庆祝儿童节活动策划

时间：2023-04-25 13:30:45 活动策划我要投稿

庆祝儿童节活动策划

庆祝儿童节活动策划1

　　在20xx年“六一”国际儿童节来临之际，我校本着深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神的原则，以“做一个有道德的.人”为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，引导学生从日常起居、待人接物、外出求学等方方面面树立正确的行为标准和作人准则。因此，我校就根据实际情况，决定在六一举行全校大型的“弟子规”朗诵大赛。希望通过这个活动，让孩子们从中领悟其精华，发扬中华美德，做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。

庆祝儿童节活动策划

　　现根据本次活动的宗旨要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间：

　　20xx年6月1日上午

　　二、活动地点：

　　校园

　　三、活动主题：

　　做一个有道德的人

　　四、活动内容：

　　1、新队员入队

　　2、朗诵《弟子规》

　　3、颁发主题征文《文明美德伴我成长》的校级奖

庆祝儿童节活动策划2

　　一、活动内容：

　　六一活动。

　　二、活动意图：

　　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

　　三、活动过程

　　1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作

　　2、开场，组织节目表演。

　　⑴大合唱：庆祝六一

　　⑵歌表演：蚂蚁搬豆

　　⑶歌曲：小小的船

　　3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

　　4、亲子游戏

　　室外游戏：中班：腾云驾雾

　　5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

　　6、室内游戏：

　　⑴游戏一：喂花生

　　⑵游戏二：听音乐抢椅子

　　⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服

　　四、活动效果

　　在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。

　　活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！

　　瞧！孩子们的`歌唱表演，多认真，多神气呀！

　　孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。

　　六一儿童节庆祝活动策划书5

　　活动目标：

　　1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。

　　2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。

　　3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

　　参加人员：

　　老师、学生、家长

　　活动地点：

　　xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热，采取室内活动)

　　活动时间：

　　20xx年6月1日中午12:30—17:00

　　报名方式：

　　采取自愿报名(由贺xx妈妈统计人数，29日之前完成报名)

　　活动流程：

　　一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。

　　二、亲子活动。

　　1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品)

　　2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。

　　3、游戏环节：《亲子二人行》

　　参加游戏的同学把鞋子脱下来放好

　　玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

庆祝儿童节活动策划3

　　一、指导思想：

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题及口号：

　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

　　口号：“我能行，我真棒!”

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)

　　2、活动地点：

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

　　4、总策划：

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：(人员待定)

　　7、舞台布置：

　　五、活动流程：

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　3、大班毕业照

　　六、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

　　(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

　　七、活动方案及具体时间安排：

　　(一)、庆祝大会

　　1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

　　2、园长讲话和领导发言

　　(二)幼儿文艺汇演。

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

　　1、文体节目表演

　　(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的.快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学

　　(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　2、超级变变变

　　(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

　　(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　　3、家长助兴表演

　　(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　　(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

　　八、毕业班合影活动

庆祝儿童节活动策划4

　　一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动时间：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

　　三、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的.游戏单。

　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

　　四、活动流程：

　　1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

　　3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

庆祝儿童节活动策划5

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的.“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：200*年5月26日至200*年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

庆祝儿童节活动策划6

　　活动由来

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时xx将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx在北京的美誉度，吸引更多的家庭来xx消费，让家长和小朋友们来xx餐厅分享美食、体验快乐。

　　活动时间：

　　6月1日---6月5日

　　活动主题：

　　欢乐童年精彩无限

　　活动内容：

　　届时，xx餐厅策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

　　(一)前来xx就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

　　(二)联动促销：

　　活动一、6月1日——6月5日期间，凡带儿童到xx餐厅燕莎店就餐者9折优惠(不含酒水服务费)。

　　活动二、6月1日——6月5日活动期间，带儿童来xx餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。

　　活动宣传：

　　1、背景音乐：6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

　　2、视觉宣传：5月30日(提前两天)开始宣传，主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

　　六一儿童节庆祝活动策划书7

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：

　　20xx年6月1日

　　三、活动地点：

　　学校食堂三楼

　　四、活动演出单位：

　　小学部

　　五、节目主持：

　　学生

　　六、活动主题：

　　“拥抱快乐，放飞梦想”

　　七、组织方法：

　　1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。

　　3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

　　八、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、集体舞）健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　九、活动流程：

