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主题活动策划

时间:2021-03-15 18:43:17 活动策划 我要投稿

主题活动策划汇总四篇

主题活动策划 篇1

 

主题活动策划汇总四篇

  一、活动主题

  诚信应考拒绝舞弊

  二、活动意义

  考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节,是学生和教师对考试认识与态度的集中反映,也是学风、教风状况的综合展示。考风考纪是否端正、严肃,直接影响考试效果和教育质量,对学风、教风起着重要的导向和杠杆作用。期末考试即将来临,为加强学校工作管理,贯彻落实考风建设,提高自身修养,争做一名诚信考生。我们是21世纪的青年,是祖国的未来和希望,当诚信考生,做文明公民,既是时代要求,更是做人的基本准则。

  三、活动目的

  提倡勤奋好学,反对惰性厌学;

  提倡诚实守信,反对作弊舞弊;

  提倡真才实学,反对弄虚作假;

  提倡严谨自律,反对自由散漫。

  四、目标要求

  学院通过开展此次考风考纪宣传活动,进一步促进优良教风学风的建设,营造一个公平、公正、诚信的考试风气,保证教学质量进一步提高。倡导同学,共做诚信考生。在做到自己诚实守信的同时,也呼吁周围的同学诚信应考。营造良好诚信氛围,共建诚信班级。

  五、活动开展策划

  1。活动初期

  设点宣传:中性笔、签字笔、宣传横幅、值班人员签到表、帐篷2顶、长桌4张、凳子若干。

  宣传地点:教学楼门前,操场出口宣传板。

  前期宣传方式:

  ①宣传部做好大幅宣传板,要求制作醒目、有吸引力;

  ②借助学校广播台、新闻中心、大学生通讯社等对本次活动进行宣传;

  ③动员学生会内部成员进行班级宣传;

  ④可以在教学楼沿路的树上张挂宣传考风小卡片;

  ⑤购买便利贴,准备一块宣传板。

  2。活动中期

  纪检部派人员在教学楼门前守点,人员两小时轮换,每组三人,进行宣传活动以及让考生进行诚信应考签名,和考试许愿墙的粘贴。

  中期宣传方式:

  1)组织教师在教学过程中,引导和教育学生诚信考试、杜绝作弊。

  2)提议小学生作文辅导员、班主任组织学生召开专题班会,进行宣传教育。班会流程建议:

  a.主持人开场白;

  b.班长宣读此次班会的目的;

  c.团支书重申我校关于考试的各项规章制度;

  d.一些同学讲讲自己对考试舞弊的看法与感受;

  e.请成绩优秀的同学传授学习经验,讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法;

  f.辅导员进行期末考试动员;

  g.主持人对会议进行总结;

  3)利用橱窗、宣传板等营造良好的舆论氛围。

  4)在站点处邀请学生在宣传横幅上签名,并可以把自己考试心愿写在便利贴上粘贴在考试许愿墙上。

  5)每次值班由一名干事负责拍摄活动照片。

  3。活动后期

  1)纪检部人员可在老师的需求下去进行监考;

  2)可以派学生会成员进行班会旁听,写听后心得;

  3)负责回收学生诚信应考签名横幅,并悬挂于教学楼门前树上,供大家警醒。

  4)考试许愿墙可放置教学楼门前进行展示。

  5)活动结束后部门人员清理并将现场桌椅归还;

  6)部门干事可写有关这次活动的收获成果等,和活动中的照片交由宣传部进行张贴。

  六、活动预算略

  七、活动对象

  武汉纺织大学外经贸学院学生

  八、承办单位

  武汉纺织大学学生会外经贸学院学生会

  九、注意事项

  ①合理安排人员,保证签名处一直有人;

  ②下雨期间必须及时搭建好帐篷;

  ③活动前与其他部门人员和老师们沟通好,保障活动的有效进行;

  ④如若监考,监考成员必须严格按照监考规定进行监考;

  ⑤在旁听班会时可以适当的发表观点,以带动现场气氛。

主题活动策划 篇2

  活动名称: 人人东道主,贡献全运会

  ——向市民宣传全运会,鼓励市民参与全运会,贡献全运会

  背景资料:

  第十一届全运会开幕式定于20xx年的10月11日在山东省举行,10月23日举行闭幕式。全运会的全称是中华人民共和国全国运动会,是中国国内水平最高,规模最大的。聊城作为全运会协办城市,将协办篮球比赛,为此我们建了新体育馆并将很快完工。

