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毕业活动策划

时间:2023-01-28 18:14:05 活动策划 我要投稿

毕业活动策划(集合15篇)

毕业活动策划1

  一、活动主题

毕业活动策划(集合15篇)

  爱校、感恩、奉献

  二、活动思路

  通过师生互动,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活。

  三、活动时间

  20xx年x月x月。

  四、参加人员

  全体师生

  五、活动地点

  六、活动组织机构

  1、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  2、工作小组

  组长:xx

  副组长:xxx

  成员:xxx各班班主任

  动员、组织由xx、xx、各班班主任负责

  宣传报道由xx、xx负责

  照相、摄像由xx、xx、xx负责

  材料收集整理由xx负责

  七、活动设计

  活动一:我们的故事————毕业班级风采展

  毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生文明、爱校、乐群的良好形象及毕业生班级青春挥扬、团结奋进的优良风采,以简介对毕业班级三成长历程的展出,以图片再现毕业生活的精彩瞬间,营造和谐校园、和谐班级的文明氛围,以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间6月1030日。

  活动二:成长记忆毕业微语征集

  鼓励毕业生敞开心扉,抒发对高中生活的感言,对人生的感悟,表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限,可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围,抒发毕业心情,增进毕业生对母校的感情。

  完成时间3月31日—4月20日

  活动三:饮水思源————给最喜爱的老师写留言卡

  在高中的岁月里,每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际,通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激,记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。

  活动四:手留余香———————写给下一届入住学生的信

  以宿舍为单位,采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括:高中三年的'学习规划,成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话,感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印,也可以手写,必须有该宿舍成员签名。5月中旬完成,最后贴在各寝室内在6月10完成。

  活动五:展望未来,迎接挑战为高三学子送祝福

  6月3—4日完成,在食堂门口的两块展板上,汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。

  活动六:雁过留痕毕业生捐赠旧书

  为建设低碳校园,树立环保意识,营造爱心奉献友好互助的氛围,达到绿色循环、互惠互利、爱心奉献的目的,积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠,把良好的学习风气传递下去。完成时间6月78日

  八、活动要求:

  各班级要高度重视毕业季系列活动,加强组织领导与活动宣传,精心策划,创新形式,将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来,加强人文关怀,确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌,增强毕业生知校爱校的情感,营造温馨向上的毕业氛围,使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时,充满希望地走向更加广阔的天地。

毕业活动策划2

  活动名称:告别母校

  活动目标:激起每一个毕业生的点滴回忆,忆同学请、老师爱,在获得关爱的同时,更懂得去关心身边的每一个人。

  活动过程:准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像,学校生活照片,3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。

  主持稿:

  主持甲:昔日雏鹰,如今羽翼丰满,正欲搏击长空。

  主持乙:6年的小学生活在今天画上了圆满的句号,我们即将告别亲爱的母校。

  主持甲:兴奋、憧憬,难掩心中留恋。

  主持乙:6年的小学生活,还在我们眼前闪耀。

  (合):那一幕幕的情景,我们永远也不会忘掉。

  第一乐章:难忘的小学生活播放两段录像

  1、 生活与劳动课(找有意思的照片或录像编辑)

  2、 军校结业仪式或其它活动的'精彩片段。

  主持甲:请大家观看录像,一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动,开展的什么活动,并说说那次活动中最有趣的事)。

  主持乙:请大家再拿出珍藏的照片,描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流)

  主持甲:我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。

  主持乙:现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合)

  主持甲:一字字,一句句,诉说不尽我们对母校的留恋之情。

  主持乙:一件件,一桩桩,都是我们成长进步的脚印。

  表演唱:《母校难忘的地方》

  第二乐章:感谢老师的培育

  主持甲:母校是沃土,给了我们丰富的滋养。

  主持乙:老师是园丁,给了我们爱心的阳光。

  主持甲:我们取得的每一点成绩与进步,都凝聚着老师们的心血。

  主持乙:我们懂得的知识和道理,都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展,绘画、书法作品,考级证书,获奖证书等。分别请三位有代表性的学生,介绍老师的培养。)

