乒乓球活动策划方案

乒乓球活动策划方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的乒乓球活动策划方案，希望对大家有所帮助。

乒乓球活动策划方案1

　　一、活动主题

　　喜迎元旦

　　二、活动背景

　　古时候的春节是现在的元旦节的前身，在国外，元旦节意味着新的的一年到来。在这一天，人们都希望自己的霉运跟着旧年离开，好运能随着新年到来。即便在旧的一年里霉事再多，我们都仍要回首过去，因为那里有我们成长的足迹，有我们难忘的回忆。

　　折纸和剪纸都是我们中华民族的一种民间艺术形式，甚至还有传说折纸是源于我们中国的，但在当今的社会中，我们的这些民间艺术会被人认为是误人子弟，浪费时间，所以想在新的一年的第一天，宣传折纸和剪纸，让这两种民间艺术，能像书法一样，源远流长。

　　三、活动目的

　　1，通过元旦节，缩短驿站与人民间的距离。

　　2，宣传剪纸和折纸艺术，让人们对这两种民间艺术有新的定义。

　　四、活动时间

　　20xx年1月1日上午9：00—11：30

　　五、活动地点

　　花都区凤凰广场志愿驿站

　　六、活动单位

　　青年志愿者行动指导中心

　　七、活动负责人

　　卢家锵，丘雪宜

　　八、活动对象

　　社会人士

　　九、活动流程

　　（一）前期准备工作

　　1，场地的布置

　　1）布置场地，粘帖主题海报，桌椅的位置摆放，流动板的位置等。

　　2）人员的工作安排，制成品的位置摆放。

　　2，物资的准备

　　大红纸、剪刀、彩纸、桌子、椅子、彩笔、大白纸、尺子、糖果、气球

　　3，人员的安排

　　视频、歌曲、小故事的收集：

　　海报制作：

　　剪纸教导人：

　　折纸教导人：

　　会场布置：

　　现场维持：

　　看管西关小屋与吹汽球：

　　派发汽球与糖果：

　　照相与机动：

　　（二）活动具体流程

　　8：00从学校出发

　　8：45到达驿站

　　8：45—9：00现场的布置

　　9：00—11：30元旦节活动，剪纸和折纸的教导

　　十、经费预算

　　大红纸

　　大白纸

　　卡纸

　　彩纸

　　糖果

　　剪刀

　　合计

　　十一、应急措施

　　1）前一天看天气预报。如若遇上下雨天，可提前早上，或明天再去。

　　2）先在学校弄一些成品，然后到驿站展览。

　　3）现场较为混乱，可以由会员或干事与路人玩游戏等。

　　4）也许来看的人比较少，可以把成品送给别人，吸引别人。

　　十二、注意事项

　　1.作为志愿者，必须要有礼貌，即使对方的话过于激烈，也需保持礼貌

　　2.明确分工，合理安排各个人员的工作

　　3.注意自身的形象，不能再活动期间打闹

　　4.所有干事和会员分成两组学习折纸和剪纸，上网看视频或图书馆。

　　5.成品必须漂亮，颜色鲜明。

　　6.提前到达活动现场，做好场地的布置工作。

　　7.必须联系新闻协会的同学。

乒乓球活动策划方案2

　　一、活动名称

　　淮南联合大学演讲与口才协会第三届乒乓球趣味赛

　　二、活动口号

　　以球会友，丰富校园文化生活;

　　趣味乒乓，尽显社员团队合作

　　三、活动组织

　　淮南联合大学演讲与口才协会

　　四、活动时间及地点

　　时间:20xx年5月21日18:00——21:00

　　地点:联大体育活动中心;

　　五、比赛项目

　　1.正式赛(男单、女单。);

　　2.趣味赛(全体社员)

　　六、参赛人员及参赛形式

　　参赛人员:全体在校演讲与口才协会社员

　　参赛形式:

　　1.正式赛男女各限报三十人

　　2.趣味赛面向全体社员。

　　3..社员可于十五日起开始报名

　　七、竞赛方法和规定

　　1、正式赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　　2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

　　3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。

　　八、注意事项

　　1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

　　2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前30分钟到达赛场

　　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组织方书面通知或电话通知为准。

　　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格。

　　九、组织机构

　　裁判员两名

　　后勤若干

　　十、工作计划

　　1、申请审批

　　在20xx年5月15日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。

　　2、宣传工作

　　在20xx年5月15日落实赛事通知，以展板的形式进行宣传。

　　3、赛前会议

　　在20xx年3月15日晚召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。

　　4、活动流程

　　17:00工作人员到达比赛现场

　　17:30运动员开始适应场地，随后开始抽签

　　18:30裁判长宣布比赛开始

　　1、比赛及时做好记录并填写积分表

　　2、赛程结束整理场地

　　3、之后的比赛

　　依次照常进行;

　　十一、财务预算

　　1、场地费:50元

　　2、乒乓球:10X2=20元。

乒乓球活动策划方案3

　　一、活动目的

　　在新学期我们迎来了新的同学，为了增进同学们之间的友谊，促进新生之间的交流，丰富同学们的课余生活，增加同学们对于运动的兴趣爱好，提高自身身体素质，我们部门将举办个人对个人乒乓球比赛。

