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活动策划

时间:2022-09-01 11:01:05 活动策划 我要投稿

【精选】活动策划模板汇编7篇

活动策划 篇1

  活动目标:

【精选】活动策划模板汇编7篇

  1、能围绕郊游这个主题,用较完整、连贯的语句大胆提出自己的意见与想法。

  2、能以积极的态度参加郊游的准备活动,体验合作、交流的乐趣。

  3、知道郊游时需遵守的安全事项,形成一定的自我保护意识。

  活动准备:郊游录象。

  活动过程:

  1、幼儿回忆郊游时曾去过的地方。

  讨论还想到什么地方去郊游?为什么?鼓励幼儿大胆表述。

  2、讨论:远足的地点,到什么地方远足比较合适?远足到达目的地后可以干些什么?例如:观察写生,做游戏、采野花等。

  3、讨论:远足带什么比较合适?要做哪些准备工作?

  ⑴、以小组形式用绘画的方式记录下所需准备的物品,并能告诉大家为什么要准备这些物品。

  ⑵、围绕有针对性的问题展开讨论。

  例如:远足应穿什么鞋?所带东西越多越好吗?

  4、观看录象,自由讨论郊游中应注意哪些安全问题。

  ⑴、观看录像并讨论。

  例如:不离开老师、同伴以免迷路,不到危险地方去等。

  ⑵、围绕有针对性的问题进行讨论。

  例如:迷路了怎么办?跌倒了怎么办?

活动策划 篇2

  一:活动目的

  让社团为学院学生搭建展示自己的平台,让有特长的学生都能在活动当中得到展示,让更多的学生了解高雅艺术的缤纷,展示学院学生风采,提高校园学习高雅艺术氛围,活跃校园文化生活。届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。

  二:活动对象

  *****学院所有有乐器、舞蹈、戏剧、武术、交响乐、摄影、文学、绘画、书法等方面特长的在校学生。由各班团支书通知学生报名或上交作品参加。

  三:活动时间和地点

  活动时间:xx年 月 日 :

  活动地点:

  (1)公告栏

  (2)第二多媒体教室

  四:活动内容

  (1):高雅艺术作品展:

  1、书法:硬笔、软笔;

  2、绘画:油画、素描、速写等;

  3、摄影作品:风景、写真等艺术照;

  4、文学作品:古典文学、诗词等。

  注:

  (与宣传海报同时张贴)

  参与途径:各班同学将作品交予各班团支书处,由团支书上交院团委选用20幅作品展出。

  作品设置:

  (1)设置四个区域,四类作品分开展示。

  (2)作品由宣传部进行策划。

  (3)作品大小需要进行整理。

  (4)作品奖励由现场演出结束后颁布。

  (2):高雅艺术现场演出:

  1、乐器:各种乐器、古典乐器、交响乐等;

  2、舞蹈:传统舞蹈、民俗舞蹈;

  3、武术:各种拳法、剑法;

  4、戏剧:京剧、昆剧、各种戏曲等。

  节目设置:

  ①由各班推荐报名参加,由院团委进行整理参加人员。

  ②进行初赛节目选拔,选出11个节目参加演出。

  ③由宣传部进行节目编排,分为四个环节,并且由团委(尤其文娱部)组织3个节目作为客串。

  ④四个环节以四种演出类型为主,中间穿插客串。

  五:资源需要

  人力资源:院团委各部门成员

  活动场地:公告栏(作品展)、第二多媒体教室(现场演出)

  活动经费:

  1、作品展制作,100元

  2、获奖证书制作:100

  3、优秀作品奖励:(1)一等奖2名:30元*2=60元

  (2)二等奖3名:20元*3=60元

  (3)三等奖5名:10元*5=50元

  (4)优秀奖10名:5元*10=50元

  4、优秀节目奖励:(1)一等奖1名:30元

  (2)二等奖2名:20元*2 =40元

  (3)三等奖3名:10元*3=30元

  (4)优秀奖5名:5元*5=25元

  5、场地布置:50元

  6、合计: 元

  六:活动布置

  场地布置:院团委组织部、外联部

  活动赞助:

