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学校文化艺术节活动策划方案

时间:2022-10-19 08:56:05 活动策划 我要投稿

学校文化艺术节活动策划方案(精选9篇)

  为了确保活动有序地进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编帮大家整理的学校文化艺术节活动策划方案(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学校文化艺术节活动策划方案(精选9篇)

  学校文化艺术节活动策划方案1

  一、指导思想:

  紧紧依托品牌活动载体,不断创新活动形式,全力营造高雅校园文化氛围,充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌,进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设,为建设良好校风、学风而努力奋斗。

  二、活动主题:

  激情、创新、和谐

  三、主办:

  艺术节组委会

  四、参与主体:

  全校学生

  五、活动的内容与形式:

  本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

  第一板块:开幕式

  (1)开幕动员

  第二板块:文化知识

  (2)“思维的跳跃”知识竞赛

  (3)“的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)

  (4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动

  第三板块:特色活动

  (5)艺术节会标设计

  (6)“舞动的音符”器乐比赛

  (7)“动感的乐章”校园十大歌手赛

  (8)“希望之星”校园小主持人大赛

  (9)“花样的年华”大赛

  (10)“校园风采”绘画、设计、摄影展

  (11)“青春的激情”校园舞蹈大赛

  (12)“畅想的天空”科学幻想画大赛

  (13)“飘扬的季节”课本剧表演赛

  (14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

  (15)“我型我秀”礼仪形象大赛

  第四板块:游戏乐园(各年级组任选其一,可重新选择项目)

  (16)智力追击

  (17)猜

  (18)剪纸比赛

  (19)反应大测验

  第五板块:闭幕式

  (20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

  (21)“窄河杯”动漫节

  六、评比表彰:

  为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展,本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

  1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选,设年级组优秀组织奖1个,班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明:

  (1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;

  (2)各比赛项目按团体计分的比赛,第一名5分、第二名4分、第三名2分。

  (3)按个人计分的比赛,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

  2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据,具体要求见各单项活动方案。

  3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

  七、活动要求:

  1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。

  2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

  3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

  4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

  5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动,并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。

  6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。

  7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

  8、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

  学校文化艺术节活动策划方案2

  一、指导思想

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,重在普及,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

  二、活动主题

  健康、和谐。

  三、活动要求

  充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

  四、活动项目

  共9个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行,艺术表演节目类有声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)4个项目;艺术作品类有美术、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。

  五、比赛形式

  所有项目以现场比赛形式进行。

  六、活动内容及比赛时间、地点安排

  (一)美术、剪纸:3月8日12时50分,比赛地点设在五楼美术室。

  (二)书法、篆刻:3月15日15时20分,比赛地点设在三楼实验室。

  (三)摄影:3月15日15时20分,比赛地点另订。

  (四)声乐:3月22日15时20分,比赛地点设在五楼美术室。

  (五)校园剧:3月22日15时20分,比赛地点设在体育馆二楼。

  (六)器乐:3月22日15时20分,比赛地点设在五楼音乐室。

  (七)舞蹈:3月22日15时20分,比赛地点设在五楼音乐室。

  (八)艺术节闭幕式:时间、地点另行通知。

  七、奖项设立

  (一)优秀组织奖

  1、班主任重视,班委组织得当,工作落实,学生参与面广。

  2、按文件规定要求,准时报送节目作品,各类报表填写清楚、准确。

  3、报送的节目准备充足,有一定的质量。根据各班在各项比赛中的成绩评出名次。

  (二)优秀节目奖

  按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目(作品)的15%,二等奖占选送节目(作品)的30%,三等奖占选送节目(作品)的55%。

  八、报名办法及时间

  各班级需填写《xxxx年育英学校艺术节各项比赛参赛报名表》,并将报名表于3月4日15:00前上报。7—9年级交送团委办公室。1—6年级送至大队部。

  九、未尽事宜,另行通知。

  学校文化艺术节活动策划方案3

  一、活动宗旨:

  为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采,扩展参与面,提高知名度,使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的'一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性,不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中,充分展示自己的才华,也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

  二、活动口号:

  让艺术在校园里流淌

  三、活动时间:

  12月12号到12月30

  四、活动安排及相关负责人安排:

  总策划:

  (一)校级活动

  1、作品展览

  A.师生书画作品展

  请xx老师,择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与xx老师。

  B.迎新主题黑板报评比

  各班做好准备,高段负责出好操场边黑板报

  2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)

  乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

  3、“迎新“文明办公室评比(xx校长)

  4、工会组织爬山活动(xx)

  (二)年段活动

  1、组织开展:第七届“红领巾跳蚤市场”(xx及各年段副主任)

  大队部拟定方案,各年段组织活动开展,将本年段以中队为单位分成组,放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

  2、各年段确定一个主题,制定一个活动方案。(年段副主任负责)

  低段垫球比赛(1、2年级)中段趣味运动会高段十佳歌手比赛

  五、活动思路

  1、活动面向每位师生,届时师生可自由选择观赏场地。

  2、各类展览能提前进行评比,并在艺术周的第一天与全校师生见面,要求精心规划展览区域,布置精美、活泼,有参观价值。

  3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活,也增进了家校联系,让家校的关系变得更加融洽、和谐。

  4、各栏目尽量发挥最大参与面,活动前做好发动宣传。

  六、活动要求

  1、各负责人全面实施所负责的该项子活动,包括拟定通知、下发报名单、安排评奖,以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号前发送一份至xx

  2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨,期间必将出现秩序、纪律等问题,希望各班主任能做好学生的思想教育,确保活动顺利进行。

  学校文化艺术节活动策划方案4

  一、指导思想:

  丰富校园文化生活,营造健康文明的校园氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。

  二、活动主题:

  xxx

  三、活动时间:

  xxx

  四、具体活动内容和要求:

  1、序幕:“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式

  时间:5月21日早晨7点30分

  3、书法作品展(软笔书法硬笔书法)

  比赛时间:5月22日1点—1点40

  比赛要求:

  软笔书法:其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写,三年级为钢笔书写,正楷字体。

  4、大合唱——班班有歌声

  负责人:班主任、音乐组

  要求:校歌、唐诗歌、课本歌曲

  参加对象:1—6年级

  时间:5月

  5、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。

  报名时间:截止3月15日,比赛具体时间另行通知

  比赛地点:学校团队活动室

  6、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。

  报名时间:截止4月15日,比赛具体时间另行通知

  比赛地点:学校团队活动室

  7、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合报名参赛。

  报名时间:截止4月20日,比赛具体时间另行通知

  比赛地点:学校团队活动室

  8、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。

  比赛时间:具体时间另行通知

  比赛地点:学校操场

  五、活动组织及参赛要求

  1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

  2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外),各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

  3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处,否则不予评比,逾期作弃权处理。

  4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。

  六、奖励及计分办法

  以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励,积分以各班级选手单项获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入德育处考核。

  尾声:艺术节闭幕式暨表彰大会

  七、奖励办法

  每项评比都进行评比,闭幕式展示优秀作品及颁奖

  八、活动要求

  1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

  2、突出主题,多出精品。“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。

  3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

  学校文化艺术节活动策划方案5

  一、指导思想

  本届艺术节以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨、以学校为基础,面向全体学生。通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学校的校园文化生活,拖动学校艺术教育健康发展。

  二、组织领导

  为加强对我校艺术节的领导,切实做好艺术节的各项组织工作,特成立校艺术节领导小组:

  组长:x

  副组长:x

  组员:各班班主任、全体专、兼职音乐、美术、书法教师

  三、具体目标

  1、本次艺术节活动以重在学生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。

  2、通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

  3、艺术节各比赛组、指导师要有高度责任的精神,精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛,保证艺术节各项活动顺利进行。

  4、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

  四、活动主题

  金色童年·阳光校园

  五、活动要求

  充分反映我校学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

  六、比赛形式

  项目以自荐、学校现场比赛、作品征集评比等形式进行。

  七、活动时间

  20xx年3月至xxxx年4月

  八、活动内容及安排:

  (一)桥双小学第二届“校园十佳歌手大赛“

  一、工作人员安排:

