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活动策划

时间:2023-02-03 08:54:25 活动策划 我要投稿

实用的活动策划汇总5篇

活动策划 篇1

  一、活动背景及目的:

实用的活动策划汇总5篇

  在丹桂飘香的新学期里,动漫社团迎来了一年一度的纳新活动。在纳新活动中,爱好动漫的新生们可以加入我们社团。及时获得各种各样的动漫信息并可参加由社团主办的丰富多彩的与动漫有关的活动;而希望锻炼自己的同学则可以加入各个部门,协助办好社团的各项活动。同时,动漫社团吸收到了新鲜血液,也可以为广大同学提供了一个更好的了解动漫、热爱动漫的平台。

  二、活动简介

  1、 动漫社团纳新简介

  动漫社团创建于20xx年06月,是直属聊城职业技术学院的社团,由聊城大学客座教授任高级顾问兼指导老师。在上一学年,社团主要举办了聊城市第四节水城动漫展cosplay等活动,并刊登在《水城动漫》。新学年中,我们将继续组织会员参与各种深入接触动漫的活动。本学年社团将定期刊登动漫消息在《水城动漫》上,为同学们提供最新的动漫信息。

  我们的目的是:让不懂动漫的人了解动漫,让了解动漫的人热爱动漫!

  以宣传、发展动漫文化为宗旨,以丰富同学的业余生活为目标,以畅所漫游为口号,欢迎各位热爱动漫的同学来参加,我们会通过开展各种形式多样的活动给同学一个可以展示自己才能的舞台。

  本次纳新活动分为社联会员纳新和学院部员纳新两部分。所有爱好动漫的同学均可在社联统一纳新时间前来报名,成为我们的会员;我院同学还可参加院会的部门纳新,成为社团的骨干人员。

  2、部门纳新简介

  本社团部门分为:。cos部,原创部,组织部,。宣传组,活动部,外联部。

  1。cos部:负责COSPLAY的相关事宜及社团的形象问题。要求对COSPLAY有兴趣 及一定的了解及自己的理解,具有“献身精神”。【有特殊才能的优先】其中包括:服装部、道具部、化妆部、发型部、摄影摄像部、剧本编排部、人事部。

  2原创部:有一定的漫画的基础(最好特别是原创),热爱漫画(含水彩、水粉、)或小说。负责创作漫文,向各大知名杂志投COS稿。

  3。组织部:负责组织策划各项校内外活动,以及日常档案整理工作。

  4。宣传组:负责动漫社在校内的宣传工作,每次活动的海报的张贴。

  5。活动部:负责活动现场布置等工作。并负责策划活动。

  6。外联部:拉赞助,以及交流宣传工作,协助宣传部。

  三、活动时间及地点

  1、部员纳新:

  时间:20xx。xx。xx

  地点:…

  2、会员纳新

  时间:待定

  地点: 待定

  四、活动流程

  (一)部员纳新:

  1、前期宣传:

  迎新时,抢占先机,第一时间向新生分发传单,内容包括社团及部门简介并鼓励大家积极参与。在新生军训快结束时,由宣传部出一期海报张贴于学院09级宿舍的宣传栏,并以传单的.形式将化爱的简介再次发放到每一间新生宿舍。同时,发行化爱的最新简报。

  2、纳新点布置:

  在所分配的纳新点墙壁上张贴化爱纳新海报,桌前横挂社团会旗,桌上摆有社团简介、各部门简介、社团期刊及简报、部员报名表、社团简介、各部门简介等。

  3、具体流程

  (1)有意参加动漫爱好者社团部门工作的同学,在纳新点报名,报名时需按要求填写表格(报名表格见后附)。

  (2)各部门统计报名人数,整理报名表格,由部门的部长和副部组织部员面试。面试的具体时间地点由各部门自行规定并通知报名的同学。每个部门计划吸收6名部员。如有特殊情况,各部门亦可自行酌情增减,但人数以不超过8人为宜。

  (3)待所有部门确定部员后,由策划部统一整理并张贴名单公布。

  (二)会员纳新

  1、准备工作:

