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大学团体的活动策划

时间:2022-11-25 11:01:13 活动策划 我要投稿

大学团体的活动策划(9篇)

大学团体的活动策划1

  一、活动前言

大学团体的活动策划(9篇)

  1、协会简介:(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景、)

  2、活动意义:

  作为青春的代言人,大学生总是奔放着年轻的活力,充满着对生活的热情、为了丰富我协会的文化生活,提高大学文化品位,展现大学精神风貌,展示社团风采,营造一个良好的校园文化气息,给学生提供一个展示自我才华与特长的舞台、

  二、活动主题:

  1、展现青春本色

  2、构建与谐团体

  3、彰显个性魅力

  三、活动组织:

  it协会

  四、活动对象:

  全体it协会成员

  五、活动时间:

  (待定)

  六、活动地点:

  北海职业学院校区

  七、活动形式:

  可以自由组成小组,或个人、

  八、活动内容:

  歌唱,舞蹈,小品,相声,时装绣等,要求内容健康向上即可、

  九、活动规则:

  由大众投票与评委打分、大众投票占六分,评委占四分,满分十分、

  十、活动奖励:

  1、奖品:

  纪念笔或笔记本、

  2、励名次:

  奖励前十名、

  十一、活动报名:

  1、报名处:(待定)

  2、报名方式:直接报名

  十二、活动流程:

  1、观众入场完毕,会场一切准备就绪、

  2、相关评委入场就坐、

  3、主持人宣布活动开始、

  4、对来宾表示感谢、

  5、节目表演、

  6、学生代表讲话、

  7、主持人宣布活动结束、

  8、播放歌曲《我相信》,嘉宾退场、

  9、观众离席、(工作人员留下收拾会场)

  十三、工作人员及项目组织:

  1、宣传组:(人员待定)

  负责做好活动策划宣传、

  2、节目组:(人员待定)

  负责节目彩排与节目表演顺序,完成主持人及评委的选拔、

  3、礼仪组:(人员待定)

  负责给评委上水,颁奖、

  4、舞台组:(人员待定)

  负责舞台所需物品、

  5、采购组:(人员待定)

  负责奖品及活动所需食品的购买、

  6、安检组:(人员待定)

  负责安全问题及突发事件、

  7、机动组:(人员待定)

  随时听从安排,辅助活动的顺利完成、

  注:(各人员必须留有联系方式,以便工作联系需要、)

  十四、活动预算:

  1)资金支出:

  1、奖品:50元、

  2、食品:(水,瓜子,饼干,糖果,水果等)300元、

  2)资金来源:

  协会来出

  十五、活动注意事项:

  1、确保无任何安全隐患、

  2、各负责人做好自己工作的基础上互相帮助,维持活动气氛,使活动有序,成功的举办、

  3、活动期间工作人必须佩带工作证,主持人除外、

  4、活动结束干部留下点名并收拾会场、(特殊情况向请假)

  5、确保所有设备的运行,特别是有关电的设备、

  6、确保应急的准确到位,并具备处理突发事件的能力、

  策划人:it协会策划部成员

大学团体的活动策划2

  一、活动名称:

  迎新年灯谜晚会

  二、活动目的:

  庆元旦迎新春,丰富学生课余生活,体验师大如家的温暖。

  三、活动时间:

  12月31日晚上

  四、活动地点:

  校大学生活动中心一楼大厅

  五、举办单位:

  江西师范大学教育学院学生会和心理学院学生会

  六、参加对象:

  全校学生

  七、材料准备:

  彩灯、红纸、彩纸、水笔、胶带、长绳、桌子、布置场地的大灯笼、小灯笼、礼花、彩带、气球、支架(可悬挂贴灯谜谜面纸的线)、留言板、抽奖箱、乒乓球、印章、印泥(奖品):装饰徽章、笔、小贺卡、钥匙扣、手机链、相册、公仔

  八、宣传工作:

