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母亲节活动策划

时间:2022-12-25 14:43:25 活动策划 我要投稿
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【精选】母亲节活动策划五篇

母亲节活动策划 篇1

  一、活动主题

【精选】母亲节活动策划五篇

  社团文化艺术节之——母爱无疆

  二、活动背景:

  萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这些都是孟郊的诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔,在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性,关注我们伟大的母亲。

  三、活动内容:

  1、主题征文:关于成长,关于母爱

  (1)女大学生成长成才的故事

  (2)妈妈的故事

  (3)我与妈妈的故事

  2、“为妈妈许愿”校园公益活动

  四、活动目的:

  通过系列活动,丰富校园文化生活,关注女性,重温成长过程,感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园,让大学生学会感恩,学会用心灵关怀。

  五、主 办: 江西外语外贸职业学院团体联合会

  承 办: 启梦文学社

  六、活动日期:

  XXX

  七、活动安排

  前期准备:

  4月16—19日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他院校争取对整个瑶湖院校进行活动;

  4月20—25日 联系征文活动的评委老师;寻求活动经费的支持,

  4月25—27日 着手宣传工作

  中期工作:

  4月29日—5月6日 动员各系参与本次征文比赛,号召各系同学踊跃参加。

  5月6日—5月10日 在校园内进行宣传,由启梦文学社制作宣传板及宣传海报。

  5月11日 举办“为妈妈许个愿”校园公益活动,加大活动影响力。

  5月12日—5月13日 整理活动收集的愿望,发布在社团博客群上如果可能的话联系广播站进行部分广播。

  5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

  6月1日—6月10日 文学社组织初评,评委老师终审来稿,评出优秀文章

  后期工作:

  6月11日 公布征文结果

  6月13日 优秀文章整理成册,只要参与征文活动的班级即可免费获得一份。

  八、奖项设置:

  一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优等奖若干

  颁发相应的证书及奖品

  九、人员安排:

  活动策划:杨艳

  宣传海报:彭平平等宣传部人员

  现场协调:熊伟超以及纪检部人员

  十、经费预算: 征文奖品:70元其他费用(工本费、许愿瓶、纸张等):8元

  共 计:100元(编制获奖作品册除外)

  文学社

  2XXX年4月7日

母亲节活动策划 篇2

  为了倡导全校学生感恩父母,关爱父母,养成孝敬父母的好习惯,我校在母亲节期间将开展“六个一”活动,请根据通知要求,开展好系列工作。

  一、 举行一次国旗下演讲

  1、时间: 5月8日

  2、地点:学校广场

  3、责任人:

  二、 召开一次主题班会

  1、 时间:5月9日

  2、 地点:各班教室

  3、 要求:有视频、图片、音乐等PPT课件,教育学生了解父母疾苦,懂得感恩,知道如何感恩,每个班发一张活动照片,命名举例:5年级6班母亲节班会,发以下邮箱:

  4、 责任人:班主任

  三、 写一篇母亲节的主题作文

  1、时间:5月13日前

  2、参与范围2—8年级

  3、要求:首先做好写前指导,根据各年级作文要求,布置全体学生写。每个班级挑选1篇(电子稿),小学发给xx老师,初中发给xx老师,评选出一二三等奖若干。

  4、责任人:

  四、欣赏一篇感人的以母爱为主题的文章

  1、时间:5月13日前

  2、参与范围1—8年级

  3、要求:语文老师精心挑选一篇赞颂母爱的文章,如《吃鱼头》,指导全班同学欣赏,体会母亲的伟大。

  4、责任人:各语文老师

  五、举行一次全校性的母亲节主题教育活动

  1、时间:5月19日前

  2、地点:阶梯教室

  3、每个班级选择1—2名父母生活艰辛、孩子在校习惯较差的学生家庭,孩子和母亲同时到校。

  4、程序

  (1)前期准备

  此项活动,须班主任帮助搜集学生家长生活艰辛的素材,如:早起晚睡,烈日下、寒风中为生计奔波的照片或者视频,母亲从年轻到现在的照片,由彭国霞老师制成PPT课件。活动所需物品,如:脸盆、拖鞋、毛巾等由周志磊负责准备或者采购。