  首届运动会于1959年9月13日至10月3日在北京举行。

  自1975年北京第三届全运会后,基本每四年举办一次,举办时间一般在九月份或十月份。本届全运会共设33个大项、360个小项,将分布在全省17市举行。

  一活动主题:当好东道主,宣传全运会

  二活动单位:聊城大学生命科学学院流动红旗队

  三可行性分析:

  本次实践活动宣传的对象是第十一届全运会,它是国内水平最高,规模最大的运动会;实践地点是位于聊城大学南面新建体育馆附近村庄,距离比较近,且团队成员均是聊成本地人,对当地情况比较熟悉,对本次活动的顺利开展及团队的安全有相对较高的保障。

  此次实践活动的团队成员团结互助,各有所长,并且每名队员对此次活动的成功都充满信心,都具有高昂的工作热情。

  四活动目的

  向周为市民宣传全运会,呼吁市民支持全运会,参与全运会,奉献全运会,为全运会贡献我们全部的力量。

  五活动意义:

  本次宣传活动是在山东济南将主办第十一届全运会,聊城市作为协办城市举行篮球比赛的背景下进行的,有助于帮助市民了解全运知识,激发市民参与全运会/,奉献全运会的热情; 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解全运,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。旨在通过本次宣传活动来丰富我们的知识面;突出个性与实践能力;让我们进一步了解国情,关注社会,感知全运。

  六活动时间:1月1日——1月2日

  七团队成员及分工:

  队长:宋振亮 队员:时磊,李藤仙,臧婷婷,苏婷婷,陈利伟,宋慧敏,孟天娇,刘云凤

  宋振亮:担任队长职务,负责把握活动大方向,并负责指导整个活动。

  队员主体工作:

  李藤仙:负责公共财务的保管,财务的支出记录宋慧敏:负责各项活动的组织工作。

  陈利伟:负责实践宣传工作,包括宣传材料的归纳汇总,宣传方案的创新与落实。

  时磊:负责后勤工作,同时负责安全保卫工作。

  苏婷婷:向导,联络员。负责行程的落实工作。

  孟天娇:负责实践宣传工作。

  刘云凤:记录员以及联络员。

  臧婷婷:摄影,记者采访。

  八活动安排:

  (一) 活动开始准备

  1组织队员统一对全运知识进行系统学习并讲述注意事项;

  2对宣传地点进行实地考察,消除各种安全隐患;

  3准备好宣传材料和宣传条幅并统一服装。

  (二)活动正式开始:

  1月1日

  上午我们团队全体成员将来到即将建成的体育馆大门前,集体留影拍照并围绕施工现场进行走访

  下午我们将向场馆周围村民宣传全运会的相关知识并让他们在事先准备好的“文明传递我签名”签字纸上签上自己的名字。

  1月2日

  上午我们将打着条幅来到柳园路附近向周围过往市民宣传全运会并让市民在我们的条幅上签上自己的名字并写上对全运的祝福语。

  下午我们将在聊城大学东校南大门前留影拍照并在返回学校后向本校学生宣传全运会

  九、团队制度:

  1、每个队员都要明确树立安全第一的意识,以团队的利益为重,服从集体。

  2、用心向当地市民宣传,真诚与市民交流,展现聊城大学学生志愿服务的精神风貌。

  3、能吃苦,肯付出,勤俭节约。

  4、队员之间要坦诚以待,互帮互助,建立和谐团队。

  十活动要求:

  队员必须团结协作,服从集体,有事向队长请假。活动期间须统一戴志愿者队的标志,树立良好形象。尊重当地群众及其生活习俗,宣传活动中要对市民面带微笑有礼貌,不能强求市民接受采访及签名。活动结束后,每个队员都要配备并认真写自己的活动日记。宣传活动中一定要保持周围环境的卫生。

主题活动策划 篇3

  班会目的:

  结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的'学习生活中。

  班会对象:

  全体学生

  班会时间:

  20xx年9月7日下午。

  班会准备

  习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

  班会主题:

  安全教育

  一、用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

  2、教师根据学生的回答及时教育:

  现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

  二、防火安全

  1、提出问题讨论:

  如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。

  首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

  三、防溺水

  结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

  四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来,讨论这样做的后果。

  A、在人多的地方或马路上踢球;

  B、在楼道上追逐狂打;

  C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;

  D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;

  E、没有做准备活动便下水游泳:

  F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;

