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消防安全教育主题策划活动方案

时间:2021-11-03 08:24:55 活动策划 我要投稿

消防安全教育主题策划活动方案(精选7篇)

  为了确保活动扎实开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的消防安全教育主题策划活动方案(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

消防安全教育主题策划活动方案(精选7篇)

  消防安全教育主题策划活动方案1

  设计意图:

  新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

  俗话说:水火无情。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。

  所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。

  活动目标:

  1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

  2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。

  3、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法。

  活动准备:

  1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

  2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。

  3、布置好情境表演的场景。

  4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程:

  1、教师扮演消防员,领孩子跑步带入。

  2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片,使幼儿感受火灾的危险性。

  3、组织幼儿讨论:这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。

  (1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  (2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

  (3)不能随便燃放烟花爆竹。

  (4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  (5)认识严禁烟火的标志。

  4、发生火灾怎么办?观看影碟,使幼儿知道火警电话是119,并知道如何报警。

  5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。

  6、讨论:如果幼儿园里发生火灾,消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。

  7、安全逃生演习:教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

  消防安全教育主题策划活动方案2

  教学目标:

  通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

  教学过程:

  一、 谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项:

  二、教学过程

  1、 用电安全

  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  2、 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  3、 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  4、 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  5、 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  6、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  7、 安全使用煤气

  8、 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

  9、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  10、 游泳时要注意安全

  11、 游泳需要经过体格检查。

  12、 要慎重选择游泳场所。

  13、 下水前要做准备运动。

  14、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

  15、 水下情况不明时,不要跳水。

  16、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

  三、交通安全老师介绍三则案例:

  案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担全部责任,两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

  案例二:1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

  案例三:有数据显示,1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉,北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。

  通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?

  行走时怎样注意交通安全:

  1、 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2、 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3、 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4、 穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。

  5、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  6、 发生火灾怎么办

  7、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  8、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  9、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  10、校园安全

  11、上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒 时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。

  12、不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

  13、不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后,蜡烛容易引燃蚊帐、被褥,引发火灾。

  14、离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。

  15、不在宿舍存放易燃易爆物品,如个别同学顺手带回实验用酒精,藏匿在床铺下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。

  16、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生造成伤害。

  小结:

  只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐地成长。

  消防安全教育主题策划活动方案3

  一、指导思想

  为切实履行消防安全主体责任,提升消防安全管理"四个能力", 根据教育局文件要求,切实抓好落实,大力开展的防火安全检 查,狠抓火灾隐患的整改落实,提高我校抵御火灾的能力,切实保护 全校师生员工的人身安全和公共财产安全, 为我校各项工作再上一个 新台阶创造一个良好的消防安全环境。

  二、组织领导

  建立以校长为主要负责人、班主任为体系的消防安全工 作队伍,成立学校消防安全工作领导小组。

  三、工作任务

  1、落实各班级及学生寝室、教室、食堂等消防安 全责任制工作。 明确本责任区域内的.消防安全责任人及在各消防安全 工作上的职责分工,层层落实消防安全职责。

  2、开展全校性消防安全大检查,切实消除火灾隐患。

  3、加强学校消防设施建设,补充配置相关消防器材并加强维护 制度,提高抵御火灾的能力。

  4、加强执勤备战,做好灭火和抢险救援的各项准备。 学校要针对夏季火灾的特点,加强对师生员工的消防安全教育, 增强教职工的法制观念和安全意识, 使师生员工了解本岗位的防火措 施,做到会报警,会使用灭火器材扑救初期火灾,会自救逃生,会组 织人员疏散

  四、具体措施及时间安排

  1、各个班级组织召开一次以消防为主题的班会。

  2、各班自查消防隐患。学生寝室由班主任自查。

  3 、根据上级要求进一步落实责任,细分工作岗位。

  4、坚持月查、周查制度到各责任区。

  五、工作要求

  1、校长为学校消防工作的第一责任人,各办班主任为消防 工作的直接责任人,要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性, 以强烈的责任感和紧迫感,切实加强领导,全力以赴做好本部位的消 防工作,做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

  2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行 检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查,总结经验,找出差距;对 不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的,要追究直接责任 人的责任。

  3、学校各班级,要在消防安全工作领导小组的统一指 挥和部署下,按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查。

  消防安全教育主题策划活动方案4

  活动名称:

  小孩不玩火

  活动目标:

  1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。

  2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

  3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

  活动准备:

  1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

  2、有关火燃烧的图片,有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

  活动过程:

  1、谈谈火的用处。

  (1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?” (火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。

  (2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

  2、谈谈火的害处:

  “刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当, 火也是很危险的,它一旦发起脾气来,谁也管不住。”

  (1)观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段,让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。

  (2)认识常见的易燃品,了解正确的使用方法。

  “录像中的火灾怎么发生的呢?”“在我们生活中,还有哪些东西容易燃烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)“汽油为什么不能放在炉火旁边?”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?”老师根据幼儿讲述,逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示,启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。

  3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

  4、总结:

  (1)看了录像,我们知道许多东西都怕火,使用不小心就会引起火灾。

  (2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。

  消防安全教育主题策划活动方案5

  活动目的:

  通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使小学生的健康成长。

  活动准备:

  1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

  2、组织学生排演节目。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些防火安全知识。

  活动过程:班长(马雯琦):亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!

