有关活动策划范文合集5篇
活动策划 篇1
一、活动目的：
我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。
二、活动时间：
20xx年6月18日
三、活动地点：
社区会所一楼
四、活动对象：
社区老年父亲及其家人和社区干部
五、活动内容：
1、"感恩老爸 我XXX社区将于6月3日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月18日前交到社区。于6月18日父亲节当日社区活动中颁奖。
2、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月21日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。
3、亲情趣味活动。
4、快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
5、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。
6、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
7、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
以上便是活动内容，敬请大家留意！
活动策划 篇2
主办单位：安徽三联学院社团管理委员会
承办单位：安徽三联学院萧风书画研究会
一、活动内容及大致流程
活动主题：楹联春，迎新梦
活动目的：为了传承中华民族优良的文化传统，发展中国非物质文化，促进当代大学生对传统文化的继承与理解楹联艺术，丰富大学生校园生活，和谐校园，温馨冬季，让同学们在喜庆的节日里营造出欢快的'气氛。
主办单位：安徽三联学院社团管理委员会
承办单位：安徽三联学院萧风书画研究会
活动时间：xx年1月6日
活动地点：食堂门口、a、d楼大厅
活动对象：全院师生
活动流程：
1、活动前两个星期由实践部及各部骨干向外寻求赞助，赞助物品、财务，及时向马部长汇报，并将其交至秘书处保管。
2、活动前一个星期由书展部列出活动所需物品清单交至张会长处审核并由秘书处负责购买活动所需物品。
3、活动前三天由宣传部贴出宣传海报及挂条幅。
4、活动前一天由书展部及各部没课骨干负责摆台报名，并由学习部关注天气情况，并及时安排活动当天的地点。
5、活动当天由书展部、学习部负责活动时所需的桌椅和物品，并由文艺部负责桌椅的布置及摆放。
6、活动当天早晨6：30所有骨干在活动地点集合，到时由组织部人员负责点名，有缺勤人员，按协会条例处理，此外由书展部交出前一天报名名单。
7、活动时由办公室及组织部男生负责现场秩序和安全问题，并负责突发事件的应急工作，女生负责写字人的保暖问题。
8、安排无课人员负责当天外送春联。
9、文艺部负责现场引导工作，书展部和办公室负责采像工作。
10、活动结束后，由大一骨干清理现场，并由各部门清理好本部门物品。
11、活动结束后，三天内各部门各交上一份活动总结报告。
注意事项：
1、在外拉赞助同学注意安全。
2、所有骨干在现场必须佩戴骨干证。
3、活动期间注意自已的态度，热情对待他人，出现突发事件及时联系协会负责人，注重协会形象。
4、保护好协会财产，确保物品绝不丢失。
二、活动预期效果：通过本次活动使得全院师生对本协会进 一步了解，并使同学们在校感受到家的温暖。
三、活动经费预算表
砚台 2个 8元 毛笔 2支 40元
笔架 1个 20元 墨汁 2 瓶 15元
红纸 200张 200元 毛毡 2个 10元
总计173元
策划书：朱XX，余XX
xx年12月18日
活动策划 篇3
一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演务必结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动资料。
二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台，帮忙同学们感悟生活，学习心理调适方法，锻炼学生的心理素质，提高大学生的适应潜力。
三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”
四、主办单位：机电一体化1、2、3班，应用电子5班
五、活动方案
(1)活动时间：xx年4月20日下午：14：10-15：30
(2)活动地点：民政学院休闲草坪
(3)参与人员：有关教师及全体学生
前期准备：
xxx年4月1日：提交策划书。
xx年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。
xx年4月6日-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。
xx年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一齐采购好布置会场的材料。
xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核(罗江图谷福军李金波毛智炜)。
活动开展：
13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。
14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。
14：10主持人宣布活动正式开始
15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。
活动流程：
一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧委和活动主要流程，宣读心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机电一班节目
十三、统计出比赛结果，由主持人比较赛分数和名次进行公布
十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、感情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10—15分钟;
3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。
七：经费预算:
物品数量单价总计
条幅1条20元20元
海报1张5元10元
会场布置无无50元
摄影及冲印无无30
奖品、奖状无无50元
总计:160元
八、资金来源
四个班每班申请四十元班会，由机电一班生活委员管理
九、活动标准:
1，活动前准备工作协调一致，无影响活动进程的差错.
2，主持人熟练把握节目表演进度，无明显错误及冷场现象.