  G、看到路上有断了的电线,捡起来玩。

主题活动策划 篇4

  按照《贵州大学关于举办“诚赢天下 信筑未来”20xx年国家助学贷款诚信教育主题活动的通知》贵大发〔20xx〕110号)文件要求,为不断增强我院学生诚信意识,进一步加大国家助学贷款政策宣传力度,共同推进诚信社会建设,推动我院国家助学贷款工作广泛、健康、持续开展,经学院研究,结合我院实际,特制定助学贷款诚信教育主题活动实施方案如下:

  一、活动主题

  “诚赢天下 信筑未来”

  二、活动目的及意义

  以“诚赢天下 信筑未来”为主题开展诚信教育活动,结合学院文化建设、班级建设、社会实践等活动,广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策,普及征信、金融等相关知识,促使学生树立诚信观念,自觉履行国家助学贷款合同,有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。引导学生诚信感恩,自觉履行还贷义务,杜绝贷款违约现象发生。

  三、时间安排

  第一阶段:宣传动员阶段:20xx年9月15日——9月20日

  第二阶段:组织实施阶段:20xx年9月20日——10月8日

  四、具体活动方案

  (一)宣传动员阶段

  1、召开诚信教育活动工作会,安排部署具体活动实施方案

  2、通过学院网站、电子屏等宣传平台,加大对诚信教育主题活动和助学贷款政策的宣传力度,详细介绍贷款政策、申贷流程、还款流程、违约责任等相关知识,将20xx年诚信活动中制作的展板继续于学院门口展出。

  3、各年级辅导员、各班主任组织各班开展以“诚赢天下 信筑未来”为主题的诚信教育班会,二、三年级做好助学贷款政策的宣传,四年级认真学习助学贷款还款的流程及违约责任等相关知识。

  4、利用20xx年11月份我院创建的“GZU诚信材冶人”微信公众平台,这一新的社交媒介开展好诚信相关活动宣传、贷款政策宣传、诚信教育等工作。

  (二)组织实施阶段

  1、“诚赢天下信筑未来”诚信教育主题班会

  活动时间:20xx年9月15日-20xx年9月30日

  活动对象:材料与冶金学院全体同学

  活动内容:每个班级召开一次以“诚赢天下信筑未来”诚信教育为主题的班会,各班做好相应班会记录,形成总结并上报至学院学生科。

  主办单位:材料与冶金学院

  承办单位:材料与冶金学院各班级

  2、“诚赢天下信筑未来”手绘作品大赛

  活动时间:20xx年9月15日-20xx年9月25日

  活动对象:材料与冶金学院全体同学

  活动内容:学生会负责大赛策划的起草和作品的征集,手绘作品要求图文并茂的描绘和展现当代大学生对诚信的呼吁和倡导,充分体现出创造性、时代性和认知性,使其能够达到教育我院学生诚信做人,诚信处事,诚信还贷的目的。比赛结束后优秀作品将在学院大厅内展示。

  主办单位:材料与冶金学院

  承办单位:材料与冶金学院学生会

  五、工作要求

  各班级要高度重视,根据活动主题和学院活动安排,结合学院实际认真组织实施,要将本次教育活动与学生提高自身综合素质的需求和实现成才的愿望相结合,确保每一位学生都参与本次活动。活动结束后要认真总结,并形成长效机制。

  附件1:《材料与冶金学院“诚赢天下信筑未来”诚信教育主题活动安排表》

  附件1:

  材料与冶金学院“诚赢天下 信筑未来”诚信教育主题活动安排表

  时间 项目 内容 地点 负责单位

  9.15 召开诚信活动工作会,成立20xx年诚信教育主题活动组委会,确定活动主题 副书记张瑞良担任组长,诚信教育活动正式启动 材料与冶金学院会议室409

  9.16-9.20 诚信展板、学院网站及液晶电子屏的宣传工作 《相关征信知识介绍》来源于资助管理中心网站,贷款政策、助学贷款还款日期,流程等内容、相关诚信教育 学院 学生科

  9.20-9.30 利用微信公众平台进行宣传工作 1、宣传“诚赢天下 信筑未来”主题活动2、宣传贷款政策、还贷流程、诚信教育 网络媒体 学生科

  9.15-9.30 “诚赢天下 信筑未来” 诚信主题班会PPT大赛 各年级辅导员、各班主任组织召开主题班会,做好记录和总结上交学生科 各班安排教室 各班级

  9.15-9.25

  组织“诚赢天下 信筑未来”手抄报比赛 采取自愿参赛形式,学生会负责策划起草和作品征集,

  优秀作品发布于微信公众平台展出 材料与冶金学院 学生会

  10.8 召开学生干部总结会议 会议上对活动中表现突出的班级、学生组织先进个人予以表彰 409 学生科