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高一优秀班主任工作总结

时间:2021-07-03 09:07:06 工作总结 我要投稿

高一优秀班主任工作总结(精选5篇)

  一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编为大家整理的高一优秀班主任工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

高一优秀班主任工作总结(精选5篇)

  高一优秀班主任工作总结1

  担任班主任工作已一年,回想过去一个学期,我班在学校领导的统一安排下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,现将本学期的工作总结如下:

  一、以德育为本,培养良好的文明礼仪习惯。

  高中生都处于叛逆期,但他们又懂道理,于是加强思想教育显得尤为重要。有些学生,他们没有明确的学习目标,在校得过且过,学习提不起劲,经常违反学校纪律:上课趴台睡觉、自习课讲话、男女同学交往过密、顶撞老师、迟到等。学习与纪律相辅相成,没有好的纪律,就如同没有交通规则,学习就乱套,整个高中就进入恶性循环。但这类被认为很差的学生,其实他们大多与同学相处融洽,并非十恶不赦的坏蛋,只是,他们不懂事,自以为是。在班主任工作中,我多利用晚上时间反复耐心地对学生进行思想教育,同时多与家长沟通。

  对于整个班,我常常采用民主的方式,引导他们认识到自己的错误。比如说,前段时间,天气还不是很热,教室里空调开很大,有些同学感冒回家。有一个晚修前,我建议同学们把空调开小一点,甚至不开,遭到了反对意见。于是,我请持反对意见的同学讲出三点开空调的理由。有同学站起来说:第一,他们交了钱;第二,他们觉得很热;第三,请老师给出关空调的理由。我一一回答了那位同学的问题:第一,你们虽然交了钱,但那是父母的钱,要勤俭节约,而且,不要认为金钱万能,那是人格低下的表现,就如同那个吐了一口痰,要被罚50块钱的人,他给出100块说:‘我再吐一口’;第二,在同一个班,人多,意见多,有人觉得冷,有人觉得热,那么,应该互相关心,互相迁就,班上有好些同学感冒回家了,这是事实;第三,我们只有一个地球,提倡低碳经济,空调里含有氟利昂,破坏臭氧层,导致我们的皮肤受到伤害。我讲完以后,绝大部分同学同意把空调关掉,而且刚才站起来的那位同学羞愧地低下了头。

  二、加强班级管理,培养优良学风、班风。

  在班级管理上,我主要有以下措施:

  第一,培养班干部,用学生去管理学生。学生作为一个群体,他们更多的受身边的同学的影响,于是,培养一批班干部,建立班干部的威信,这样一方面学生易于接受管理,另一方面也能减轻班主任的工作。有些班干部很能干,但毕竟他们还只是学生,于是有赖于老师的提点,因此,我坚持每周召开一次班干部会议。

  第二,建立并不断完善班规。奖惩分明,这样一方面有利于提高学生的积极性,另一方面让学生明确哪些是属于违规行为,能够尽量地避免,同时也让惩罚变得有根有据,让学生也心服口服。像我们班,设立“每周之星”的奖励,对每个同学一周以来的表现进行考察,得分最高,并且零扣分记录的同学获得此奖。这样,同学们的积极性提高了。

  第三,根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班近期和远期学习目标。目标是前进路上的明灯,本学期共经历三次大考,每一次大考前,我都作好动员,同时,进行学习方法指导,比如如何提高记忆力等。大考后,我都作好全面总结,分析主客观原因,大力表扬成绩好的学生,鼓励他们继续努力,对考试成绩不理想的学生,作好心理辅导,增强他们的信心,提高他们的学习积极性。

  第四,利用好每节班会课,增强班级凝聚力。班会课很宝贵,一个星期一节,是全班进行反思、总结的好时机。我常常还会开好主题班会,如《我的梦想》,教育学生要明确学习目标,坚持不懈,张开梦想的翅膀去追寻;《和时间赛跑》,白驹过隙,高中三年一眨眼就过去,教育学生要珍惜光阴;《激发潜能,超越自我》,告诉学生每个人都有无限的潜能,但问题有没有充分发挥;《学会控制自己的情绪》,教育同学们消除不良心理负担,与别人和谐相处;《寻找名人的足迹》,让他们了解名人成功的所具备的素质:拼搏的精神、高尚的品格。