  社联纳新时,动漫社团现会员部员面向全校同学分发传单,内容包括动漫社团基本情况介绍及上一学年的主要活动概述。在社联指定宣传场所张贴海报,欢迎全校爱好动漫的同学加入社团。

  2、纳新点布置:

  在社联指定帐篷内,办公桌前方张贴上一学年动漫社团活动剪影。

  3、具体流程:

  在会员纳新时间内指定本社团部员在帐篷中值班,为对本社团感兴趣的同学答疑,欢迎新同学的加入。有意加入本社团的同学,按社联规定交纳一定会费,填写会员表格,即可成为动漫爱好者社团会员活动现场将向会员赠送“动漫爱好者简报”。在纳新点工作的同学切勿迟到早退,如有特殊情况,请提前半天联系会长,以做应对。

  五、 尾声

  1、各部门确定部员、社团确定全体会员后,将名单上报学院及社联有关部门。

  2、纳新工作完成后,及时召开会员大会,让会员互相认识、进一步了解化爱,同时动员会员积极参与我们所举办的活动,为今后一年的工作打好基础。

活动策划 篇2

  设计意图

  一个周日的上午,我正准备洗袜子。眼看着原本软软贴在盆底的衣物被清水浸泡得鼓了起来,正上幼儿园大班的侄子来了兴致,兴奋地观察着衣物在水里的变化。看着他对洗衣如此浓厚的兴趣,我有了一个想法:对孩子们来说,洗衣服、洗手帕已经离他们的生活越来越遥远:一方面是因为家长对孩子的爱护,舍不得让他们动手;另一方面是因为高科技取代了原始的劳动,洗衣服成了一个密封在洗衣机里的秘密。如果开展一节活动,能打开洗衣机里的秘密,让孩子们了解洗衣的过程,体验洗衣的乐趣,或许能激发他们对日常生活的.兴趣,增加他们的劳动技能。而《土耳其进行曲》节奏欢快,音乐段落易分辨,很像洗衣机洗衣服时时快时慢的转动。因此,我设计了本节活动。

  活动目标

  1.学习听辨音乐,用各种动作表现衣服在洗衣机里的动态过程;

  2.在游戏中学习与他人合作,体验集体游戏的乐趣。

  活动准备

  1.幼儿有观察洗衣机洗衣的生活经验;

  2.洗衣流程图(放水→洗衣→甩干→晾晒);

  3.音乐<洗衣乐>(《土耳其进行曲》);

  4.洗衣机洗衣服的课件。

  活动过程

  1.看洗衣课件,丰富有关洗衣机洗衣的生活经验。

  师:小朋友们见过洗衣机洗衣服吗?怎么洗的?经过了哪些过程?我们一起看一段洗衣机洗衣服的录相。猜一猜衣服在洗衣机里会发生哪些变化?

  (通过观看课件,帮助幼儿丰富有关洗衣机洗衣服的生活经验,给幼儿创编动作做了更直接、更形象的铺垫。)

  2.出示洗衣流程图,创编动作,表现衣服被清洗的动态过程。

  (1)讨论洗衣过程

  师:放水后衣服会有什么变化?

  (幼儿几乎异口同声地说:漂起来了!很显然,幼儿发现了衣服形态的变化,在创编衣月良漂起来的动态过程中大胆地用张开手臂、敞开胸怀等动作来表现。)

  师:洗衣服时,衣服在洗衣机里会怎么转动?

  (播放音乐《土耳其进行曲》,跟随音乐片段练习同方向旋转。这是这节活动中第一次带入音乐。音乐的轻快节奏将幼儿的表演填充得更加圆润。)

  (2)创编衣服被甩干后的形态变化及造型

  师:甩干时衣服在洗衣机里的转动有什么不一样?(正反转)谁能用动作试一试?

  师:甩干后的衣服会有什么变化?(变形了,紧紧绕在一起。)

  (衣服洗完后的形态是幼儿熟悉的,也是可以大胆发挥幼儿想象力创编的部分。我将这部分作为活动的重点,再次观看课件后向幼儿提问。当幼儿回答说“变形”时适当追问,一幼儿回答“紧紧绕在一起”。回答到位,为理解动作内涵、大胆创编做了很好的铺垫。)

  师:怎样表现一堆衣服被洗好了的样子?