  (2)活动环节

  看着母亲慢慢变老:播放母亲从年轻到现在的照片,对比生活给了母亲怎样的变化(配乐《此生不再》)。

  母亲为什么不再年轻:宣读几篇母亲写给孩子的信,平日里忙些什么,为什么顾不上自己的孩子,穿的不体面,没有豪车洋房,但是心里装得全都是自己的孩子(配乐《雨的印记》)。

  “我”的任性:让孩子们自己谈谈,在学习、生活等方面有哪些做的不好的地方。

  母亲的包容:母亲现场对自己的孩子说几句话。

  感恩:为自己的母亲脱下鞋子、袜子(之前一定保密,过程中配乐),为母亲洗脚(大约安排20人左右),洗完脚之后,直接擦干净,拖鞋会后送给学生家长(配乐《母亲》)。洗完脚之后,抱一抱自己的母亲,大声说一声:我爱你(配乐《我们是一家人》)。

  5、责任人:

  六、开展一次孝心少年评比

  1、时间5月30日前。

  2、每个班评选5名左右,学校评选20人左右。

  3、校级“孝心少年”将在六一儿童节当天进行表彰,班级孝心少年每个同学发5颗好习惯星,校级“孝心少年”将获得5颗好习惯星和精美母亲节礼物一份。

  4、责任人:

  各年级和班级在开展好以上活动的同时,可自发组织丰富多彩的活动,争取让学生受到感动,让家长得到提高,真正实现我校好习惯养成教育的精准滴灌。

母亲节活动策划 篇3

一、活动目的

  1、母亲节促销活动方案,提高品牌知名度;

  2、提高目标消费群体在酒店的购买率和消费额;

  3、通过活动,增进酒店和公众的了解和沟通,制造新闻线索,扩大对外形象宣传。

  二、活动时间

  20xx年5月x日-x日(5月第2个周末)

  三、目标群体

  母亲节活动目标群体为25岁-45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙,与家人在一起的时间一般较少,特别是与父母亲在一起的时间更少,“回报养育之恩”的情结,可以引发其潜在的消费可能和情感需求。

  四、活动主题

  1、广告主题:感恩母亲·母爱永恒!

  2、广告词:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁·(神曲)

母亲节活动策划 篇4

  设计思路

  在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。"感恩母亲节"是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。

  前期活动

  1.谈话活动:我的好妈妈。

  2.结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。

  2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。

  3.音乐活动:学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

  4.美术活动:手工制作"小花",绘画"妈妈和我"。

  活动目标

  1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

  2.体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。

  3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

  活动准备

  1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

  2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

  3.向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。

  4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

  5.布置活动环境。

  活动过程

  一、导入活动--欢迎妈妈的到来

  家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

  师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?

  幼:因为妈妈要过节了。

  师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!

  教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。

  二、欣赏图片--世上只有妈妈好

  1.师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:"妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。"小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:"谢谢你,妈妈!"

  2.师:这是谁?

  幼:啄木鸟。

  师:啄木鸟在干什么?

  幼:喂它的小宝宝吃虫子。

  师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了。来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:"谢谢你,妈妈!"

  3.师:这位体积庞大的动物是什么呀?

  幼:是大象。

  师:小象怎么了?

  幼:它累了。

  师:原来小象是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。

  师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?

  幼:两只手扶着我们,要弯着腰。

  师:对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:"谢谢你,妈妈。"因为就是这双手扶着你学会了走路。

  4.师:小朋友快看,在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?

  幼:是它的宝宝。

  师:对,是鸡妈妈的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。小朋友看看,鸡妈妈是怎样做的?

  幼:用翅膀保护着它们。

  师:对,鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的`,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)

  师:小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:"谢谢你,妈妈!"

