小学读《稻草人》有感精选37篇
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学读《稻草人》有感精选，欢迎大家分享。
小学读《稻草人》有感 1
《稻草人》这本书里的主人公稻草人看到了五件悲伤的事情。第一件是小蛾在稻叶上产卵，卵变成肉虫，肉虫最后把稻子吃得只剩下光杆，主人辛苦了一年却颗粒无收；第二件是一个生病的孩子一直咳嗽想喝一点茶却没有人给他烧；第三件是渔妇在寒冷的冬夜捕鱼，为了第二天能用鱼换一点米熬粥给孩子喝；第四件是鲫鱼被捕进桶拼命挣扎逃生却无能为力只能死在桶内；第五件是一个女人因为丈夫要把她卖了换钱跳河淹死了。稻草人看着这些忧伤的事想帮助他们，可他的脚扎在泥土里无法动弹，他的嘴巴无法发出喊声。
我在生活中也看到了一些悲伤的`事情：在我们欢度新年时有一些和我差不多大的小孩在南禅寺可怜巴巴地乞讨，有白发苍苍的老人家在寒风中摆小摊养家糊口，有无家可归的流浪者睡在阴冷的地下通道里。
叶圣陶老爷爷笔下的稻草人动不了无法帮助别人，可我不是稻草人，我可以尽我的一份力量去帮助那些需要帮助的人，让这个世界因为有我而多一点欢乐少一点悲伤。
小学读《稻草人》有感 2
我在暑假的时候读了一本叫《稻草人》的书，故事中的主人公是一对善良的兄妹俩。
在一条小溪边住着二位兄妹俩，这两个兄妹俩总是到小溪边坐船，有一次，他们去坐船，顿时刮起了大风，风真急呀，两岸的景色都看不清了，妹妹哭了，想起妈妈，还想起了他们的小黄猫，男孩想办法让船停，他叫女孩靠紧船舷，自己站起来，左手拉住帆绳的活扣，用手拿着让桨顶住岸边，船停住了，妹妹说：“哥哥，我们现在去玩吧，”“好的。”哥哥说。他们看到一颗柿子树，他们忍不住吃了柿子，啊！柿子真好吃呀，过了一会儿，一只小白兔走来了，女孩给它吃了一口柿子，小白兔一脸柿子汁，后来有一位长得很帅男子出来，他说：是你偷了我的小白兔，男孩努力辩解，但是小白兔一直没有离开那个女孩，男孩和女孩只好抱着小白兔走了，那个人一直追着，过了一会儿，那个人说：“你们回答我三个问题，我就送你们。”“好”兄妹俩答应了，第一：“鸟儿为什么要唱？”“因为他唱给喜欢听歌的人听。”女孩急着回答，第二：“花儿为什么香？”“香就是善，善就是香的标志。”这次是男孩回答，第三：“为什么你们乘的`是小白船？”“因为我们纯洁，才能做小白船，”这次是兄妹俩异口同声地回答。
兄妹俩经过了考验，在那位男子的帮助下到达了小溪的河岸。
这本书告诉我们要做一个像兄妹俩那样爱动脑筋，勤于思考的人。
小学读《稻草人》有感 3
同学们，大家是否还记得叶圣陶爷爷为新中国儿童写的第一本童话集？哈哈！猜对啦！没错，就是它—《稻草人》。
这本书里有着许多构思新奇，独具风味的小故事。在静心阅读多遍之后，最令我难忘的故事就是《稻草人》。
稻草人这篇小故事的主角自然就是稻草人。它心地善良，看到老太太好不容易辛辛苦苦种的水稻即将被害虫吃光，它急，恨不得扑上去将害虫赶走，可它是个稻草人，动不了；它愿意牺牲，看到可怜的母子半夜还在捕鱼，孩子咳嗽只能喝河水，它慌，恨不得将自己当柴火给孩子煮一碗茶喝，可它是个稻草人，动不了；它同情弱者，看到女子因丈夫卖了自己而想不通要跳河自尽，它疯，很想要冲去安慰女子，让她想开点，可它是个稻草人，走不了路，说不了话。它深深感到自责，认为自己见死不救，是它这一生所犯的`的罪孽。
稻草人这种心地善良，同情弱者的优良品质，已经深深植根于我的内心。可是在现实生活中，像稻草人这样的人已经太少太少了，现在的人类，为了减少自身的麻烦，可以对倒在路边的老人视而不见；现在的人类，为了一己私欲，可以勾心斗角，尔虞我诈；现在的人类……如果相反，大家都能互相同情和体谅，生活将变得多美好！世界将变得更绚烂！我相信，只要大家相互友爱，稻草人的纯洁与善良之心将永远存在于人间。
小学读《稻草人》有感 4
今天我看了一本精彩的小说，名字叫《稻草人》。合上书本，我仍然觉得意犹未尽。
这本书有很多小故事，但最让我感动的还是《一粒种子》。
