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创意活动策划

时间:2022-04-22 20:27:10 活动策划 我要投稿

创意活动策划

创意活动策划1

  一、指导思想:

创意活动策划

  为了激发学生文学阅读、文学创作的热情,丰富学生的课余文化生活,积累写作素材,增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力,全面提高学生素质,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。

  二、培养目标

  1、开阔学生阅读的视野,丰富校园文化生活;

  2、开展形式多样的活动,激发学生读书和习作热情,提高学生语文素养;

  3、发挥语文尖子生的用心性和创造性,提升校园文化品位。

  4、完善《雏鹰》校刊,为孩子的成长搭建舞台。

  三、活动主要资料:

  1、开设文学讲座,帮忙社员了解更多的文学常识,拓宽知识面,培养他们的文学欣赏潜力。

  2、围绕写作开展的一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。

  3、鼓励学生勇于竞争,用心参加各级各类的写作竞赛,并用心投稿。学校尽可能地为学生建立发表平台。

  4、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。

  5、本学期继续出好《雏鹰》校刊,力求提高质量。

  6、学期结束,评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表,并指定考核人员做好出勤记录。)

  四.任务要求

  1.健全组织,用心开展各项活动,有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

  2.透过各项活动,拓展学生的文学视野,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情,提高阅读和写作潜力,培养文学新秀。

  3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养。

  4.继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。

  5.明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。

  6、有序开展活动,做到活动定时间、定地点、定资料。

  7.文学社成员每周五上交一篇稿子,上缴社长,社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿,社长组织优秀社员修改部做到择优出《雏鹰》校刊。

  8.学期结束,评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。

  9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法,做好社员补充、组织、发展工作。

  10.文学社用心向有关报刊投稿,力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。

创意活动策划2

  名称(中英)游戏方法游戏材料参与人数场地负责人

  贴鼻子

  Pastethenose家长站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获贴纸一张。障碍物、鼻子6人/次大A班

  钓鱼幼儿站在圈外用钓鱼竿,钓圈里的词卡,在指定的时间内完成钓鱼任务,每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词,中大班要回答老师的英语问句。吸铁石钓鱼竿、各种图片(英语词卡)5人/次大B班

  猜谜语班级布置4-5棵圣诞树,每棵圣诞树上挂满各种谜语,反面为谜底,比较简单易懂,托小班和中大班要有难易的区分。谜语卡、圣诞树4人/次小A班

  套圈

  Circlethewords幼儿站在起点,用圈套前方的若干张英语卡片,套中后说出英语者获胜。

  每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。

  小班:单词;中大班:短句小圈12个,英语卡若干6人/次小B班

  占圈

  GainyourHoop一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的'家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸,玩到最后的一名得2张,其余得1张。呼啦圈15个,音乐10人/次大B班

  圣诞老人回家

  SantaClausgoesbackhome6人同时参与,跳格子回家,途中设置一些障碍(单词),说出单词直到终点,能按要求完成可获得一张贴纸。

  小班:看图片说单词。

  中班:看图片说1个句子。

  大班:看图片说2个句子。长木块12块,英语单词若干6人/次中B班

  投小球

  Throwtheball幼儿和家长分别站在起点和终点,幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里,投中超过3个以上者获1张贴纸,未投中者无贴纸。纸球若干,框10个5人/次功能厅

  掌上明珠

  Handletheball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走,走至终点,球未掉在地上可获贴纸1张,桌子塑排3张,参赛者沿桌子绕一圈。乒乓球、乒乓球拍若干,积木若干、桌子4张5人/次功能厅

  欢庆锣鼓

  (中大班)设置障碍,到达终点处敲锣示意,游戏结束。装饰过的障碍体育器械2人/次功能厅

  爬爬乐

  (托小班)铺好地垫,负责老师发指令,幼儿一起想前爬,爬到终点游戏结束。地垫5米左右5人/次功能厅

  亲子阅读每为幼儿进阅读室选择一项阅读任务,每完成一项任务获得一枚印章。丰富的阅读材料,英语词卡、英语短语、英语故事、英语图书,供不同年龄段幼儿选择10人/次阅读室