　　二、活动宗旨

　　本次活动本着尊重体育精神，发挥团队间的互助、配合能力，强调友谊第一，比赛第二的原则。为同学们的提供一个交流、互相学习、互相了解的平台。保证绝对的公平性，绝对不偏袒任何一人。

　　三、主办单位：

　　XX医学院马克思主义学习小组

　　四、承办单位：

　　XX医学院马克思主义学习小组秘书部

　　五、比赛时间：

　　XX年XX月XX日星期天

　　六、比赛地点：

　　XX医学院黄金校区乒乓球馆

　　七、比赛细则：

　　1. 队伍细则：以班级为单位， XX届的同学均以个人为单位参加乒乓球比赛，每个班不限人数。

　　2. 工作人员细则：每场比赛2名裁判员，主副记分员各1名。

　　3. 小组赛分组:由抽签决定各位参赛球员的对手。各参赛球员以淘汰赛方式晋级，若参赛人员总数为基数，则有个人抽签轮空，若参赛人员总数为偶数，则无轮空。

　　八、比赛规则：

　　比赛规则 ：抽号进行，有记录员统计分数

　　1. 比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发选择场地权。

　　2. 每局 11 分制，三局两胜，胜出者直接进入决赛。

　　3. 发球为两球换发制，当比分达到 10：10 时采用一球换发制，直至拉开两分 差距决出胜负；

　　4. 发球时，乒乓球出手即有效；

　　5. 发球时不得遮挡，并要求将球抛起；

　　6. 发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；

　　7. 比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；

　　8. 每局比赛结束之后休息时间为一分钟；

　　9.下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权；

　　10.比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。

　　九、比赛要求：

　　1、各比赛人员需提前10分钟到场，填写相关比赛资料，迟到10分钟者，按弃权判处，判比分2：0，若因天气或其他原因不能比赛或赛程有变动，体育部会另行通知，若无通知，比赛正常进行。

　　2、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，可将其个人的该场比赛按弃权处理。

　　3、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　4、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　　5、本次比赛是以XX级新生为比赛对象，若出现非XX级新生（护理除外）的队员，一经发现即该个人取消比赛资格。

　　十、宣传工作：

　　在学院宣传栏贴有宣传海报，初赛之前贴出对决名单。

　　十一、注意事项：

　　1、 各班级负责人请注意比赛有关的通知。

　　2、 比赛周六上午9点开始，各负责人请提前15分钟到场。

　　3、 比赛场地由体育部提前占领，请各负责人注意体育部的场地通知。

　　4、 有任何特殊情况变动，体育部会提前通知各负责人。

　　十二、奖项设置

　　经过比赛，男女胜出者（前三名）颁发奖状。参赛人员不足三人时，减一发奖。

　　十三、经费预算：

　　名称

　　单价（元）

　　数量

　　总计（元）

　　工作人员用水

　　1

　　20

　　20

　　奖状

　　1

　　6

　　6

　　记分表费

　　0.5

　　6

　　3

　　总计

　　26

　　29

　　策划书撰稿人：韩同学

　　XX年XX月XX日

乒乓球活动策划方案4

　　为丰富校园文化生活，缓解教职工工作的压力，学校工会将于近期举行教职工乒乓球赛，比赛以年级组为单位初赛，以校为单位决赛，现将具体报名和比赛有关事宜通知如下，请各工会小组组长认真组织，确保活动圆满成功。

　　1、各工会小组组长名单：

　　语文工会小 数学工会小

　　英语工会小 理化生工会小

　　政史地工会小 综合工会小

　　行政行管工会小

　　2、报名时间：

　　从3月17日起开始报名，3月19日结束报名。

　　3、报名要求：

　　要求本校全体工会会员没有特殊情况均要求参加，并从本次活动开始将会员参加活动的情况纪录在册，作为年度工会工作总结、表彰的依据。

　　4、比赛办法：

　　A;比赛实行五打三胜制(11点)，小组比赛不区分男女，决赛时分男、女两组比赛。

　　B：各工会活动小组在规定的时间内在指定的区域完成初赛，比赛形式各小组按人员多少分为三个比赛组开展循环赛产生一、二名，每个比赛小组第一名再循环产生本工会小组的一、二、三名，每个比赛小组的第二名再循环产生本工会小组的四、五、六名。比赛后每组的前六名，由工会给予奖励。

　　C：获得小组的一、二名的教师参加本次比赛的决赛。决赛分男、女两组进行。每组赛出前六名，由学校工会给予奖励。

　　D：工会小组比赛时间：(每天晚上6：30——9：00)