  在惟义楼前拉横幅,在各楼栋各个单元贴宣传海报,在大学生活动中心一楼大厅贴宣传告示。

  九、场地布置:

  门口布告板上会贴出当晚的活动流程和活动规则。

  场内分别设立猜谜区、核对区、兑奖区和新年寄语区。其中猜谜区设立几个支架,在支架之间悬挂粗线,在线上挂灯笼、气球和灯谜谜面。核对区设立两个,按灯谜编号以单数和双数分开。兑奖区设立两个,新年寄语区同兑奖区分布在一起。各个区域用绑着气球的粗线隔开。

  十、活动流程:

  1、猜灯谜

  道具:灯谜600—800个,谜语可进行分类,如地理谜、字谜等。谜面用纸悬在线上或灯笼上,灯谜可根据不同类型用不同颜色彩字打印,并标上编号。

  活动规则:参加者可自行摘下自己能回答的谜面根据其编号到核对区工作人员处回答,答对一题可得到一张兑奖券并盖上一个印章,以此类推。

  根据现场具体情况,约半个小时补充一次灯谜。

  2、兑奖

  得到兑奖券的同学可凭兑奖券到兑奖区兑奖。一个兑奖区分为两个部分,分别是直接兑换区和抽奖区。同学可凭自己手中兑奖券上的印章数自由选择直接兑换或者抽奖。

  3、新年寄语

  道具:彩纸、笔

  设置:每个兑奖区分别设立一块留言板

  活动规则:猜对灯谜的同学可在纸上写下新年的祝福,贴在留言板上,传达心愿。

  十一、奖品设置:

  一等奖:公仔加笔记本(抽奖得到)十二套

  二等奖:1GU盘或笔记本(五个印章可兑换笔记本或抽奖得到,U盘抽奖得到)共50个

  三等奖:钥匙扣或手机链(两个印章兑换一样,或者抽奖得到)共120个

  纪念奖:徽章或笔或贺卡(一个印章兑换一样,或者抽奖得到)共400个

  十二、奖品领取:

  1、抽奖:获得两个印章拥有一次抽奖机会,以此类推。

  2、兑换:根据印章数换取相应奖品。

  获奖同学可自行选择领奖方式,但因奖品数量有限,根据现场情况会临时调整,最终解释权归教育学院和心理学院学生会所有。

  十三、人员设置:

  猜谜区:场内流动人员10人,负责维持场内秩序、及时补充灯谜、将摘下却未能回答的灯谜挂回。

  核对区:每个核对区安排工作人员3-4人,分别负责核对盖章、整理答对灯谜和搜集未答对灯谜

  兑换区:每个兑奖区安排工作人员4-5人,分别负责直接兑换、抽奖、新年寄语板。

  十四、物品清单及预算

  装饰用品:能发亮的大红灯笼四个:40元

  悬挂和装饰场内的小灯笼四百个:225元,9元/16个

  彩灯彩纸彩带:彩带20元、彩灯40元

  气球五百个:30元

  礼花两个:20元

  共:375元

  现场道具:红纸八张:8元

  白纸八张:8元

  黑色粗体签字笔六只:20元

  彩色笔8只:15元

  长绳:12元

  胶带:44元

  支架:体育学院

  印泥:12元

  抽奖箱两个:自制

  乒乓球100个:35元

  胶水8个:16元

  灯谜打印:25元

  共:195元

  奖品:中型公仔12个:360元

  1GU盘20个:440元

  笔记本32个:320元

  钥匙扣和手机链共120条:480元

  徽章、笔和贺卡共400个:400元

  共:20xx

  三项总计:2570元

  教育学院学生会、心理学学院学生会

  20xx.12.27

  灯谜晚会物品价目表

  物品名称物品数量物品单价总价

  装饰用品

  大红灯笼4个10元/个40元

  小灯笼400个9元/16个225元

  彩灯20米2元/米40元

  彩带20米1元/米20元

  礼花2个10元/个20元

  气球500个0.06元/个30元

  总计:375元

  现场道具

  红纸8张1元/张8元

  白纸8张1元/张8元

  黑色粗体签字笔6支20元

  彩色笔8支15元

  长绳4卷3元/卷12元

  胶带11卷4.4元/卷44元

  支架8个向体院借

  印泥4盒3元/盒12元

  抽奖箱自己制作

  乒乓球100个35元

  胶水8个2元/个16元

  灯谜800个25元

  总计:195元

  奖品

  中型公仔12个30元/个360元

  1GU盘20个22元/个440元

  笔记本32本10元/本320元

  钥匙扣、手机链共120条4元/条480元

  徽章、笔、贺卡共400个1元/个400元

  总计:20xx元

  合计:2570

大学团体的活动策划3

  一、活动主题

  人际关系团体心理辅导

  二、活动背景

  人际关系,是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系,或心理上的距离。人际关系即是人与人之间心理上的直接关系,也就是情感上的关系。表现为双方发生好感或恶感,对别人的行为容易接受或无动于衷、积极的交往或闭关自守、心理上与他人相容或不相容等。它反映在群体活动中,人们相互之间的情感距离和相互吸引与排拒的心理状态。和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系,对于一个人的工作、生活和学习是有益的;相反,不和谐、紧张、消极、敌对的人际关系则是不良的人际关系,对一个人的工作、生活和学习是有害的。

  大学生处在一种渴求交往、渴求理解的心理发展期,大学生人际交往团体心理辅导正是为了满足大学生的心理需要,帮助大学生发展良好的人际交往能力,调适其人际交往偏差和心理问题,优化其人际关系以促进他们心理健康发展的发展型团体心理辅导。

  三、活动目的

  大学新生刚步入大学,对新事物敏感且容易接受、寻求自我并希望实现自我、渴望友谊和交流,但自我认识能力相对较弱。为了让新生更好地适应大学的集体生活,特设计此次新生团体心理辅导方案。希望通过该方案达到班级成员关系更加融洽,增进自我认识,增进成员间相互认识,增强亲切感和归属感,形成坚实的团体凝聚力,为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的基础。

  本团体根据心理学理论和实证研究,结合认知、讨论、自我探索、团体合作等策略,设计1次活动,时间为2小时,由医学院心理咨询室主任带领开展活动。

  四、活动时间及地点

  1、活动时间—XX年11月23号

  2、活动地点—医学院足球场

  五、主办单位

  南昌大学医学院心理咨询室

  第二临床医学院心理发展部

  六、参与对象

  第二临床医学院XX级心理委员

  七、活动流程策划

  1、青蛙跳水

  在场人员手拉手围成一个大圈,主持人[一只青蛙]下一个人[一张嘴]第二个人[两只眼睛]第三个人[两只眼睛]第四个人[四条腿]第五个人[扑通一声跳下水],接下来两只青蛙,以此循环,说错的人首先给大家做自我介绍,然后接受惩罚,接下来由说错的人继续开始任意说青蛙数开始循环。整个过程大家都要跳着完成。

  2、虎克船长

  众人围坐,约10多人;主持人说自己是虎克船长,也可以指别人;被指为虎克之人,不做任何其他动作,直接指认别人为船长或虎克;被成为船长之人,右手搭于眉上,呈远翘状,船长左右二人分别划桨,左边人左手划,右边人右手划,并说"嘿咻,嘿咻!”;若无差错,船长再指一人为虎克或船长,游戏继续;若出差错,游戏暂停,出错者回答或表演其他人出的难题。

  3、爱的抱抱

  男生代表一元,女生代表五角,大家一起围成圈走,然后主持人说出一个钱数,然后让那些转圈的人自己组团抱在一人,组成的钱数必须是裁判说出的数字,最后淘汰掉没有抱在一起的人。

