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读后感的作文

时间:2021-04-16 16:01:16 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文汇编8篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的读后感的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的读后感的作文汇编8篇

读后感的作文 篇1

  通过对《做最好的员工》的认真学习,我觉得受益匪浅。以下谈谈从学习中体会到的感受。

  1、忠诚、敬业、主动、负责

  首先我们要忠诚于公司,忠诚上司,我们必须忠诚才能在职场站稳脚跟,忠诚是公司的需要,更是我们自己的需要。对公司忠诚,我们不仅得到了财富和荣誉,同时也充实了自己,使自己的价值得到了体现。我们要爱岗敬业,要干一行、爱一行、精一行。作为公司的一名设计人员,在工作中不断完善自己,把工作做到尽善尽美,注重每一个设计细节,避免设计过程中出现的错、漏、缺,避免后续工作过程中发生过多的变更,尽可能减少施工过程中的麻烦和困扰,从而降低工程成本。在工作上要积极、主动,不拖拉、不推诿,在日常工作中我们要做到今天的事情今天了,工作要尽职尽责,不逃避,要面对和承担。多动脑子带着思考开展工作,为公司多提合理化建议。我们要对公司永远负责,要对工作绝对负责,把公司的利益放在第一位,把工作做对、做好、做到位。注重细节,细节决定成败。

  2、效率、方法、结果、不打折扣,不走样

  效率就是生命,效率就是金钱,在工作中,提高效率就能做到事半功倍。在工作中,我们一定要让效率思维贯穿于执行的全过程,珍惜并有效的利用时间,不断提高效率,尽全力发挥自己的价值。做到事先有规划,提升工作效率;设定明确的工作目标;行动积极;事不贪多,把精力投入到工作上;设定工作期限,提升效率,保质保量完成工作。做任何事情都要有计划,计划有先后顺序,轻重缓急。工作还要有方法"工欲善其事,必先利其器",把复杂的问题简单化,简单就是力量。提高了工作效率和有了很好的工作方法,就会有好的结果。我们对待工作不打折扣、不走样,要么不做,要做就做最好,"差不多"就是"不及格"。设计工作也是如此,执行上的一丝细微的差距,往往会导致结果出现巨大的区别。差之毫厘,失之千里。工作没有"差不多"我们必须以100%的心态去追求100%的结果,才能创造最好的业绩。

  3、团队精神

  高效的团队合作与紧密无间的集体意识是企业发展的核心要素,团队就是一个整体。如果你一个人没有把事情做好,一个人没有完成任务,必将影响整个部门的工作进度,我们所在的这个部门就是一个整体,每个人的工作都会影响到这个整体的表现。这就是我们的团队。只有团队有发展,才能体现你自身的价值!所以说一个人的思想,决定一个人的行为,一个人的行为决定一个人的习惯,一个人的习惯决定一个人的性格,一个人的性格决定一个人的命运。要做到勇于进取,从不言弃;善于沟通;勇于奉献。在公司这个团队中,我们每一个成员都是其中的一分子,要牢牢记住团队的共同目标,记住自己的职责和任务,为团队的发展而努力。在工作中要与其他部门有效的沟通与配合,认真听取意见,相互尊重,换位思考,这样就能提高各部门的工作效率,也能提高整个公司的凝聚力和竞争力。

  4、沟通、超越、感恩

  向领导汇报工作,要主动、准确、完整,我们在反映问题的同时,要带上解决问题的方法和建议,在与上级沟通时,做到聚精会神、认真倾听,主动与同事沟通,做到善于倾听,采纳好的建议,把工作做的更完美。永远保持"空杯心态"努力学习,不断进取,努力提高自己的专业技能和业务水平,从而超越自我,从优秀到更优秀。在公司工作,我要感谢公司领导的帮助与支持,感谢公司给了我提供工作的机会与平台,感谢同事的真诚合作、支持和帮助。感谢生活,感谢家人。感恩身边所有的人,做最好的员工也就是我们走向成功的起点!