　　（一）经典诵读

　　（二）庆六一学生文艺演出

　　六一儿童节庆祝活动策划书8

　　一、活动目标：

　　1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。

　　2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。

　　二、活动准备：

　　记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

　　三、活动过程：

　　（一）观看照片、丰富知识。

　　1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

　　2、师：“六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏？

　　3、幼儿观看照片回答。

　　（二）讨论活动，学习记录。

　　1、师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏？

　　2、幼儿个别回答，教师记录。

　　（三）运用绘画，尝试记录。

　　1、师：是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的'一个游戏画下来好吗？

　　2、幼儿绘画，教师指导。

　　（四）介绍作品，分享记录。

　　1、个别介绍。

　　师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，按照选择人数多排序）

　　2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？

　　（五）延伸活动。

　　师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧

　　六一儿童节庆祝活动策划书9

　　为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下：

　　一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

　　二、活动时间：20xx年6月1日

　　三、活动地点：xxx小学操场

　　四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

　　五、活动组织：

　　组委会主任：xx

　　策划：

　　组委会成员：全校教师

　　六、活动过程：

　　1、领导讲话

　　2、校长致词并宣布活动开始

　　3、新生入队仪式：

　　（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；

　　（2）大队部组织委员批准新队员名单；

　　（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；

　　（4）宣誓；

　　（5）新队员代表发言；

　　（6）呼号；

　　（8）退旗、敬礼、奏乐。

　　4、我读书、我快乐朗诵比赛

　　5、幼儿园庆六一文艺表演

　　七、安全预案：

　　（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

　　（2）通过广播向学生进行安全教育；

　　（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）

　　（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

庆祝儿童节活动策划7

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　祖国好，家乡美

　　二、活动目的：

　　1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

　　2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

　　3.文艺汇演活动

　　(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

　　【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

　　(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

　　四、活动时间和地点：

　　20xx年5月29日学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2.各班做好各种形式的`表演准备工作。

　　六一儿童节庆祝活动策划书12

　　一、活动目标：

　　1．运用多种形式庆祝六一儿童节，亲子大地画，庆祝自己的节日。

　　2．在游戏活动中体验六一节给自己带来的快乐。

　　3．亲子游园游戏活动，增进亲子间情感。

　　二、活动准备：

　　室内场地、弹珠、筷子、塑料瓶、皮球、脸盆、游戏示意图两张、白布、水粉颜料、画笔、擦布、报纸、一次性杯子等。

　　活动地点：中四班教室

　　活动时间：6月1日上午8：30~11：00

　　参加对象：班级全体师生及家长。

　　三、活动过程：

　　活动一：《亲子大地画》主题“喜迎六一”

　　活动时间：8：30~10：00

　　活动过程：

　　1.讲解绘画过程中的注意点及绘画的方法。

　　2.以组为单位使用颜料操作。

　　3.绘画过程中教师要指导家长和幼儿保持画面的整洁性和美观性。

　　4.画面体现幼儿喜迎六一的景象。

　　活动二《游园活动》10：15~11：15

　　活动一：《保龄球》玩法：

　　分成幼儿组和家长组两组，看谁击倒的瓶子数多，谁获胜，每组有三次的游戏机会。

　　活动二《夹弹珠》玩法：

　　家长组：一分钟内在水中夹弹珠，以夹完盆中的弹珠为胜。

　　幼儿组：一分钟内，把一个箩筐内的弹珠夹到另外一个箩筐里，以夹完箩筐里的数量为胜。

　　上述两个活动以竞赛的方式，目的是在活动中亲子共同感受游戏带来的乐趣，给家长留下美好的童年回忆。

　　四、活动结束

　　共同唱“六一的歌”教师分发六一礼物。

庆祝儿童节活动策划8

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

　　(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!

　　(二)、开展好"大型歌舞类"表演

　　歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

　　其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　组长：x校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)

　　(领导组)成员：xx、xx、xx(负责协调组织)

　　活动组成员:xx、xx、xx、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)

　　四、活动项目及要求

　　(一)少先队员入队式：主要由xx老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。

　　(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长xx成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。

　　(三)少先队鼓号队：主要由xx老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。

　　(四)传统歌舞类表演：主要由x负责全盘。舞蹈一xx老师编排，xx老师协助训练。舞蹈二由x和x老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)

　　(五)英语类歌舞表演：(xx为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的'第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!