  (这个部分作为提升幼儿合作表演能力的部分。从个体表演到集体合作表演,从一个人的智慧到协商、集中表现一个集体的智慧,实现了目标水平的提高。),

  (3)集体表演洗衣服过程

  a.老师扮洗衣服的人,幼儿扮演需要清洗的衣服。

  师:我们听音乐表演一次洗衣机洗衣服的过程。

  (幼儿听到音乐很兴奋。我提醒幼儿注意倾听音乐的节奏,跟随音乐的段落变化表现衣服被清洗的过程。)

  b.创编被洗衣人提起来摆造型的动作。

  师:衣服洗干净了,晾起来是什么样子?

  (启发幼儿用身体表现不同的衣服被晾晒后的造型。)

  (4)合作表演

  师:衣服一件一件洗既浪费水又浪费电。妈妈平时怎么洗的?

  把许多衣服放在一起洗会发生什么变化?

  (听音乐表演,鼓励幼儿相互合作,重点表现衣服甩干后紧紧绕在—起的造型。)

  3.游戏:洗衣乐。

  听音乐,完整表演衣服被清洗的过程,鼓励幼儿相互合作。

  师:衣服晾起来喽!

  (我从晾晒好的衣服造型中分别猜测幼儿扮演的衣服,增加游戏的趣味。)

  师:洗衣服是一件辛苦的事情,回家后也帮妈妈洗洗衣服,好吗?

  在游戏中结束活动。

活动策划 篇3

  五、活动地点

  育才校区南苑教职工宿舍区、王城东、西教师宿舍区

  六、 活动内容

  1、活动一、义务家电维修

  活动时间:20xx年3月5日1:~17:

  前期准备:

  (1)电子工程学院青协准备好电子工程学院青协分会会旗

  (2)由总会准备好校旗

  (3)总会准备“xx师范大学志愿者在行动”横幅

  活动方式及流程:

  (1)20xx年3月5日8:3电子工程学院的志愿者在学校露天影场集中,由总会人员带领志愿者到达地点。

  (2)9:在南苑布置维修场地(悬挂会旗、横幅等)

  (3)3月5日1:进行义务维修。

  (4)17:活动结束。

  2、活动二、集中清理教师宿舍区的卫生死角、小广告、白色垃圾等

  活动时间:20xx年3月5日15:

  活动地点:育才校区南苑

  活动方式及流程:

  (1) 本次活动由我校青年志愿者协会组织,育才各学院派5名志愿者参加。

  (2)20xx年3月5日14:3所有参加活动在志愿者在学校露天影场集中点名,全体志愿者参加活动。

  (3)到达后志愿者在总会的.具体安排下,分好清扫区域,开始行动。

  七、组织单位

  xx师范大学青年志愿者协会

  八、参与人员

  xx师范大学青年志愿者、王城校区2名志愿者,以及各分团委的志愿者

  九、活动分工

  十、活动经费

  十一、后期工作

  1、做好后期活动的宣传与资料的收集。

  2、对参与志愿者的工作纳入服务手册认证管理。

  十二、活动要求

  1、各分会要高度重视此项工作,切实把工作落实

  2、各分会负责人登记好参与志愿者信息,作为后期评优认证的标准之一。

  3、参加活动的志愿者要佩戴会徽或绶带(分会志愿者佩带好本分会志愿者活动标志)。

  4、参加活动的成员要按时到场,并遵守纪律,中途离场要告知负责人。

  5、活动过程中要注意文明礼貌,展现当代志愿者的风采。

  6、总会认证部务必做好志愿服务认证工作。

  十三、活动总负责人及联系方式

  xx

  xx师范大学青年志愿者协会

  20xx年3月3日

活动策划 篇4

  一、活动引言

  浙江卫视的《奔跑吧兄弟》节目由于它强大的娱乐性和竞技性,受到观众们的热烈欢迎,节目中的各种游戏更是被人们纷纷模仿,在社会上刮起了一股“跑男来了”的浪潮,一系列奔跑吧!活动在社会各界积极开展着,今天学院即将为大家提供尽情表现自我的机会,专属于安阳工学院的校园版“Runningman”,重磅来袭!这里没有璀璨夺目的明星,但是有青春洋溢的我们;这里没有华丽绚烂的场景,但是有绿意盎然的校园操场;这里没有专业大牌的导演,但是有认真服务的志愿者。一段段的精彩将会由你来呈现,这将会是你的专属Showtime!

