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校园艺术节简单活动策划方案

时间:2022-10-19 08:55:17 活动策划 我要投稿

校园艺术节简单活动策划方案范文(精选8篇)

  为确保活动高质量高水平开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的校园艺术节简单活动策划方案范文(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园艺术节简单活动策划方案范文(精选8篇)

  校园艺术节简单活动策划方案1

  一、指导思想:

  坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力修建积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展现才华的舞台,发挥个性特长,启发聪明,激起创造力和创新能力;搭建养成教育平台,深入推动素质教育,增进学生德、智、体、美全面发展,展现学校艺术教育的丰富成果。

  二、活动主题:有梦就出彩

  三、活动时间:2015年3月——6月

  四、参加对象:实验小学全体师生

  五、领导机构:

  组长:

  副组长:

  成员:

  六、活动内容及要求:

  本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

  一、艺术表演类:

  (1)汤显祖(1550-1616)字羲仍,号若士,江西临川人。我国明代著名的文学家、戏曲家。他的诗文和剧作在我国文学史上具有重要影响,其代表作《牡丹亭》,一直享誉文坛,驰名海外。人称汤显祖是“东方的沙士比亚”。为记念这位戏剧大师,范文写作 艺术节期间,校爱好小组经典朗诵班在五年级展开朗诵汤显祖诗词活动,为代表金溪县参加Xx地区举行的汤显祖诗词大赛做好预备。

  (2)举行“实小好声音”提拔赛。每班选派2——3名学生参赛,参赛歌曲要求内容健康,积极向上,根据比赛结果评选出“十大实小好声音”。比赛时间为:4月,比赛地点:综合楼五楼多媒体教室,评委:。

  (3)举行“我爱大中华”少儿朗诵比赛。每班选派2名学生参赛,比赛时间:4月,比赛地点:综合楼五楼多媒体教室,评委:。比赛以年级为单位进行评奖。

  (4)举行“牵手庆六一 唱响少年梦”金溪县实验小学2015年校园艺术节暨庆“六.一”文艺汇演。演出情势要求多样:唱歌、舞蹈、小品、情形剧、器乐、经典朗诵等,演出时间:6月1日上午8点30,观摩职员:县局领导、全体师生

  各个节目的具体负责人:

  歌曲类:

  情形剧、小品:

  舞蹈:

  经典朗诵:

  竖笛:

  口风琴:

  葫芦丝:

  其他器乐:

  大合唱:

  2、艺术作品类:

  (1)组织展开“墨香书法展现”活动。参赛对象:四、五、六年级学生,作品上交时间截止到本星期日上午(2015年3月29日),逾期不受理。上班时间作品交给罗龙,双休日交到门卫处。书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主(学生书写参考作品篇目见附件),不得随便书写其他内容。参考篇目张贴在前后公示栏里,请自行选择。

  (2)庆“六一”师生字画作品展。教师每人上交一幅作品,学生每班上交两幅作品,硬笔、羊毫、绘画都可,学校将对所有作品进行评奖,优秀作品以展板情势在6月1日当天展出。

  此次艺术节活动是校园文化生活的一件大事,各位行政职员、班主任、老师一定要以高度的责任心切实履行职责,认真做好各项组织工作,发掘学校的现有环境资源,积极修建校园文化艺术节的氛围,充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,进步学生会和各班级的管理水平,鼓励师生发挥艺术特长,以个人的才能为文化艺术节增加光彩。

  校园艺术节简单活动策划方案2

  为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识,丰富校园文化生活,活跃校园文化氛围,倡导同学们健康向上的文化活动,丰富学生的业余生活,促进学生全面发展,展示我校艺术教育成果,推动我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供一个展示自我的平台,增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神,积极组织开展校园文化艺术节活动,艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点,展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

  一、校艺术节组委会名单

  主任:xxx

  副主任:xxx

  成员:各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

  二、20xx年艺术节主题:

  展示成就与梦想

  要求:颂扬正气,内容健康向上,能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的`能力,节目具有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。

  三、20xx年艺术节内容

  (一)书画作品大赛

  (二)征文演讲赛

  (三)校园好声音大赛

  (四)文艺汇演

  四、艺术节要求

  1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)

  声乐:合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

  器乐:合奏、小合奏、重奏、独奏

  舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞

  其它:课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

  2、书画作品大赛

  主题:不限

  参加班级:全校所有班级,数量不限(每班最低1件)