读后感的作文 篇2

  有人把叔本华归入悲观主义哲学家的范畴,但他的悲观多来自于对世界更理性的审视,他用他的痛苦经历去凝结智慧。

  他并没有像父亲希望的那样成为巨商去贸易和赚钱,并没有延续家族的商业辉煌,然而让其父亲也没有料到的是,其思想遗产比经商所能创造力和影响程度更为巨大,绵延了几个世纪,成为了现代唯意志主义和悲观主义的创始人。一生未婚,无子无女。就像他自己所说”谁要是像我那样孤独的过了一辈子,自然更懂得孤身上路的种种滋味“。

  多时候,在人群中,我们都不确信自己拥有什么突出的才能,因而会试图为自己添加各种标签,但当我们远离人群,安静下来的时候,才能够确信自我的存在,能够真正通过自我思考获取成长。这或许就是选择孤独的收获,或许在这样的环境下更容易看明白自己。

  人一旦有了欲望,为了实现这个欲望,一直就会迫使理性为自己进行策划,于是,人的全部身心也就陷入了“痛苦”之中。什么叫“幸福”?叔本华认为,人的欲望被满足的那一个刹那就是幸福。如果第一个欲望得到了满足,而第二个欲望还没被设想出来,那时人就陷入了“无聊”的状态之中。一旦这个人的第二个欲望产生出来,他就重新陷入了精神的痛苦之中,他的理性又忙于为实现他的第二个欲望而筹划。所以,叔本华说,人生就像一个钟摆,在痛苦和无聊之间摆动。

  在追求快乐幸福的过程中,必然衍生出痛苦和无聊,无聊的人归因于肤浅,而智者体验更多的痛苦,。所以,你所知道的痛并快乐着并非你所知道的痛并快乐着,对于肤浅之人来说他们是对立着的两回事,中庸之人觉得两者关系式辩证的,而睿智之人认为他们是一码事。

读后感的作文 篇3

  从小学 一年级到现在,我认识了很多老师,最让我难忘的是四年级的数学老师--任老师。

  任老师很关心我们,理解我们,也知道我们心里想的是什么。在我心中她是最好的老师,比我的妈妈还好。

  一次,语文老师和英语老师布置了很多家庭作业,任老师知道后,就布置了很简单的两道题,当听到这个消息的时候,同学们欢呼:理解万岁!

  我们都喜欢上数学课,无论任老师布置多少作业,大家没有一个不做的。因为我们都不想让老师生气,只想看见她开开心心的.;课间有同学追逐打闹,只要下节课是数学课,同学们就不再打闹,课前说话的,做小动作的也少了。原来,大家都在用功的背数学概念呢。

  有一次,体育老师有事请假。眼看着我们盼望已久的体育课,可能要被别的课给挤占了,大家都不开心,垂头丧气:唉,体育课又上不成了。却没想到,数学老师来了,她告诉我们:我讲几道题,讲完以后我带着同学们去上体育课,好不好?同学们异口同声的答到:好!任老师讲完题,就带着我们去操场上上体育课了!任老师真讲信用!

  美术课上,任老师带我们画画,还提出和我们一起比赛,看到最后谁画的最好,结果,还是任老师画的好!

  任老师就像神奇校车里的卷毛老师一样,用不一样的教学方法传授知识,让我们在快乐中学习,在快乐中成长。如果我是校长,我会给任老师发更多的工资和奖金,还有证书,给其他的老师做榜样!

  如果任老师还能教我,多好啊!

读后感的作文 篇4

  暑假期间,我读完了《雷锋的故事》这本书,读完以后我被雷锋叔叔助人为乐的精神所感动,我是含着眼泪看完这本书的。

  雷锋叔叔的一生是短暂而又伟大的一生。虽然雷锋叔叔只活了22岁,但他为人民做了许许多多数都数不清的好事。在火车上、在泥泞的小路上、在风雨交加的漆黑夜里,在……你都可以看到他为人民服务的身影。那里需要帮助,雷锋叔叔就会出现在那里。

  以后,我一定要向雷锋叔叔那样,尽自己的最大努力去帮助那些需要我们帮助的人。,我会永远牢记雷锋叔叔说过的那句话“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

  雷锋叔叔虽然已经离开了我们,但他永远活在我们的心中。

读后感的作文 篇5

  人生的长河对于弱者将会干涸,对于强者将会奔流不息。即使碰触险滩暗礁,也要吹响冲锋的号角。

  人生没有坦途,征程总有险峰。即使路黑、山高,也要披荆斩棘,奔赴理想。 ——题记

  今天,我读了《坚强的意志》,奥斯特洛夫斯基坚毅的意志和执着的信念深深地震撼着我的心灵。

  文章写了奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,而他历经艰辛写成的一部中篇小说居然在邮寄中遗失了。但他并不抱怨,而以惊人的毅力又开始写作。可他又双目失明,看字有重叠,于是他用框子放在稿子上,继续奋力写作。终于,4年后,奥斯特洛夫斯基用他的汗水和鲜血完成了一部脍炙人口的小说——《钢铁是怎样炼成的》。