　　语文3月24日 数学3月25日

　　英语3月26日 综合3月19日

　　理化3月20日 政史地3月31日

　　行政行管4月1日

　　E：决赛时间：

　　男子决赛：4月7日

　　女子决赛：4月8日

　　F：裁判由本组循环裁判。

　　5：比赛地点：

　　一东区

乒乓球活动策划方案5

　　一、简况与背景

　　乒乓球是我国的国球，在我国有广泛的群众基础，深受广大人民群众的喜欢。

　　为了贯彻落实区教委强化特色学校建设工作的精神，坚持“走特色发展之路，促进学生个性发展”的原则，进一步推进素质教育，丰富学校内涵，开展特色办学，提升学校教育品位。我校因地制宜，将乒乓球运动列为特色项目和发展方向。

　　通过调查和分析：认为在小学“阳光体育运动”开展乒乓球运动是可行的；乒乓球运动对小学生身心的全面发展，对小学生的体质的促进作用是巨大的，乒乓球运动的项目特点是符合小学生生长发育规律的；对学生参与体育运动的兴趣，培养自学能力有积极意义，也为学生形成终身体育理念打下了基础，为培养社会主义合格人才有不可替代的作用；从乒乓球活动的组织来看，乒乓球课是很好组织的，并且技术动作简单易学， 对初学者来说并不是太难学；从乒乓球的场地器材来看，乒乓球运动对场地器材的要求并不是太高，易于开展。在“阳光体育运动”中学生能在乒乓球运动中感受成功感，学生能在乒乓球运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生在体育运动中的'主体地位的同时，也激发学生对体育运动的乐趣，并使学生认为体育活动过程本身就是快乐，有吸引力地让学生真正体会到运动带来的快乐；开展乒乓球运动对营建和谐的校园有着积极的作用，让学校形成了人人都参与体育运动的热潮，使校园里形成了一种积极向上、活泼轻松的氛围，让整个校园变的更加的和谐。综上分析，我们可以得出在我校开展乒乓运动打造乒乓文化特色是可行的，是有理论依据和主客观条件的。

　　二、创建主题

　　1、我运动，我快乐，我成长。在教师、学生中形成一种积极进取的学习工作态度，形成一种健康向上的生活态度。全民健身活动、阳光体育活动、大课间活动、学生每天运动1小时等等，无不体现出运动的重要，为学生从小打下良好的运动习惯、掌握一定运动技能，了解一定的运动知识，是我们开展乒乓球文化建设的最基本的宗旨。

　　2、国球精神育人，乒乓特色兴校。通过国球精神，乒乓球文化，激励广大教师、学生持之与恒、敢于拼搏、奋发向上；通过乒乓球特色优势，带动学校各项工作的开展。乒乓球作为国球，激励着一代又一代的国人，很好的运用和发挥国球精神，对学生的成长、学校的发展一定能起到积极地作用。

　　三、创建目标

　　总体目标：强化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品位。

　　1、继承和发扬中华民族优秀的传统体育项目，培养学生博爱仁厚的美德，顽强拼搏的意志，团结合作的精神，自主创新的能力，健全的人格。

　　2、以“健身强体，育德促智，审美核心，发展个性”为要义，以群体活动为载体，落实“健康第一”的思想，体现乒乓球活动的实效性，内容的全面性，功能的多样性，参与的广泛性，个性的塑造性以及活动的趣味性。

　　3、通过乒乓球运动，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动积极地掌握健身的方法，训练学生各种动作技巧，活跃身心，使学生的动作协调，反应能力以及身体素质都得到明显提高，身体形态，生理机能等得到良好发展。

　　4、通过乒乓球运动，优化我校教师的综合育人能力，优化教师队伍。突出以学生发展为本，尊重学生身心发展规律，激发体育运动兴趣，挖掘学生发展潜能。通过努力，能使我校90%以上的学生掌握乒乓球技能，全面提高学生的综合素质，实现学生的主动发展。

　　5、形成一个有特色的校本课程体系，促进我校新课改的深入开展，提高学校整体办学水平。

　　四、组织机构

　　学校成立特色建设领导小组。

　　组长：王建军

　　副组长：妥汉亮、周鹏

　　成员：周福德、韩春军及各班班主任,其中：韩春军为校队教练员，各班班主任为1-6年级各班教练员。

　　（三）具体措施

　　1、加强领导，精心运作，明确创建思路。

　　成立创建“乒乓文化”特色学校工作领导小组，做到分工明确、职责分明、按计划开展相关工作。在特色学校建设过程中，提高重视程度，建立相应的领导、管理、学习机制，在选择策划、组织实施和巩固提高等环

　　节科学规划，扎实运作，做到三个突出：提升特色创建内涵、注重创建过程方法、实现创建群体参与；三个严抓：抓师资建设、抓特色活动、抓校本课程；三个路径：全员参与、整体优化、宣传到位。多形式、多渠道、多角度的构建完整的特色学校建设过程体系，从而加快特色建设进程。

