关于学校圣诞节活动的策划方案
为了确保活动有序有效开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的关于学校圣诞节活动的策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校圣诞节活动的策划方案1
一、发动阶段
12月19日中午召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。
二、准备阶段
1、12月19日到24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
2、12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。公寓楼大厅布置一棵圣诞树。
3、7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。
三到六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读课。
三、实施阶段:
1、圣诞义卖活动。
活动时间: 中午
活动地点:学校操场。
活动对象:全校师生。
义卖年级:一到六年级。
友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动
活动对象:一到六年级全体学生。
活动地点:各班教室。
活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽。
(3)下午五点所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3、圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜给孩子一件礼物。
(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
学校圣诞节活动的策划方案2
一、活动文化背景
每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”,而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”,在这一天有很多代表性的习俗如:父母给孩子赠送礼物,开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1. 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演,游戏中学习英语,展示英语,提高学生的学习兴趣和效果。
2.“圣诞节”是本学期结束之前,年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解,扩大弗朗的地区影响力,巩固在读学生数,吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生
四、活动地点
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆
五、活动组织机构
主办单位:北川弗朗特长学校
协办单位:新北川文化馆
七、活动时间
12月19日-12月23日
八、活动内容
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容,注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本,一切为了学生”的办学方针,辅之成果展示、广告宣传等内容。
1. 知识性— 圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱
2. 趣味性— 互动游戏、游园活动
3. 娱乐性— 节目表演
4. 人文关怀— 礼品派发、学校对学生的新年祝福,学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。
5. 成果汇报、广宣— 手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
九、时间安排
1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷,12月21日前完成邀请卡发放。
3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
4.活动时间安排:
时 间 地点 项 目
12月19日
(下午4:40-5:20) 幸福小学阶梯教室
(1-3年级学生)
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、游戏活动
4、礼品派发
12月20日
(下午4:40-5:20) 幸福小学阶梯教室
(4-6年级学生)
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、游戏活动
4、礼品派发
12月23日
(上午9:30-12:00) 新北川文化馆表演厅
1、圣诞节介绍
2、师生互动游戏
3、节目表演
4、礼物派发
5、学生游园活动
5.各班节目
班级 教师 节目类型 节目名称
剑预上 郑静 歌曲 apple song
剑预上 郑静 歌曲 twinkle
剑一上 张肖 歌曲 we wish you a merry christmas.
剑一下 郑丽 歌曲
剑一上 颜波 歌曲 if you are happy.
剑二 张肖 歌曲 santa clause is coming to town.
活动中心一年、二年级 张/郑 歌曲/动作 get out of the bed.
活动中心三级 颜波 chant歌曲联唱 chant歌曲联唱
活动中心三级 郑丽 歌舞 三只小熊
活动中心五年级 杨铭杰 小提琴演奏 --
6.要求:
(1)尽量戴圣诞帽。
(2)领取礼物时必须说:merry christmas
十、活动流程(12月23日文化馆)
(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动,装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merry christmas!”。学生和家长们完成抽奖,参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频,播放音乐jingle bells、white christmas制造节日气氛。
(2)开场歌曲 “santa clause is coming to town.”在歌曲高潮部分点亮圣诞树,圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果,铅笔橡皮擦等)。( 剑二)
(3)主持人登台致开场白,请校长致辞宣布活动开始。
(4)节目一 “apple song.” (剑预上)
(5)游戏 “水果蹲、动物蹲”
规则:主持人召集若干人上台,每位同学拿好属于自己的id card(水果、动物等),从第一个同学开始。例如:apple蹲,apple蹲,apple蹲完,orange蹲。反应慢,未完成的被淘汰,由主持增加语速以增加难度最后留2-3名获胜者。
(6)节目二“twinkle.” (剑预上)
(7)剑桥英语考级学生表彰。(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度,突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩,请校长为同学们颁奖。)
(8)第一次抽奖,主持人请校长抽出第一批幸运学员。(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球,每人一个。)
(9)节目三“rolling in the deep!”(剑桥考级同学)
(10)节目四“if you are happy.” (剑一上)
(11)游戏“泡泡糖”
规则:主持人召集若干人上台,人数为奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说“head!”,那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的`人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
(12)节目四“get out of the bed.”(活动中心一二年级)
(13)第二次抽奖,主持人请校长完成第二次抽奖。
(14)节目五“chant歌曲联唱”(活动中心三年级)
(15)游戏三“击鼓传花有奖问答”
规则:放音乐学生开始传球音乐停主持人问拿到球的学生问题。
问题:
(1).每年的几月几日是圣诞节呢?
(2). 平安夜是哪一天?
(3). 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?
(16)节目六“三只小熊”(活动中心三年级)
(17)请校长为手抄报和书写展优秀学生颁奖。
(18)第三次抽奖,主持人请校长完成第三次抽奖。
(19)节目七-小提琴演奏(活动中心五年级)
(20) “许个愿吧!”、“弗朗感谢您的支持!”