  三、积极开展好文体活动。

  本学期,进行过拔河比赛、篮球比赛、校园十大歌手比赛,我都组织好同学们积极参与。一方面,丰富他们的课外生活,提高综合素质,另一方面,有助于他们劳逸结合,提高学习效率。篮球比赛也许是角逐得比较厉害的,我们一路赢过来,但对垒5班的比赛中,却遭遇了第一次失败。那些女孩子都哭了。我以此为契机,对全班进行思想教育,我告诉他们:“失败并不可怕,关键是从哪里跌倒,就从哪里爬起来。”于是,在另一场比赛中,我们班赢了个大满贯,她们露出了灿烂的笑脸。

  此外,大课间是我校的特色教育,为了增强他们的体质,我都严抓大课间纪律。

  四、积极主动地和各科任老师联系,协调学校各方面教育力量,发挥好纽带作用。

  在与科任老师的交往中,我尊重他们的意见,把他们作为班级的主人,视为自己的良伴、知己,凡事都主动与任课老师协商,倾听、采纳他们的宝贵意见。平时积极配合好他们教学工作的开展,主要包括课堂纪律和交作业环节。在学生与任课老师发生矛盾时,能够慎重处理,避免激化。平常教育学生要懂礼貌,要主动跟老师问好,要尊重老师的劳动成果,同时,树立老师的威信。

  总之,在这一个学期里,我通过各方面的努力,在德育工作方面又积累了许多宝贵的经验。但由于资历尚浅,也存在许多不足的地方。

  反思不足,还需要从以下几方面继续努力:第一,向优秀的班主任学习班级管理的经验;第二,不断加强理论学习,注意教育方式方法的运用,提高说话的艺术水平;第三,调整好自己的心态,以不变应万变;

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

  高一优秀班主任工作总结2

 20xx学年第一学期,我担任高一(2)班班主任。一如既往的对工作充满热情,兢兢业业,勤勤恳恳。在各位科任老师的支持下,2班各项工作都得以胜利进行,并取得一定的成绩。我这学期的工作主要有以下几方面,现总结如下。

  一、努力营造一个学习是人生追求的学习气氛浓厚的班集体。

  针对高一新生对高中充满憧憬,渴望自己有进一步的提升的心理特点,抓住刚入学这段时间进行教育,激发他们要在高中不荒废光阴的激情。用莞中的历史,莞中的成绩,师兄师姐的激动人心的事迹来激励他们。把班会课作为教育的阵地,先后给学生介绍了高效率的学习、时间管理的有效性、如何稳步提升成绩等专题,还利用语文课上有关内容激励他们对人生的追求。看到他们安静的陶醉在学习中,又及时强化这种习惯。所以,2班的学习气氛非常浓厚,求知欲也很强。科任老师对反映在2班上课,学生认真听课,跟着老师思路走,学习气氛浓烈,师生之间很默契,上课确是一种享受。

  二、确定民主管理的管理理念

  学生入学后,发动全班同学制定一套班规,由班干部牵头,组织了一个立法委员会,让全班同学参与制定适合2班的一些管理规定。然后按照班规来进行班级管理。班规分为学习、纪律、体育、卫生、宿舍管理、奖惩规定等方面。班规的制定,让班级管理有章可循,也让学生学会自。己管理自己,有民主意识。

  三、精心培养一批有责任心的班干部

  班干部的挑选,先是由我根据学生的分班成绩及他们在军训时的表现,确定一个部门的主要负责人,然后再由此名同学再自己挑选2-3名同学组阁,具体的分工让他们自己来商量确定。这样既有老师给予的威望和支持,又有他们自己的积极主动。每一周召开一次班委会,分析总结上一周的班里的情况,及时发现班里的情况。注意树立班干部的威信,班干部工作有成绩时,注意在全班及时表扬,树立他们的威信。2班的班干部都是些积极主动,有责任心的一批同学,认真负责管理班级。

  四、放手让学生去自我管理、自我成长。

  放手让他们在纪律中自我管理,在各种活动中自我成长,比如鼓励他们去参加学校组织的各项活动,体育节、插花、墙报、艺术节等都放手让他们去锻炼。

  五、要求自己以身作则,作学生的榜样。

  凡是要求班主任到位的,我一定要求自己到位,要求自己勤跟班,抓住关键点,抓住早晚7:10,晚9:40,多观察多了解学生的情况。多与学生谈话,把握他们的心理动态。多鼓励关心他们。一学期下来,2班取得了不少成绩:军训先进集体、期中先进班、流行健康操第一名、墙报评比常胜将军、体育节第四名等。