从前有一粒种子，它有核桃那么大，是世界上独一无二的奇珍异宝。一位国王看见了，精心料理，却不开花，国王懊悔地仍掉了。富豪看见了，细心栽培，也没开花，富豪沮丧地仍掉了。商人看见了，用的花肥培养它，可还是不开花，商人气愤地扔掉了。这粒种子又被农夫拾到了，农夫把它埋在地里，使它自然生长，终于，那粒种子长成了参天大树。
任何事物都有自己生长的规律，如果违反了这种规律，往往会向拔苗助长中的农夫一样适得其反。文中的国王、富豪、商人都急于求成，结果连一点收获都没有。
这又使我想起了被父母溺爱的`孩子们，他们被视为掌上明珠，就像一次又一次被抛弃的种子一样，什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人，才能长成参天大树，散发出独特的浓郁清香。
小学读《稻草人》有感 5
暑假里，妈妈给我买了许多好看的书，我最喜欢看的就数叶圣陶爷爷写的《稻草人》了。这本书中有许多故事，如《大嗓门》、《眼泪》、《花园外》、《一粒种子》……其中我最喜欢的是《一粒种子》的故事。
《一粒种子》的`故事讲述了一粒可爱又神奇的种子，它开出的花十分美丽，不论是玫瑰花，牡丹花，菊花，都比不上它，并且有浓郁的香气，不论是兰花，桂花，玉簪，都比不上它，可是从来没人种过它，自然就没人见过它，闻过它的花香。
国王、富翁、商人知道了有这么一粒种子，都想拥有它，可因为他没有耐心，而且都想以此来炫耀自己，他们的贪婪自私却让这粒种子在他们哪里始终没有发芽开花。
这粒神奇的种子飞呀飞，飞到一片碧绿的麦田里，被辛勤的农夫发现了，他用锄刨了个坑，把这粒种子种下了。他照常工作，该耕的耕，该锄的锄，该浇的浇，自然他种的那粒种子的地方也一样，耕，锄，浇，没几天，这粒种子发芽了，又过了几天，拔干，抽枝，梢头很快长了花苞，等到花苞长到一定程度的时候，开花了：瓣是红的，数不清有多少层，蕊是金黄的，数不清有多少根。由花瓣上，由花蕊里，一种新奇浓郁的香味散发出来，不管是谁走近他，沾在身上永不散去。年轻的农夫照常下地工作，每当他走过这棵奇花旁边的时候，嘴角都透出平和的微笑。
从这个故事中，我懂得了，无论做什么事情，只要有耐心，有一颗平和的心去对待，就一定会有收获的。
叶圣陶爷爷笔下的故事很多很多，这些故事不仅极具趣味性，而且寓意深刻，使我在潜移默化中学到了善良、勇敢、正直、团结友爱等多种传统美德，还明白了许多人生的哲理。
小学读《稻草人》有感 6
《稻草人》这篇文章给了我很大的启发。
这篇文章讲述了这样一个故事，有一位老太太，她的田里竖着一个稻草人。一天夜里，稻草人在看守稻田时，发现一只专啃稻谷的小蛾落在一片叶子上。它非常着急，可是自己不能移动。不出几天，稻田里的叶子就所剩无几。稻草人哭了起来。
又是一个黑夜，稻草人发现了一条船。船上有一个渔妇和一个孩子。孩子生病了。可渔妇为了明天的`粥，不得不硬着头皮将孩子丢下不管。稻草人看着这可怜的母子俩，哭得更伤心了。
夜更黑了，稻草人突然发现有个人影闪到河边。他仔细一看，是一个女人。不好，他要自杀！稻草人十分着急，想救她。可无奈自己动都不能动。过了一会。她突然举起胳膊向河中蹿去，没等她掉到水里，稻草人就已经昏了过去。
其实生活中有许多这样的《稻草人》，想帮助别人，却心有余而力不足。只要我们真正行动起来，帮助他们一点儿，他们便会将这份爱心传递给更多的人。
小学读《稻草人》有感 7
读完这本书，我想说说我的感受。这是一篇拟人的童话故事，故事通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的眼睛反映了旧社会人们生活上的苦，稻草人的'忠心。
稻草人珍贵之处在于它那种尽忠尽职，忠心耿耿，助人为乐的精神令人敬佩，因为稻草人是用竹竿插在稻田里的，自己不能移动，所以它想挽救一切，却又无能为力，如果它能动也能说话多好呀！这种忠心耿耿的精神值得我们学习。
在现实生活中我也要学习稻草人的这种精神，有一次我看见妈妈不舒服躺在床上一点精神也没有，我就帮妈妈做家务，做一些自己力所能及的事，比如扫地拖地、洗碗、择菜，帮妈妈倒水拿药，妈妈看到我做的这些事情直夸我是一个懂事的孩子，得到妈妈的夸奖我也很开心，原来帮助人是这么的开心，以后我要多多的助人为乐，让得到帮助的人开心，我也因帮助别人而开心。