　　五、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

庆祝儿童节活动策划9

　　【活动目标】

　　1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

　　2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

　　3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　　【活动准备】

　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

　　4、提前把游戏教会幼儿。

　　【活动程序】

　　8:00——8:20园长致致辞

　　8:30——8:55幼儿早操展示

　　9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

　　1、捏泥巴(利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示)。

　　2、玩民间泥巴游戏(1、摔泥凹凹，也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住)。

　　10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

　　炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

　　抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

　　抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的.样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始)

　　10:50——11:10家长赠送礼物

　　家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

　　11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

　　【延伸活动】

　　1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

　　2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

　　3、继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

庆祝儿童节活动策划10

　　六一到了，这是孩子们的节日。在这个充满欢声笑语的季节让我们抛开不悦，用心陪伴孩子们度过这个让他们期盼已久的节日。让我们唤起童心携手孩子们一同走进他们的世界，嬉戏间孩子们可爱天真的.笑脸、憨趣幽默的表情将是留给我们最最难忘的记忆。借此龙湾戴斯商务酒店特为小朋友准备一场丰富多彩的主题活动！

　　活动具体安排

　　时间：20xx年06月03日（周日）

　　地点：酒店大堂外停车场

　　人数：预计40人

　　内容：含小吃、甜品、气垫城堡、手工制作。

　　主题：缤纷六月童趣无限

　　一、宣传策划及准备工作

　　1.制作宣传海报

　　2.05月24日前将宣传海报摆放完毕,跟进参加儿童人数。

　　3.05月25日确认手工制作物品及奖状样式

　　4.05月30日所有物品全部到货。

　　二、活动总体安排

　　08:30—10:00前期准备工作

　　10:00—10:30儿童及家长进场自由活动

　　11:40酒店咖啡厅用餐

　　三、奖项策划

　　奖项设置

　　1、最佳创意奖（5岁以下儿童橡皮泥比赛、涂色比赛）奖品：铅笔盒

　　2、最佳制作奖（5岁-12岁儿童拼装玩具比赛）奖品：拼装模型

　　四、活动预算

　　1、餐饮直接成本：30×40＝1200元

　　2、手工制作物品：700元（橡皮泥、涂色、拼装玩具、气球）

　　3、酒店奖状成本：5X40=200元

　　费用及成本：2100元

　　五、各部门分工：

　　1.市场销售部

　　1）活动总体安排、协调工作；

　　2）设计宣传海报；

　　3）手工制作样品定制

　　4）确认参加儿童人数

　　5）活动当日主持人工作

　　6）联系气垫城堡

　　2.财务采购部

　　负责采购手工制作物品、气球。

　　采购清单：1、彩色橡皮泥5套

　　2、铅笔盒10套

　　3、气球100个

　　4、拼装玩具10套

　　3.餐饮部

　　1）小吃及甜品备餐工作；

　　2）准备活动音响设备及儿童音乐；

　　3）准备矿泉水；

　　4.客房部

　　1）保洁工作；

　　5.安保部

　　1）车辆疏导；

　　2）安保工作；

　　6.工程部

　　负责取送及搭建气垫城堡工作。

庆祝儿童节活动策划11

　　活动主题：

　　欢快的六一

　　活动目标：

　　以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，营造活泼向上的欢快气氛，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　活动准备：

　　布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份，奖品15份

　　活动过程：

　　1、主持人讲话导入：

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

　　男：六月，是童年的`摇篮；

　　女：六月，是童年的梦乡；

　　男：六月，是童年的太阳；

　　女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

　　合：深圳福田泰然小学五年级六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

　　2、节目表演：

　　（1）童话剧表演

　　（2）乐器合奏

　　（3）葫芦丝表演

　　（4）小提琴表演

　　（5）诗文朗诵

　　3、游戏活动

　　（1）跳绳比赛

　　（2）呼啦圈比赛

　　（3）夹乒乓球

　　（4）抢凳子

　　（5）画鼻子

　　4、活动总结

　　（1）辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝同学们节日快乐！愿你们在祖国的怀抱里健康成长！

