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才艺比赛活动策划

时间:2023-02-21 13:45:01 活动策划 我要投稿
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才艺比赛活动策划通用

才艺比赛活动策划通用1

  一、活动目的

才艺比赛活动策划通用

  恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群,虽然经过一个多月来的蓄客工作,取得了初步的效果,但必须继续深入挖掘;因此我们要创造一切机会让区域内和周边的客户来到现场了解我们、认识我们,同时扩大老客户带朋友选房的机率,促进老带新成销,从而以促进销售。

  考虑到子女教育也是客户购房要考虑的`一个主要因素,加上“要让孩子赢在起跑线上”的客观思路,特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。

  二、活动主题:

  儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的,有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍,恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂,展现天赋或特长,以儿童的才艺交流带动其父母家庭与恒大名都的情感交流。活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容,邀请名师进行现场指导和评判,评出优胜。

  活动主题:恒大名都“少儿才艺大赛”

  三、活动时间:

  20xx年12月5日(周日)下午15:00—18:00

  四、活动地点:

  恒大名都会馆洽谈南区

  五、邀约对象:

  1、已认筹客户家庭,少儿年龄:7岁—15岁

  2、已来访意向较大客户家庭

  3、其次为来访客户家庭

  六、活动前期事项:

  A、12月5日之前,业务员对各自客户进行电话邀请,并确定参演家庭,12月4日对来访客户进行宣传,促进二次来访,推动认筹。

  B、短信宣传:

  C、报广宣传:

  七、活动流程:

  A、14:00——15:00参赛客户陆续到位

  B、15:00主持人确认参赛选手

  C、15:10比赛开始,邀请著名教师进行现场指导点评

  D、17:30宣布评选结果并发奖

  八、奖项设置

  1、超级才艺宝贝2名

  2、“才艺之星”3名

  3、所有参与的儿童都能获得精美礼品一份。

  九、活动气氛布置:

  1、空飘18颗

  2、拱门4个

  3、充气人偶

  4、冷餐及热饮

才艺比赛活动策划通用2

  为加强学生书写习惯,丰富学生课余生活,学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。现将活动规则规定如下:

  一、竞赛形式:

  有兴趣的学生自愿参加,报名给班主任老师,再由负责教师统一组织参赛。

  二、书写内容:

  学校统一组织书写内容。

  三、比赛用纸:

  学校统一下发比赛的四线三格用纸。

  四、比赛要求:

  1、参赛者统一使用钢笔书写。

  2、书写规范标准的英语手写体。

  3、书写优美,卷面干净整洁。

  五、比赛时间地点:

  1、报名时间:11月22-23日。

  2、参赛时间:11月28日,15:50-16:30.

  3、参赛地点:四年级教室。

  六、评奖方式:

  按全年级参赛人数的`3:4:3的比例,评选出一等奖、二等奖、鼓励奖,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

才艺比赛活动策划通用3

  为更好的丰富职工业余生活,增进职工之间的交流互动,展现职工的良好精神风貌,发掘优秀人才,特举行此次才艺大赛活动。

  一、活动主题

  展风姿秀才艺

  二、时间、地点

  报名:

  初选:10月13日晚上19:15五楼会议室

  决赛:10月22日晚上19:45五楼会议室

  三、组织部门

  人事行政部、办公室、工会

  四、活动对象

  公司全体员工

  五、活动内容

  宣传

  活动前期宣传工作,横幅,宣传海报,报名表,舞台背景,邀请函。

  报名

  由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作,并上交工会。也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。

  初赛

  晚上19:15分,参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。

  初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。

  决赛

  参赛选手必须提前半小时到达指定地点,进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。

  采取现场去掉分、最低分的评分方法,确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。

  在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演,第二个为为歌曲联唱,在最后结果揭晓之前,街舞社团会为大家带来精彩表演。

  由领导宣布比赛结果,并为优胜者颁发奖品。主持人致闭幕词,观众退场,工作人员整理场地。

  规则

  比赛规则:

  由初赛(复赛)晋级选手抽签决定出场顺序,比赛评分从四个方面:1.自我介绍(20%):因为参赛者都是09新生,参赛的主要目的也是锻炼自己,和结交朋友,自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的.重视程度,可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现(45%):虽然大家表现的才艺各不相同,但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。人气(15%):评委根据现场观众的反应来给分。

  奖励办法

  一等奖,二等奖,三等奖,各获xxx。优秀奖获xxx。

  六、活动筹备

  1.现场布置

  具体包括活动场景设置,舞台搭建,桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事行政部负责。

  2.比赛需用物品

  各项小比赛所需物品,有各项目负责人上报人事行政部,统一进行采购。比赛奖励金、饮料、小礼品、荧光棒等必须在比赛前购置完毕。具有也由人事行政部负责。

  3.现场安保维护

  由厂区保卫处负责活动现场的安全保护、维护等工作,其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员,要协助进行现场的安全维护工作。避免突发、危及事件的发生。

  七、经费预算

  包括纸xx元,塑料板100,闪光纸30,双面胶10,透明胶10,刀子10,剪刀10,别针10元,茶叶10,一次性杯5元,荧光棒40元,红纸10

才艺比赛活动策划通用4

  一 :活动主题

  在这个金风送爽,雁过留声的xx月,我们迎来了才艺展示的活动,同学们将在这里展示他们最好的才华!

