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《窗边的小豆豆》读后感

时间:2021-03-15 10:06:14 读后感 我要投稿

《窗边的小豆豆》读后感范文(精选7篇)

  认真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《窗边的小豆豆》读后感范文(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

《窗边的小豆豆》读后感范文(精选7篇)

  《窗边的小豆豆》读后感1

  世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

  ——罗丹

  看完了这本书,我便被书中所描述的自由、舒适、悠闲学院给迷住了。我不止一次的想过,要是我的身边也有这样那个一所学院,我肯定会第一个成为它的学生。那新奇的电车教室,那自由的课程表,那伫立一排的树……

  小豆豆本是一个天性贪玩,活泼可爱的小女孩,可是她做的事情一一都被大人们否认,责怪。大人们并没有很好的去引导她,没有轻声细语的告诉她哪里不对,为什么不可以那样做。如果她没有去到巴学园,想必她一定会在大人们的否认声中自卑的长大,对她的人生也会造成影响。在她去到巴学园的第一天,一个奇特的大人便获得了小豆豆的喜爱。原因很简单——从来没有一个大人那么耐心的听她讲话,以往她说话太多都是不被允许的。是的,想获得一个孩子的喜爱是很容易的,只要你对她有一点点的恩惠,她都会把真心奉献给你。正式如此,孩子也容易受到伤害,一点点的责骂都会让她陷入迷惘、困惑、不解当中。

  巴学园的宗旨是——大自然是的老师,孩子的天性是最自然、最生动的美。

  是啊,孩子们在巴学园中,没有人教他们需要遵守纪律、排好队、安静,但他们确是在和大家一起生活的时候,学会了关心他人、博爱不自私。这是校长最成功的教学——让孩子的天性自然的流露,让他们感受大自然,倾听大自然,与大自然为师。

  对于校长来说,孩子们在微风中的一张张笑脸是最动人的,那是世界上最真挚的,最纯净的,最不容玷污的脸庞。

  在我们为作业多而烦恼时,不妨抬头看看窗外,鸟儿是否翻飞,树下是否阴凉,生命还在延续,自然是的老师,她会抚平你的忧虑,将最纯净的快乐给予你。

  《窗边的小豆豆》读后感2

  今天我读完了《窗边的小豆豆》这本书,这是日本作家黑柳彻子写的自己小时候的事,书里的小豆豆就是她自己。

  主要内容:小豆豆因为淘气而退学,妈妈给她找了一所叫巴学园的学校。这所学校的门是地下长出来的两棵大树,教室是电车车厢,小豆豆来到这里感到非常好奇,竟然和校长一口气说说了四个小时的话。这位叫小林宗作的校长很和气,他在听小豆豆说话时一点也没有不耐烦,而是把她当成了朋友,并且让小豆豆成为了巴学园的一名学生。

  小豆豆在巴学园上学后才知道,这里没有课程表,上什么课都是同学们自由选择的,如果上午把一天的课程学完,下午就可以出去散步了;吃午餐的时候同学们都是带着海的味道、山的味道的午餐;晚上还可以在学校礼堂里搭上帐篷露营;还让同学们装扮成妖怪在黑夜里锻炼胆量……小豆豆就这样在巴学园里无拘无束,自由开心的渡过了她的童年。

  明白的道理:读完这本书以后我感觉到小豆豆身上不是只有好动的缺点,也有很多优点,比如真诚,善良,乐于助人等。而且我还知道了第二次世界大战时期的日本也不是太先进的,因为小豆豆还是听泰明在美国的姐姐说有一种叫电视的东西呢,我问妈妈为什么现在日本这么发达了呢?妈妈说二战以后日本是在美国的大力扶持下,经济才迅猛发展起来的。

  我的感受:虽然我们的学校和巴学园的教育方式不一样,但是我们的校长也是平易近人的,老师也是和蔼可亲的,同学们也都很天真活泼、真诚善良,我感觉在我们的学校里上学也是一件很幸福的事情。

  《窗边的小豆豆》读后感3

  一个秋高气爽的早晨,窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页,我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中,我找到了自己灿烂的童年。

  《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的`自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。

  在这本书中,我非常喜欢童年里的小豆豆,因为她是一个活泼开朗,天真可爱,将心比心的孩子啊。

  我非常羡慕小豆豆,因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头,喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神,他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!