  4、传纸杯

  18个人分为两组,男女混合搭配,比赛时第一名的队员将纸杯内的水倒在第二名队员的纸杯中,依次传递下去,最后一人的纸杯内的水倒入一个小水缸内,时间规定为3分钟。3分钟之后看哪一队缸内的水最多,整个过程只能用嘴巴完成,输了的组接受惩罚。

  5、盲人和哑人

  分为两组,一队蒙上眼睛,由另外一队搀扶着过一道道的关卡,然而搀扶的这个人不能讲任何话语,在过完所有关卡后,由“盲人”自己去找寻带他过重重关卡的那个“哑人”。

  6、心有千千结

  现场所有同学手牵手围成一个大圈,主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后主持人会叫停,大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”,从而形成许多结,不能松手,但可以钻、可以绕,共同想办法解决困难,恢复到起始的状态。

  所有游戏结束以后大家可以相互分享一下刚刚做游戏的体会,以增进成员之间的感情,而且可以达到共同成长的目的。

  八、应急预案

  1、因为活动在室外,所以要考虑天气,如果有雨可以考虑推迟活动,并及时通知所有参与人员。

  2、室外活动应考虑安全隐患,活动过程谨慎小心,尽量避免出现此类问题。

大学团体的活动策划4

  一、目的及意义:为了丰富同学们的校园文化生活,增强同学们的体质,建设文明校园,释放青春活力,增强同学间凝聚力,配合校运动会,特举办团体操表演

  二、主办单位: 成都中医药大学

  三、承办单位:成都中医药大学体育学院

  四、协办单位:体育学院学生会各部

  五、参加人数:107位学生,其中包括7位领操

  六、活动流程:

  1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。

  2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话,激发同学们参加的热情

  3、组织各班交参加团体操人员名单(前期是大二,后期是大一)

  4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的,大一、大二初留人数共为115人,其中的8位做为替补继续训练,以防中间出现特殊情况。

  5、团体操正式排练。

  6、表演正式开始。

  七、分工细则

  (一).学生会各部工作安排

  1、主席团:确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。

  2、文艺部:策划好表演流程,紧密配合学院的工作,统计参加表演人员名单,抓紧时间排练。

  八、前期工作:

  1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定(11月9日之前)。

  2、从各班中挑选参加团体操排练人员(11月10日--9月13日)。

  3、确定带队人员,开始排练(11月14日~11月15日)。

  4、新生参加团体操人员选拔,由二年级带队开始排练(11月16日~11月25日)。

  5、在足球场排练团体操,确定最后人员、队形、花样、音乐(11月25~11月27日)。

  九、内容策划:

  (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和谐的氛围。

  (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出,到场地的中央后分开各奔北、西,成10路10排的大型方阵,最后领操由后面跑到自己的位置,随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形,每个人形都有五十人组成,两人拉手成一个圆形,两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边,象征着体育的运动精神,然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆,每个圆两圈中间有三人,外圈人蹲下手往外扬,里圈人站立手往外扬,

  中间两人托举一人放和平鸽,象征着祖国和平安定。然后变为两个字母JG,用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉,最后全体一次退场。

  十、过程设计:

  第一幕:

  (一)准备:107名同学身穿运动装站在东边候场区。

  (二)表演过程:

  随着歌曲音乐的响起,100名准备好的二路学生手持蓝黄拉花随音乐走入径场地,走的过程中一次走成一字形(前进约四十米)据主席台合适位置然后站立,10排一次走进,完成10×10拍的统一动作(造势),随后领操人员从前排两边跑进。随着欢快的音乐表演着舞蹈,此过程约需时间三分钟左右。

  第二幕:

  (一)准备:接上幕10路10排的大型方阵。

  (二)表演过程:

  10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。此过程需时间一分钟左右。

  第三幕:

  (一)准备:接上幕10路10排的大型方阵。

  (二)表演过程:

  由10路10排的大型方阵渐变成四个圆,每个圆两圈,中间三人,外圈蹲着手向外扬起,里圈站立手向外扬起,程四朵花状,中间两人托举起一人放和平鸽。然后变成一个大圆取其受众不同颜色彩绸现中医大徽。然后集体退场。

  四、所需服装道具:

  服装:运动装107套。

  蓝黄拉花:各107个。

  条幅两个

  如果音乐效果不理想,还需要制作音乐。

  十一、可行性分析:

  团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目,要将这些元素科学的融合,就需要体、音、美同事的倾力合作。此外,下面因素也关系到团体操的成败:

  1、排练的时间保证。

  奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的演艺人员、军人,分项目分场次排练,还排练了两年时间。我们学校这次团体操虽然规模小,但还是需足够的排练时间做保障。

  2、排练学生的配合程度。

  团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制,需要排练的学生纪律习惯好,自我要求严格,集体观念强。我们才能在短时间内完成排练。

  3、科学合理的分工。

  100多人团体操的创编,排练是一个复杂的过程,我们都不是专职人员,要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作,这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练

  策划人:xxx

  20xx年11月

大学团体的活动策划5

  课程目的:

  再次强化团体认同,使成员对系列活动有一个思考与总结,适当结束整个活动。

  时间:90分钟

  材料:

  签字笔(自带),彩色笔,白纸若干,彩色卡纸,剪刀。

  一、温馨道别(30分钟)

  1、活动前准备好有颜色的卡纸和彩笔

  2、小组成员围圈而坐,由一位成员当主角,大家讨论他现在与刚参加团体时有何不同,参加团体后在哪些方面改变了。然后再换另一位成员。

  3、依此类推,对每位成员反馈

  4、结束时每人发一张卡纸、一把剪刀和一支彩笔,然后请成员把卡纸剪成自己喜欢的样子,剪完后在纸上写上“对(自己的名字)的祝福”,然后向右传给每一位成员,每人都写下自己对他人的祝福和建议,或绘图表达

  5、当转完一圈时,每一位成员细细阅读他人的祝福和建议,并对他人怀着深深的感谢,一一握手道别。

  二、集体创作:我们的班级(10分钟)

  规则:

  每个班级用四张大纸拼贴起来作画。每人选择喜欢的颜色,自由选择作画的位置作画。

  指导语:

  大家相处了很久了,我们相互间都产生了特别而有强烈的联系和情感。最后我们集体创作一张画,画出大家对我们团体的感觉,用我们喜欢的任何颜色,用自己想要表达的任何意向。相信大家一定可以一起创作出自己的作品!

  目的:

  再次强调团体认同,使成员对班级有一个新的认识与总结。

  三:结业式(30分钟)

  1、团体指导者总结整个团体活动,发表心得,每位成员自由发表意见,谈感想。

  2、团体指导者发设计好的关于团体活动的问卷,以便团体结束后评估团体效果。

  3、向每位同学颁发结业证,合影。

  4、全班成员可以一起唱《相亲相爱的一家人》来结束整个课程

大学团体的活动策划6

  活动引言

  富有青春活力的当代大学生不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展,并得以逐步完善。通过此次活动不仅能锻炼大学生的心理素质及克服困难的能力,由励志学生宣传、组织、策划并举办的这一活动将会有大量的在校学生参与。本次活动是由励志学社举办。得到校学工处,校团委,社团联合会等官方组织及学校领导的高度重视,并给予大力的支持和配合。相信在学校各部门的鼎力相助和参与下,这将是一个成功的活动。

  一、活动宗旨

  健康运动、团结互助、增进友谊。

  二、活动目的

  为了增强新生学生体育锻炼的意识,以组织趣味比赛的形式为时大学生们创造运动机会。通过拔河趣味比赛发扬团队精神,增强班级、系部凝聚力,提高我院学生团体合作和坚忍不拔精神;丰富我系大学生学校生活,增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,使学校文化气氛更加和谐美好。