　　2、科学规划，规范运作，扎实推进创建工作。

　　创建特色学校是一项系统工程，包括特色的选择、策划、组织实施和巩固提高等环节。一是抓好师资建设。特色发展需要特长教师，培养出具有特长的优秀师资是特色学校创建具体实施工作中的核心。加强特长师资的培养和使用， 走校本发展之路。二是抓好特色活动。学校特色建设的最终落脚点应是将学校特色内化为学生的素质。要通过一些活动让学生在潜移默化中将“乒乓球文化”特色的学校思想内化为自身的一种品质，一种学习和生活习惯，要用规划和制度将特色活动常态化、固定住。三是抓好校本课程。特色学校的可持续发展要走课程化之路，要将学校的特色与校本课程开发结合到一起，只有课程化的特色才会更常态，也更加有效。四是重点抓好课堂主渠道作用，各学科都要“乒乓球文化”、“乒乓球精神”与学科教学相结合，使乒乓球文化对学生的成长起到积极全面的作用。

　　3、校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响，乒乓球特色文化建设过程中一个不容忽视的重要问题，就是在营造物质文化、制度文化、精神文化的过程中，要充分发挥乒乓球特色文化建设在学校文化建设中的核心作用，要充分发挥全体师生在校园文化建设中的主体作用，还要切实加强校园文化建设的理论和实践研究。充分利用校园文化优势和校内外教育资源，整体优化“乒乓球文化”特色创建氛围，丰富学校办学内涵。

　　4、依托学校设备，开展全员参与的乒乓球健身活动。以学生为本，充分调动学生的活动积极性,结合区级、乡级运动会，由班级到学校层层开展竞赛活动。

　　5、每周四下午大课间各班在规定地点上乒乓球课。

　　6、学校出版一本《乒乓球校本教材》。为每个班级配备一至两张乒乓球台，由班级自主管理，利用课余时间进行乒乓球活动。学校成立乒乓球俱乐部，由专任体育教师负责，同时抽调本校具有较高乒乓球水平的教师作为课余训练的教练员队伍。主要是对乒乓球竞技能力的培训和提高。在经济许可的范围内，聘请乒乓球教练到我校授课指导。

　　7、每月举行一次挑战赛并进行球技交流，增进友谊，拓宽视野。

　　8、班主任要切实做好宣传教育工作，各班可根据实际，结合“阳光活动”精心组织学生参加活动。每周至少要组织一次班级乒乓球活动。

　　9、每学期的第二个月定为乒乓球活动月，学校将组织开展一次班级乒乓球对抗赛和形式多样的师生联赛。积极组队参加区教育局组织的乒乓球赛事。

　　10、大力开展创建的宣传推动工作。让每一位师生都行动起来，依据有利条件，都来积极参与“乒乓球文化”创建的相关活动，并为此作出自己的努力。认真提炼和推广已形成的特色成果，努力形成学校特色。

乒乓球活动策划方案6

　　一、活动目的：

　　丰富同学业余生活，增强同学体质，培养其团队精神。

　　二、活动方式：

　　1、有67个班分别派出一个代表队（男、女各4人），通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。

　　2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。（抽签）

　　3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双（参赛人员不得同时参加两个项目的比赛）

　　三、活动规则：

　　1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签（分别注有：1号、2号、3号、4号、5号、6号），1号对3号，2号对6号，4号对5号，且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。

　　2、每场11个球，五局三胜这，连胜三局者胜出，第四、五局可经双方同意取消（如出现11，则加两球，连胜两球者胜出，如a队1：b队12，b胜出）。

　　3、队员自带球拍，组织者提供球。

　　4、不得辱骂对方，一切由裁判判决。

　　四、活动奖项：

　　冠、亚、季军各一名。

　　五、比赛时间：

　　4月7日中午13点。

　　六、比赛内容：

　　比赛目的

　　为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。

　　比赛组织

　　主办方：体育教研室

　　协办方：院乒乓球协会

　　活动流程

　　1、活动对象：本次活动面向xxx学院所有在校生，由参赛队员提前报名。报名采用自由报名。

　　2、比赛地点：三楼礼堂乒乓球场

　　3、比赛时间：周六和周日举行。

　　4、比赛方式：

　　（1）形式定为男单，女单。

　　（2）比赛采用单淘汰赛制。

　　5、比赛器材要求：

　　（1）乒乓球由乒乓球协会统一供给，乒乓板由选手自带。

　　（2）记分采取国际惯例：口报与记分相结合。

　　6、比赛规则：

　　（1）整个比赛分为预选赛和决赛。

　　（2）预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。

　　（3）所剩选手还有一定数量时（男单：4人；女单：4人；），将进行决赛。决赛采用五局三胜制。

　　（4）其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。

　　7、奖项设置：

　　男子单打、女子单打各设一等奖（一人），二等奖（一人），三等奖（两人）

　　宣传

　　活动宣传（由宣传部负责）

　　人员安排

　　（1）裁判：在院乒乓球协会中进行选拔。

　　（2）工作人员：乒乓球协会成员

　　注意事项

　　1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。

　　2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。

　　资金预算

　　1、比赛用品：

　　（1）乒乓球：xx/桶x3桶 = xx元

　　（2）记分纸笔：xx元

　　（3）车费：xxx=xxx元

　　3、奖品：xx元

　　总计约：xx元

乒乓球活动策划方案7

　　一、指导思想

　　为了增进学生之间的交流，丰富同学们的校园生活，培养学生的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高全校学生的凝聚力与向心力，让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐，反映全校师生积极向上的精神面貌，营造和谐的校园氛围，提高德育内涵建设，同时选拔优秀运动员参加市里举办的中小学生乒乓球比赛，学校将举办第一届“乒乓球比赛”现将活动及有关事项通知如下：