  主持:由各部门挑选,男女各一名

  嘉宾:老师、各社团负责人

  司仪:院团委成员挑选

  设备:组织部联系

  服装:自备

  作品、节目评定:文娱部、宣传部、其他部门较有经验成员及请教老师

  七:活动中应注意的问题及细节(1)现场演出应由各部门维持秩序、接待嘉宾观众;

  (2)会场布置要提前,避免节目开始时场面混乱;

  (3)各部门需保持随时应对各种突发情况的状态;

  (4)现场必须有一个指挥中心,负责及时调度;

  (5)各部门要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行;

  (6)活动结束后,各组各负其则认真有序的做好后勤工作;

  (7)确保活动正常进行,提前对参加节目同学进行节目编排,避免参加节目同学未到场;

  (8)初赛由学院团委负责选拔,场地需借用第二多媒体大教室。

  八:作品要求:

  1、文学作品内容紧扣主题,以高雅艺术为出发点,古典文学、诗词、诗歌优先;

  2、绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。

  3、摄影作品要求上交已冲印照片,大小自定。

  九:活动主办方及主要负责人

  活动主办方:****学院团委

  主要负责人:

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  时光飞逝,新的学年又过了一半,20xx新生也慢慢适应了大学的生活,认 识了不少新的同学和老师,以及师兄师姐.加入职协后,对职协的基本工作有了 一定的了解, 也熟悉了校内的一些社团的情况. 但我们的交流不只是局限于校内, 我们也与其他学校的学生社团进行合作与交流,并且取得了一定的成果,与其他 学校的学生社团的交流学习也将是我们既往开来的工作之一.

  二、活动意义:

  活动意义:对外的联谊活动能够加强与外校的联系,进一步认识校外的同学,增进三大 院校的感情,同时也能丰富我们课余生活.与此同时也能够锻炼你的交际能力, 还可以多了解其他院校的生活和学校的文化.为了更好地发展校园文化,丰富学 生课余生活, 三大学院的大学生职业生涯协会联合通过这个联谊作为一个交流的 桥梁,为各位学生提供一个展现自我特色和风采的平台.

  三、活动简介:

  (一)活动主题:三大院校联谊 活动主题:

  (二)活动地点:

  (三)活动对象:广东轻工职业技术学校、佛山大学 活动对象:广东轻工职业技术学校、

  (四)主办单位:华南师范大学南海校区职业生涯发展协会 主办单位:华南师范大学南海校区职业生涯发展协会

  (五)活动简要流程: 活动简要流程:

  1、迎接外校好友

  2、开场: 主持人致开幕词,会长及各学院代表讲话.

  3、展现风采:节目表演(双方互出节目展现各自风采)

  4、游戏环节:精彩小游戏,情牵你我他

  5、主持人致闭幕词, 大合照.

  6、欢送院校好友出学校

  四、游戏环节:

  1. 背靠背 游戏规则:每小组各派两名代表背对背,用身体夹气球,不准用手,要来 回走一次,并在转弯处,捡起一样东西(有瓶子、伞、笔) .最晚回来的 人要接受惩罚,还有没有拿到东西回终点的,也要接受惩罚.

  2. 开口中 游戏规则:全体同学一起参加游戏.猜数字(1~500)每猜一次范围缩小, 最后猜中的人倒霉挨罚.先由一个人来写一个数字,然后大家在 1~500 间进行猜测.每猜一次范围缩小,最后猜中的人进行抽签接受这份大奖. 下一轮由受罚者再写数字,依此循环. 游戏

  3. 踩汽球 游戏规则: 左右脚捆绑三至四个汽球, 在活动开始后, 互相踩对方的汽球, 并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出.在踩气球的同时,踩气球 的同学要一边唱歌,一边才其他人的气球.一定要唱歌,否则,将有工作 人员拿针(或笔)刺穿没有唱歌的哪个小组的气球. 吸管运输: 游戏

  4. 吸管运输: 游戏规则:每组成员都要参加,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上 放一个有一定重量的钥匙环(钥匙环上有两条钥匙)的东西,当比赛开始 时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传 给下一个人,直到传到最后一个人叼的吸管上.最先到的为赢,倒数最后 一个部要接受惩罚.