  主持甲:千言万语说不完我们对老师的感谢。

  主持乙:就让我们把千言万语汇成一句话,表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片,给6年来留给你印象最深的老师,并写一句感谢或祝福的话,主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》

  第三乐章:憧憬美好的未来

  主持甲:中学的大门已向我们敞开。

  主持乙:中学的时代已向我们走来。

  (合):我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。

  主持甲:请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做,然后展示交流。)

  主持乙:明天我们就要迈开毕业的脚步,在迈向美好明天的同时,我们又该如何为母校增光?(出示倡议书,全体起立宣读。)

  主持甲:再见吧,老师!

  (合):再见吧,老师!

  主持乙:再见吧,母校!

  (合):再见吧,母校!

  (合):等我们取得新的优异成绩,再来向你们汇报!

  活动提示:小学6年的学校生活,令人难以忘怀,有很多值得回忆的精彩生活,可以从照片中看到,从作文中查询,从录像中回放,这些美丽的片段都可以在活动中展现,成为活动的素材。

毕业活动策划3

  一、活动背景:

  在盛夏六月的阳光下,到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园,留下了你们青春的足迹和风采。转眼间,你们毕业了,虽然我们心中有一些不舍,也看到你们眼中的留恋。

  二、活动主题:“远航的开始”“i believe i can fly

  毕业生要走上他们的人生之旅,他们在这个校园里度过了他们的青春时光,当离开时对这个校园都有一份留恋,让他们扬帆远航,让他们飞得更高,让他们飞的更好。

  三、活动目的:

  大学四年是我们人生旅程的一个驿站,四年生活漫长却又短暂,四年里,每个人逐渐蜕变,并走向成熟。不同的人有不同的经历,或大风大浪,或平平淡淡,有起贡献。毕业生班的同学们即将为他们的大学生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福

  四、参与方式:

  全院学生可以各系为单位,由各系团总支指导、系学生会主席管理,系文艺部长组织三个以上舞蹈,歌曲,器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧等节目,参选节目应注意节目丰富多彩,注意传统文化的继承和发扬,突出文化多样性。

  全院老师可以个人或所在处室为单位,以舞蹈,歌曲,器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧等形式进行选送。

  五、节目质量:

  各系节目由各系团总支书记亲自指导督促,节目质量由各系团总支书记亲自把关,必须把节目质量放在第一位。

  六、晚会时间:

  20__年6月19日星期五(晚七点)

  七、节目准备:

  1前期做宣传,制作海报,条幅

  2准备晚会所需物品

  3分四次对节目进行彩排与指导

  4对所定节目进行排序

  5选定晚会主持人

  八、晚会准备:

  1准备好晚会所需服装及道具

  2选主持人

  3联系好一些毕业生做献言准备

  3做好晚会所需礼仪小姐的工作

  4提前布置舞台及晚会现场

  九、晚会流程:

  1晚会开始(介绍领导及嘉宾)

  (1)节目数量:13个左右

  (2)节目形式:歌曲(包括独唱,乐队,合唱);

  舞蹈(包括现代舞,民族舞);

  曲艺(相声等);

  (3)访谈环节,领导寄语,毕业生表露心声。

  2晚会结束时,所有演员为祝福毕业生同唱一首歌

  3晚会结束后,所有工作人员清理会场,做好晚会的收尾工作;

  十、各部门职责:

  1文艺部:主要负责筛选节目,保证晚会节目质量,晚会当天负责现场各部门协调。

  2生活部:协助文艺部在晚会前的准备,晚会当天的现场布置及舞台灯光。

  3女工部:主要负责晚会礼仪方面。

  4体育部:负责催节目及舞台道具转换。

  5纪检部:维持当天晚会现场秩序

  6学工部:负责演出当晚舞台跟幕。

  7外联部:晚会的资金筹划,争取赞助费

  8秘书处:制作邀请函、节目单、后幕。秘书处以书面邀请函的.形式,邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导,说明晚会的时间地点等等。