说明:主持人请几位同学上台说出自己的新年愿望、对爸爸妈妈感恩的话和祝福,请校长代表弗朗英语全体老师向同学和家长们送上新年祝福,请上优秀家长代表给予纪念礼物表示感谢。
(21)第四次抽奖,主持人请校长完成第三次抽奖。
(22)节目七“we wish you a merry christmas.”( 剑一上、下),在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物。
(23)主持人宣布最后一项神秘礼物,在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。
(24)宣布游园活动开始。
游戏项目:
①“小小神投手”—羽毛球投掷
②“lucky ball—幸运乒乓”--- 蒙眼抓乒乓
③“转身锣响”--- 蒙眼敲锣
④ “mini 门球”--- 玻璃球投掷
⑤“小李飞镖!”--- 飞镖投掷
⑥“幸运碰碰”--- 篮球撞瓶
注:学生持积分卡到各个游戏点自选游戏,积满指定分数者可获礼物一份。(注意学生安全和活动秩序。)
十、抽奖环节设计
(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张,学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖。
(2)每位学生提前发放一张邀请卡,每张邀请卡都有一个编号,在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券,作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券(每次4-5名)后,主持人公布号码,被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个,若喊三声仍未回应的,视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个,另设一个白色箱放置过废奖券。
(3)抽奖嘉宾:邓校长、参会领导、主持人。
(4)奖品设置:糖、苹果、学习用具、弗朗XX春季学期学费优惠劵。
十一、经费预算:
品名 数量 总价(元)
邀请卡 1500 200
挂件、背景 300 300
圣诞帽、包装纸、礼品盒等 300 2300
活动、游戏用道具 10 350
糖、苹果 糖40斤、苹果 70斤 700
其他礼物(文具盒、笔记本等学习用具) 150 890
灯光、音响、摄像 500
合计 5240
学校圣诞节活动的策划方案3
一、活动目的:
1、 活跃学校英语学习的氛围,激发学生学习英语的兴趣。
2、 让学生了解体验西方的节日文化。
3、 提高学生口语交际能力。
二、活动时间:
2020年12月23日上午9:05——11:50
三、活动准备:
学生:
1、 学生提前准备圣诞帽等
2、 学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化知识
老师:教唱英语歌曲
全校学唱: Try everything
非洲优秀作品展(美术组,负责人:朱雅琴)
一二年级 Jingle bells
三四年级 God is a girl
五六年级 Joy To The World
四、活动人员分工:
学生处、英语组、体育组、美术组
学生处:负责组织、落实、协调
英语组:全校集中活动策划
体育组:各项游戏活动策划及安排
美术组:游戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作品展示
后勤处:奖品采购、分发
五、活动过程
准备阶段:
1、 第一节大课后全校听广播按照体操队行集合
2、播放背景音乐:We wish you a merry Christmas、
活动阶段:
1、 主持人和外教上场问好,简单介绍圣诞节。
2、 全体师生齐唱英语歌曲Try everything(英语老师站在自己班级前)
3、 非洲优秀作品展
4、 一二年级唱 Jingle bells
5、 三四年级唱 God is a girl
6、 五六年级唱Joy to the world
7、 集体舞:兔子舞
8、各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具,针对优秀作品进行评比。班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影。
9、各项体现非洲元素游戏活动(体育组)
美术组:文化布置
体育组:场地划分
后勤组:糖果、奖品等
音乐控制: 杨晓宇
宣传稿件: 李莉、王华
六、体育游戏人员场地安排
学校圣诞节活动的策划方案4
在圣诞节即将来临之际,为12月25日的圣诞活动设有如下计划:
一、活动时间安排:
12月25日下午13时开始,15时结束。
二、室内布置:
所需备品:彩条(20条)、彩气球(20个)、圣诞树(1个)、小雪花(10个)、卡纸(8张)、黑色记号笔(1支)、透明胶带、贺卡(依照学生人数)、糖果、包装纸、包装盒、邀请卡(白纸打印即可)、便利贴、笔 橡皮等(作为奖品)。
在大厅放置圣诞树,墙上、棚顶挂彩气球,各教室或活动教室绘制圣诞板报。
三、活动流程:
1、12:30点开始放圣诞歌,给到来的学生发贺卡,登记学生的姓名、班级、联系方式,学生到齐音乐停止。
2、游戏:
(1) 智力竞赛:分成几个队,回答问题,获胜的一方记一分。
(2) 拉绳子:一个队员蒙上眼睛钻绳子,另一个队员在旁边指挥,被蒙住眼睛的同学不能碰到绳子,否则将被淘汰,顺利通过所有绳子的一队记一分。
(3) 猜动作:在卡片上写上一项体育活动或某个动作,一个同学做动作,另个一个同学才,1分钟内猜的最多的一对获胜,记一分。
(4) 一个桌子两头摆3个碗,碗里放1/3面粉,第一个碗里放一个乒乓球,水先吹到第3个碗里算成功,3分钟内吹到乒乓球最多的一对获胜,记一分。
(5) 反应快:主持人出示写有数字的卡片,每个数字代表一个动作,做错或反应慢的同学淘汰,剩下的最后一个人获胜,颁发一个奖品。
[分数最多的一队每个成员发一个小奖品]
3、看电影:电脑播放动画电影
4、每人发一张许愿卡(便利贴)许个愿望,把许愿卡贴到画有圣诞树的纸上。
5活动结束,放音乐,组织学生安全离开。
四、前期准备
12月23日到学校发邀请卡。24日前完成各项准备工作。
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