  小小惩罚:

  1、做一个大家都满意的鬼脸

  2、做自己最性感、最妩媚的表情或动作

  3、对外大喊我是猪;

  4、摆 3 个芙蓉姐姐 s 形;

  5、 (男生)选一个男生一边捶他的胸一边说:你好讨厌哦! !

  6、男生摸自己胸说: “唉太小了” ; 需要的材料有:钥匙环、两条钥匙、气球、针(或笔) 、瓶子、伞、笔、紙 五.工作人员安排: 工作人员安排: 1.活动接待迎宾签到:4 人(在校门口接待,主要由公关部负责) 2.活动主持: 3.幕后工作人员: 4.机动工作人员: 2 人(主持本次联谊活动) 4 人(负责灯光音响设备的调控) 2 人(随时接受调动应对突发情况)

  五· 应急措施:

  1.在筹备期间,若无法申请到学生活动中心舞厅,则活动地点改为教室.

  2.在游戏活动中,工作人员随时做好准备,以便于当有人受伤时可以即刻 送到医务室

  3.在活动中,当有同事在游戏过程中受伤时,应立即联系负责人或者直接 送到校医室进行及时的治疗

  4.若遇到外界因素无法进行,要立即联系负责人,取消或延迟此次活动

  5.活动开始时,当有些节目因为外部因素不能及时开始,工作人员要做出 适当的调整

  6.当饮料食物用完时,工作人员应当及时补充 .

活动策划 篇4

  一、活动主题:放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门

  二、活动时间:xxxx-12-2(初定)

  三、活动地点:美人城(初定

  四、参加人员:xx班全体同学等

  五、活动计划:

  为了配合学院心理健康促进部的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们xx班将举行“放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下:

  1、组织全班同学一齐去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松情绪。

  2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己,并体会被别人理解的感受。(操作:每人发一张白纸,写下3-5句描述自己的话,如:‘我是……’不写名字,写完后将纸折叠,放在中央,然后每人抽取一张,打开纸上的资料,让大家猜是谁写的,猜中的人要说理由,我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)

  3、让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

  4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。

  5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

  六、活动的目的及好处:

  透过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动策划 篇5

  一、活动背景

  重阳节是我国的传统节日。孟子说,老吾老以及人之老,这就要求我们不仅要尊重自己的老人,还要尊重社会上所有的老人。古往今来,我们有许许多多敬老爱老的故事,古有花木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟总哭竹生笋的佳话,今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。

  黑龙江科技大学微澜社工服务社将在重阳佳节向抚顺社区巧娘工作室老人送去节日慰问,带给老人温馨的祝福,带去犹如亲人般的关爱和温暖,让她们在这个每逢佳节倍思亲的节日里感受亲切的关怀。

  二、活动主题

  九九重阳节,浓浓敬老情

  三、活动目的及意义

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现大学生尊老敬老的精神风貌,与老年人共同感受古典诗词文化的魅力,了解传统习俗,激发团队成员孝老爱老的内在自觉。进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,为老年人生活增添色彩,改善老年人晚年生活质量,提高老年人幸福指数。

  四、活动具体安排

  1、服务地点:哈尔滨市抚顺社区服务中心

  2、活动地点:哈尔滨市抚顺社区服务中心巧娘工作室

  3、活动时间:20xx年10月13日(农历九月九)

  4、活动对象:哈尔滨市抚顺社区巧娘工作室老人

  5、活动参与者

  a.活动组织者:哈尔滨市阳光社会工作服务中心工作人员,黑龙江科技大学微澜社工服务社社工专业学生。

  b.活动受益者:哈尔滨市抚顺社区巧娘工作室老人,社区部分老人。

  五、活动内容

  1、给老人献上慰问品

  2、和老人交流(为老年人做件开心的事:给老人唱首歌曲,向老人送礼物等。奶奶年轻时做什么工作?有些什么本领?现在年龄大了,有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)

