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爱心义卖活动策划

时间:2022-06-08 18:21:31 活动策划 我要投稿

爱心义卖活动策划

爱心义卖活动策划1

  在六一儿童节前夕,我们学校将开展第四届爱心义卖活动,继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与,将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

爱心义卖活动策划

  一、活动时间:20xx年5月30日上午第二节课

  二、活动地点:各年级本班教室

  三、活动对象:全校师生

  四、活动准备及流程:

  1、“凝聚爱心”

  班主任利用晨会课开好动员会,要求每位学生自带一至两件二手货物,如图书、文具、玩具、废物利用小制作等,所有义卖商品要求健康、卫生、安全。

  2、“记录爱心”

  每件义卖货物由学生自己贴好标签,定价(一般以1—3元为主,不超过5元)。

  3、“宣传爱心”

  (1)每班由班主任负责设计展台,并起个名称,如“爱心小超市”“绿果果小卖场”,每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

  (2)班主任开展一次爱心义卖活动主题教育活动,加强学生节俭、分享、传递爱心的教育,并对学生进行简要的销售培训。

  (3)活动前每位学生自行准备好物品介绍及宣传语,吸引本班同学的注意力,如果想买的学生人数众多,价格相同,则由“拍卖学生”自已决定将物品卖给谁。

  4、“献出爱心”

  每卖出一件商品,副班主任都要认真做好登记,学生自愿捐出的爱心钱由副班主任保管,以免丢失或出差错。

  5、备注:

  (1)活动当天任课教师不得参加“义卖货物”的买卖。由班主任有序组织本班学生开展义卖物品的推荐、拍卖活动,由副班主任负责登记学生义卖。

  (2)发动学生带“义卖货物”时,要利用“校信通”把活动意义告知家长。

  (3)“义卖活动”前一天,班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱(不超过10元),利用“校信通”告知家长。

  (4)班主任应向学生交代清楚,每件物品都是由学生自身进行“推荐拍卖”,捐款数额由学生自愿。

  (5)义卖活动前各班主任要对学生进行一次专题教育,教育学生:

  A学会分享:把自己的物品乐意拿出来义卖,跟大家分享;

  B学会节俭:把自己的物品有效利用,购买时按需购买,不浪费;

  C学会奉献:所卖物品获得的钱额,乐于奉献,放入“爱心基金”。

  6、总结评比

  爱心义卖活动结束后,各中队统计好义卖款及签名单(一式两份)一份交至会计室殷燕飞老师处,另一份张贴在班上公示,学校将根据活动情况进行评奖:

  (1)最佳组织奖(各年级3个)

  (2)最佳销售员(各班2名)

  (3)爱心天使奖(各班3名)。

爱心义卖活动策划2

  为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,学校将开展“这个冬天,让xx中心小学藏民学生穿上温暖的校服!”——校园爱心义卖活动。

  本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,义卖善款将全部捐给x省x的藏族自治州x县x中心小学144名藏民学生。具体安排如下:

  活动时间

  一至三年级:11月13日(周五)上午10:00

  四至六年级:11月13日(周五)下午2:00

  活动地点

  学校大操场

  活动要求

  (1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理,建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。

  (2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

  (3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。

  (4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。

  (5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。

  (6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

  (7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

  (8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。

爱心义卖活动策划3

  一、活动目的:

  1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

  2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

  二、活动对象:机关幼儿园全体师生、家长

  各班拿好幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;邀请家长共同参与义卖活动;各班统计捐赠金额各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

  三、活动准备:

  1、5月22―4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。

  2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

  3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。

  四、活动时间

  20xx年5月31日(周五)上午08:30―11:10

  五、活动地点:

  操场

  六、活动要求

  1、设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等

  2、展台安排2—3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

  3、展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)

  4、义卖物品要求:

  1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

  3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

  4)每位幼儿准备1~2卖物品,义卖物品需经家长同意。

  5、经验准备:

  1)谈话活动《爱心义卖》

  2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)