  二、活动目的

  为了提高大学生的综合素质,发扬团队协作互帮互助的精神,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,活跃我校大学生文化体育生活,营造良好的校园文化氛围,加强各院系的交流。

  三、活动主题

  趣味游戏,拉近友谊,发扬团队精神。

  四,活动主办方

  安阳工学院校团委

  五、活动承办方

  各学院学生分会

  六、活动时间

  XX年5月30日

  七、活动地点

  校园内

  八、主持人(待定)

  九、参与人员

  学校领导老师,各个社团,学生会,各系同学。

  十,A活动前期安排

  1,由校学生会宣传部负责写活动策划。

  2,由宣传部设计海报,手绘版报并在微博,微信,校广播站,QQ群上宣传,科创部协助。

  3,由外联部负责拉服装赞助以及饮用水。

  4,各院系宣传部在微博上进行活动宣传,活动信息定时更新。

  B活动中期安排

  1,校电台,宣传部和各院系宣传部找好摄影师并对活动做好录制准备。

  2,由主办方和承办方各派出5名工作人员分派到主要部门协助工作。

  3,由文艺部负责统计报名人数,最后学生会办公室总计。

  4,由组织部负责准备道具。

  5,由纪检部维持比赛秩序。

  6,由生活部负责清理现场垃圾。

  十一、活动当天安排

  (1)工作人员提前半个小时布置活动场地,参赛人员提前15分钟。

  (2)工作人员组织随机分组,两人一组一个任务点。

  (3)校宣传部,院系宣传部摄影师按抽签的方式被分配摄影任务,开始摄影工作。

  (4)主持人讲话包括对嘉宾的介绍,主办方承办方的介绍。

  十二、竞技规则

  1,8人一队,一次出发两队从大门出发途中会有任务点,参赛队伍按抽取的号码牌,每隔5分钟一组(两队)出发。

  2,采用计时原则,每个队伍配置一名计时员和摄像人员。(计时要求:从队伍出发开始计时,途中无突发情况不停止计时,到达终点停止计时)。

  3,游戏途中不规定路线,各参赛队伍根据自己的计划选择路线。

  4,最后按计时成绩取前三进行撕名牌大战。

  5,掷骰子获得,任务卡的游戏不能放弃,任务卡上的内容将在“撕名牌大战”环节进行解释。

  6,每个游戏已获得R牌为游戏完成。

  7,每个参赛队伍至少一名女队员,在游戏中可以放弃2个。

  十三、游戏

  (1)“Lucky”:8人依次和裁判进行石头剪刀布,全部获胜则挑战成功。地点:大门口。

  (2)“看谁倒霉”:队中选出一人蒙眼往杯中倒水,一人指引方向,其余5人坐在椅子上将杯子举在头顶上,杯中的水超过预定的位置则成功。 地点:女寝后。

  (3)“一字排开”:8人劈叉到指定的长度过关。 地点:老图书馆。

  (4)“青春会考”:队伍中两两组合背人 穿过鹅卵石板,到达指定地点后一人做俯卧撑,一人回答问题,答对3题则过关。 地点:明德湖附近。

  (5)“光棍饼干”:两人嘴对嘴吃饼干小于指定长度(每队至少有两组参加)。 地点:新图书馆。

  (6)“心心相印”:参赛队伍中两人一组,首先弯腰过杆,然后奔跑到指定地点将皮球抛至空中,两人旋转一圈后,采取拥抱的方式接球,接球成功完成任务。否则从起点开始。地点:南体育场。