　　（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

　　女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

　　男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

　　女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

　　合：xx小学五年级六一活动到此结束。

庆祝儿童节活动策划12

　　活动时间：

　　6月1日

　　活动时间：

　　一天

　　上午9：00—12：00

　　比赛内容：

　　广播操比赛，合唱比赛。

　　下午：2：00—5：00

　　比赛内容：

　　文艺比赛

　　比赛地点：

　　校篮球场

　　参加人员：

　　全校师生

　　领导组：

　　组长：夏xx

　　副组长：王xx 张xx 罗xx

　　成员：全校教职员工

　　主持人：张xx

　　一、活动内容：

　　1、校园广播体操比赛

　　2、合唱比赛

　　3、文艺比赛

　　二、活动名次设置：

　　1、校园广播操比赛分别设第一名第二名第三名各1名

　　2、合唱比赛设第一名第二名第三名各1名

　　3、文艺比赛设第一名1名第二名2名第三名3名

　　三、活动具体实施方案：

　　开幕式：

　　军鼓队腰鼓队彩旗队学生入场

　　大会进行第一项：升旗仪式

　　大会进行第二项：鸣炮庆祝，请各位领导裁判上台就坐

　　大会进行第三项：领导讲话(校长王鑫讲话)

　　大会进行第四项：校少先队负责人讲话(罗琳讲话) 少先队员代表讲话

　　大会进行第五项：新队员入队宣誓仪式

　　大会进行第六项：学生退场

　　大会进行第七项：宣布比赛正式开始

　　颁奖仪式及闭幕仪式：

　　大会进行第一项：请获奖班级和个人上台领奖

　　大会进行第二项：请学校领导至闭幕词

　　大会进行第三项：宣布“六一”活动结束

　　四、本次活动相关工作及人员安排：

　　1会场维持：

　　组长：夏xx

　　成员：王xx 陈xx 崔xx 陈xx

　　2记分员：钱xx

　　3记录员：吴xx

　　4音响师：徐xx

　　5摄影师：何xx

　　6评委：体育组全体老师

　　7活动(前后)后勤组：办公室工作人员

庆祝儿童节活动策划13

　　每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的.知名度。

　　一、活动时间：

　　5月31日—6月2日

　　二、活动主题：

　　闽西首届“米兰好少年”儿童节

　　三、活动内容：

　　1、“米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园

　　为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。

　　5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。

　　优秀奖分年龄段：3—6岁组绘画10名征文5名;7—15岁组绘画10名征文5名

　　颁奖仪式：

　　6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和xxx公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日—25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

　　2、5月31日—6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“xxx”一件。

　　3、“六一节”买六送一

　　5月31日—6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动

　　4、少年儿童才艺秀

　　四、参赛方式：

　　(1)5月1日—5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

　　(2)少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等。您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。

　　(3)比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛)每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。

　　初赛：小组入围奖5名;小组参与奖10名

　　决赛：一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名优秀奖2名;巨星奖1名才艺奖1名;上镜奖1名;气质奖1名

　　5、“小巨星”少儿文艺表演出场

　　6月1日晚，聘请xxx优秀少儿演出团体，现场展示未来“巨星”风采。

　　6、米兰聚焦你金色童年

　　凡5月31日—6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

　　7、“聪明宝贝”照片大比拼

　　参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台

　　活动时间：20xx年5.10—5.30

庆祝儿童节活动策划14

　　一、活动主题：

　　卡通陪你过六一

　　二、活动原则：

　　快乐为主，比赛为辅。

　　三、活动背景：

　　在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理，带动起它们的兴趣。

　　四、活动目的：

　　通过本次小型亲子的游戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童节的快乐，促进亲子间的沟通交流，培养而儿童参加活动的兴趣、勇气，培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的知识面，并借参加此活动拉上父母亲人前来参与此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街，提高当地香港街的知名度。

　　五、活动时间、地点、对象：

　　时间：20xx年06月01日下午14点30分(星期日)。

　　地点：广州花都区狮岭镇香港街。

　　对象：当地家庭。

　　五、活动前期的准备工作：

　　编辑、制作工作：

　　1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、胶水)。

　　2、抽奖箱的'制作(2个)，需红纸包装(需红纸购买，大头笔)，其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品。