  5.师:这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?

  幼:没有。

  师:对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:"妈妈,谢谢你!"

  三、家长讲话--妈妈真辛苦

  师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来,让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事"。

  XXX妈妈(个体业主):出示和孩子一起读书的照片,突出妈妈对孩子的关心和帮助。

  XXX小朋友的妈妈(医生):出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。

  XXX小朋友的妈妈(教师):出示辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。

  四、家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子

  师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

  1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。

  2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

  师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

  五、表演活动--祝妈妈节日快乐

  1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。

  2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。

  3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。

  4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物"小花"(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上"小花"。

  5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师:最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。

  六、活动总结

  母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动,也是第一次向家长开放的活动,在前期活动之后,《感恩母亲节》作为一个开放活动,以温馨、感人、热烈的场面,让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。

  1.活动的第一部分,以回顾"5月8日世界微笑日"的活动片段,带孩子唱歌曲《笑一个吧》,把"微笑'送给妈妈,作为第一件母亲节的礼物,渲染了活动气氛,调动了孩子兴趣。紧接着以动物图片作为导入,立刻缓解了幼儿因为家长在身边,兴奋引起的躁动,孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人,动物的爱,唤起了孩子的记忆,感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢,使得幼儿情感的表达呈现递增效果,让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

  2.家长讲话部分,特别选择了比较有代表性的职业,教师、医生、个体经营者等,邀请她们讲讲自己的工作,以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

  3.照片展示部分是幼儿最喜爱,也是妈妈们最为热衷的部分,妈妈这么辛苦,我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上,受到大家的关注。有的帮助妈妈扫地;有的帮助妈妈摆碗筷。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞,是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片,促使幼儿相互学习,给予妈妈更多的关心。

  4.除了两首大家熟悉的歌曲外,《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌,用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌,使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处地安排在欣赏歌曲《小乌鸦》爱妈妈的后边的朗诵,突出了宝宝长大后,妈妈老了,我们该怎么办?(学习小乌鸦,不离开妈妈,关心妈妈,带妈妈去看病等)效果非常好。

  5.制作礼物"微笑 ",很好地和活动的开始部分相呼应,让幼儿用已有经验轻松地动手制作礼物,又能很好地和"微笑日"的活动衔接,再一次突出了"温馨五月,感恩母亲节"主题的意义。

  6.最后的送礼物和结束部分选用歌曲《鲁冰花》,再次钓起家长和孩子的情感互动;亲情浓浓,韵味萦绕。

  六个板块,活动有序,连接自然,能够很好的调动幼儿的积极性,合适的互动环节,让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。

母亲节活动策划 篇5

  活动主题:妈妈,我爱您!

  活动时间:5月7日——11日

  活动目:

  1、结合母亲节,让孩子们解母亲在孕育,照顾自己一些辛苦故事

  2、通过游戏,感受到妈妈给予爱,增加母子、母女之间深厚感情

  活动流程:

  一、5月7日

  母亲节由来

  (1)幼儿解母亲节由来。

  (2)知道每年5月第二个星期日为母亲节。

  (3)培养幼儿对母亲节关注与感恩母亲情感。

  制作调查表

  (1)对妈妈制作一份调查表,更加解妈妈。

  二、5月8日

  (1)能在集体中,根据调查表介绍自己妈妈。

  三、5月9日

  (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”话题。

  (2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予爱,增加母子、母女之间深厚感情。

  四、5月10日

  (1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈祝福。

  (2)体验母亲在孕育时,照顾自己辛苦。

  五、5月11日

  (1)展示妈妈做是食物,请幼儿介绍自己妈妈做是什么食物。(一定是妈妈亲手做)

  (2)与同伴一起分享妈妈做食物。

  (3幼儿为妈妈表演一个节目。

  温馨提示:

  请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作食物来参加活动,我们一同分享母亲节喜悦。

  诚挚邀请您参与活动,留下难忘回忆!

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