  总而言之,自己对这一学期的工作还是比较满意的。

  高一优秀班主任工作总结3

  这一学期,我担当高一(7)班班主任。在同事们的大力大举赞成下,在同学们的互助竭力下,我班的各方面工作井井有条,美满结束。

  多年班主任的工作摸索使我明白了:珍视人的周全成长,珍视门生完好品德培养、本性富裕成长,是21世纪教诲的紧张内容,也是铛铛代界各国教诲当代化的紧张目标和互助趋势。履行本质教诲,建立一个精良的班集体,培养门生完好品德,养成精良的风俗,构成优秀的品格,这是班主任肩上义不容辞的重担。回顾这半年来,我紧张做了以下几方面工作:

  1、门生方面

  建立班级搏斗目标,构筑健康班级文化,富裕阐扬门生主观能动性,构成精良班风。

  (1)加强班干部办理,让门生自治自理。班主任是班级的带路人,班干部是班级工作的详细履行者。是以,加强班干部的办理本来便是加强班级的办理,加强班干部的教导便是加强班级教导。班级有甚么题目,我都联合班干部,收罗他们的定见。如许在履行中,更具理性化。

  (2)珍视与门生的思维交换,凡是与门生把臂而谈。班级题目,归根结底是门生的题目。只要把门生的题目办理了,班级题目大部分就办理了。那么如何去发觉门生的题目?我的经验是一方面根据原本的经验,另外一方面便是与门生交换。在与门生的深切而广泛交换中,寻找门生的脑筋动向,根究下一步工作的方向。好的方面加以必定、发扬;坏的方面加以抑制、禁止。

  (3)始终把门生的养成教诲放在首位.。养成一个精良的风俗比改掉一个坏弊端更紧张,在传授中我珍视门生精良风俗的培养。早读的风俗,做笔记的风俗,料理错题的风俗,穿衣整齐的风俗,以礼待人的风俗等等。

  (4)戴德教诲一路领先。在人的平生中,父母的关心和倾慕是最诚挚最忘我的,父母的养育之恩是永久也诉说不完的。有很多认识或不认识人或多或少的给我们以救助,并且孝敬父母,恭敬长辈,是做人的本分,是不移至理的良习,也是各种操行构成的前提。所以,我们要学会戴德。只要心中有爱,全国就会变得更美好。

  (5)每周一个班会主题,当令适度教诲。门生的题目只有本身认识到了教诲才更深入。经过议定构造班会,让门生展开评论辩论,使其从中遭到教诲。《上彀的风险》、《抽烟的弊端》、《喝酒应不该该》、《如何精确对待同学的交情》等等的告成召开是门生收获颇丰。

  (6)对门生持之以恒地进行观赏教诲,让门生在高兴中进修和成长。鼓励是最好的催化剂,异国人不喜好遭到表扬。是以,在传授中我们要勇于必定门生,勇于表扬门生使他们在高兴中成长。

  2、自我方面

  酷好教诲奇迹,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子。

  (1)以身作则,竭力做门生的榜样。每天清晨,我按时跟门生出操;每天的第一节课前,我按时出如今班级门口;每一节自习课,我都要到班内巡查……教授的一言一行、一举一动都要成为门生的榜样。

  (2)用爱去温温和包涵门生。教诲不能异国爱,就像池塘不能异国水一样,是以教师可否打开门生的心扉,获得门生的相信,爱是紧张前提。爱是教诲的基石,是教诲的“催化剂”,它可以增进门生的转化,是润泽门生的内心甘露。恰是如许,我酷好和关心每个门生,用爱架起了一座通往门生心灵深处的桥梁。

  (3)细节决议告成,传授工作要落到实处。老子曾说:“全国难事,必做于易;全国大事,必做于细”这话不无道理。我呢,甘于平凡,当真做好每个细节,正如:泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。”所以,大礼不辞小让,细节决议成败。这也便是细节的魅力。在平常的传授中,我当真抓好门生的糊口生涯及进修风俗。把知识点落到实处:珍视晨读,珍视积聚,珍视知识的应用,让门生明白:厚积薄发,台上一分钟,台下十年功的道理!