　　3、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。宣传工作：

　　1、传单的派发(派发给附近的儿童，并与其说明6/1的活动，和父母前行来参与，有很多关于奖品)。

　　2、当地黏贴海报(3张)。

　　3、宣传车当天早上的宣传工作(2台)。

　　采购工作：

　　游戏所需的道具包括：蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋。

　　活动的所有奖品包括：

　　儿童礼品：小娃娃、大娃娃(进行网购)、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷。

　　租赁工作：

　　1、音响租借。

　　2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛。

　　3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念,气球、糖果派发。

　　4、一名歌手(两首经典儿童歌曲演唱)例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、技术工作：现场的音响、调音工作。

　　六、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲。

　　(二)、宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的主题)。

　　(三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开始时的奖品(日用品，找成年人和小孩抽取)。

　　(四)、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动，随便找现场观众小朋友，以及家长。

　　(五)、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并偶尔赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品。

　　(六)、此次活动请一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞。

　　(七)主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。

　　(3)、在活动中千万不要拥挤20xx年六一儿童节活动策划方案20xx年六一儿童节活动策划方案。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦!

　　(五)、主持人开始介绍亲子活动项目。

　　活动一：

　　1、游戏名称:猜谜语。

　　2、游戏准备：题目和答案。

　　3、参加人员：儿童、或者父母领着儿童。

　　4、游戏玩法：本游戏采用现在举手方式答题，回答出主持人提出的问题可获得小礼品一份。

　　活动二：

　　1、游戏名称：吹蜡烛游戏(必须家长在旁陪同)。

　　2、游戏准备：桌子、蜡烛、打火机、手机计时。

　　3、参加人员：儿童、父母亲。

　　4、游戏玩法：此活动前工作人员必须准备摆放好道具，采取3组进行比赛，每组10根蜡烛，最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒糖+2个果冻、第二组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最后一名获得一个玩具+2个糖果+2个果冻。

　　活动三：

　　1、游戏名称：你是谁。

　　2、游戏准备：

　　3、参加人员：儿童。

　　4、游戏玩法：玩一次游戏需要三个小朋友上台，由主持人说出一种动物，小朋友听后用肢体动作形容出来此动作，例如：猴子、毛、鸡、等。

　　活动四：亲子游戏

　　1、游戏名称：我来为你们吃。

　　2、游戏准备：煮熟的鹌鹑蛋(30个)、一次性碗(5个)或者一次性袋子、3张桌子，工作人员手持手机计时。

　　3、参加人员：儿童、爸爸或妈妈。

　　4、游戏玩法：游戏一开始，孩子开始剥鹌鹑蛋，拨好喂给父母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止游戏，游戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的为赢者，第一名(家长获得一袋洗衣粉，小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许)、第二名(家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少许)、第三名(家长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许)。

　　活动五：

　　1、游戏名称：正话反说。

　　2、游戏准备：无。

　　3、参加人员：儿童。

　　4、游戏玩法：一次游戏5个小孩，参加的小朋友在主持人说举右手，小朋友必须举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢者先淘汰知道选出最后赢家，第一名(小娃娃和零食糖果)，其余几名都是获得糖果。

　　活动六:

　　1、游戏名称:抢凳子。

　　2、游戏准备：7张凳子。

　　3、参加人员：儿童。

　　4、游戏玩法：工作人员在游戏开始前准备好7张凳子围着，8个人参与活动，主持人宣布开始，工作人员开始放音响，音乐一停止，儿童就开始坐，参与者都有糖果，前三名获得小娃娃、水彩笔、果冻零食等。

　　活动七：

　　1、游戏名称:自拍表情。

　　2、游戏准备：无。

　　3、参加人员：儿童。

　　4、游戏玩法：活动3名儿童参与游戏，主持人说什么心情，小朋友需做出相应自拍表情，最终选出表情最丰富者获得第一名，其余两名获得零食、糖果等，第一名获得玩具、糖果、等零食。

　　活动八：亲子活动

　　1、游戏名称:踩气球。

　　2、游戏准备：打好的气球50个。

　　3、参加人员：儿童。

　　4、游戏玩法：3对组合，家长站一边，小孩相对站一边，(3米远)，主持人说游戏开始，小朋友就把气球运到对面的家长处让家长踩爆，再沿路返回继续，时间限定为一分钟，踩爆气球个数最多的为胜利者，第一名(家长获得洗衣粉一袋，小孩获得文具+零食一袋+糖果少许)、第二名(家长获得牙膏、牙刷各一条，小孩获得零食+糖果少许)、第三名(家长获得毛巾一条，小孩获得糖果少许)。