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读《难和易》有感

时间:2021-04-17 11:17:40 读后感 我要投稿

读《难和易》有感

  《难和易》一文,篇幅虽短,却言简意赅,发人深省。我读了此则短文,细细咀嚼,体味出这样一个道理;天下事是有难易之分的。做了,“难”能转化为“易”;不做,“易”也会变成“难,。

  从前四川有两个和尚;一个穷,一个富。那个穷和尚凭着一瓶一钵去游了南海,而那个富和尚虽然很富有却没有去成。四川与南海相隔千里,穷和尚却去成了。可见,做与不做,大不一样,富和尚虽然具备优越的条件,但不去“做”,游南海一事终未成功,纵观历史,许多有重大成就的名人都是能够正确对待“做”与“不做”这一关系的。

  例如,伟大的物理学家牛顿,他是近代力学、光学、夭文学的奠基人。也许你认为他从小一定是智慧超群的神童吧?其实不然,牛顿小时候并不聪明,呆头笨脑的。但牛顿并不因此自暴自弃,他以坚强的意志,惊人的毅力勤勤恳恳地“做”科学研究。正如他自己所说的;“别人用一倍时间做一件事,我就用十倍时间去做。”终于,他成为举世瞩目的大物理学家,有人曾请教牛顿为什么能够成功的问题,他幽默地回答;“我一直想,想,想……”这句颇为轻松的话,包含着牛顿多少“做’的辛勤汗水啊!

  我国大画家齐白石,他的.画之所以能够闻名海内外,和他一生辛勤的“做”是分不开的。正如他在一首诗中所说的;“苦把时光换画禅,功夫深处见自然。”(读后感)

  从以上两例可以看出,重视“做”是何等重要。但是,也有这么一些人,因为看不到“做”的必要性而埋没了自己的才干。他们之所以失败,就是因为“做”得不够,或者放松了“做”。

  我国古代有一个秀才叫江掩,很有才气,他的诗赋曾轰动一时。但由于后来做了大官,忙干官场中的勾心斗角,放松了学习,松懈了“做”,后来再没写出什么好作品来。后人为了不重蹈江俺的覆辙,总结出一句成语叫“江郎才尽”,可见“不做”危害之大。

  在现实生活中,也有一些人,他们成才的条件比别人好,却往往因为缺乏“做”的行动而不能成功。另一方面,有的人虽然条件差一点儿,却因为能够持之以恒地“做”,终于在逆境中成长起来。

  《难和易》一文,深刻揭示了“做”与“不做’在“难”和“易”的相互转化中所起的作用。文章开始写自己的感想,是全文的“纲”。以此为论点,展开了议论。接着,运用原材料的主要情节作为承上启下的过渡,并举例从正反对比中有力地证明了论点的正确。最后联系实际,强调了脚踏实地地努力去做成才就不难的道理。

  在我们的学习中,应该大力提倡“做’,一切从我做起,从现在做起。

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