  创作形式:绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画

  (1)绘画作品:

  A、国画,水彩和水粉,其他画种:尺寸8开;

  B、卡通画:单幅尺寸为8开。

  (2)书法、硬笔书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小A4。

  六、艺术节时间及活动

  时间:20xx年3月—12月

  七、活动安排

  第一阶段:宣传发动。(20xx年3月)

  1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;

  2、将活动方案下发至各教研组和班主任,有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习,按要求积极准备。

  第二阶段:师生现场书画大赛(20xx年3月———4月)

  1、班级展评(20xx年4月15日前完成)

  班主任组织本班学生全员参与,将学生的作品在4月15日前展

  于教室板报专栏,政教处拍照存档并发于芹池中学教师微信群,以供全体教师评比。

  2、现场书画大赛(4月15日)

  通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师,按现场书画大赛的具体要求,于4月15日上午二节课后,在教学楼前的大院内,由政教处组织进行。

  第三阶段:征文演讲赛(5月—6月)

  第四阶段:校园好声音大赛(9月—10月)

  第五阶段:文艺汇演(11月—12月)

  八、艺术节奖项

  1、书画作品大赛

  设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖

  2、征文演讲赛

  设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

  3、校园好声音大赛

  设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

  4、校园文化艺术节文艺汇演

  设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

  5、综合团体奖

  设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

  九、艺术节评委会

  1、书画类:组委会成员,美术教师

  2、音乐表演类:组委会成员,音乐教师

  3、演讲类:组委会成员,语文教师

  校园艺术节简单活动策划方案3

  为进一步丰富我校教职工的校园文化生活,展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌,促进和谐校园的健康建设,学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8x100米接力赛”,具体安排如下:

  一、第八套广播操比赛

  1、时间:12月26日(周三)上午课间操期间

  2、地点:大操场

  3、组队方式:以学科组(语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组)为单位组队参赛,由各学科组组长负责组织(后勤组由郁华萍负责)。

  4、比赛评分要点:

  ①各组教职工参与率

  ②参赛人员精神风貌

  ③比赛动作规范程度

  二、8x100米接力赛

  1、时间:12月27日(周四)上午课间操期间

  2、地点:大操场

  3、组队方式:以年级组(初一、初二、初三、行政后勤4个组)为单位组队参赛,由各年级组组长负责组织(行政后勤组由张晓明负责),要求参赛队员必须是4男4女。

  4、比赛评分要求:由裁判人员按8x100米接力比赛标准实施。

  三、其它事项

  1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备,裁判人员另行安排,摄影由zzz负责。

  2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与(观看)二天的比赛。

  3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。

  校园艺术节简单活动策划方案4

  一、指导思想:

  为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,形成良好的校园文化氛围,学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。

  二、活动宗旨

  本届艺术节以面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导,通过开展丰富多彩的文化艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,充分发挥文化艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

  三、活动主题:

  用艺术点缀生活让文化丰富心灵

  四、活动时间

  5月28日—— 6月10日

  五、活动内容

  1、开幕式及《弟子规》诵读比赛

  时间:5月31日(星期四)

  地点:教学楼西

  负责人:xxx

  2、儿童画创意设计展评

  主题:xxx

  时间:6月7日(星期四)

  地点:校门厅

  负责人:xxx

  3、硬笔书法比赛

  主题:xxx

  时间:6月5日(星期二)上午

  地点:多媒体教室

  负责人:xxx

  4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛

  主题:xxx

  时间:6月8日

  地点:多媒体教室

  负责人:xxx

  六、奖励办法:

  1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

  2、文化艺术节设优秀组织奖评比,评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分,班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算,团体项目加倍积分。

  七、活动要求:

  1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项),班级为主。实行活动管理责任制,明确分工,严密筹划,各负其责。

  2、确保安全,严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。

  3、充分挖掘学校的文化资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

  4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

  5、发挥学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

  6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式,各年级要认真组织举办相应的比赛与活动,各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

  7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

  8、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序

  9、有关比赛的具体安排,届时请关注通知。

  八、各项活动,按组织者要求进行。

  校园艺术节简单活动策划方案5

  一、 指导思想

  为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

  二、艺术节主题:艺术让我们的生活更多彩.