  二:活动意义

  1: 给同学施展自己的舞台,在这个舞台上尽情展现自己,来激励同学们迈好自己的.每一步,营造一个温馨的氛围。

  2:丰富校园生活,弘扬学院文化,承继本系特色。

  3:届时,为同学提供一个锻炼的机会。

  三:主办方:机电工程学院团总支

  承办方:机电工程学院团总支文艺部

  四:活动对象:全体师生

  活动时间:xxxx年xx月xx日

  五:活动流程:

  1:装饰会堂(学生会成员)、板报设计(宣传部)、搬桌凳(体育部、生安部)、会场座次安排(组织部、素质拓展部)、评委(主席团及各部门副部长选出喜爱的三个节目)

  2:领导老师坐第一排由女宿部倒水

  3:学生就坐由纪检部维持纪律

  4:由主持人宣布节目开始

  5:按节目单进行节目中

  6:邀请老师上台表演节目

  7:节目临近尾声

  8:由主持人宣布节目结束

  9:由文秘部收评选节目名单

  10:欢送领导离席

  11:卫生部学习部打扫卫生

  12:由外联部收装饰

  13:文艺部文秘部算分

  六:证书发放

  机电工程学院团总支文艺部xxxx年xx月xx日

才艺比赛活动策划通用5

  一、目的意义

  为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

  二、活动主题

  “我做附小新少年!”

  三、比赛形式

  比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。

  四、报名时间及办法

  即日起开始, 5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

  复赛时间:5月10日—5月15日 复赛地点:仁爱厅

  决赛时间:5月16日—5月18日 决赛地点:仁爱厅

  才艺展示时间:6月1日 地点另行通知

  六、参赛项目及要求

  1.声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。

  2.戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。

  3.器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。

  4.舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

  5.美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

  6.书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

  7.语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。

  8.手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等

  七、奖项设置

  设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

  八、参赛要求

  1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。

  2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的'原则。

  3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。

  4.凡进入决赛的学生均予以奖励。

  5.作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

  6.表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。

  学生处

  20xx年5月5日

才艺比赛活动策划通用6

  为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我园特举行才艺宝宝比赛。旨在以活动促艺术,以艺术促活动,增强幼儿对艺术活动的兴趣,提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

  一、活动目的:

  1、全面展示我园素质教育的成果。

  2、提高幼儿各方面才艺表演的技能,通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力,培养幼儿自信心及良好的竞争意识。

  3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力,让幼儿才艺得以展现。

  4、锻炼教师的组织能力,向社会各界宣传我园的名园风范。

  二、比赛内容:

  比赛分三个环节,初赛,复赛和决赛。

  1、初赛时参赛幼儿可任选一种能体现自己才艺的表演方式,内容不限。

  2、复赛要求幼儿化妆着演出服,第一环节是自我介绍加走秀,第二环节是才艺展示。评委根据选手的综合表现选出进入决赛的幼儿。

  3、决赛除保留前两个环节外增加幼儿的'特色展示。

  三、时间地点

  1、初赛为海选,时间在四月下旬,各班进行评选。

  2、复赛时间定在五月中旬,将由各年级组组织统一进行。

  3、决赛时间将在五月底临近六一儿童节前进行。六一儿童节联欢会将举行颁奖仪式。

  四、奖项设置:

  1、幼儿奖:一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干,凡进入复赛者为入围奖。

  2、最佳培养奖:选手家长

  3、最佳创意奖:选手特色老师

  五、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项:

  (一)初赛

  1、幼儿参赛项目最多不可超过三项。

  2、所参赛的才艺表演方式新颖,体现童真、童趣、童乐。

  3、幼儿能充分体现自己的才艺,不怯场。

  4、教师评委将根据幼儿的现场表现决定是否进入复赛。

  (二)复赛

  1、要求选手化妆着演出服。

  2、比赛将在各年级组举行,要求选手使用话筒。

  3、比赛环节为走秀自我介绍,和才艺展示。

  4、家长评委将根据幼儿的各项表现进行综合打分。

  (三)决赛

  1、比赛环节除保留复赛的走秀自我介绍和才艺展示外,增加幼儿的特色展示。

  2、比赛将在幼儿园多功能厅举行,比赛幼儿家长和老师必须到场,并组成亲友团助阵。

  3、幼儿的决赛成绩当场宣布,其他的奖项六一儿童节宣布颁发。

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