　　二、报名时间：

　　9月28日

　　三、比赛时间：

　　10月15日至10月25日（9月28日召开体育委员会，地点体育组）

　　四、比赛地点：

　　乒乓球室

　　五、组织机构：

　　（一）组织委员会：

　　组长：崔永信

　　副组长：闻君、李晓航

　　组员：全体体育教师

　　（二）仲裁委员会：崔永信、闻君、委员（学生3人）

　　（三）裁委会：

　　裁判长：李晓航

　　副裁判长：刘明秋

　　裁判：李东强王德友刘凤武杨德友夏晓聪杨德勇

　　注：裁判员提前一天进行培训，统一规则参赛人员和参赛资格：

　　1、参赛人员：各队伍球员，【男女各四名】领队1名，指导教师1名。

　　2、参赛资格：必须是学校在籍在读学生。

　　（四）安全保卫：政教处

　　（五）医务室：校医

　　六、运动员参赛资格、要求

　　1、学校各班内先预赛，选出优秀运动员参加学校比赛。

　　2、参加条件：必须是学校在校生，身体健康，思想端正。运动员必须持有参赛证（学生证、学生卡）。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。

　　七、奖励办法：

　　（一）各项取前六名，分别按7，5，4，3，2，1计分，分别奖励团体总分前三名，各单项前三名

　　（二）优秀裁判员2人

乒乓球活动策划方案8

　　一、训练目的：

　　为了响应校领导号召，丰富学校课外体育活动，培养学生参加乒乓球运动的兴趣，提高学校运动队水平。强身健体，增强学生体质，并为其终身体育服务。

　　二、训练目标

　　培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。

　　三、学期训练计划

　　1. 训练时间：本学期训练周期短，训练任务重，拟定训练具体时间安排为：每周的周一、周三、周四三天，训练具体时间为下午第7、8两节课。

　　2. 训练场地器材：图文信息中心乒乓球室 4张球桌，8副球拍和乒乓球若干盒;

　　3. 人员确定：乒乓球教练：徐圣博 王卫星

　　受训学生：拟招12人，现实招8人

　　4. 训练计划：

　　具 体 内 容

　　第16周

　　队员选拔;身体素质联系;球性练习

　　第17周

　　步伐练习;球性练习;推挡球;

　　第18周

　　球性练习;推挡球;正手攻球

　　第19周

　　推挡球;基础理论和视频教学;正手攻球。

乒乓球活动策划方案9

　　一、活动名称：华中师范大学体育学院第四届“南湖杯”乒乓球比赛

　　二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力

　　三、活动目的：弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活；提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。

　　四、活动组织主办：体育学院学生会承办：07级体教乒乓球班

　　五、活动时间及地点时间：xx年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30

　　xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

　　地点：华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆

　　六、比赛项目团体赛（男单、女单、男双、女双、混双）和赛前混双趣味赛

　　七、参赛单位及参赛形式

　　参赛单位：华中师范大学各院系本科生、华师研究生参赛形式：

　　1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位，也可自由组合。每个队伍限报6—8人，男女生人数均不得少于3人，每人限报1队，每队确定队长1人，教练员1人。

　　2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生，比赛时请携带学生证入场。无证者不得参加比赛，如发现作弊行为，取消该队比赛资格。

　　3、赛前混双趣味赛要求现场报名，限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。

　　八、报名方式

　　1、报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名，确定参赛队员及队长一名，再由体育部长统一将名单交到×办公室

　　2、各参赛队需交报名费50元（用于比赛经费和奖品），比赛保证金50元（无违规、违纪情况赛后退还）各队一经报名，不得无故停赛、罢赛、或以各种形式干扰比赛，对不听劝阻造成不良后果者，除扣除保证金外，报请学院，给以相应的处罚。

　　3、报名截止日期：xx年3月17日

　　九、竞赛方法和规定

　　1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　　2、本次比赛为混合团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。

　　3、比赛分为四个组，两个半区，每个半区内两个组，每个小组四个队。第一轮每组四队进行单循环，前两名出现，形成前八名。第二轮各半区在区内交叉，胜者进四强。第三轮再跨半区交叉，胜者争夺冠亚军，败者争夺三四名。

　　4、参赛运动员在团体比赛中，参加男单和女单的队员不能参加男双和女双，但是可以参加混双，参加男双和女双的队员可以参加混双。

　　十、注意事项

　　1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

　　2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

　　3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　　4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　　5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生性事件，将取消比赛资格。

　　十一、录取名次与奖励

　　1、本次比赛取前三名。凡获得排名前三的比赛单位，其参赛队员颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。

　　2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚，促进我院精神文明建设，特设定“体育道德风尚奖”一名。3、赛前混双趣味赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。

