都看得到(马杀鸡,马杀鸡)

  虽然是个小动作(马杀鸡,马杀鸡)

  使你精神愉快(马杀鸡,马杀鸡)

  美满的生活少不它(马杀鸡,马杀鸡)

  三、实施方法:

  1、先歌词教唱。

  2、令许多人排成一行,或圆形均可。

  3、后者手搭前者肩膀。

  4、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。

游戏活动策划15

  适用年龄:3岁

  1)活动名称:体育游戏《喂小鸭》

  活动目标:

  1、学习单手自然向前投物。

  2、对投掷活动感兴趣。

  游戏玩法:

  幼儿手拿沙包当面包,一边围在“池塘”(大圆圈),一边学鸭走,一边说儿歌:“小鸭小鸭叫嘎嘎,肚子饿了吃点啥?送你一个大面包,吃饱肚子别叫了!”说完把沙包向圈内自然投出。捡回沙包后游戏重新开始。

  注意事项:

  幼儿投掷时一定要注意安全,避免幼儿互相投掷,砸到其他孩子。

  2)体育游戏《拖拉玩具真好玩》

  活动目标:

  1、体验身体运动及自由想象的乐趣。

  2、发展手部及腿部动作,提高动作的`灵敏性和协调性。

  游戏玩法:

  幼儿拖动玩具自由的活动。可以鼓励幼儿边玩跟拖拉玩具“对话”,如:快来追我!我们去旅行吧!;也可以引导幼儿想出其他的办法玩玩具。如:模仿钓鱼动作、洗衣服的动作、放鞭炮的动作等;同时还建议幼儿互换玩具,体验不同的感受。

  注意事项:

  玩具不可以用来扔、甩,是用来在地面上拖拉的,否则可能会不小心伤到其他孩子。