  十一、特别注意事项:

  1事前一定要有人负责跟各部门,从流程,音乐,服装,时间,搭台,出场方式,对白,不能马虎

  2要让主持人熟悉整个晚会的流程,每部分的内容如何操作

  3场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区,以及学生观望区)

  4彩排问题。注意每部分的时间,计算好每部分的时间,每个环节的漏洞,记下每部分的问题,彩排后要汇总和解决

  5座位的安排,礼品的分配,奖状的分配,感谢信的内容等都要考虑周到

毕业活动策划4

  一、活动背景

  在如今这个竞争日益激烈的社会,通过专业老师、学长和学姐的介绍,让本专业的`同学更好地了解就业方向和人才需求情况,根据自身情况调整个人的规划,为以后走进社会大好基础。

  二、活动目的

  本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生,老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析,使同学对自己专业有明确的了解,以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流,相互解开环境带来的迷茫和困惑,找到更适合自己的学习方法,更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

  三、活动主题

  交心相传,流源各届,你我共享。

  四、活动对象

  商学院物流管理和电子商务专业09~11级全体同学。

  五、活动时间

  5月中旬(待定)。

  六、活动地点

  三教报告厅。

  七、活动嘉宾

  八、活动开展

  1、前期策划准备

  (1)邀请专业老师(于史老师商量负责通知)

  (2)邀请学生代表,搜集个人信息,与之确定演讲形式和时间;调查问卷设置;就业信息收集、分析制作;ppt制作;(方便做ppt和交流)

  (3)通知各年级同学(海报)

  (4)教室申请

  (5)当日会场布置横幅、水布置会场(讨论如何装饰)

  (6)照相、新闻撰写

  2、活动流程(各个环节时间待定)

  活动

  嘉宾

  内容

  时间

  主持人开场白

  主持人

  介绍嘉宾,说明目的

  3min

  嘉宾开场白

  史烽

  回顾去年,说明意义

  3-5

  电商求职经验交流

  凌洁

  介绍求职经验

  15

  物流求职经验交流

  杜娜

  介绍求职经验

  15

  学习与实践经验交流

  莫林

  介绍淘宝实习和求职经历

  15

  物流考研经验交流

  雷婷

  介绍考研经验

  15

  电商考研经验交流

  罗思

  介绍考研经验

  15

  对话与交流

  30

  总结

  隋智勇

  总结

  5

  总结

  主持人

  点评

  5

  九、注意事项

  1、为防止在自由提问环节冷场,部门人员要准备好相应问题

  2、安排人员进行拍照

  3、主持人要合理控制整个过程,保证各个环节紧促、顺畅进行。

  4、安排人员回访同学,收集大家的建议

  5、进行活动总结

  十、活动预算(元)

  海报

  矿泉水(11瓶)

  总计xxxxx

毕业活动策划5

  大学是我们人生旅途的一个驿站,三年大学生活漫长却又短暂,三年里,每个人都逐渐脱变,并走向成熟。

  一年年地过去,此时,在大家都在忙碌的时候,我们将举办这次“xx学院xx届毕业生欢送会”。经过这台欢送会来比达我们对毕业生的完美祝愿,同事也借此让毕业生再次感受学院大家庭的温暖以及对大学的完美回忆。同事也把学长学姐对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让他们更愉快地更有意义地度过大学的学习和生活。

  一、欢送主题

  我的大学我的梦

  二、欢送会对象

  xx全体毕业生

  三、欢送会安排

  1、时间:xx年x月x日

  2、地点:活动厅2楼

  四、前期工作

  1、审批:活动组织者确定和撰写活动详细策划书。

  2、节目:以班级为单位自由出选节目,定于x日晚x点彩排。

  3、负责人组织收集资料,编写PPT。

  4、要有专门的影响设备专人负责播放和维护。

  5、宣传,发出通知并将海报展出宣传,并将提前一周通知毕业生。

  6、给学院各领导教师发邀请函。

  五、欢送会流程

  1、主持人上场致开幕词,欢送会开始。

  2、学院系领导发言。

  3、毕业生代表发言。

  4、在校学生发言。

  5、节目演出。

  6、支持人致结束词欢送会结束。

  7、在“我的大学我的梦”展板上签字。

  就要离校了,就要离开这生活了3年的学校,离开海一向关心学弟学妹们,毕业生,你有什么话要说吗?相信他们的答案是肯定的,那么我们就记录下他们内心想要说的.话以及对我们母校的表达(也能够上台说)。