　　十二、组织机构裁判委员会

　　裁判长：桂文亮

　　裁判员负责人：07级体教乒乓球专选班

　　裁判员：07级、08级乒乓球专选班

　　十三、工作计划

　　1、申请审批在xx年3月15日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行策划书总计划，细化各项工作。

　　2、邀请函发放真诚邀请院领导、年级辅导员、裁判长、院学生会成员及各年级体育部部长参加比赛开幕式。

　　3、宣传工作在xx年3月16日落实赛事通知，寻找赞助商，以展板、海报的形式在行政楼和男、女生宿舍楼下进行宣传，并委托各年级体育部长进行通知宣传。

　　4、裁判培训在xx年3月17日中午邀请本次比赛的裁判长进行裁判培训。

　　5、抽签分组在xx年3月18日中午召开各参赛队领队会议，并组织各领队抽签。

　　6、赛前会议在xx年3月20日中午召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。

　　7、活动流程

　　7：30工作人员到达比赛现场

　　8：00开幕式表演

　　8：10裁判长宣布比赛开始

　　8：30混双趣味比赛开始

　　9：00团体赛正式开始

乒乓球活动策划方案10

　　一、指导思想：

　　为丰富学生们的业余生活，加强老师与学生之间的联系交流，增进同学间的友谊，促进营造和谐的学校文化氛围，特举办泉丰小学乒乓球比赛。

　　二、比赛项目：

　　乒乓球比赛

　　三、比赛时间、地点

　　比赛时间：20xx年9月19日-20xx年9月30日大课间

　　比赛地点：泉丰小学操场

　　四、参赛资格

　　参赛运动员为泉丰小学三四五六年级学生。

　　五、竞赛规则

　　1、竞赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

　　2、参赛办法：每班参赛人员去班长处报名，班长把名单交给陈家旺老师。

　　3、竞赛办法：

　　①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

　　②前期比赛均采用单淘汰（11分制），决出前八名;决出前八名后，采用三局两胜制（11分制）进行比赛，决出冠军。

　　③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

　　六、具体操作过程

　　1、报名：

　　9月14日下班前，各班上报比赛人员名单，交到陈家旺老师处。

　　2、资格确认

　　9月17日进行比赛人员资格确认。

　　3、抽签

　　9月18日进行抽签（具体时间临时通知），并自由开展比赛前热身赛。

　　4、比赛规则

　　1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决（可换当局裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

　　2、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛;

　　3、比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜;

　　4、通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛;

　　5、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

　　6、初赛采用淘汰赛，胜出者进入下一轮比赛;

　　7、通过初赛最后产生2名选手进入决赛;

　　8、决赛3局两胜制，胜出者为冠军;

　　9、如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

　　5、乒乓球赛比赛细则

　　（一）发球权与选边的确定

　　比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边;

　　（二）换发球及换边

　　1、从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方;

　　2、当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，

　　（三）重发球

　　若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球;

　　（四）休息

　　1、每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒;

　　2、每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，

　　（五）得分

　　1、发球时，击球前球必须离手（球抛起高度不限），否则算违例，对方得分;

　　2、做了发球动作，但未击到球，算对方得分;

　　3、发球后球未过网或球过网但出界，对方得分;

　　4、接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

　　5、球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分;

　　6、球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分;

　　7、发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分;

　　8、其它情况由当局裁判确定得分。

　　6、道具准备

　　提供公用球拍，备记时手表1只，比赛时由裁判员携带。

　　七、比赛原则：

　　按照乒乓球比赛规则的前提下，遵循“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究球风，赛出水平。

　　八、奖项设置：

　　最终评出男子冠军，女子冠军。根据学校奖项设定，颁发相应奖品。

乒乓球活动策划方案11

　　赛制：高一高二共42个班各选出一名参赛选手，然后抽签分为14个小组每组3名参赛队员进行，每名队员进行2场单循环比赛后，小组第一的队员进入下一轮(若出现小组多名队员战绩相同时比较其净胜分选出小组第一)小组赛结束后胜出的14名队员抽签进行1对1淘汰赛，胜出的7名队员进行抽签，其中一人直接晋级，另外6人再次进行1对1淘汰赛。

　　最后剩下的4名队员抽签进行半决赛，之后进行34名决赛和最终的决赛。

　　日程表

　　第一轮小组赛于xx月xx日——xx月xx日进行

　　第二轮淘汰赛于xx月xx日——xx月xx日进行

　　第三轮淘汰赛于xx月xx日——xx月xx日进行

　　半决赛于xx月xx日——xx月xx日进行

　　34名决赛和总决赛于xx月xx日——xx月xx日同时进行

　　规则

　　每场比赛采取11球3局制，即没局11球先胜两局者获胜，规则按照乒乓球国际比赛制度

　　器材场地

　　比赛在学校乒乓球场进行，为保证比赛公平，比赛所用球拍乒乓球均由学校统一提供。

　　工作人员

　　由学校体育老师担任裁判，校团委负责安排人员维护赛场秩序。

乒乓球活动策划方案12

　　一、活动宗旨：

　　为了迎接县中小学生乒乓球比赛，培养同学们的乒乓球兴趣，提高同学们的乒乓球运动技能，丰富同学们的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强同学们的身体素质，特组织此次趣味乒乓球比赛活动。

