学雷锋校园活动策划方案

时间：2020-12-13 13:55:34 活动策划我要投稿

学雷锋校园活动策划方案

学雷锋校园活动策划方案1

　　一. 活动背景

学雷锋校园活动策划方案

　　随着社会的发展，广告在生活中也发挥着越来越重要的作用。然而由于管理的不健全以及其他的种种原因，违规广告也肆虐我们的校园。时下我校宣传广告多、乱、杂、俗，充斥校园的商业广告带来浓重的商业气氛，破坏了我校优美景观和人文氛围。校内广告的无序张贴，还有碍于同学有效的获取必要信息，破坏校园学习氛围，给正常的校内活动带来许多不便。

　　迎着三月学雷锋的春风，商贸系青工部组织青年志愿者对校区违规张贴的广告进行清理。

　　二、活动主题

　　营造出和谐的校园环境，保持校容整洁美观，创建和谐清洁校园

　　三、活动目的

　　1.活动的广泛持续开展，让大学生深刻理解新时期所赋予雷锋精神的内涵，培养大学生的社会公德意识，培育良好的校园精神文明，构建和谐校园，

　　2. 自己动手，服务校园，服务广大师生，还大家一个干净整洁的校园，给大家一个好的学习环境;

　　四、活动时间

　　20xx年3月3日下午1点到3点

　　五、参加人员

　　商贸系青工部成员及青年志愿者

　　六、活动地点

　　教学楼宿舍

　　七.活动形式

　　由商贸系青工部组织青年志愿者对校区张贴的各种违规的广告进行清理。

　　八、活动宣传

　　1. 以班级为单位，各班班长应在班会上做好宣传;

　　2. 在活动中拍摄照片，将照片放在团委学生会网站上;同时可以利用宣传板，将拍摄的照片放在醒目的位置;

　　九、注意事项

　　1. 活动期间青年志愿者统一着装(穿校服)

　　2. 活动由商贸系青工部统一进行策划布置，活动过程中如果出现突发状况，负责人要及时处理，保证活动的顺利进行;

　　3. 参加此次活动的青年志愿者要保持很高的积极性，同时在活动过程中注意自己的安全;

　　4. 清理违规广告的工具由商贸系青工部提供;

　　5. 清理工作进行时要讲究卫生，注意保护公用设施，保持环境干净整洁。

　　XXX部

　　XX年X月X日

学雷锋校园活动策划方案2

　　一、活动意义：在雷锋精神的召唤下，作为大学生的我们，更应该主动帮助需要帮助的人。此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们减少孤独的同时，感受助人生的乐趣。在以后的生活中，更多的关注老人问题，主动向老人伸出我们温暖的双手。

　　二、活动时间：3月24日

　　三、活动地点：黄岭敬老院

　　四、活动负责人：张成浩

　　五、活动前期安排：

　　一、以工商1、2班班长和团支书为小组长把组员分成4个小组，这4个组分别由xx-xx带领。

　　l 在20xx年11月22日写出具体的策划书。

　　l 明确和下达此次活动期间每组所要表演的节目的内容和节目的数量，节目由两个班的团支书负责先确定节目的类型。

　　l 由每组组长负责组员的节目训练，由张成浩负责监督每组节目训练的进程。

　　二、要认真落实节目的训练。

　　l 组长要严格要求组员的往返涂中的纪律。

　　l 在活动中组长要要约束好组员，按照活动流程认真执行活动

　　l 4位组长在活动前天一起到敬老院实地考察安排具体活动过程。

　　l 计划好到时去的敬老院的物品

　　l 做好活动记录，并拍摄相片

　　三拉赞助

　　1、(略)

　　u 六、活动流程：

　　u 在3月19日由张成浩去敬老院与院长商定好活动的具体时间。

　　u 活动当天，于中午1：40在荒岭春晓集合各组长提前15分钟到场，并到张成浩那里签到。

　　u 由安全负责人强调相关事宜后，带领所有的组员有秩序的到达敬老院。

　　u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置场地。

　　u 组员到敬老院之后，各组到指定的位置坐好，在由支持人支持节目(约1小时)

　　u 节目结束之后，队员可以随意的与老人聊天或帮助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之类的。

　　u 活动结束后，由参加此次活动的组员将桌椅放回原处，一并将卫生打扫干净

　　u 活动的当天，各组长进行简单的总结，第二天进行总的总结(必须说清楚总结的`目的)并对存在的问题提出解决方案。

　　n 注意事项：

　　n 每组节目的数量应在1到2个，节目人员的安排应包括所有参与的人员。

　　n 节目的类型应包括多种，如：小品，话剧，现代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

　　n 如当下雨天后的将推迟，时间待定。

学雷锋校园活动策划方案3

　　活动背景：

　　如今的大学生，是一支朝气蓬勃，勇于开拓的社会主义现代化后备军，是中华民族的希望，作为我们当代大学生，应时刻将雷锋精神牢记于心，为了民族的振兴，在日常的学习生活中，我们应积极参与助人为乐的活动，从点滴做起，从小事做起，让计科Q0941这个大家庭的每一员都来学习雷锋，传播雷锋，让雷锋精神在计科班传承。

　　活动宗旨：

　　从上学期以来，同学们在长时间的一起学习与生活的过程中，逐渐对彼此有了进一步的了解，班级凝聚力有了很大的提高，但是寝室与寝室之间仍需要加强，通过这次学习雷锋的活动，使同学们加深对雷锋精神的认识，从小事做起，从自己做起。另外一方面，通过学雷锋这个活动能够加深彼此之间的友谊(特别是各个寝室之间)，进一步增强班级的凝聚力，使我们这个大家庭的每一员都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地学习生活在这个大家庭。

　　活动策划具体安排：

　　1，自行车的预定工作要尽量提前完成。

　　2，3月21号购买活动所需要的黑色大塑料袋，手套及所有东西。

　　3，3月24号，星期3下午4：00出发6：00结束。(时间把握好，迟了大家会饿!)

　　4，本次活动，一定把握时间，按活动的环节开展活动。

　　活动开展各个环节：

　　第一环节：在班上选出一个代表，以导游的身份为大家介绍汤逊湖和汤逊湖的历史，以及那艘弃船的历史。

　　第二环节：在目的地(选一个宽阔的地方，估计是船的前面)按组织部要求唱响中国共产主义青年团团歌。(有无必要性视情况而定)

　　第三环节：各个小组绕汤逊湖四周为活动区域，由监督员监督，骑车或步行开展拾垃圾比赛活动，活动的时间为40分钟，(可到船上去拾)，40分钟后各个小组结合，根据垃圾量的多少，由裁判小组评出雷锋在行走活动优秀小组，最后颁发纪念品给该(11人)的小组成员。

　　第四环节：以小组为单位，进行自行车慢走游戏，各个小组派出6名队员参加，游戏以接力的方式进行，(具体游戏规则比赛时通知)对游戏获胜的小组个人颁发小奖品。第五环节：各个小组有序结合，并按规定!!集体有序返回(对小组长强调安全!!!)，

　　人员安排：

　　1，全班的33名同学进行随机的分组，三个小组，每个小组11人，并选出一名负责人。