我要投稿 投诉建议

读《窗边的小豆豆》有感

时间:2022-07-01 19:59:14 读后感 我要投稿

读《窗边的小豆豆》有感

  当阅读了一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编收集整理的读《窗边的小豆豆》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读《窗边的小豆豆》有感

读《窗边的小豆豆》有感1

  “我太喜欢小豆豆了!”自从同桌开始阅读《窗边的小豆豆》这本书,我就不止一次地听他这么说。看他如痴如醉的样子,我也迫不及待地买了一本来看,读过之后,我发现自己更喜欢小林校长,喜欢他认真倾听小豆豆讲话的样子。

  书中说,小豆豆滔滔不绝地讲了许多:讲原来的老师,讲学校的鸟巢,讲洛克的狗……而小林校长“在这么长时间里连一个呵欠也没打,丝毫也没有厌倦的表示。就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真地听她把话讲完”。他是那么真诚地倾听小豆豆讲话,让“小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话”。要知道,小豆豆这次的讲话,竟然长达四个小时,足见小林校长的耐心、真诚。不光是小豆豆十分喜欢小林校长,我也真的太喜欢他了!

  如果我的老妈能够像小林校长那样听听我讲话,别说四个小时,四分钟也行啊!可是,现实却令人十分难过。

  昨天是星期六,我本以为可以出去好好玩玩,但直到中午时分,老妈都没有出去的意思。我躺在小床上,百无聊赖。太阳懒洋洋地看着大地,白云在蓝天上毫无目的地游荡,时间飞快地流逝着。

  干点什么好呢?无聊的我来到妈妈的床边,乞求道:“老妈,在家都要闷死了,可不可以带你儿子出去玩一下。”老妈划着她的手机屏,正眼都不看我一下,不耐烦地说:“去去去,累死了,让我休息一下行吗?”

  “玩手机不累啊?”我想跟老妈理论理论,可是还没说第二句,就被老妈赶走了。老妈的.倾听能力真的是没法评价啊,我觉得给零分都可以。

  真该让老妈看看《窗边的小豆豆》,学学小林校长的倾听能力!想想老妈也可以像小林校长一样认真地听我讲话,我不由得笑了。

读《窗边的小豆豆》有感2

  最近,我读了《窗边的小豆豆》这本书,觉得这本书很好,很像我小学一年级做的一些傻事。

  小豆豆是一个因为淘气,一年级就被退学的孩子:上课时,她把桌子盖掀来掀去地玩,搞得全班同学都上不好课;她还会站在窗前,看宣传艺人走过,并请她们表演……后来,小豆豆来到了一所叫“巴学园”的学校,她十分喜欢这所特殊的学校,不料它却毁于战火……而小豆豆长大后,成为了一名著名作家和知名主持人,她十分怀念在巴学园那段快乐时光,就写了这本书——《窗边的小豆豆》。

  小豆豆刚来到学校时,看到这个学校的校门是两棵大树做成的,教室是由废弃电车组成的,觉得十分新奇。当她见到校长时,校长认真地听她说了四个小时的话,这是她在孩提时代,大人第一次这么认真地听她讲话。因此,她喜欢上了校长先生——小林宗作。

  巴学园的上课形式很独特,每人可以从自己喜欢的科目学起,而自己不喜欢的科目,只需在下课前完成就行了。因此,在巴学园,大家上课都很认真,不会出现听课心不在焉的情况。如果大家上午就完成了功课,下午就可以去散步了。

  在巴学园吃饭也很有意思。校长让家长给孩子们带“山的味道、海的味道”,为的是让孩子养成不挑食的习惯,并能从吃饭中学到许多东西。比如小豆豆第一天吃饭时,妈妈给她带来了鱼松,校长先生问大家:“鱼松是山上产的还是海里产的?”大家经过辩论,不但知道了鱼松是海里产的,还收获了快乐。

  我印象最深的是在巴学园被烧毁时,校长先生并没有痛哭,而是平静地说:“噢,下一次,我们办一个什么样的学校呢?”这一句话凝结着校长先生对孩子们的爱,以及他对教育的热情。而在这时,小学生小豆豆却在疏散列车上,想着分别前校长先生对她说的话:“还会再见面的!”还有先生一直对自己说的那句话:“你真是一个好孩子!”……“不要忘了这些啊!”小豆豆对自己说。

  读到这里时,我想,小林宗作是一个多好的老师呀!小豆豆是一个多好的孩子呀!在战乱中还能情牵对方,真是太了不起了!假想小豆豆没有遇见小林老师,没有来巴学园上学,而在普通学校就读,那么在传统教育方式的扼杀下,她可能就会失去她活泼的本性,变得消沉,很有可能会被认为是坏学生,走到哪里都会被人指指点点。而她就会破罐子破摔,自暴自弃,对自己失去信心,从而走向了歧途。如果是这样,日本就会少了一位著名的作家,就会少了一名知名的主持人!

  当我再拿起这《窗边的小豆豆》,再翻看一遍时,我仿佛回到了天真的一年级,和小豆豆一起玩耍,一起流泪,一起快乐,一起长大……

读《窗边的小豆豆》有感3

  暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书。

  这本书的作者是日本的黑柳彻子,也就是书中的小主人公——小豆豆。这本书主要讲了:小豆豆一年级时因为淘气而被退学后,来到了巴学园,认识了巴学园的校长小林宗作,而且还在学校里交到不少朋友。在小林校长的关心和爱护下,一向怪怪的小豆豆逐渐让大家接受,成为了一个有礼貌的好孩子。

  这本书对我的感触很大,让我想起了一二年级的许多事情。特别是“一和的心愿”这章,像极了我二年级时发生的一件事,那时正值春季,天气逐渐变暖,街上渐渐出现了卖小鸡的人的身影。我每次看到,都会哭天喊地的去求爷爷奶奶给我买,但是他们的立场总是雷打不动的坚持:这些小鸡都是人工孵化的,养不活,养死了怪可怜的。可我不管,我还是想要小鸡。爷爷奶奶经不住我的死缠烂打和软硬兼施,终于给我买了一对毛绒绒的小黄鸡,可把我高兴坏了。小黄鸡可爱极了,摸起来就像一个黄色的毛绒小球。我精心的照顾着它们,可是,爷爷奶奶的话终究还是应验了,第三天早上,两只小鸡都死了。我没有哭,但是我打心里难过。

  这本书让我回忆起了我的童年,美好的童年时光。它不像某些教育的书一样,告诉我们大道理,它只是一本能让我们回忆起童年的书,酥酥的,酸酸的,麻麻的……

【读《窗边的小豆豆》有感】相关文章:

读《窗边的小豆豆》有感03-20

读《窗边小豆豆》有感03-25

读窗边的小豆豆有感04-18

读《窗边的的小豆豆》有感04-20

《窗边的小豆豆》读有感04-09

读《窗边的小豆豆》》有感02-08

读《窗边的小豆豆》有感04-30

读《窗边的小豆豆》有感11-21

读《窗边的小豆豆》有感08-16

读《窗边的小豆豆》有感11-17