  总负责人:x

  顾问:x

  摄像、音响设备:x

  评委:x

  现场统分:x

  二、活动时间:3月28日下午2:15开始

  三、活动地点:四楼多媒体教室

  四、奖项设置:现场打分,现场量分。以评委打分为基础,观众评委根据参赛选手的综合表现,投支持票和不支持票。支持率达到90%的加3分,达到75%加2分,支持率达到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。评出第二届“校园十佳歌手”。并按得分进行分等次:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。一等奖获得者不参加今后的校园十佳歌手比赛,只作为特邀嘉宾演出。

  五、活动要求:

  (1)参赛选手:每班推选2名选手参赛,共24名。

  (2)观众评委:3-4年级每班推选3名,5-6年级每班推选5名,共32名观众评委。

  (3)曲目要求:校园歌曲,少儿歌曲。(内容健康,积极向上。)每个节目表演时间最长不能超过5分钟。

  (4)服装、道具等要求自备。

  六、前期准备:

  (1)各班在3月16日之前将参赛选手名单和参赛曲目上报大队部。

  (2)参赛选手在3月23日之前,将伴奏带送到大队部备份。

  (3)音响设备3月23日之前进行调试。

  (4)舞台布置3月23日完成。

  (5)评委打分表、观众投票单3月23日之前准备好。

  (二)学生书法比赛

  一、硬笔书法比赛

  1、比赛形式:现场比赛

  2、比赛要求及规则:

  (1)1-2年级铅笔字,3-6年级钢笔字。

  (2)比赛用纸现场提供。1-2年级铅笔字提供田字格。3-6年级钢笔字提供A4红色方格练习用纸。

  (3)落款要求:在作品背后右下角再用铅笔属上班级、姓名。

  3、比赛时间:3月21日下午1:30——2:30

  4、比赛地点:四楼多媒体教室

  5、比赛名额:每班先进行班内评选,再选送3名学生参赛。

  (三)其他

  一、剪纸、摄影、毛笔、绘画

  以班自荐、主任推荐的形式,经过学校审核,直接选送到区里。

  (四)音乐类比赛(负责人:x)

  一、独唱、独舞、器乐比赛

  1、独唱:基于“校园十佳歌手”活动上,以音乐老师选拔为主,进行个别辅导,直接选送到区里。

  2、独舞:以音乐老师选拔为主,进行个别辅导,直接选送到区里。

  3、以自荐、班主任推荐为主,直接选送到区里。

  (五)课本剧

  由校级排练一个节目直接选送到区里。

  (六)朗诵

  结合学校的古诗文诵读,六一开展活动

  学校文化艺术节活动策划方案6

  一、指导思想:

  为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

  二、组委会成员:

  组长

  副组长

  成员

  三、活动时间:

  xxx年3月4日至6月1日

  四、参加对象:

  全校教师和学生

  五、活动主题:

  优美校园?青春风采

  六、活动项目

  1、艺术表演类:

  ①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)

  ②个体项目:小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。

  2、艺术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。

  七、活动的要求

  各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。

  学校文化艺术节活动策划方案7

  一、指导思想

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,重在普及,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

  二、活动主题

  和谐·创新

  三、内容要求

  本届艺术节要以上海世博会为契机,着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,形式上要突显校园特色,符合学生特点。

  四、活动项目

  共7个项目,分艺术表演节目(音乐)类和艺术作品(美术)类两类进行。艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目;艺术作品类有美术、书法、摄影、剪纸4个项目。

  五、参加对象:

  全体学生。

  六、比赛形式

  以现场比赛形式进行。

  七、注意事项

  各班级要加强宣传,广泛发动,做到班班开展、人人参与。要强化育人宗旨,坚持面向全体和正确的审美导向,在班级评比的基础上,推荐选拔优秀选手参加校级比赛。为确保艺术节活动顺利开展,请各班务必按文件要求,在规定时间内报送有关表格。

  未尽事宜,另行通知。

  学校文化艺术节活动策划方案8

  一、指导思想:

  艺术让梦想更美丽。健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱学校的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主动发展意识。学校以迎接“六一”儿童节为契机,举办第十四届艺术节活动,为学生提供展示艺术才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受到节日的快乐。

  二、领导小组:

  组长:xx

  顾问:xx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  三、活动主题:

  “艺术让梦想更美丽”

  四、活动时间:

  20xx年5月

  五、活动对象:

  淮师一附小全体师生

  六、活动目标:

  展示鸾娃风采提升艺术素养凸显艺术特色享受节日快乐

  七、活动内容

  1.“快乐成长”艺术节广场汇演

  2.“快乐童年”音乐会

  3.“梦想飞翔”书画展

  4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛

  5.“艺术梦想”剧场专场演出。(歌唱、器乐、曲艺、演讲)

  6.“快乐六一”游艺活动

  7.年级活动

  八、具体要求和安排

  1.“快乐成长”艺术节广场汇演

  负责部门:学生发展部责任人:xx

  一个年级两个节目(艺术进课堂器乐一个,年级排练一个),加上学校金娃娃艺术团与小荧星兴趣班的节目。年级节目强调学生参与率。

  2.“快乐童年”鸾娃音乐会

  负责部门:学生发展部、音乐组责任人:xx

  音乐会主要由声乐、器乐两类组成,器乐有音乐组在比赛中选拨产生,充分注意器乐种类的齐全,保证演奏的实际水平较高。器乐主要是古筝、琵琶、扬琴、二胡、竹笛、葫芦丝、钢琴、小提琴、手风琴等演奏。声乐节目主要从校园歌谣比赛中选拔产生。按惯例,在全校中选择最优秀的器乐演奏者与声乐演唱者,实现用高雅音乐陶冶孩子的目标。在阶梯教室进行汇演,两边校区资源优化,一场音乐会。大合唱占一定比例。

  3.“梦想飞翔”书画展

  负责部门:学生发展部课程教学部美术组

  责任人:xx

  参加对象:有书画特长学生

  a联合画展形式,每名学生一块或半块展板,宣传个人,展示整体。B.年级为单位分类特色展。

  4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛

  负责部门:学生发展部、音乐组

  责任人:xx

  歌谣大赛东西校区各一场。比赛规程,报名与推荐相结合,有音乐老师进行初步选拔,然后音乐老师会同年级选拔参加学校比赛的选手,这些选手代表年级参加学校的“鸾娃好声音”比赛。

  5.“鸾娃梦想舞台”剧场专场演出。(歌唱、器乐、曲艺、演讲)

  负责部门:学生发展部

  负责人:xx

  根据学生特长,搭建舞台,让孩子得到充分展示。计划安排好声音联合演唱会,曲艺相声专场,六年级放飞梦想演讲比赛。

  6.“六一”游艺活动

  负责部门:教师发展部、课程教学部

  负责人:xx

  奖品购买、奖券兑换:英语部负责人:xx

  1、2、3、4年级以游艺活动为主,突出中低年段特征。

  5、6年级,班级通过六一联欢活动,以才艺展示为主。

  7.“翔宇鸾娃杯”级部艺术风采比赛

  参考:一年级:想唱就唱(班歌)

  二年级:舞动梦想

  三年级:唱响明天(大合唱)

  四年级:缤纷社团

  五年级:笑口常开

  六年级:放飞梦想

  学校文化艺术节活动策划方案9

  一、指导思想

  通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

  二、活动口号

  快乐展才艺

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  组员:各班主任

  四、活动时间

  20XX年4月初——5月初

  五、具体目标

  1、本次活动艺术节活动,以重在学生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。

  2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本次艺术节。

  3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神,精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛,保证艺术节各项活动顺利进行。

  4、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

  六、活动要求

  1、以美育德,以德促美。

  以传承民族文化,弘扬民族精神,反映我校丰富多彩的校园文化生活,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。

  2、立足普及、重在参与。

  面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。

  3、夯实基础、争创特色。

  贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础,积极争创艺术教育特色学校。

  4、倡导出新、鼓励创作。

  注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过开展交流展示,形成新品、精品,参加区艺术节活动。

  七、具体活动安排

  (一)、艺术节准备动员阶段:

  (1)成立艺术节指导小组。

  (2)全动员教师、学生征集艺术节节目、金点子等。

  (二)、艺术节活动实施阶段:

  各班筹备自己的节目、才艺展示,选拔代表学校参加学区比赛。

  (三)总结表彰阶段

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