  3)认识钱币

  七、活动过程

  1、周五上午八点,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。

  2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

  3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4、剩余商品降价销售。

  5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。

  6、各班整理自己场地。

  八、活动提示:

  1、教师对售卖商品价格作适当指导(以一元至十元为好)

  2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

  3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

爱心义卖活动策划4

  一、指导思想

  随着社会经济发展人们生活水平的提高,学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成浪费。开展“校园义卖活动”,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率,减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人。

  通过爱心体验活动(义卖和募捐),让更多的学生参与奉献,体验奉献带来的快乐,提高队员们的组织能力和主人翁地位,培养同学们善良、乐于奉献的良好品质。

  二、活动目的:

  1、通过此次“爱心传递”义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

  3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀人。

  三、活动主题:

  “片片爱心,真情传递”

  四、活动时间:

  20xx年4月30日(星期四)下午

  活动地点:学校运动场

  活动对象:全校师生、家长

  义卖年级:1~6年级(一二年级可邀请家长(3-6人)参加,与学生组建义卖亲子小组,开展义卖。)

  五、活动准备:

  1、4月6日大队部发出活动倡议。

  2、4月7日4月24日各中队准备义卖物品,登记义卖物品、统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

  3、各中队准备好广告宣传标语或招牌,采用各种方法吸引师生目光。

  义卖活动前,各班可用小黑板画上引人的主题,写上义卖的标题或吸引顾客的话语;各班同学还可制作书签等作为买一送一,以此吸引“顾客”;可创作一些售卖物品的语言招引顾客。

  4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、保安员、环保小卫士等,正副班轮流协助。

  各中队每班轮派6名同学在摊位内负责义卖销售(即是售货员),安排两名同学在摊位外负责义卖管理工作(保安员),维持现场秩序,2名收银员。(售货员、管理员、收银员如需到别处购买物品,可由班主任每隔20分钟另外安排售货员、管理员、收银员顶岗。)

  5、义卖活动前各班要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的教育。教育学生:

  (1)有序:不跑、不追、不挤

  (2)守纪:不大声喧哗

  (3)文明:不强买强卖

  (4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台将取消参评“爱心中队”和最佳组织奖。

  (5)诚实:混乱时不拿义卖物品。

  (6)教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

  6、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动

  7、做好学校主题横幅、活动场地安排、音乐准备等(德育处)

  六、活动要求:

  1、设计展台或销售摊位

  要求:届时德育处事先安排桌椅至指定地点设摊。

  A每班设计一个展台铺位、每班给自己的铺位起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

  B每班的展台设计新颖,美观。

  C每班的展台安排服务员。(可佩带自己设计统一标记,如头饰、帽子等)

  D每班的展台可设一个爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。

  2、义卖物品

  要求:

  A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

  B义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

  C所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  D每位学生准备2件以上义卖物品,义卖物品需家长同意。

  E每件物品都贴上标价,且每件价格要合理。

  3、教师的义卖物品可放在班级上进行义卖

  4、义卖所得资金上缴到石碣小学“爱心基金会”,帮扶我校困难同学及用作班会费,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

  七、当天活动过程:

  1、20xx年4月30日下午2:00——3:00,各义卖摊点把摊点摆设好。

  2、下午3:00全体师生集中在篮球场,由德育处向家长、学生发出倡议

  3、全场播放《爱的奉献》主题曲

  4、下午4点,义卖结束后,各班收拾好摊位回班,各个摊点负责人抓紧时间清点好义卖金额,上交义卖款项到“爱心基金”帐户,班主任小结后放假。

  5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  6、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。

  八、总结评比:

  1、义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,交学校“爱心基金”帐户。

  2、各中队上交“爱心义卖’活动统计表。

  九:石碣小学爱心基金小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  财务:

  十、教师的工作安排

  1、各科任老师协助班主任开展义卖活动

  2、场地安排:区欢婷、杨艳兰

  3、横幅:区欢婷

  4、家长邀请函的印发:关惠姬

  5、音乐:杨艳兰

  6、学校全场拍摄:罗庆会、关惠姬、杨艳兰

  各摊点拍摄:各班科任老师

  相片存入资料机D盘/学校各项活动照片/20x爱心义卖

  7、各摊点负责人或班主任按自己摊点所需指挥学生搬10套或以上桌椅到篮球场放在指定位置设摊,并在各班场地维持纪律等

  8、活动期间,各位老师可到各个档铺选购自己喜欢的物品,齐齐为义卖出力。

爱心义卖活动策划5

  一、指导思想

  为了深入开展“文明礼仪”系列活动,不断加强未成年人思想道德建设,促进全体师生形成志愿服务、团结协作的优良品质,把践行社会主义核心价值观融入学校教育,我校将开展“爱心义卖你我同行”小白杨慈善一日行活动,现将活动计划如下:

  二、活动目的

  1、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。让学生在商品买卖中体会经济活动的`规则,促进学生形成正确的人生观和价值观。

  2、通过“爱心义卖你我同行”活动,培养学生珍惜幸福生活、懂得回报的情感,引导孩子们成为富有爱心的人。

  三、活动主题:

  爱心义卖你我同行

  四、活动时间:

  5月16日

  五、活动地点:

  学校操场

  六、活动口号:

  献出点点零花钱,汇聚浓浓珍爱心。

  七、参加活动人员:

  全体师生。

  八、活动过程:

  1、各班要提前准备好义卖商品,班主任对售卖商品的价格作出指导,并列好清单,同时在卖出时做好记录。

  2、各班摊位地点由学校统一安排,活动前各班级要准备好广告宣传语,来吸引“顾客”光临。

  3、班主任要做好宣传,安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等,并进行适当的技术指导。

  4、班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱,要动员学生至少购买一件“爱心”物品。

  5、班主任应向学生解释清楚,物品买卖的收入将存入学校“爱心基金”专用帐户。

  6、5月16日下午2:30之前各班布置好摊位。班主任负责指导学生完成商品的摆放,并对“商铺”进行布置。

  7、下午2∶40,各班整队进入操场。整队进行动员后,义卖活动开始,师生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。

  8、下午4∶00收摊,各班做好场地清理工作。义卖结束后,班主任上交义卖款到大队部。

  九、活动要求:

  1、展台设计要求:

  (1)每班设计一个展台,设计要新颖、美观,富有特色。并给自己的展台起个响亮的名字,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等,标明自己班级。

  (2)每班的展台安排5位左右工作人员。每班的展台都要准备一个收银盒,物品卖出的钱款全部存入收银盒中,由专人保管,以免丢失。

  2、义卖物品要求:

  (1)义卖物品要求健康、卫生、安全,可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品或创作作品为佳。所有物品要求质量完好,保持七、八成新。

  (2)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。班主任对义卖物品验收、定价、标价后才能进入义卖市场。

  3、义卖活动要求

  1)活动要求学生积极参与,奉献爱心。

  2)义卖活动要注意班级之间的交流,不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

  3)在活动中要保持校园卫生,不乱丢纸屑,义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

  4)各班要选出本班保安人员,在义卖过程中维护好秩序。

  5)班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

  十、人员安排:

  1、义卖活动总负责:

  2、安全总负责:

  3、评选工作小组:

  4、各班摊铺负责:

  5、摄像、照相:

  6、广播:

  十一、总结与评比

  (一)“特色商铺”奖

  1、商铺布置:广告语有创意,价目清单清晰,宣传气氛热烈等。

  2、文明服务:服务热情,用语文明礼貌,不与顾客产生争执。

  3、场地卫生:商铺场地保持整洁,无杂物纸屑。

  (二)“爱心天使”奖

  1、能主动参与义卖活动,热心服务,文明买卖。

  2、文明守纪,不追逐吵闹,自觉遵守好义卖秩序。总之,通过师生参与活动,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。

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