  圣诞秀每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字,在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。准备丰富的装扮材料,供幼儿装扮自己。1人/次大A班

  美工制作每位幼儿进入美工制作室,选择一种自己喜欢的圣诞物品进行制作,完成一项后结束任务获得一枚印章。圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰辅助材料。20人/次美劳室

  迷宫每个幼儿从迷宫的入口开始,成功走出迷宫者获得一枚印章。班级用彩旗自制迷宫5人/次中A班

  圣诞饼每个幼儿进入生活劳作制作一块自己喜欢的形状的饼干,完成任务的幼儿获得一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活劳作室

  11:00——11:15圣诞礼物大派送

  幼儿互相交换圣诞节礼物,班级发放圣诞新年礼物及食物,庆祝圣诞节。

  11:15——11:30离园

创意活动策划3

  8月2日,是中国传统的节日——七夕情人节。上古传说中,农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。引申到现在,特别是近些年来,七夕情人节已成为当代时尚男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日,和二月十四日情人节有异曲同工之妙。

  为作出KTV经营特色,充分体现KTV的经营风格,特依照目前公司经营情况、枣庄市民娱乐市场变化,针对七夕情人节消费群体,作出如下活动策划。

  一、活动主题

  《七夕情人节KTV全新时尚主题派对活动》

  《爱情冲击波 寻找你心中的女神》

  二、活动时间

  8月1日-2日

  三、活动目的

  1、通过本次活动,提高KTV在枣庄餐饮娱乐市场的品牌号召力;

  2、提高80%的日均营业额。(活动结束后,由财务部向总经理汇报活动结果)

  四、活动构想

  本次活动借鉴北京、上海、深圳,杭州、酒吧已行之有效的促销方法,结合当地娱乐场所活动经验,针对当前时尚都市男女喜欢寻

  找激情、寻找新鲜刺激的消费心理来进行策划整合。活动采用大型交友的方法,鼓励来KTV的客人努力同“陌生人说话”,再通过我们对交友活动程序仔细、严正的调配方法控制,相信一定能制造出一种欢快、新鲜的泡吧生活模式(具体控制方法见策划案第六项爱情冲击第一波)。

  五、活动方法

  1、整合公司各部门客户资源,统一以短信息的形式向客人发布活动信息;

  2、通过户外广告、DJ台(可邀请KTV DJ一名)、LED显示屏、包房电脑等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法;

  3、精心布置活动场地,争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛;

  4、本活动以KTV一层大厅为活动中心,包房为辅;

  5、凡2日光临KTV女宾,均可在吧台领取玫瑰花一支;

  6、来店开台、开包房即随台赠送巧克力两枚。

  六、活动内容

  爱情冲击第一波:“寻找你心中的女神”(要着重考虑)

  ①、活动口号:坚决同陌生人说话;

  ②、本店自行设计交友卡,男(绿色)、女(粉红色);交友卡内容为:姓名(呢称)、年龄、爱好、工作、对他/她的要求;

  ③、客人开台/包房后,即送给客人交友卡,让客人自行填写;

  ④、客人可通过观察,然后委托服务员将交友卡送给心仪的他/她;

  ⑤、如果双方有意,可通过服务员从中双方沟通后开始约会;

  爱情冲击第二波:“炫自己,火辣MM召集令” (此计划含大厅及包房),由本店安排专人对当晚到场女宾进行观察,如发现有青春靓丽的女生,可通知下属邀请她于特定时间上台做简单表演(主持人、表演时间另行安排),表演结束后可领取本店特制鸡尾酒卡一张,凭酒卡可到鸡尾酒吧领取指定鸡尾酒一杯(此项活动的评选由本店店长签批为准)。

  爱情冲击第三波:“真情告白”

  凡是七夕情人节当晚光顾KTV之热恋情侣,KTV可为他们提供走上DJ台,大声表达爱意的机会。并可获赠香槟酒一支(特殊的日子特殊的真情告白,怎能不感动她/他)。

  爱情冲击第四波:“浪漫激情” (此计划含大厅及包房)