  三、主办单位

  南通纺院励志学社

  四、承办单位

  xxx社

  五、活动时间

  xx年10月下旬

  六、活动场地

  南通纺织职业技术学院篮球场(北)

  七、活动的对象

  xx级新生

  八、参赛要求

  1、每队共12人,男生8人,女生4人,其中一名任队长。

  2、参赛队员必须是同班班学生。

  九、注意事项

  1、为确保趣味比赛安全,一局趣味比赛得出输赢后不可立即松开绳,以免造成对方队员受伤,若有违规当场给予批评,严重违规者,取消继续趣味比赛资格。

  2、必须听从裁判员的公证裁判及工作人员的指挥,遵守趣味比赛纪律,做到友谊第一,趣味比赛第二。对违反趣味比赛规则,又不听从劝阻的,直接给予判输处罚。

  3、趣味比赛时不得冒名顶替,拉拉队队员不可上场帮忙,一经发现立即取消趣味比赛资格。

  4、每队12个参赛队员为固定人员,不可中途换人,一经发现立即取消趣味比赛资格。

  十、具体活动方案:

  1)主办方:南通纺院学生工作处

  2)承办方:励志学社

  3)趣味比赛形式:以组为单位

  4)每组成员:十二个人

  十一、活动准备

  (1)、由学工处负责活动场地的申请;

  (2)、由机电系宣传部负责提前出海报,选出最好的一份海报在活动举行前两天贴在海报栏;并由宣传部提前一周各系的各班对本次活动做一宣传;

  (3)、各班级联络员统计好参赛名单及告知参赛者具体的参赛时间

  (4)、外联部要在活动准备之前就拉到赞助,方便经费的支出;购买小礼品。

  (5)、实践部负责活动中需要的物品(如;相机一两部等)

  (7)、纪检部负责现场秩序。

  (8)、邀请各系社长作为评委。

  十二、趣味比赛所需器械

  口哨若干,小红布,拔河用的绳子,喇叭,粉笔,小旗等。

  十三、活动流程

  1、10月10号晚上向各班发通知,同时立即报名,具体趣味比赛时间安排在10月20号。

  2、10月20日下午午4:30趣味比赛正式开始,采用三局两胜定胜。趣味比赛对手由各队队长抽签决定,如果趣味比赛队伍呈单数,将由抽签决定一支球队直接晋级下轮趣味比赛。

  3、由于趣味比赛场面相较大,每场趣味比赛需裁判员两名,维护秩序工作人员6人。

  4、河界由拔河用的绳子决定。

  5、工作人员必须公正办事,在工作期间不得擅自离开。

  6、各队需努力完成趣味比赛,如有故意集体弃绳现象,造成对方队员受伤等情况的,将取消年终评奖评优资格。

  7、本次活动第一轮和第二轮采用淘汰赛,第三轮采用循环赛。

大学团体的活动策划7

  一.活动依据

  团体心理辅导的内涵及作用:

  团体心理辅导是指在团体的情境下协助个体开发心理潜能或解决心理障碍的一种心理辅导方式。它通常包括一两名领导者和多名团体成员,由几次或十几次团体聚会或活动组成。在活动中,领导者根据团体成员问题的相似性,通过团体内的人际互动,引导成员共同讨论大家关心的问题,彼此启发反馈,相互支持鼓励,增进成员对自己的了解和接纳,增进成员对他人心理的认识,促使成员调整和改善与他人的人际关系,学习新的良好的行为方式,提高成员的社会适应性。

  二.活动目标

  (1)以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解,消除彼此间的隔阂。

  (2)合理安排活动环节,积极调动活动氛围,使每个成员融入活动,以便于让同学

  们感受到与他人分享的乐趣,增加彼此的信任度。

  (3)消除贫困大学生的自卑心理,树立自信心。

  (4)考虑一切突发因素,以便于做出相应措施,使活动井然有序的进行。

  三.活动对象

  在校贫困大学生

  四.活动主题:

  团结、协作、和谐、自信

  五.活动目的:

  通过本次活动缓解同学们的.学习压力,联络同学之间的感情,同时增强大家的团队合作精神,树立起自信心,以及各种解决困难的能力。

  六.活动基本内容:

  1、活动时间与地点

  2、活动

  七、具体活动安排:

  1.活动前相关事宜

  1.确定各项目负责人(由心协内部成员及心理委员担任)

  2.各负责人极其小组成员熟悉活动内容

  3.活动材料的准备

  2.游戏:

  3.团体辅导授课

  八.活动效果展望:

  本活动主旨在帮助创造条件同学一起交流,增进同学的相互了解,增强学生凝聚力,另外促进同学责任感和意志力的锻炼。整个团体活动遵循由浅入深的过程:沟通交流,团体合作,责任意志,自信心。创造真诚友善的团体氛围,以便成员能深刻剖析自己,认识自己,体验归属感亲密感,发挥潜能,促进成长。培养成员团体凝聚力与团体信任感,增进男女同学之间的交往,培养同学之间的合作精神和竞争意识。

  达到效果:

  (1)凝聚团体的共识,强化团体的向心力。

  (2)培养团体的默契,增强成员的互信基础。

  (3)强化成员在团体中的自我价值感。

  (4)促进成员的互动,加强成员间互助合作的精神

  (5)树立成员的自信心

  (5)使成员掌握简单的人际沟通理论,学会有效的人际沟通

  (6)透过活动的特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。

大学团体的活动策划8

  一、 活动前言:拼写青春色彩,展现运动活力,突显我们大学生自行车协会特色。大学,很现实就是一个亚社会。一切都是要靠自己,能者上,弱者下。然而,学会独立分析、解决问题的能力,学会对环境和社会的适应能力,学会团体合作的能力并理解其重要性,是我们在大学生涯中必须学会的。本协会想借此活动让这个团体更聚凝聚力也让大家更透彻的领悟团体的重要性。failure is nothing , success is nothing 。

  二、 活动主题:张扬青春,共联双协

  三、 活动地点:浙师大

  四、 活动时间:4月18日

  五、 主办单位:自行车俱乐部,原声电影俱乐部

  六、 活动对象:自行车俱乐部及原声电影俱乐部会员及其他兴趣爱好者

  七、 准备工作:1、通知并安排好参赛人员2、准备好地图3、安排好工作人员4、做好宣传工作5、人员分组(赛前一小时进行好人员自由组合)6、奖品设置

  八、 活动流程策划:

  1. 两协会同时做好宣传工作,安排好人员,让整个活动有序的进入初步阶段

  2. 明确活动目的即为让大家更深层次的了解协会的同时让大家彼此交流沟通,从而达到团结一心的目的,增进两协会的友谊度。此次活动是以比赛的形式开展的。活动的操作很简单。工作人员在赛前提早分好组,两协会各出两人为一组,提前几分钟给大家一小块地图,一个小组的成员开始进入缜密讨论阶段并同时出发,当找到一个点时将会有一个工作人员给出一个竞赛问题,正确回答后得到下一块地图并进入下一个找点环节;回答不出可向周边人员求助四次。答出后同样得到下一块地图,然后继续前行。

  3. 等待人员到达终点后,根据速度的快慢及交流的多少评出名次并颁发奖金及奖品。

  4. 作为一个以“宣传环保意识”的社团,我们将做一些公益性的实质东西。即,在活动结束后,我们将让会员用自己的双手为我们这个大家园献出一力,清扫垃圾。

  九、 人事安排:另定

  十、 宣传方式:1.海报黏贴于东教、科实南、稻花香等地

  2.横幅悬挂于球场

  3.院报投稿等

  十一、经费预算:活动宣传:50元

  奖品及奖金:300

  车辆运输:150

  照片冲洗:10元 合计:510元

  十二、活动后勤安排:1.做好活动后勤宣传及报道工作

  2.做好总结工作,反思活动中出现的问题,并总结出经验

  十三、注意事项:

  ① 安全问题:1.注意来往车辆,提前安排好工作人员,将路线尽开车辆繁多路线

  ② 设点提问问题:1.提前准备好竞赛问题2.点的设置注意安全和宣传两个重要点

  ③ 宣传方式:除海报外加入院报报道,赞助等方面的宣传

  ④ 奖品问题:有协会会费支出

  ⑤ 外界自然因素:考虑天气和时间

  ⑥ 人员安排问题:具体分工另定

  制药学院 自行车俱乐部

  xx年4月9日

大学团体的活动策划9

  辅导目的:

  加强团体成员的之间的合作与信任,让团体成员进一步体会团体力量,寻找团体支持,加强团体凝聚。

  辅导时间:

  90分钟材料:眼罩若干个

  一、暖身:松鼠搬家(10分钟)

  规则:三人一组,二人扮大树,面向对方,伸出双手搭成屋顶状,一人扮成松鼠,蹲在屋顶下面,有一个或者两个没有角色站在中间。

  没有角色的人可以向大家发号施令,口令有三个:

  1.大风吹松鼠不要动,但扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树,并圈住松鼠,喊口令的人也必须寻找变成大树混入到活动当中。

  2.松鼠搬家大树不要动扮演松鼠的成员就必须离开原来的大树,重新寻找其他的大树,喊口令的成员必须变成松鼠混入活动中。

  3.地震啦扮演松鼠和大树的人全部打乱并重新组合,扮演大树的人可以做松鼠,松鼠也可以做大树,喊口令的人混入到活动中。落单的人站在中间重新发号施令。

  目的:活跃气氛,创造活泼的团体气氛,增强团体凝聚力。注意事项:活动室如果气氛热烈跑动比较大则要注意安全,指导者要适当关注总是被落单出来的成员,可以要求其谈一下感受或者自己说一下原因。

  二、循环沟通(20分钟)

  回到自然班级,班级所有成员围成内外两圈,两两面对面站好,指导者提供话题,先由里圈成员谈话,外圈成员倾听,并相互交换角色。之后,里圈侧成员向右跨一步,交换谈话对象,指导者提供新的话题,开始新一轮交流,由外圈成员先谈,里圈成员倾听。依此类推。话题:假如我是一种动物(植物、颜色、交通工具、电视节目、上帝)我希望因为

  目的:强化良好的氛围,加深成员之间的了解信任,分组。

  三、信任之旅(30分钟)

  规则:按照活动二中的两人小组,一位成员扮作盲人,一位扮作帮助盲人的人,盲人蒙上眼睛,原地转三圈,暂时失去方向感,然后在帮助者的搀扶下,沿着知道者选定的线路,带领盲人绕室内外练习。期间不能有任何话语的交流,只能用手势动作帮助盲人体验各种感觉。练习结束后,两人坐下来交流当盲人的感觉和帮助别人的感觉。然后互换角色,再来一遍。

  交流讨论可以集中在一下几个方面:对于盲人,你看不见后是什么感觉,使你想起什么,你对你的伙伴的帮助是否满意,为什么;你对自己或者他人有什么新的发现;对于助人者,你怎样理解你的伙伴,你是怎样想方设法帮助他的,这使你想起了什么。并在团体内分享目的:通过助人与受助,增加对他人的信任与接纳

  注意事项:指导者最好事先选择还盲行的路线,道路最好不是坦途,有阻碍,如上下楼、上下坡、拐弯、室内外结合等。注意安全!

  四、信任坐(5分钟)

  规则:每个小组围成一圈,指导者喊“开始”,小组成员坐在彼此的腿上,形成牢固的一圈。比比哪一个组坐的最稳,最久。

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