3，后勤人员能将举目所需道具准备到位，比赛过程无中断现象.
4，委以"公平，公正，公开"的原则选出参加比赛的剧目.
5，观众比较赛的满意度超过85%.
活动策划 篇4
活动主题：公关，使校园更和谐
活动口号：学公关、做强人
活动目的：宣传公关文化，建议文明和谐校园
活动主办单位：上饶师范学院校团委
活动策划承办单位：上饶师院大学生公共关系协会
活动项目及介绍：
1、公关招聘为在校大学生免费提供兼职。（陈砾、刘沣）
2、公共知识宣传
涉及商务谈判，穿着打扮，酒桌规矩，日常举止，不同场合的打扮做法（汪丹、钟丹、屈丹丹、南楷、戴丽君）
3、结交益友，扩展人脉
参与者从纸箱中抽取一张带有个人信息的纸条，同时将写有自己个人信息（个人信息包括姓名，手机号，qq号，兴趣爱好等）的纸条放入纸箱中。（张纪锋、叶鸽、叶丽、吴淑君、殷宏磊）
4、手绘梦想，横幅签名，参与者选择自己喜欢的轮廊图，并根据所想用手中的画笔为图案涂色。（王志豪，叶桃风、邹丽琴、张伟）
活动准备阶段：
1、策划部做出活动详细方案，并经常务理事会，讨论最后方案
2、公关部寻找此次活动的赞助商（陈砾、刘沣、张纪锋）
3、宣传部出3张海报，并于周二之前将海报分别挂在新老食堂前和主楼侧面。（吴淑君、殷宏磊）
4、文秘部查找相关的公关宣传资料，周四前查找到位。（汪丹、钟丹、南楷）
5、培训部选8名礼仪队员协助开展活动（屈丹丹、邹丽琴、欧阳娜）
6、准备活动必需物品
绳子（拉横幅）、纸盒、水笔、彩笔、便笺纸（叶桃风、叶丽）
桌椅举行活动当天由叶鸽、陈砾、刘沣、王志豪、张伟、张纪锋负责
礼仪服装、公关协会内部服装（屈丹丹负责）
一次性杯子矿泉水（桶装）饮水机（殷宏磊王鹏飞负责）
7、财务部进行财务预算
绳子2元水笔10支25元彩笔6支15元便签纸2盒6元矿泉水2箱44元横幅3张每张50元共150元
画图颜料50元海报纸6张共9元资料打印复印费40元
总共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元
正式阶段：
1、全体成员于10点半之前到达新食堂门口集合。
2、全体理事分配到位上午和下午各有4名礼仪队队员到场，每个板块前各占有一名礼仪队员（欧阳娜负责分配）
3、网络部负责此次汇演的电子资料的制作，要求图文并茂，届时将放到协会网站对本次活动进行宣传。
结束阶段：
1全体成员留影纪念，并按活动准备阶段的安排将需放回原处的东西完好归还；
2文秘部对此活动进行总结；
3财务部核算此次活动的支出，列出活动支出表，交由会长审核签字。
大学生公共关系协会
xx年6月1日
活动策划 篇5
活动目标：
一感受生活中的单数和双数，初步形成单数和双数的概念。
二能够快速分辨单数和双数，并做相应的动作。
活动准备：
一、一支笔、一顶帽子、一双筷子、一双鞋子等。
二、画有单和双图案的卡片。
活动过程：
一讨论筷子。
小朋友，我们吃饭时用的筷子有几根？
两根筷子怎么说？（一双）
帮助孩子形成单和双的概念：一个就是单，两个两个的在一起就是双。
二寻找生活中的单双数。
幼儿寻找自己身上的单双数。
1寻找请小朋友找一找自己身上哪些是单，哪些是双？（如两只耳朵，两只眼睛，一只鼻子、一张嘴巴等）。
2寻找生活中的单双数。
我们看看教室里哪些东西是单，哪些是双？（如一扇门、两扇窗、一架钢琴、两块窗帘等）
3在家里，你还见过哪些东西是单，哪些是双的（如一双袜子、一双鞋子、一件衣服等）
我们到教室外面去找找。
三做游戏，看图做相应相应动作。
看到图片内图案是双数找个朋友拥抱，幼儿看到图片内图案是单数在原地不动。
活动延伸。
回家找找家中有什么东西是单数，什么东西是双数？记录在记录卡片上，第二天带回园，与小朋友分享。
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