  三、活动时间:20XX年X月XX日—X月XX日

  四、活动对象:xx

  五、活动内容:

  1、以重在学生参与为目的,给学生搭建展示自我的舞台,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。

  2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

  3、参加对象:2— 6年级全体有才艺的学生。

  4、活动形式:以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

  5、活动项目:音乐专场(器乐、声乐、舞蹈)

  六、活动安排:

  1、制定切实可行的艺术节活动方案,确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

  2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育,让全体艺术生快乐参与,体验快乐,得到锻炼,享受成功的喜悦。

  3、各班班主任积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,做好学生的报名参赛等工作。

  校园艺术节简单活动策划方案6

  一、指导思想

  以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。

  二、活动主题

  优美校园·青春风采

  三、活动要求

  充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

  四、主办科室

  江临中学政教处、团委

  五、组织领导

  为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组

  组长:x

  副组长:x

  指导师:

  舞蹈:x声乐:x器乐:x

  剪纸:x书法:x校徽设计:x

  摄影:x美术:x

  六、活动项目:

  共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

  七、参加对象

  江临中学全体学生

  八、比赛形式

  声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

  九、活动时间及安排

  (一)组织发动:2月份

  (二)组织开展:3月份-5月份

  十、奖项设立及评选条件

  1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

  2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

  十一、注意事项

  1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,

  2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。

  校园艺术节简单活动策划方案7

  为全面贯彻党的教育方针,进一步推动我校艺术教育的改革与发展,展示学校艺术教育成果,经研究,决定举办以“中国梦,童心梦”为主题的第十二届校园艺术节。现将有关事项通知如下:

  一、指导思想

  坚持育人为本,通过开展丰富多彩的艺术教育活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,充分体现时代特征、校园特色和学生特点,全面展示新时期小学生积极向上的精神风貌和学校艺术教育的成果。

  二、活动主题

  中国梦,童心梦

  三、参加对象学校全体学生

  四、活动项目和要求

  本次艺术节分为歌曲专场、才艺专场,遴选优秀节目和作品参加全市中小学文艺调演或盐城市级评选。各班级要广泛发动全体学生参与,确保每个学生至少参加一项艺术活动。

  1.歌曲专场(5月28日)

  合唱:国歌、队歌、校歌一首。自备伴奏带,指挥1人。

  2.才艺专场(5月29日)

  (原则上每班不少于3个节目。其中三独只选一个节目,其他必选两个节目。六年级不参加)

  (1)三独:独奏:节目时间不超过5分钟。

  独唱:节目时间不超过5分钟。

  独舞:节目时间不超过5分钟。

  (2)群舞:人数不超过30人,节目时间不超过8分钟。

  (3)诗文诵读:围绕校本课程自选篇目作为诵读题材,诵读中的演唱、表演、舞蹈等表演形式类型不限。

  (4)参赛节目形式不限,还可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等,提倡有校园特色和时代气息的自创节目参赛。校园剧或课本剧人数不超过10人,节目表演时间不超过10分钟,其他形式不超过6分钟。

  五、艺术教育成果展演

  学校对节目进行评奖,优秀节目参加6月1日庆“六一”活动展演。

  校园艺术节简单活动策划方案8

  一、活动目的:

  为了进一步营造浓郁的校园文化氛围,丰富学生的校园生活,给学生提供展示自我的舞台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,体现学生自主发展的理念,引导学生养成健康的审美情趣,陶冶情操,提高学生表现美、创造美的能力,促进学生综合素养的提升。

  二、活动主题:

  靓出风采,放飞梦想

  三、活动口号:

  挑战吉尼斯,秀出我自信

  四、活动时间:

  5月13日——6月1日

  五、活动对象:

  小学全体师生

  六、活动过程:

  (一)宣传启动阶段

  1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会,使全校师生了解举办艺术节的意义,领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地,激发学生对艺术的兴趣和爱好,积极营造浓郁的文化艺术氛围。

  2、以年级组为单位,挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等,艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。

  3、各年级组根据校园艺术节的活动要求,由各年级组语文教研组长执笔,制定出详实的年级组活动方案,确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。

  (二)全面实施阶段

  1、各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验,在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。

  2、各班选出最优秀的吉尼斯选手,参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备,确保活动安全、有序开展。

  3、活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名,名单上报至少先队大队部。

  (三)总结表彰阶段

  1、学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。

  2、低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演,人数约为20—30人,参加“六一”文艺展演。

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