  实施方法:利用我们学院的录音室,邀请一些毕业生录下只言片语。经过广播台播放(或其他方式),晚会当天还可用。

  六、主办单位

  xx学院

  七、承办单位

  xx系

  八、回忆录制作

  据了解本届毕业生十分的活跃,相信在他们的大学四年里必须有很多值得回味的事情(不必须是大事),所以要求他们以班级的名义做一个flash(或学生会组织制作),如flash大学三步曲(附)。将他们大学生活中的点点滴滴经过这样一个flash(或其他软件)表现出来,同时学院能够再进行加工,填充一些资料,然后刻录成光盘送给他们,同时我们能够将这个flash挂到网上,让所有的同学点击欣赏。

  九、情溢演播

  资料:

  1、邀请校领导为我们的晚会致辞或题字(能来现场最好若不能来现场则将过程录制下来当天播放);

  2、邀请教师到演播室录制节目,请几个教师共同回忆这群学生;

  3、采用访谈等形式,记录学生代表的大学生活。

  主题晚会

  形式:娱乐晚会+自助餐

  参加人员:毕业生+部分非毕业生(他们经过毕业生抽取的幸运人)=200左右

  第一部分晚会

  主持人:xxx

  节目来源:

  1、情溢演播

  2、回忆录(能够对作品进行评比,比出优胜者)

  3、只言片语

  4、毕业生独唱

  5、游戏

  6、幸运抽奖

  7、院队舞蹈

  8、非毕业升对他们的祝福

  表演时间:一小时左右

  第二部分自助餐(一生情,一杯酒)

  我想离开学校后你最难忘的,除了生活趣事外,恐怕还有学校的食堂吧,记得在某某食堂为某个同学庆祝过生日,为庆祝班级获得冠军而不惜灼伤自我的胃,那么在你们即将离开的时候,让我们再次尝尝学校的“美食“,举杯相约下一次的聚会(主题升华)。

  实施方案:我们能够聘请美食广场的厨师为他们精心准备美食。

  菜单:蛋糕、水果、特色小吃等。

毕业活动策划6

  毕业诗(语言)

  活动目标:1、体会诗歌表达的情感,激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力 4、 引导幼儿理解诗歌内容,初步学习朗诵。 5、 丰富词汇:毕业 活动准备:物质——录音机、自录诗歌磁带;幼儿园园景图片,电脑、电视 知识——回忆在园生活学习的情景

  活动方式:集体

  重难点分析:重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上,初步学习朗诵

  难点——体会诗歌表达的情感

  活动过程:

  一、导入谈话:你准备去哪个学校上学?

  二、展开

  1、 师:你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌,名字叫《毕业诗》 教师有表情地朗诵诗歌的第一段 师:再过几天,小朋友就要进小学,做一个一年级的小学生,坐在明亮的教室里,读书、写字多么神气!

  2、 回忆在幼儿园的三年中,能说一说对你印象最深的一件事吗?打示幼儿园园景的图片,小朋友游戏的图片等 提示幼儿可以说一说

  A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了; B、在幼儿园最快乐的事。。。。。。

  3、 我们一起听一听诗歌中是怎么说的? 欣赏诗歌的第二段 刚才诗歌中说的和你想的.一样吗? 师:小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会,现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事,有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞。。。。。。还荣获到了各种奖励

  4、 你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的,那你想给老师说些什么呢? 引导

  幼儿大胆说自己的心里话 欣赏诗歌的第三段 5、 我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》 可让幼儿和老师一起朗诵

  三、结束 集体唱歌曲《老师再见了》。

毕业活动策划7

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