  活动期间8月1日—2日,凡消费一打啤酒以上或消费额满300,均可获8月26日0:00分现场抽奖券一张,依此类推。凭抽奖券现场 抽奖。

  一等奖:一名 薛国大酒店客房一间/一晚

  浪漫装饰及香槟酒一瓶;

  二等奖:三名 数码MP4各一部;

  三等奖:十名 巧克力各一盒

  (具体实施安排另行决定)

  七、场景布置

  1、大门口:

  ①、门口橱窗:广告牌两块,注明活动信息;

  (20xx情人节活动全攻略:KTV邀您和您的他/她一同参加KTV七夕情人节PARTY,并大声将你的爱说出来,让大家见证你们的爱情 ,一起带着你们甜甜的爱情,现场表白、传情。)

  ②、大门玻璃:贴心形及玫瑰花图案;

  ③、大门:粉红色气球点缀。

  2、大堂:

  ①、大堂正中用木板做心形签名墙,用玫瑰花包围;

  ②、对准大门二楼围栏大理石墙壁做喷画雕刻字:七夕情人节KTV全新时尚主题派对活动爱情冲击波寻找你心中的女神;

  ③、楼梯扶手点缀红色玫瑰花;

  3、大厅:

  ①、DJ台:前面面板点缀多色玫瑰花,并用泡沫雕刻:“你是我的玫瑰你是我的花”字样;

  ②、围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字。大小不一:

  唐诗1:乞巧楼前雨伞晴,弯弯新月拌双星;

  邻家少女都相学,斗取金盆卜他生。

  唐诗2:七月七日长生殿,夜半无人私语时。

  在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。

  宋词3: 纤云弄巧,飞星传恨,银河迢迢暗度。

  人间无数。

  柔情似水。佳期如梦,忍顾鹊桥归路?

  两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。

  ③、大厅各条立柱用玫瑰花及心形图案点缀。

  4、包房:

  ①、各包房每张台面放置玫瑰花一支;

  ②、各包房放置活动计划及细则一份。

  八、活动安排

  ①、策划部根据总经理意见修改好计划案并准备实施;

  ②、营销部部按图纸于23日前做好广告架的制作、安装工作;

  ③、大厅部、包房部抽人手配合美工于23日做好布场工作;

  ④、财务部做好抽奖券及奖品的安排、发放工作及活动用卡的购买;

  ⑤、大厅DJ台 及节目部安排好活动期间音乐路线、节目的调整,24日报总经理节目单;

  ⑥、营销部于23日前联系广告位位置、薛国大酒店,做好房间及餐饮安排;

  ⑦、策划部于22日前推出活动广告(含户外、电脑),并做好各种用卡的设计;

  ⑧、本店各部门统筹安排,24日统一彩排活动流程。

  九、结束

创意活动策划4

  一、活动目的:

  本次活动以“感恩xx中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx中”的主旨,弘扬xx中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中,爱在校园使者团“的思想传得更远。

  二、活动时间:

  20xx年11月xx日

  三、活动地点:

  感恩树前

  四、活动对象:

  全体师生员工

  五、活动流程:

  第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动

  (一)活动时间:

  20xx年11月xx日—11月xx日

  (二)活动形式:

  征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月xx日展出于一教大厅。

  第二部分:片片真情铭记感恩

  (一)活动时间:

  20xx年11月xx日

  (二)活动形式:

  1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。

  2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

  第三部分:感恩主题电影展播

  (一)活动时间:20xx年11月xx4日

  (二)活动地点:于当晚6:00在二教xx播放感恩主题电影《我们俩》。

  第四部分:放飞红丝带传递祝福情

  (一)活动时间:20xx年11月xx日

  (二)活动地点:感恩树前

  (三)活动准备:

  1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

  2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

创意活动策划5

  一、活动时间

  二、参赛对象

  参与我司营销实践的全体大学生,以团队为单位参赛。

  三、参赛产品:

  来一榨椰子汁、C驱动柠檬碳酸饮料

  四、活动内容

  本年度娃哈哈创意营销大赛包含策划赛和执行赛两个环节,参赛团队前期通过组队、寻找指导老师等途径完成促销活动宣传策划方案的编写,然后,经过评比每校选出8个队伍进入执行赛,按照本团队制定的策划案,进行实战比拼。