  主持人(张宗圣):我宣布“生命无价安全第一”消防安全主题班会现在开始!

  一、张宗圣读有关火灾事故的新闻以引入主题。

  1、主持人(张宗圣)读新闻。

  2、主持人(李雨晴):大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结。

  二、表演小品,议一议:

  1、着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

  2、怎样报火警?

  (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

  (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌或乡村地址。

  (3)说明什么东西着火,火势怎样。

  (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

  (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

  (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

  注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

  3、使用火炉要注意什么?

  (1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

  (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

  (3)烘烤衣物要有专人看管。

  (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

  4、点蚊香时需要注意什么?夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

  (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

  (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

  (3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

  三、讲故事《火中的“无形杀手”》

  四、朗诵《报警歌谣》报警早,损失小,“119”电话要记牢。社会主义制度好,救火分文都不要。报清门牌和号码,说明火势大和小。跑到路口等车来,救火时间能提早。

  五、“防火安全知识知多少”知识竞赛张宗圣:此项比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。

  六、班主任总结火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明,或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾,近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起,使200多人死亡,所造成的经济损失,如果用于希望工程,可使10万失学儿童回到课堂。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!

  消防安全教育主题策划活动方案6

  一、指导思想

  坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生消防安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障广大师生人身财产安全。

  二、活动目的

  通过系列消防安全教育活动,寓教于活动,达到提高学生消防安全意识,掌握基本消防知识技能,养成良好的安全行为习惯。

  三、学校消防安全工作领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  各班级班主任

  四、活动时间:

  20xx年xx月5日——xx月10日

  五、活动主题:

  xx

  六、活动安排:

  1.组织动员:2018年11月5日(星期一)集体晨会课时间,在国旗下讲话,由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。

  2. 11月6日大课间开展全校疏散演练:

  (1)全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘,在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。

  (2)观看完视频,讲解疏散演练时的注意点,听信号开展演练。

  (3)演练结束,回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。

  3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。

  4. 11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。

  5. 对全体学生布置一次课外作业:《学校消防隐患我发现》,通过学生的亲身参与活动,把安全意识融入到学生的行动之中。

  6. 组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

  7. 学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。(11月上旬)

  七、活动要求

  1.疏散演练全体教师积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处。

  2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒,开展安全教育主题宣传活动。

  3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动,开展自查自纠,写出书面材料,以更好地规范和指导我校的安全工作。

  消防安全教育主题策划活动方案7

  每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动,为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动,增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能,根据根据上级文件精神,决定在11月5日至12月31日期间,在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下:

  一、组织机构

  组长:

  副组长:(活动整体筹划和部署总负责)

  组员: (各班主任协助)

  二、活动目标

  围绕“人人参与消防,共创平安和谐”主题,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,进一步提高学生的消防安全素质,提升学校消防安全管理水平,切实达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,将消防安全理念传播到家庭、社区,实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。

  三、活动时间

  11月5日至12月31日。

  四、活动内容

  本次活动将以普及消防安全知识为重点,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识,提高广大师生的自防自救能力,营造良好的消防安全氛围。具体内容如下:

  (一)开展一次消防征文和消防书画比赛活动。(习作:五六年级每班2篇以上;书画作品由美术老师指导,上交书画作品每班1——2幅,截止时间下周周四之前。)余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比,并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时,选出具有代表性的作品进行巡展,从而进一步扩大活动影响力,推广普及消防安全知识。

  (二)每班开设一处消防宣传教育阵地,出好一期以消防宣传为主题的黑板报,到时,我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比,具体时间为下周。

  (三)开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象,开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时,做好理论与实践相结合,学以致用加深学习效果,组织学生开展一次消防安全疏散演练,切实提高学生的消防素质和安全意识。

  (四)开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书,学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动,通过学校的宣传教育,增强师生和家长的消防安全意识。

  (五)开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制,加强消防安全自我管理,邀请辖区消防大(中)队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足,张贴消防安全“四个能力”自查考评通告,并加以整改落实,从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设,切实增强学校抗御火灾的能力,提高学校自身消防安全管理能力。

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