  是呀,面对挫折,自强者终会知道这是人生路上必须搬开的绊脚石,更能从中体验到战胜困难、超越自我的快乐。记得奥斯特洛夫斯基说过:“人的生命似洪水在奔腾,不与岛屿和暗礁碰触,难以激起美丽的浪花。”如果我们在挫折面前勇敢进攻,那么人生路上就会是一个五彩缤纷的世界。

  芸芸众生,没有谁的一生会是一帆风顺的,谁都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折,而这大大小小的挫折才谱就了人生既平凡又动听的歌。

  漫步小溪,清澈的溪水一眼见底,一颗颗圆滑的鹅卵石静静地躺在溪底。当我正陶醉在这柔美恬静的景致中,那鹅卵石与溪水清脆的碰击声似乎在向我诉说它们浏览过名川大海,与惊涛骇浪打拼,磨去了尖尖的棱角,才换来了今日的美丽。

  啊,人生的美丽,永远展现在他的进取之中;大树的美丽,永远展现在它负势向上、高耸入云的蓬勃生机中;雄鹰的美丽永远展现在它搏击风云,如苍天之魂的翱翔中;江河的美丽永远展现在它波涛汹涌,一泻千里的奔流中。

  噢,假如我是一棵树,我一定会选择生长在悬崖峭壁;假如我是一朵花,我一定会选择开放在冰天雪地里;假如我是一条鱼,我一定会选择遨游在激流中……“让暴风雨来得更猛烈些吧!”让我们在挫折中努力拼搏,让生命之花开得更加绚烂。

  生活似彩虹,五彩纷呈;只有经历风雨,才能呈现美丽的天空。生活如花环,五彩斑斓,只有用心编织,才能完美生命的历程。

读后感的作文 篇6

  《没有秘密长不大》是阳光姐姐小书房的第四辑的第二本书。阳光姐姐写的书是以真人名虚构的故事。以诙谐、幽默的语言,记录了“单翼天使”张小伟的一段心路历程,以及他与好朋友相处中的一个个秘密,故事中又饱含道理,令我深有感触。在这本书中还有另一个故事——《书迷小组在行动》。《书迷小组在行动》中的“超级四班”——六年(四)班总是新闻多多!他们流行过写博客,写小说,现在又开始流行课外阅读。

  《没有秘密长不大》的张小伟是个“单翼天使”。他一直感到很孤单。一个偶然的机会,他离开妈妈,和性格阳光的朱子同成为了好朋友……这两个男生的友情中包含着许多成长中的“秘密”。在这个故事中一次演讲活动让张小伟和“夹心饼干”宁佳心这对“绯闻同学”(因为张小伟和宁佳心都是“单翼天使”所以被认为公认的一对。)走到了一起——敢公然讲话了。还有英语,语文能勉强及格,数学却好的离谱的朱子同的早恋生活以及沉迷于网络游戏赛尔号。把不玩游戏的张小伟带入游戏世界让他的性格逐渐变的外向,开始喜欢交朋友了。朱子同使张小伟变得开朗不再孤单,还使张小伟加入了有名的“丸子军团”,得到了丸子号——六味地黄丸,成为了喜欢的人的好朋友还和同学搞好了关系……张小伟从和朱子同的生活中领悟到了生活的经验及教训,而这一切,又都成了他成长过程中永远的秘密!

  《书迷小组在行动》华汪德(外号:汪汪)也很爱看书,他们班里最近还掀起了一阵“课外书狂潮”。自从他们班里有了一个“班级图书角“后,同学们都捐了几本书到图书角那儿。华汪德还认识了两个新朋友——“镜宝宝”卢镜怡和“哈哈镜”王思静。“镜宝宝”很喜欢课外书,在她新开通的博客里介绍了很多书。华汪德就吹牛说他有《查理与巧克力工厂》那本书,同学们都叫他带来。华汪德只好去买,谁知刚好卖完了,他就买了另外两本书——《女巫》和《狼王梦》。

  不只这些,他们还经常讨论“阳光姐姐”伍美珍和“辫子姐姐”郁雨君哪个比较厉害。连华汪德的妈妈和班主任胡老师都参与了“书迷小组”的队伍了呢!

  我意识到了,我们的语文书,数学书什么的是一个世界,不能只沉浸在无穷无尽的学习中。课本外面是另一个世界,就像游乐场一样。你想玩什么,就买什么书。课外书里不仅知识丰富,还可以轻松大脑哩!