  五、活动时间及组织流程:

  1、4月10日-27日,学生组队,每组4-6人、编写策划方案

  2、4月28日-5月15日,评选方案,决出8个团队开展校内执行赛。

  3、5月16日-5月31日,执行赛环节结束,各市场统计好促销实战销量及核算每支参赛团队的分数,评选冠亚季军团队。

  4、截止6月15日,各市场将本市场前三名的团队参赛数据按照反馈表的要求反馈至市场部,进行全国冠亚季军奖项的评比。

  六、比赛要求

  (1)产品及策划书要求

  参赛者要针对来一榨椰子汁、C驱动柠檬汁碳酸饮料上市新品进行市场定位的策划,收集并分析消费者数据,对策划方案中的宣传点及促销办法要进行详尽、深入的分析和阐释,并上报参与评比。

  (2)执行赛要求

  各进入决赛团队根据制定的促销活动宣传策划方案,进行产品实战大比拼,最终根据各参赛团队的策划方案评比分及销售实战业绩,分别决出校内冠亚季军团队及全国冠亚季军团队。

  (3)策划方案评选标准

  评选打分参考标准如下:

  方案主题

  团队名称

  评分项目

  评分标准

  各项分值

  得分(满分100)

  市场定位

  是否进行市场定位研究,调研是否深入,数据分析是否科学合理。

  10分

  宣传策略

  宣传手段及内容是否创新,是否紧贴产品特性,是否能引起大学生的重视。

  30分

  促销策略

  促销策略是否与众不同,是否有针对性,是否可形成独特的竞争优势。

  30分

  执行方案

  宣传和促销方案是否可行,操作是否简便易行,成本是否经济合理。

  20分

  写作格式

  格式是否规范、内容是否简明扼要,重点突出。

  10分

  策划方案总分

  排名

  七、奖项设置:

  (1)全国奖励

  全国一等奖1名:奖励5000元及全国获奖证书

  全国二等奖2名:奖励4000元及全国获奖证书

  全国三等奖3名:奖励3500元及全国获奖证书

  (2)校内奖励

  校内一等奖1名:奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书

  校内二等奖1名:奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书

  校内三等奖1名:奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书

  校内参与奖(不限):奖励销售实战过程中本团队销售所得50%利润

  八、赛事主办

  本次校内赛事由河北工业大学经济管理学院和娃哈哈冀北市场联合主办,经济管理学院科技协会承办。

  家、企业人员构成,由经济管理学院科技协会聘任。

创意活动策划6

  圣诞节临近,幼儿园开始筹划环境布置了,有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目,有的幼儿园却苦于没有专业英语老师,不知如何迎圣诞。其实,游园活动深受家长和孩子喜爱,幼儿园可借助圣诞节,开展“幼儿园圣诞节游园活动”,把英语渗透到游戏中,向家长展示幼儿园的英语教学成果,同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。

  一、活动目的:

  1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、让幼儿在游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

  3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

  二、活动时间:20xx年12月22日——24日

  三、活动准备:

  1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

  2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片,张贴到教室里)

  3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)

  4、各班布置教室环境,使其充满圣诞气氛。

  5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称,句子Ilike……,Iwant……,thankyou。

  6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用。

  7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

  8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

  9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

  四、活动要求

  1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

  2、见人都必须说:MERRYCHRISTMAS。

  五、狂欢、游园活动方案

  时间:20xx年12月25日上午9:30——11:00(托小班)下午13:30——15:00(中大班)

  1、9:15——9:30

  早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音域,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来,与幼儿亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas,让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2、9:30——10:00圣诞表演狂欢

  1)老师组织幼儿到操场集合,分别站在指定圆圈上。

  2)主持人致圣诞快乐词。

  3)圣诞集体舞表演《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

  4)狂欢,随着狂欢的音乐全场舞动起来,音乐快结束时放礼花。

  3、10:00——11:00游园活动

  开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。

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