  (7)“袜子保龄球”:用自己的袜子,当保龄球完成3个全垒打算成功(不成功自己摆球)。地点:网球场。

  (8)“飞舞青春”:参赛队伍奔跑至各院系门口拍照,每个队伍中8个人拍照的动作必须不一致且7人的脚都离地,拍照为证。 地点:各院系门口。

  (9)“超强记忆”:在限定的时间内记住规定物品的顺序,快速把物品的位子还原。 地点:排球场。

  (10)“我看你有戏”:参赛队伍的每个成员嘟嘴把指定的笔夹住传递给下一个人,笔掉下来的时候,回答问题,答对继续,答错从头开始。 地点:艺术设计学院门前。

  (11)“腿啊腿啊”:一人随机抽取一个数字,全员各位腿的个数和选择相一致 ,即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的'个数。坚持7秒,完成任务。 地点:北体育场。

  (12)“我是歌手”:一人带上耳机根据音乐哼歌不准唱歌词,另外6人听歌猜歌名。猜对3首歌曲完成任务。 地点:至善湖。

  (13)“撕名牌大战”:在活动地点集齐“安阳工学院”5个字并存活到最后的队伍获胜。 地点:老图书馆。

  注:掷骰子游戏由玩家选定跟裁判比大小获胜者可以获得裁判的任务卡,一个裁判只有一个任务卡(且有空卡的情况),掷骰子地点为各个任务点。

  十四、活动后期工作

  1,各院系宣传部制作总结,简报,上报各自院党委,校总站。

  2,参与人员撰写心得体会,总结活动经验。

  3,校系宣传部共同把本次活动精彩部分制作成微电影,在微博,微信等公众平台上上传。

  十五、经费预算

  1,道具费用

  2,奖品费用:一等奖…,二等奖…,三等奖,最佳表现奖…。

  十六、“注意事项”

  1,主持人必须明确比赛规则,同时把握好各个环节比赛时间,随机应变。

  2,注意整个活动中所有突发事件的处理。

  3,工作人员维持好现场秩序,防止过于喧闹影响活动进行。

  4,工作人员做好通知工作,通知参与人员及时入场。

  5,活动前期对各个任务的可实施性进行实验,确保游戏的可行性。

  6,每个游戏环节都有饮用水,选手可根据自己需要拿取。

  7,撕名牌大战时不能超过两个人撕一个人。

  十七、道具准备小组具体事项

  (1)一个纸盒,适量的号码牌、手机或计时器。

  (2)充足的R牌,6个水杯,适量的水,一个水壶。

  (3)充足的饼干,跳绳,指压板。

  (4)跳高器材,瓶子,耳机。

  (5)排球(2个),标有决赛人员名子的名牌。

  (6)眼罩,对讲机,喇叭,蓝色的R牌,象棋3副。

活动策划 篇5

  一.活动背景

  “青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。”作为青年大学生,我们应该如何去做?教育部将对我校进行本科学位授予评估,既是对我校教学质量和办学水平的一次综合性、全方位的大检阅,也是学校发展的一次良好机遇。迎评促建,是关系到学校生存与发展的头等大事,和我们每个人都息息相关。为此, 我们组织本次活动,树立评建创优人人有责的思想。

  二.活动目的

  希望通过本次“评建创优我先行”活动,能够让同学们树立正确的人生观、价值观,用自己最好的精神面貌迎接评估。为了评建, 更是为了协和文化的承续, 努力以一个合格的大学生来迎接这次评估。希望同学们要有主人翁的姿态积极参与评估。相信我们会做的很出彩!