  3、文艺汇演:详见活动流程

  4、 写重阳祝福语

  5、感知老人的岁月(为老人赠送我们亲手做的手工礼物,合影留念,同时邀请老人下午到巧娘工作室一起做手工)

  6、打扫活动现场卫生

  *活动内容及流程可能因实际情况而修改 活动人员安排:

  1、场地联系:李海青

  2、慰问品购买:钱林、王一帆

  3、人员清点及安全负责:刘亚东

  4、场地布置:史小博 5、音乐准备:韩静云

  6、照相:陈浩男

  7、 搀扶老人:(无其余安排和没有准备节目的.同学)

  *活动内容及流程可能因实际情况而修改

活动策划 篇6

  我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能感受到鸟语花香。可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。

  5月21日是法定"全国助残日"。今年的活动主题是:真实的了解,真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想,倡导扶残助残的社会风尚,营造团结友爱的社会环境,推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召,在全校范围内开展助残活动。

  一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱

  二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。

  三、活动时间:第十五周(5月17日——5月23日)。

  四、活动内容与要求:

  1、充分认识活动的意义,加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报,积极宣传助残活动,动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量,关心弱势群体,逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系,促进社会主义精神文明建设的进一步发展。

  2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以“真实的了解,真挚的关爱”为主题的班会,引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生,帮助身边有残疾、有困难的同学,用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。

  3、开展“爱心助残”募捐活动

  一要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。

  二要本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生参与“爱心助残”募捐活动的热情,切实做好募捐工作。在募捐活动中,不得以任何理由搭车收费。

  三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人,募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。

  4、各班要从身边做起,发现身边需要帮扶的同学、家庭,积极开展手拉手“一助一”、“多助一”的帮扶结对活动,使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区,帮助残疾人办实事、办好事,切实帮助残疾人解决实际困难。

  5、做好宣传报道工作

  要以开展“全国助残日”活动为契机,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式,大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导师生进一步关注、关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

活动策划 篇7

  一、活动目的

  为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神,抓好幼儿园的安全教育工作,让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下,能安全、迅速、有序地撤离教学大楼,确保全园师生的生命安全,将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练,让全园师生熟悉消防逃生路线,学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对,达到自我保护的目的。

  二、活动时间:20xx年9月16日上午

  三、活动安排

  (一)师生逃生线路安排:

  1号教学楼:中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下,在橡胶操场集中。

  2号教学楼:大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下,在橡胶操场集中。

  一楼各班:直接出教室在橡胶操场集中。

  各班到达橡胶操场时,由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

  (二)消防演练活动教职工岗位安排:

  火灾发生时,教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则,迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口,指

  幼儿园消防演习计划(2) 挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后,随之按幼儿的逃生线路离开现场。

  1.总指挥:刘曾倩

  2.消防演练负责人:邱小平

  3.广播指挥:贝意容

  4.拍照: 吴 政

  5.救护人员、操场站位指挥:邱菊萍、厨房工作人员

  6.第二灭火梯队:梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。

  7.楼面指挥:

  1号教学楼:三楼 覃 坚 二楼 黄金华 一楼 黄葵华

  2号教学楼:左楼梯口 吴 耿 右楼梯口 吴凤清

  西面一楼楼梯口:黄既萍

  8.操场点名、秩序管理:各班级教师

  四、具体实施

  (一)广播指挥:宣布消防演习开始。

  (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)

  (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火,教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,在各层疏散引导人员的指挥下,按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)

  (四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命,全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

  (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

  (六)如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系,并展开紧急救护。

  (七)消防负责人活动情况。

  五、疏散要求与注意事项:

  (一)听到幼儿园发出的警报声后,立即快速、安全对全园师生进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼,到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。

  (二)疏散集合地点:在塑胶操场集中。

  (三)教师一人到达固定站位指挥,一人在班上指挥幼儿,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后,由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

  (四)教育幼儿发生紧急事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。

  (五)在进行演练之前,各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

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