读后感的作文 篇7

  《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品,《红与黑》读后感。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了“19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气”,强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小说虽以于连的爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情小说,而是一部“政治小说”。

  司汤达是善于从爱情中反映重大社会问题的文学大师。于连的两次爱情都与时代风云紧密相连,这是当时阶级角逐的一种表现形式,他对德·雷纳尔夫人后来的确也产生了真正的感情,但开始是出于小市民对权贵的报复心理。因此,于连第一次占有德·雷纳尔夫人的手的时候,他感到的并不是爱情的幸福,而是拿破仑式的野心的胜利,是“狂欢”和“喜悦”,是报复心理的满足。

  如果说于连对德·雷纳尔夫人的追求还有某些真挚情感的话,那么于连对玛蒂尔德小姐的爱情则纯属政治上的角逐,玛蒂尔德既有贵族少女的傲慢、任性的气质,又受到法国大革命的深刻影响,读后感《《红与黑》读后感》。她认为,如果再有一次大革命,主宰社会的必定是像于连这样富于朝气的平民青年。同于连结成伉俪,既富于浪漫气息,又找到了有力的靠山。而于连则认为与玛蒂尔德小姐结婚可以爬上高位,青云直上,因此不惜去骗取她的爱情。

  但是,于连的两次爱情最终还是失败了。这是因为在复辟时期,封建势力向市民阶层猖狂反扑。于连不是统治阶级圈子里的人,那个阶级决不会容忍于连那样的人实现其宏愿。

  《红与黑》在典型环境典型性格的塑造、匀称的艺术结构和白描手法的运用上都有突出的成就,而司汤达所以被评论家称为“现代小说之父”则是因为他在《红与黑》中表现了卓越的心理描写天才。现实主义作家都强调细节的真实,但司汤达与巴尔扎克不一样,他着重刻画的不是客观环境,而是人物内心活动的细致和逼真,作者常常三言两语就把人物行动、周围环境交代过去,而对其内心的活动则洋洋洒洒,不惜笔墨,爱情心理描写更是丝丝入扣,动人心弦。作者在于连得知德·雷纳尔夫人写揭发信到枪杀她这段情节上仅用了三页,而与玛蒂尔德的爱情却花了上百页的篇幅细致描写。德·雷纳尔夫人堕入情网时的那种喜悦、痛苦、忏悔而又不甘放弃幸福的复杂心理的展现,也令人拍案叫绝。

  读《红与黑》是一段太过漫长的过程,因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判,我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮,又不能像对言情小说那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈,重点也放在历史以外的探究和思考。

读后感的作文 篇8

  最近,我看了一本书,名字叫《名叫牛皮的插班生》。这本书主要讲了:马小跳他爸爸有个朋友沃克先生,他有个儿子叫本。

  有一次马小跳的同学,就想到中国来读书,因为本没有朋友,不快乐,也很孤独。于是马小跳就把这个消息告诉了铁哥们:唐飞,毛超和张达。唐飞听了捂着肚子,忍不住笑了,怎么会有人叫“笨”?第二个星期的星期二,本办理了转学手续;星期三,本正式成为马小跳班上的插班生。当天下午的活动课上,丁文涛自告奋勇说自己的英文说得很好,可以给本当个翻译。但是,本坚决不让丁文涛给他当翻译,他说他自己的中文不是说得很好,但是毛超可以帮他把中文说好。秦老师一听,脸就沉下来了。因为她觉得丁文涛才能帮助本。得给本起个中国名字了,于是毛超问本:“你想要个什么姓?”唐飞想让本姓唐,因为唐朝时中国历史上最强大的朝代,你说唐代是最牛不?本却说:“我想姓最牛。”马小跳想:没有姓最牛的,那因该有姓牛的,他们几个铁哥们商量了一下,还没想名字,本又说了:“我要叫牛皮。”好,就这么办,名字就定下来叫“牛皮”。丁文涛总想和牛皮在一起说英语,因为丁文涛学了几年英语,老是派不上用场,而现在呢?来了一个外国同学,这就可以检验丁文涛的英语好不好。但不过,牛皮一直和马小跳在一起,丁文涛根本接近不了牛皮。怎么办呢?丁文涛瞅准牛皮上厕所的机会,跟牛皮说英文,可是牛皮一句也不回。

  我读了这本书后的发现是:牛皮这个人,他从来都不跟人发脾气,不管那个人的脾气是怎么样的。我还发现,牛皮跟人发脾气的人是表现不同的。有时候他是很平淡地回答别人,有时候是很高兴地回答,还有时候是笑嘻嘻地回答。马小跳班的牛皮,你说牛皮不牛皮?

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