  三.活动对象

  信息技术系xx级通信第一团支部全体同学

  四.活动时间和地点

  活动时间:xx年10月22日活动地点:河西教室a2-302

  五.活动举办单位

  主办:共青团福建师范大学协和学院委员会

  承办:信息技术系xx级通信第一团支部

  六.活动内容及流程

  (一)活动的前期准备

  1.活动细节策划:朱李娟、王剑心;

  2.活动工作责任人的落实,相关物品、器械的筹备:伊星火、张贤维;

  3.图文影音资料的收集:叶笛、焦汉;

  4.活动宣传:宣传画、横幅:甘颖华、叶笛;

  5.活动负责人召开班委会对活动人员进行合理的工作安排;

  6.在班委会上讨论活动期间可能会发生的安全问题,拟出解决方案。

  (二)活动的主要内容

  全体人员到场后,主持人介绍本次活动的背景以及主题,介绍嘉宾并宣布本次活动正式开始。

  第一环节 辉煌成果,创建未来

  本环节为回顾我们学校努力的成果,用ppt来展示我们协和建校以来的'成长,学长学姐们的风采和评估的相关内容。ppt展示完毕之后,请特邀嘉宾说些他自己的经历以及对我们的期望。之后由主持人发起班级同学再次感谢嘉宾发言并介绍下一个活动。接着工作人员下发小纸贴,每人写上自己对未来的期望。

  意义:让同学们更加了解我们学校的历史以及学校努力的成果。也让同学们对自己的未来目标更加的明确。并且让同学们更清楚的了解如何迎接评估。

  主持人宣布第一环节结束,接下来进入第二环节。

  第二环节 团结一心,互动游戏

  本环节为互动游戏环节,自愿参与游戏。参与游戏的同学分为几组,每组8人以上(含8人)。每组分发一张a4纸,站在纸内的同学越多,即为胜利组。主持人为胜利组发放礼品。(如果有想出特别办法,让全部同学在纸内的同学进行特别表扬,没有就说出方法让大家了解,并明白创新的意义)

  意义:本环节重在培养同学们的团结精神,还培养同学们的创新精神。

  主持人宣布第二环节结束,接下来进入第三环节。

  第三环节 评建创优,知识竞答

  在本环节,根据场地位置的排定分成几个部分,对每部分的同学出题(题目为评建方面内容)。主持人出题之后同学们进行抢答,最快举手的同学回答,答对的同学奖励礼品。

  意义:让同学们更加了解评估的有关内容,也让同学们参与其中,同时也锻炼同学们的思维。

  主持人宣布第三环节结束,接下来进入第四环节。

  第四环节 自我展示,增进交流

  本环节为自我展示环节,同学们自己编排的节目进行一系列的表演。节目表演完毕后,由同学们举手表决选出最受欢迎的节目,并为表演该节目的同学颁发奖品。

  意义:让同学们能够更好的展示自己,并在活动中增进了解。增强同学们的凝聚力。让同学们以更好的精神面貌迎接评估的到来。

  最后同学志愿上来跳兔子舞,在一篇欢声笑语中结束这场活动。

  (三)活动具体安排

  工作细节

  总负责人

  主持人

  兰海璐、焦汉

  申请教室、嘉宾邀请

  杨慧婷

  找题、出题

  陈海波

  场地布置

  李荣斌

  奖品采购

  伊星火

  全程照相

  叶笛

  计分计时

  张贤维

  宣传、资料收集

  甘颖华

  总负责人

  组员

  陈海波

  陈柳斐、黄祥明、陈清婷

  李荣斌

  甘颖华、吴耀榕、陆绍城、朱李娟

  伊星火

  张贤维、甘颖华

  叶笛

  王剑心、兰海璐

  张贤维

  陈海波、杨慧婷

  甘颖华

  陈清婷、叶笛、杨慧婷

  七.安全问题

  总负责人:陈艺伟,组员(王剑心、张贤维、焦汉、吴耀榕、陈海波)

  八.后期总结

  (一)统计实际支出。

  (二)做好图文资料收集及后期进行宣传。

  (三)做好此次活动的工作总结。

  九.经费预算

  名称单价数量总价矿泉水20360宣传海报20240小纸贴5420气球、及其他装饰物50奖品200总额:人民币叁佰七拾元整

  十.活动应注意的问题和细节

  (一)活动开始前10分钟进场,进场后保持安静,素拓委员进行点名。

  (二)注意个人周边的卫生,不得随意离开座位。

  (三)班委在活动结束后自觉留下打扫卫生。

  (四)安全方面负责人在活动中要注意突发事件,严防安全事故发生

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