  可是,人非圣贤。作为班主任在带班工作进程中,另有很多处所值得去揣摩、探讨和改革。也另有很多关于学生成才的构思和设想异国来得及履行,它有待于本身去竭力兑现这个目标,使学生成为:

  (1)有一个会思虑的脑筋;

  (2)有一双会查看的眼睛;

  (3)有一对会谛听的耳朵;

  (4)有一张会说话的嘴巴;

  (5)有一双会操纵的双手;

  (6)有两个会走路的双脚

  的将来的交班人。

  看庭前花开花落,荣辱不惊;望天上云卷云舒,去留偶然!火线的路还很长,必要我一步一步走下去。

  高一优秀班主任工作总结4

  根据学校安排,本学期我担任高一(9)班班主任工作。这个班是C理班,共有57人:男生29人,女生28人。学生的基础薄弱,水平参差不齐,学习习惯差。回顾这学期的工作,各种情景历历在目,真是苦辣酸甜,感慨万千,但唯一不变的就是不断的拼搏进取,对教育事业的无悔追求。下面就将本学期的工作进行简要的回顾:

  一.做好学生返校前的准备,为三年备考打下基础。

  1.加强与学生和家长的沟通,及时了解学生的动态。利用课余时间经常性地和学生进行联系,了解学生的基本情况,及时对学生进行鼓励和指导沟通,加强了对学生的熟悉和了解,对学生中的一些行为提出中肯的建议,并且取得家长对学校工作的支持和理解。

  2.搞好教室文化和楼道文化,营造浓厚的高考学习气氛。针对学生的实际,我设计了有针对性的条幅、标语和图片,让学生感到亲切而不陌生、形象而不抽象、生动而不空洞。通过耳濡目染,使学生在浓厚的学习氛围中明确目标,积极向上、全力以赴冲刺高考,促进良好的班风和学风的形成。

  3.想细想全,做好各项常规工作。

  (1)教室环境:到扫卫生、摆好桌灯;

  (2)做好水、电等各种设施的维修,调试好多媒体;

  (3)告诉学生和家长宿舍、教室的位置、学习用书,各科老师的安排;

  (4)安排好座次表、值日表、班干部、宿舍长,贴出课程表;

  (5)领来到扫用具。

  通过上述工作,学生在返校后,班中工作得以顺利的展开,较快地过渡到了学习状态,为以后的复习备考打下了良好的基础。

  二.全力以赴,组织、调动学生学习激情。

  (一)加强对学生的教育。

  1.规范学生言行,进行遵规守纪教育。没有规矩,不成方圆。没有良好的纪律保证,想要取得好的学习成绩是不可能的。所以学生返校伊始,我就全身心投入,早来晚走,下大力气抓好班级的纪律。从学生的仪容仪表,课上课下,起睡出操,全方位进行管理。动之以情、晓之以理,进行开导教育,是他们认识到自己的错误行为。把学生带来的手机收上来,防止学生过度的上网聊天、耽误学习。

  2.依据班级形势分析,加强理想教育。通过多媒体展示了大学图片、大学生的学习和生活,使学生认清现实,教育学生树立远大理想,增强学生学习的动力。我还通过多媒体给学生观看了高考励志微电影《诗》、励志视频《我的高考》、《我们一起上大学》等,深受学生欢迎,取得了较好的效果。

  (二)开好主题班会,动员学生积极行动,全面进行复习备考。我班精心组织,认真谋划,由学生主持、邀请科任教师进行班会。班会上学生设计了精致的幻灯片、配上了优美的音乐,学生们积极发言表达自己的心声,班主任做了全面地总结。学生的积极性被调动起来。联考后,我们召开了班级的考试分析,和兄弟8班进行班级的PK对比,提出了希望,学生进行了表态发言,并且每人都写下了自己的奋斗目标,我和学生一起签字、盖章,学生的激情再一次被点燃。

  (三)加强心理指导,缓解学生的不良情绪。学生在返校经过一段时间的学习后,随着任务的增多、难度的加大,开始烦躁起来,压力有增无减。我班的文化课有一定的基础,但是当时也很不适应,压力大,学不进去,动不动就爱耍,我就找她谈心、帮她分析现阶段的特点,给她指出减压的方法,爱耍的危害,一次不行两次,两次不行三次,经过我苦口婆心地耐心教育,处于使她从心理阴影中走出来。

  (四)加强学法指导,提高学习效率,引导学生养成良好的学习习惯。我指导学生从以下几方面着手:

  1.做好衔接复习,查缺补漏,完善知识结构。我引导学生自我分析,根据自己特点,制定切实可行的复习计划;在各科老师的指导下,做好衔接复习,完善以前学习过程中知识网络上的漏洞,同时要借助于练习进行巩固强化,通过问老师、问同学、自我反思和整理回顾等多种途径,提高复习效率。