  我是多么羡慕小豆豆啊!因为她有一位善解人意的老师——小林先生。现在有些孩子的负担很重,一天到晚就是补课补课,连休息的时间都没有,因为父母和老师只注重孩子的成绩,根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运,因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥,我的老师和小林先生一样善解人意。所以,我的童年和彻子的童年一样快乐。

  让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴校园”吧!

  《窗边的小豆豆》读后感4

  最近用一周的时间读完了窗边的小豆豆这本书,每天的读书时间均在上午或下午工作效率最差的时候,不想工作的时候,看一到两篇小豆豆中的短篇故事,心情也会愉悦起来。而且我发现这个方法非常好,即不会占用太长的时间,也相当于抽出时间读书,一周就读完一本书籍,我打算日后也继续这个方式,抽时间扩大我的阅读量。

  窗边的小豆豆这本的书名我就特别的喜欢,早就听说了这本书但一直不知道该书籍讲的是什么内容。一次在办公室提起后,同事第二天就给我带来了,让我好好看看。抱着好奇的心态打量着这本书,首先封皮的小女孩头像我特别喜欢,也许是因为我也有了小女宝宝,看着就很亲切,而且她两手搭着的感觉,特别向我们家小豆豆装小大人的样子。翻开书籍,故事内容很吸引人,让我不由的想继续看下去,每看一个小故事,脑海中就浮现出故事内容的画面,里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆,跳跃、欢乐、仿佛就是宝宝快乐的生活在故事内容中。书里好多小豆豆的调皮让我想起自己孩子的调皮,看着书由心里到嘴角的笑容自然流露。

  我真希望自己的孩子长大能读有小林校长教学理念的学校,让孩子们心理健康、快乐的成长。同时我也希望自己能像书中小豆豆的妈妈学习,做一位理解孩子、支持孩子、能站在孩子心理考虑问题的好妈妈。是书中小豆豆妈妈的包容、保护自己孩子的心灵,使她在巴学园更自由自在的成长。家庭环境及学校环境一样重要,相辅相成。让孩子在健康、和谐的环境中成长,孩子的性格才会健全。我的小豆豆加油。

  《窗边的小豆豆》读后感5

  我曾经看过一本书,书的名字是《窗边的小豆豆》,看着书皮上画着一个小女孩在看着一个花盆,我就很好奇她会在想什么呢?吸引着我继续看下去。

  在日本,窗边族是被冷落掉的一些孩子们,原来他们都是有些“性格缺陷”和“身体缺陷"的,只有一个名字叫做小豆豆的没有什么缺点,小豆豆太天真,太好动,太好奇,比如:小豆豆在上一年级的时候,老师正在上课,她把桌盖打开拿出笔,写个字,发现写错了,居然放下笔又打开桌盖子拿出橡皮擦改过又打开桌盖子放进去,这样反反复复老师实在受不了,就这样一直“捣乱”被这所学校给退学了。

  小豆豆的妈妈带着她又来到了另外一所学校——巴学园,虽然没有别的学校美丽、高大,只有几个学生,几个电车,但是那里有数不清的欢乐和笑声。在巴学园里,老师会把当天的作业写黑板班上,想上什么课,就上什么课。可以先上语文,可以先上算术,也可以先上实验……课程没有任何安排,如果上午同学们把作业写完的话,下午还可以和老师一起散步呢!巴学园的小林宗校长的教育方法也很特别呢,比如说吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西,能让好多家长解决了便当的问题,要是哪个家长忘记了,校长还会带着自己的夫人每个都看看,如果谁没有这“海的味道”,校长就会夹一块鱼肉给他呢。小林宗校长是那么了解小孩子的心里,在小豆豆到巴学园的第一天他就很认真的听小豆豆说了4个小时的话,每次看到小豆豆都会说:“你真是个好孩子!“每次小豆豆的脸上都会甜甜的一笑并答道:”是呀,我就是个好孩子呢!小豆豆也认为自己就是一个好孩子,在她自己心里更树立起了信心,并且促使她每做一件事情都想起了校长的这句话。这些教育方法正好适合天真的小豆豆,让天真的小豆豆的缺点像破布一样缝的十分漂亮。

  窗边的小豆豆不是天衣无缝,但是也没有任何缺陷。所以,让我们不要小看每一位”窗边的小豆豆”吧!

