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创意活动策划

时间:2021-01-15 16:08:19 活动策划 我要投稿

【精品】创意活动策划3篇

创意活动策划 篇1

  一、活动背景:

【精品】创意活动策划3篇

  1、本科教育教学水平评估将要到来。

  2、学校提倡建设“和谐校园,文明山经”。

  二、活动目的:

  1、迎接评估,丰富校园文化。

  2、构建和谐校园,提升学校形象。

  3、为了同学们的身体健康,以便更好地学习。

  三、环境优势:

  1、该运动不受天气影响,也没有场地限制。

  2、学校有较多空教室可作为比赛场地。

  3、所用经费较少,为学校节约资源。

  四、资源需要:

  1、人力:学院学生都可自愿参加,20个评分人员(包括10个记分者,10个服务生),10个评审人员。

  2、物力:10个镖盘,2个备用镖盘,5个教室。

  五、活动流程:

  〈一〉布置活动现场:严格按照使用说明书测量距离,且室内张贴使用说明书以示公平。

  〈二〉淘汰赛:

  1、以宿舍为单位报名,即6个人为1小组,把小组及其人员均编号(如:第几组第几号选手),每人三次投镖机会,每号选手取最高分为此选手得分,每组取6人的总分为该组得分。

  2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组(如:A组第1组第1号选手),一个大组一个镖盘,一个教室设两个镖盘,即两大组一个教室。

  3、每大组配一名记分人员、一名服务生(负责摘捡飞镖,监督记分人员,为记分人员报分),每个教室中设两个评审人员(负责汇总该教室两个大组的分值情况)。

  4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。

  5、具体计分方式:镖靶的最内圈的红心为50分,次圈绿心25分,其它位置按镖盘上所标出的数字计分,绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环,射中这个范围内:内圈铁环是三倍区,如射中20分的内圈环内,就算60分;外圈铁环两倍,如射中三分最外铁环内,就算6分。

  〈三〉决赛:

  活动规则及评分准则同上,决赛中每大组选1个小组为优胜组。

  〈四〉奖励方法:

  可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组(此方法节省了奖品费用)。

  六、经费预算:

  12只镖盘(有飞镖):120元

  七、应注意的细节问题及应变措施:

  1、飞镖进入规定区域内,不论离环远近,分值相同。

  2、重分的小组,以该组成员最高分为优胜,若最高分也相同,则组织加时赛。

  3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。

  4、选手若不遵守纪律,按情节轻重减分。

  八、活动意义:

  1、有利于创造良好的校园运动氛围。

  2、有利于加强同学们之间的交流,增强同学们的团结精神。

  3、有利于同学们锻炼身心,增强体质,充实和丰富大学生活,为学习打下良好的基础。

创意活动策划 篇2

  一、活动目的

  旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神,以体恤这一独特的载体,通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学,通过作品的展示标新立异的表现师大精神,体现“自强、责任、成材”的主题,使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。

  二、活动背景

  继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后,为了更深入体现这一主题,将精神更加深入人心,也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。

  三、活动内容简介:

  《最_____的师大》类似一个半命题作文,“师大精神”是主题,而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间,让人产生遐想。而以体恤这一独特载体,则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现,抓住属于学校也是属于自己的个性定位。()作品可以是天马行空的印象派,也可以是诙谐调侃的四格漫画,甚至也可以用涂鸦的形式加以表现,要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品,并筛选出优秀的作品加以展示。

  四、活动流程:

  1、作品征集的宣传:

  (1)网络宣传:在校园网上张贴关于作品征集的公告

  (2)海报宣传:制作并张贴关于作品征集的海报

  (3)发送传单宣传:制作传单并且将其发给每个院的负责人,再发送至每班班长的手中,由班长进行进一步的宣传。

  2、作品的收集:

  (1)由每班的班长负责收集其所在班级的作品,再交至院学生会,最后统一汇总。

  3、作品的筛选:

  请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

  4、作品展示前的宣传:

  在作品征集时就说明展示的时间,在展示前再加以宣传:制作张贴海报,网上公告还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

  5、作品的展示:

  (1)展示前的一些准备工作:借展示的场地,了解作品的来源和具体的说明,在作品旁加以标注。招募一些展示时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。

  (2)展示中的工作:注意保护展品,给参观者提供一些基本的服务。

  (3)展示后的工作:收拾展品,清理场地。

  6、对优秀作品的奖励:

  (1)公布获得展示作品资格的选手名单

  (2)对优秀的有才华的人加以任用

  (3)为获奖者颁发奖状

  五、活动时间

  4月下旬

  (1)作品征集:

  作品征集开始时间:

  作品征集截止日期:

  (2)作品展示:

  计划展示时间长度

  展示开始时间

  活动地点:待定

  六、活动前景

  搞好了这一次活动就有机会举办下一届,届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范,供大家参考,从而产生更多更新的好作品,届时校园的特色文化将产生更大的影响,吸引更多的人关注我们的校园,我们的生活。

创意活动策划 篇3

  一、活动目的

  旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神,以体恤这一独特的载体,通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学,通过作品的展示标新立异的表现师大精神,体现“自强、责任、成材”的主题,使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。

  二、活动背景

  继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后,为了更深入体现这一主题,将精神更加深入人心,也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。

  三、活动内容简介:

  《最_____的师大》类似一个半命题作文,“师大精神”是主题,而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间,让人产生遐想。而以体恤这一独特载体,则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现,抓住属于学校也是属于自己的`个性定位。作品可以是天马行空的印象派,也可以是诙谐调侃的四格漫画,甚至也可以用涂鸦的形式加以表现,要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品,并筛选出优秀的作品加以展示。

  四、活动流程:

  1、作品征集的宣传:

  (1)网络宣传:在校园网上张贴关于作品征集的公告

  (2)海报宣传:制作并张贴关于作品征集的海报

  (3)发送传单宣传:制作传单并且将其发给每个院的负责人,再发送至每班班长的手中,由班长进行进一步的宣传。

  2、作品的收集:

  (1)由每班的班长负责收集其所在班级的作品,再交至院学生会,最后统一汇总。

  3、作品的筛选:

  请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

  4、作品展示前的宣传:

  在作品征集时就说明展示的时间,在展示前再加以宣传:制作张贴海报,网上公告还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

  5、作品的展示:

  (1)展示前的一些准备工作:借展示的场地,了解作品的来源和具体的说明,在作品旁加以标注。招募一些展示时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。

  (2)展示中的工作:注意保护展品,给参观者提供一些基本的服务。

  (3)展示后的工作:收拾展品,清理场地。

  6、对优秀作品的奖励:

  (1)公布获得展示作品资格的选手名单

  (2)对优秀的有才华的人加以任用

  (3)为获奖者颁发奖状

  五、活动时间

  4月下旬

  (1)作品征集:

  作品征集开始时间:

  作品征集截止日期:

  (2)作品展示:

  计划展示时间长度

  展示开始时间

  活动地点:待定

  六、活动前景

  搞好了这一次活动就有机会举办下一届,届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范,从而产生更多更新的好作品,届时校园的特色文化将产生更大的影响,吸引更多的人关注我们的校园,我们的生活。