  2.重视各种训练,尤其是大型考试,不断提高应试能力。在平时的复习中,往往会出现一些学生自我感觉良好,但考试分数不高的现象,这极大挫伤学生学习积极性。究其原因,学生满足于对知识不求甚解,要让学生明白懂不等于会,会不等于通,这时我提醒学生,要沉下去,扎实做题,规范训练,才能将知识融汇迁移,形成能力,才能在考试中确保得分。

  3.做好考后分析整理,争取不在重复丢分。在每次考试后,对试卷上的错题进行分析,找出错误的原因,写在错题整理本上,能有效地防止学生再犯同样的错误。

  4.要打总体仗:突出优势学科,做到优势更优;弱科找好增长点,抓住能得分的部分,稳扎稳打,逐步提高;立足于总体成绩的提高。对文科知识要养成勤记、勤思、勤悟、勤动笔整理回顾的习惯;数学要养成勤思考、动笔计算、及时反思的.习惯。

  (五)用爱心架起桥梁,与学生同舟共济。送人玫瑰,手有余香。作为班主任,只有走进学生,深入学生,以爱心为纽带,才会真正发现问题,真正解决问题,赢的学生的理解和爱戴。

  (六)赏识会让学生进步更快。“学生最大的快乐就是受得到老师的肯定和表扬。”所以,作为班主任就要屈起食指,伸出拇指。让学生充分享受到成功的愉悦,由进步走向成功,由辉煌到更加辉煌!教师要尊重学生,信任学生,用发展的眼光看待学生,相信每个学生都能变好,变得更好,给学生良好的期盼,捕捉肯定学生的闪光点,引导学生向更美好的方向发展。

  (七)加强与家长的沟通和交流,争取家长的理解和支持。学生中会出现各种各样的问题,单靠老师也无法马上解决,所以我经常性的和家长取得联系,通过电话和多次家访及时沟通学生在校的情况,通过家长的配合来做好学生工作。

  (八)积极主动地和各科老师联系,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们看作是班级的主人,视为自己的朋友和知己。凡事都主动的与他们协商,倾听、采纳他们的意见和建议。妥善处理学生与任课老师之间的关系,尤其在处理师生矛盾时,我尽量避免、化解矛盾,注意树立老师的威信,教育学生懂礼貌,要理解老师的目的,尊重老师的劳动成果,从而不断融洽师生关系,增进师生情谊。

  以上就是我这个学期工作的一个小结。今后我一定会继续努力,真抓实干,不断学习,创新工作思路和方法,为三中的发展贡献自己的一份力量。

  高一优秀班主任工作总结5

  今年我担任高一级(1)班的班主任。可以说,接到这个任务时,我忐忑不安高一班主任期末总结,因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题。幸运的是,在学校领导、班科任教师的帮助和支持下,我顺利完成了任务。在这一年的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作高一下期班主任总结方法。

  下面是我对本年度上学期的工作的总结。

  一、正面宣传、教育,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。

  我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。当然,我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,我常常对他们说高一班主任总结“人们说的没错,要成才并非都得挤这‘独木桥’。不过,既然我们已选择了这一条路,我们在这最后关头更应当尽力而为,不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持,我也坚持天天抓,时时抓,说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。

  二、培养班干部组织,让学生“自治”。

  要管好一个班级,许多工作还得高一班主任总结doc靠学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳高一班主任年终总结动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员负责“非典”期间协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

  三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。

  除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话高一班主任工作计划。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面:学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时,通过家访或打电话询问高一班主任工作小结、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。比如,开学初,我发现有一个学生下午没到校上课,便与家长联系,得知该生以上学为借口出去了,并不在家,后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误,把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

  四、不断学习,提高自高一班主任工作案例身业务能力及综合知识水平。

  “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,班主任工作总结师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。

  总而言之,我这一年做的是些婆婆妈妈的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以小学班主任工作总结做得好坏,影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任。

  最后,将我半学期来取得的一点成绩小结如下:

  1、本学期共4个月获得“先进班”的称号,同时年终评为校先进班。

  2、多次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。

  3、军训会操第三名,女子篮球赛第三名,运动会总成绩全级第一,创意设计大赛总成绩第二,英语技能竞赛总分第一,元旦演讲比赛第三,重阳敬老捐款活动第二名。

  4、校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。

  5、成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。