音乐节活动策划优秀

音乐节活动策划优秀

音乐节活动策划优秀1

　　一、节目定位

　　以音乐为主，穿插更多的新元素，以达到“清凉一夏”的目的。主持人以轻松快活的主持方式赢取听众的关注度，增加每日一话题的互动。以八月夏季为契机，用音乐打动听众的`心。

　　二、节目听众群

　　年轻的上班一族、学生、出租车司机以及私家车车主。

　　三、节目市场分析

　　可以锁定一些娱乐场所以及动感地带等年轻人喜欢的。品牌。

　　四、节目具体版块设置

　　a。大版块

　　1、主播私房歌

　　（由主持人推荐一首歌曲，歌曲应与当日话题相符）

　　2、快乐总动员

　　（切入话题互动，音乐主题推出）

　　3、我是大来宾

　　（反打一位参与互动的听友，点播一首祝福歌曲）

　　b。版块分类（音乐单元）

　　1、周一：音乐新元素

　　（每周一推荐一些较为新鲜的歌曲）

　　2、周二：慢摇时光

　　（每周二播放慢摇歌曲，放松午后心情）

　　3、周三：我爱老情歌

　　（利用周三小周末的心情，挑选细致柔和的老情歌）

　　4、周四：翻唱经典

　　（选择翻唱歌曲，给人以轻松悠闲的感觉）

　　5、周五：今日无主题

　　（周末的到来，中午一小时higa翻天）

　　6、周

　　六、日：午后故事会

　　（选择一些经典美妙的小故事）

　　五、节目口号

　　音乐氧吧，

　　清凉一下，

音乐节活动策划优秀2

　　活动目标：

　　1、用对唱的形式学唱歌曲《我是人》

　　2、用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。

　　3、增强自信的自我体验。

　　活动准备：

　　与歌词有关的`物品及其他物品若干件。

　　活动过程：

　　1、以“外星人来到地球”的故事情节导入活动

　　（1）外星人来到了地球，碰到了娃娃，于是外星人问娃娃“你是xx？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人说“我是人，你知道吗？”

　　（2）外星人问错了，娃娃是怎么回答外星人的呢？（我不是）

　　2、用语言“我不是”，表达自己不同于周围物品。

　　（1）教师结合歌词内容提问，幼儿及时回答“我不是！”

　　外星人不知道她是谁，我们小朋友知道吗？外星人来考考小朋友了。

　　（2）坚定地告诉对方：“我是人，你知道吗？”

　　（3）你到底是谁？娃娃是怎么对外星人说的？（我是人，你知道吗？）你也可以怎么回答它呢？（我是人，你知道吗？）

　　3、用对唱的形式学唱歌曲。

　　（1）教师边出示与歌词相对应的物品，边唱问句，幼儿边唱边回答“我不是！”

　　外星人还要和小朋友做游戏，它问：“你是xx？”

　　（2）幼儿边看教师出示的物品边唱问句，教师边唱边回答“我不是！”

　　小朋友们和外星人玩了这么久，肯定把外星人的本领给学会了对不对？你们来考考它吧（老师扮外星人）

　　（3）把幼儿分成两部分，一部分唱问句，一部分唱答句。

　　外星人想请这边的小朋友帮帮它。

　　4、用其他物品替换歌词中的问句。你还想考考外星人什么？

　　5、结束活动。外星人说和小朋友在一起真开心，再见。

音乐节活动策划优秀3

　　一、指导思想

　　音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。

　　兴趣是学习音乐的.基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

　　二、活动内容

　　为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主，兼顾电子琴、笛子、手风琴、舞蹈等。

　　三、活动时间安排

　　每周星期一至星期四下午课外活动

　　四、活动地点

　　音体美器材室

　　五、活动要求

　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

　　六、具体工作措施

　　1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

　　2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

　　3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

　　4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

　　5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

　　七、组织机构组长：xx成员：见《xx中学音乐兴趣小组组织机构表》

音乐节活动策划优秀4

　　一、音乐节的宗旨

　　（1）搭建长期稳定的、有影响力的校园原创音乐平台；

　　（2）挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展；

　　（3）促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和交流。

　　二、音乐会定位

　　风格设计将在“前卫+时尚+激情+创造力”的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的特性。

　　三、活动硬件保障

　　本次活动的地点是周村区体育馆，在此举行过多次大型晚会。演出音箱均为专业吉他音箱2台，贝斯音箱一台，世界名鼓一套。进口台口音箱全套。调音师均为本地知名调音师做现场调音。

　　四、具体流程

　　（1）音乐节时间：20xx年12月25日

　　（2）地点：周村区体育馆

　　（3）彩排试音时间：：xx月xx日安装音响设备，xx月xx日下午2点进行模拟彩排试音，要求所有节目按照演出流程彩排一遍，确保演出万无一失。

　　（4）舞台布置：演出当天上午由社团负责人员布置演出场地。

　　（5）观众入场：下午5：50观众入场。工作人员协调秩序。

　　（6）演出开始：下午6：30演出正式开始，主办方登场，并由主赞助商致辞。

　　（7）演出结束：9：00左右演出结束，观众离场，社团工作人员及演出人员合影留念，工作人员清理场地。

　　五、音乐节的形式

　　（1）表演形式：以原创为主，可部分翻唱。

　　（2）出演的单位包括淄博十多所高校及本地数十只支乐队中选拔的10-15支优秀乐队；

　　（3）除校园原创乐队外，届时还有著名音乐人xxx参加助兴；

　　六、宣传方案

　　1、传单：由工作人员在五区三县高校区及市内大量发放。

　　2、条幅：在活动前期，将与音乐节及赞助商有关的条幅放置在人流集中的区域，长度10m左右；活动期间，在音乐会演出场地挂出相关条幅，并将各赞助商的宣传条幅布置在会场的显眼处。

　　3、海报：海报将会在五区三县各大高校，休闲娱乐场所的宣传栏上贴出，内容以绘画及文字的形式体现。

　　4、喷绘：作为演出宣传的'主要工具，喷绘将长期放在各大学校内，只至活动结束。喷绘预计5个，每一个都可加入赞助商的广告内容，实际方案课余主办方具体商议。

　　5、媒体宣传以网上宣传为主，音乐节相关的宣传广告及视频短片将会放在“旮旯论坛”、“淄博独立音乐网”等网站的头版。

　　6、将联系淄博电视台以及地区电视台做本次音乐节的报道。

　　七、公司参与及回报

　　参与方式：

　　1、赞助商以冠名的形式进行赞助，并提供大学生音乐节的部分活动资金；

　　2、赞助商仅赞助整个活动的一项或几项，则只须提供该赞助项的资金支出。

　　回报方式：

　　1、赞助商在整个活动周期中都将得到淄博独立音乐网的大力宣传，主赞助商将得到本次活动的全程冠名权，其他赞助商亦将得到各分项活动的冠名权；

　　2、各赞助商将能在演出现场进行致辞演说等，以达到广告宣传的目的；

　　3、传单、条幅、海报、喷绘等宣传用品上也可应赞助商的要求，提供其广告宣传用地。

　　宣传原则：

　　在保证音乐会宣传工作正常进行的基础上，可根据赞助商的要求做任何调整，具体方案可由双方进一步商讨。

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