　　二、活动时间：

　　系部初赛 xx月15日——xx月18日

　　学校决赛 xx月23日——xx月25日

　　三、活动地点：

　　学校田径场

　　四、活动项目：

　　本次活动项目共设三项，分设男、女组，1、托球折返跑;2、乒乓球掷准;3、乒乓球单打。

　　五、参赛办法：

　　各系部制定系部趣味乒乓球初赛的活动方案，在规定的时间内完成比赛，最终选拔出男女共6人参加学校的决赛，每人限报二项，每项限报2人。各系部在4月18日下午下班前将系部比赛报名表电子档发到学工处邮箱。

　　六、项目比赛方法和规则(见附件)

　　七、裁判员：

　　托球折返跑 房金荣 沈 滇

　　乒乓球掷准 陈 军 张 跃

　　乒乓球单打 李玉军 何绵良 陈 涛 赵树奎

　　八、奖项设置：

　　1、单项奖 各项取前8名

　　2、团体奖 系部团体总分前3名(前8名按9、7、6、5、4、3、2、1记分)

　　附件：项目比赛方法和规则

　　一、托球折返跑

　　1、乒乓球放在球拍的中间，每人每次只能托一个球。

　　2、比赛的过程中手不能触及到球。

　　3、从出发点到折返点，再从折返点返回出发点，球不掉在地上为有效。

　　4、如果球在比赛途中掉落在地上，选手必须捡起球回到出发点重新开始比赛(计时不停)。

　　5、在规定的赛程内用时最少者名次最好。

　　二、乒乓球掷准

　　1、起掷线处放一装有20粒乒乓球的塑料盆，距起掷线3米处放一空塑料水桶。

　　2、比赛开始前选手站在起掷线后，裁判发出比赛开始的信号后，比赛方为开始，比赛过程中，选手的脚不能踩到或越过起掷线。

　　3、选手必须先用一手连续向塑料水桶投掷10粒乒乓球，再换另一手继续投掷，允许多球同时出手。

　　4、如果投入桶的乒乓球反弹到地上，则这个球为无效球。

　　5、比赛时间为60秒，以投进桶中的有效乒乓球个数决定名次，个数多者名次列前。如果投入桶中的有效乒乓球数量相同无法判断名次，则相关人每人用任意手再投一球，直至决出名次。

　　三、乒乓球单打

　　(一) 选择方位和发球权

　　每场比赛开始前，由双方选手用抽签的方法选择方位和发球、接发球。中签者有选择方位和发球、接发球权。如中签者选择发球或接发球，对方则选择方位;如中签者选择方位，对方则选择先发球或接发球。

　　(二)练球

　　一场比赛开始前，选手有权在比赛开始的球台上练球2分钟。

　　(三)正当发球

　　1、发球时，球应放在不持拍手掌上，手掌应静止、张开、伸平、四指并拢，拇指自然张开。

　　2、球停留在静止的不持拍手掌上的最后一刻，直到发球时击球，不持拍手和球以及整个球拍，应始终高于球台水平面。

　　3、发球员只能手向上抛球，不得使球旋转，使球从手掌向上直抛，至少抛到离不持拍手手掌上16厘米。

　　4、当球从抛起的最高点降落时，发球员才能击球，并使球首先触及发球员台区，然后直接越过或绕过球网，接球员台区。

　　(四)胜败评定

　　1、一局比赛：在一局比赛中，先得11分为胜方，但打到10平以后，必须先得2分着胜方。

　　2、一场比赛：规定为三局两胜。

　　(五)比赛方法

　　比赛采用抽签单淘汰制

乒乓球活动策划方案13

　　活动目的：

　　1、发扬国球风采；

　　2、培养学生的运动特长；

　　3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性，最大限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足；

　　4、增强学生的身体素质，发掘培养具有潜质的学生。

　　5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

　　活动地点：

　　书院乒乓球操场

　　活动流程：

　　第一阶段：准备阶段

　　做好赛前的宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。

　　激励学生锻炼的热情。

　　第二阶段：第一轮比赛 时间：5月26日

　　规则：

　　1、按照路队顺序决定对手；

　　2、分四张乒乓球桌比赛；

　　3、每组打一局（11球），输者淘汰。

　　4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。

　　第三阶段：第二轮比赛 时间：6月2日

　　1、24人抽签决定对手；

　　2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。

　　3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

　　第四阶段：决赛 时间：6月9日

　　裁判员：张老师 夏老师

　　评奖：一等奖：3人

　　二等奖：9人

　　三等奖：12人。

　　奖品：家委会置办。

　　比赛完满结束！

乒乓球活动策划方案14

　　一、大赛目的

　　以体育活动形式丰富12科学教育班的校园生活，充分展现12科学教育班的风采，增进12科教班级同学们的友谊与交流，增强相互认识的程度，营造出欢乐轻松的体育氛围，展现本班的体育风采，突出友谊第一，比赛第二的精神。

