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主题活动策划

时间:2020-11-29 10:05:23 活动策划 我要投稿

实用的主题活动策划4篇

主题活动策划 篇1

  一、指导思想:

实用的主题活动策划4篇

  教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“五一”劳动的主题活动中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

  二、活动的背景:

  为 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。幼儿园在节日前夕开展了“五一”劳动节主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的.劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  三、 活动内容:

  各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,根据班级实际情况撰写具体活动方案,开展“五一”劳动节主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。

  四、具体安排:

  1、参加人数:幼儿园各个班级

  2、活动地点:各班教室

  3、活动时间:4月29日下午3:00——4:00

主题活动策划 篇2

  活动目的:

  1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

  3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

  活动过程:

  一、知识小竞赛。

  1、端午节是哪一天? (每年农历的五月初五。)

  2、端午节的别称有哪些? (端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。)

  3、端午节的活动项目有哪些? (女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。)

  二、请学生介绍端午节的由来。

  三、大家说说怎包粽子?

  亲历感悟

  【教师】:

  我认为本次活动主题鲜明,通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯,既提高了学生的合作意识与动手能力,也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。

  端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在20xx年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:各类中小学校应该多举行这样的主题活动,热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!

  【学生】:

  这是我第一次学包粽子,觉得特别新鲜,同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试,齐齐望着社区的阿姨,就等她这老师发号施令:第一步将粽叶卷成三角形状,底部要严实合缝,不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好,终于卷到无缝的要求,谁知手一动,好不容易卷好的形状又散架了,唉,重新来过。看看我的同伴们,也都在向“无缝粽叶”的最高目标行进,再看看社区的阿姨,却早已在教如何放糯米了。

  包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字,如何将米包住不漏出来,还要将粽子包成漂亮的立体三角形,这可是一门学问,在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊,不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽,包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天,尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”,但我依然觉得这节课过的特别充实。因为:它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀,也激扬着我的爱国热情;它也让我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是随随便便就能成功的道理,启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒,只有这样才可能有所收获。

主题活动策划 篇3

  一、活动目的

  根据学院院团字[XX]4号文件通知,结合会计二系实际,特制定“奔跑吧,青春”三走主题系列活动,带领广大青年,“走下网络、走出宿舍、走向操场”,加强体育锻炼,增强体质。

  二、活动开展时间

  XX年4月至5月

  三、活动具体安排

  1、宣传发动阶段

  召开会计二系团总支“奔跑吧,青春”三走主题活动宣传动员会,各团支部召开支部宣传会,让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神,让同学们意识到锻炼的重要性。

  2、具体实施阶段

  “奔跑吧,青春”之集体篇

  以班级为单位参加集体运动项目,通过不同五关关卡总时间最短团队胜利,进一步将三走活动落实到位。(详见附件)

  四、活动总结

  通过活动,发现身边榜样,形成团队,让运动理念深入人心,运动健康快乐。

  会计二系团总支

  策划书附件:“奔跑吧,青春”之集体篇

  一.活动时间:5月6号---5月20日 下午4:30

  二.活动地点:田径场

  三.活动方式

  第一关:弯腰过杆:(需4人,2男2女)此关所需道具:跳高杆

  主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识,放置一个杆子,身体是像拱桥一样往后仰,然后从杆子下面穿过去,四人身体不能碰到杆子,并保持一致性,否则违反规则不予记成绩,以最后团体过杆结束计时。

  第二关:甩便利贴:(需6人)此关所需道具:便利贴

  工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后,队员要尽全力甩,不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来,全部掉下,则记时结束。

  第三关:传球接力:(需6人)此关所需道具:瑜伽球

  全组队员列成竖排,由第一个人开始,将瑜伽球从胯下依次向后传递,到最后一名成员,最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求,依次循环,轮玩一圈结束计时。

  第四关:生死电网:(需6人)此关所需道具:绳子

  主要锻炼团队分析解决问题的能力,考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度,用绳子结成一张网,要求队员不碰到网的情况下全部通过,触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)的时间。

  第五关:六人七足:(6人)此关所需道具:绑脚绳,过关红线

  六人七足主要是队员间的协调一致性,六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住,然后 一起驶向终点,冲破过关红线结束计时。

  附加活动:撕名牌:(两队对抗)

  每个人背上贴一张姓名条,然后两队相互撕掉,哪队最后剩下人哪队就赢。

主题活动策划 篇4

  为进一步弘扬社会主义核心价值观,提高我区班主任教育能力,促进班主任工作科学化、专业化发展,根据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》(温教办基函〔20xx〕117号)文件要求,决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下:

  一、参评对象

  全区中小学班主任

  二、方案设计要求

  主题范围:

  (1)围绕中小学生思想道德建设和养成教育,引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会,树立健康向上的价值取向等内容;

  (2)围绕民族精神教育,体现热爱祖国和人民,为国家富强、民族振兴的社会责任意识,以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容;

  (3)围绕法纪、诚信教育,体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容;

  (4)围绕传统美德教育,体现感恩、孝悌、爱心等内容;

  (5)围绕班集体建设,体现集体与个人共同成长等内容。

  2.设计要求:根据主题范围,自拟定题目;主题突出,目标明确,内容符合学生实际;过程清晰,形式新颖,突出学生的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭,文责自负。

  3.格式要求:按主题班会教案的格式设计,设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印,页边距(上、下、左、右)2.5磅。标题:小三号,黑体;正文:小四号,宋体,1.5倍行距。

  三、评选办法

  1.此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。

  2.各校择优推荐,推荐的方案以文本形式选送(一式三份),同评比承诺书(附件1)、推荐汇总表(附件3)于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处,联系电话:86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件,邮箱:z

  3.由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选,中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案,将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。

  四、工作要求

  此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施,各校要高度重视,积极宣传,广泛发动,认真组织,做好推荐工作。

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