  《窗边的小豆豆》读后感6

  假期里,我和妈妈一起看了《窗边的小豆豆》一书,使我们近距离认识了天真烂漫的小豆豆黑柳彻子,智慧的豆豆妈妈,和让人敬佩的巴学园校长——小林宗作先生。

  因为上课时大声邀请窗外路过的艺人进行表演;在教室屋檐下和做窝的燕子大声说话;因为影响了隔壁班的上课;多次掀起课桌的盖子;天真烂漫的小豆豆成了老师的眼里“坏孩子”,并被责令退学了。

  智慧的豆豆妈,在听取退学理由后,她并没有认为自己的孩子是个“坏”孩子。而是努力地让小豆豆仍然保持开朗的心情。消除小豆豆心里的疑问,尊重她的选择——巴学园。使她以愉快的心情面对新的开始。

  最让我们敬佩的是:巴学园的小林校长。他是一个对教育有独到见解的人。他能发现孩子们的“优良的品质,使之发扬光大。并把他们都培养成富有个性的人。”书中记录了许多有趣的事例,给我们留下了深刻印象。例如,小豆豆被小林先生的关爱打动。因为小林能耐心地听她说四个小时的话,竟一点儿也不觉得烦。小林没有大惊小怪地“震惊”于她的顽劣,没有责备。更没有喊家长来告状!正是小林校长那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终小豆豆决定选择做一个好学生……

  巴学园的孩子,他们的学习是那么自由自在。他们可以和老师一起散步、一道旅行、一块扮妖怪试胆量;可以开展夏令营,进行野炊活动;可以饭前唱唱歌,睡前讲故事;还可以请老农当“旱田教师”,教大家认识植物,种植花草……今天如果还有“巴学园”,可能小朋友们个个会把学习当做是开心的事吧!

  读了这本书后我觉得,与人相处要有爱心。而为人处事的态度尤为重要——用美好的眼光去看待和处理每一件事。那我们的周围将充满快乐和幸福!

  《窗边的小豆豆》读后感7

  童年是美好的,童年的我们是快乐的,童年就像一道彩虹,五颜六色的。我们生活在童年的时代,无忧无虑,什么也不用去思考。

  一个喜欢站在教室的旁的小豆豆,因为淘气被原来的学校退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。记得我小的时候,也和小豆豆差不多。在上幼儿圆的时候,我总喜欢东张西望,每当老师上课的时候,我总要看着窗外远处的景色,老师说我不专心,直到二年级,我还是这样。说不定,这就是在童年的特征。

  我相信每个人都喜欢野炊。特别是童年时代的小豆豆,她就去了等等力溪谷野炊。为了这次野炊,小豆豆每天都在厨房里,看着妈妈怎样切菜,怎样烧菜。她还学着妈妈的样子。有一次,妈妈在端菜,她放下的时候,手赶紧放在耳垂上。小豆豆觉得这个动作很有大人味,于是就在同学面前展现出来。我有一个妹妹,和小豆豆差不多。有一次我在画画,她在一旁看着我。正当我在画太阳的时候,她说:姐姐,你画的这么好看,也教教我呀!我说:等我画好了再教你。说着,又画了起来。她轻轻地从抽屉里取出一张白纸,照我画的,画了起来。不一会儿,就画出了一个太阳。等我画完的时候,她已经画完了一大半,她高兴地说:我要给同学们去看,让他们对我另眼相看。我点了点头,说:“好的,那你就努力点吧!”她也点了点头。

  在童年的时候,每个人都有自己羡慕的或喜欢的职业,小豆豆喜欢间谍、买车票的人和宣传艺人。我最喜欢当兵和当老师。

  童年是无忧无虑的,有的人做梦再回到童年,去享受小时候的逍遥,虽然他们回不去了,但是他们却有一颗未泯的童心。

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