　　二、活动主题

　　展个人风采，显乒乓魅力。

　　三、活动时间

　　XX年3月初开始每周星期三和星期四中午1点30分

　　四、活动地点

　　椒江校区医学院楼底（如果生命学院二楼也有乒乓球桌，则考虑去那里打球）

　　五、参与对象

　　12科学教育专业全体同学

　　六、活动流程策划

　　（一）活动前期准备

　　1）宣传方式：海报、微博、博客

　　2）场地、器具的租借：由体育委员和组织委员在前一周的星期五向器材室借乒乓拍。

　　（二）活动中期

　　1）比赛方式

　　1、形式为男单、女单、混双

　　2、每队推选出一名领队，负责联系及通知选手。

　　3、比赛第一轮采用淘汰赛制，抽签决定两组间的比赛，获胜的一组晋级；第二轮各小组间进行循环赛。胜一场得两分；平局得一分；负一场得零分。以最后的分数高低决定各组的冠亚季军。记录个人的比赛成绩选出男单、女单、混双的冠亚季军。

　　4、比赛采取五局三胜制，每局都采取11球制，即先赢11球者胜（必须领先对方2球以上）。

　　5、团体比赛采用积分制。

　　2）竞赛办法

　　1、比赛采用国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛规则》。

　　2、除非另行通知，所有比赛均按赛程指定进行按时参加比赛，参赛双方必须于比赛开始前15分钟到报到处报到，比赛开始后5分钟未到的参赛人员弃权处理。即比分为11：0。

　　3、不得临时变动比赛时间，如有特殊情况，不能如期参赛的选手，提前一天向班委提出申请，并与该场比赛对手协商比赛时间。

　　4、比赛中所有参赛队员必须绝对服从裁判的判定，赛后有权向裁判提出异议。

　　5、参赛专业有啦啦队的应自行组织，啦啦队应做到文明观看，不准起哄、喝倒彩。以维护场下的秩序，使比赛正常顺利的进行。

　　6、应本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不允许有任何形式的暴力现象发生，若有违反，视情节轻重给予相应的纪律处分。

　　3）纪律和诉讼

　　1。比赛的违纪现象与事件，以班委的最终裁决为准。

　　2。比赛进行中如有争议，诉讼等事件一律以书面形式向班委提出，并说明具体情况，时间等，由班委进行调查并作出处理意见。

　　3。凡参赛队伍出现严重违纪现象及事件（如球场暴力，攻击裁判等）将由班主任行政严肃处理，情节严重者直接交由保安科处理

　　4。在比赛过程中，有意将他人造成身体伤害的，责任人承担一切后果，学院并且加重给予处分。

　　5。在比赛过程中，如发现严重违纪现象，将取消选手比赛资格，如有骂人者，取消该队员这一场的比赛资格。

　　（三）活动后期

　　由班委清理场地、并由宣传委员在微博、博客上上传活动总结。

　　七、报名方式

　　以短信形式向体委报名，截止3月1日之前。体委电话：681086。

　　注：比赛为四人一组。所有人都报好名后抽签决定组成员，同时决定小组队长。

　　八、奖项设置

　　待定

　　九、经费预算

　　待定

　　台州学院生命科学学院12科学教育

　　XX年1月30日

　　附表一：乒乓球赛计分表。个人、混双。

　　附录二：《乒乓球竞赛规则》

乒乓球活动策划方案15

　　一、活动宗旨：

　　为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行潢川五小小学生以“乒乒乓乓，欢乐无双”为主题的乒乓球比赛。

　　二、活动主题：

　　乒乒乓乓、欢乐无双

　　三、比赛日期：

　　20xx年5月8日下午

　　四、比赛人员：

　　三―六年级小学生

　　五、比赛地点：

　　操场乒乓球场。

　　六、比赛办法与要求：

　　比赛形式：学生单打

　　1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。（每局11分制，2分轮次发球。）

　　2、比赛采用小组内单淘汰赛，前3名选手采用单循环赛。

　　3、各班在4月20日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。

　　4、每名选手提前10分钟需到场，接受检阅，迟到15分钟视为自动弃权。

　　5、分组：三、四年级为甲组；五、六年级为乙。

　　6、学生每人每胜一场积1分，负一场积0分，弃权扣1分（判对方2：0胜），班级总分由各学生分数相加，最高分获得团体一、二、三等奖，并颁发奖状。

　　七、奖励办法及奖品：

　　1、三、四、五、六评出比赛各级段个人奖3名，共12名，奖励奖状1各，乒乓球拍1副，乓乓球3个。

　　2、各级段评团体班级奖1名，共4个班级，奖励奖状1各，乒乓球一副给班级。

　　八、裁判组：

　　各年级体育教师李力、王德红、王聪等

　　九、注意事项：

　　1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，活动结束集中报到，不允许学生早退离开场地。

　　2、学生比赛时，老师要在场地巡回监控，及时掌握动态，确保学生的安全，避免不安全事故发生。

　　3、学生做点热身运动，避免比赛时受伤。

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