读完《稻草人》这本书使我感受颇深。
小学读《稻草人》有感 8
《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话。《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话创作的拓荒者。《稻草人》通篇利用了大量的.拟人手法，这本书符合我们这一年龄阶段的孩子阅读，道理浅显易懂，让我乐在其中。
其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告诉我们地球上山和海的形成过程，也告诉我们劳动是创作和改变一切的根源。说明了光靠别人是不能长久的在这个世界上立足的。
《稻草人》告诉我们稻草人的梦想是提醒主人赶走蛾子、帮助渔妇、阻止别人轻生。然而现实是残酷的。这使我能深刻认识到了劳动人民的艰辛和苦难。
通观整本书，我感受到了童话世界如诗如画般的美好，它让我知道：现实世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深刻的反省了自身以往的懒惰的习惯，更为像稻草人那样想改变现实却无能为力，最终希望破灭，无力倒下而难过，从而进一步了解了现实的残酷。
小学读《稻草人》有感 9
今天我看了叶圣陶爷爷的一本童话集《稻草人》，这是一本有许多童话故事组成的童话集，每个故事都是独立的。仔细品读，你会发现从中得到不少的道理。
这本书里面的语言十分优美，叶圣陶爷爷用他丰富的想象力，带领我们走入了一个奇幻而美妙的童话世界，在其中我们不仅能感受到爱与美，买，还能懂得不少做人的道理。
我印象最深的是《稻草人》这个故事用稻草做的稻草人是一个有思想并且心地善良的'稻草人，当他看到现实生活中发生的一些悲惨事情时，他比任何人都伤心。他特别想用心去温暖他人但是这连着他都做不到，他恨自己无能为力，让人看着都随他一起伤心起来。
从这个故事中，我懂得了做人要有一颗善良的心，要懂得为他人着想，多多付出自己的爱心。我相信我们的生活肯定会变得更加美好。
总之，看完这本小说，我真是受益匪浅，希望大家也能多看看这样的经典书籍。
小学读《稻草人》有感 10
我很喜欢读叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书，它是由一个个小故事组成的，每个小故事都带给我不同的感受与思考。
《小鲤鱼的遇险》告诉我们世界很复杂，我们应该有警惕心，学会保护自己。《傻子》让我懂得了应该热爱和平，做一名维护和平的.使者。《地球》这篇文章让我知道了仁慈要有限度，否则会纵容坏人，将好事变成坏事。《稻草人》这篇文章我读了后非常难过，三个女人的悲惨生活让我对她们产生了深深的同情，也让我更加懂得珍惜现在的美好生活。《小白船》这篇故事写得非常生动，告诉我遇到困难不要慌，要冷静。
《稻草人》这本书由32个小故事组成，这些故事是对现实地深刻反映，虽然我是个孩子，但是我看到了另一个以前我所不了解的世界，它让我深思，让我成长，让我珍惜所有。
小学读《稻草人》有感 11
暑假，妈妈给我买了一本书——《稻草人》，书里的主人公是一个稻草人，它的骨架是细竹枝，脸平板板的分不清嘴巴、鼻子、眼睛，它没有手指，却拿着破扇子，肌肉和皮肤是用隔年的.黄稻草做的，帽子是破篮子做的。
它虽然很丑但它很负责任，从来不嫌弃它的工作。它不需要吃饭，不需要睡觉，一直站着看守田地，精神极了。稻草人想帮主人保护稻谷，把害虫和小动物都赶跑；想给辛苦劳动的孩子们一碗水；想帮桶里的小鱼逃跑；还想救跳河自杀的女人，可是它不会说话，也不会动，无论怎么着急它都无能为力，最后只能无奈地倒在了田地里。
看完《稻草人》之后我懂得了很多道理，在生活中我也想成为像稻草人一样的人，乐于助人，但不要像它一样没有行动，只有付出行动去帮助他人，这个世界才会变得更加美好。
小学读《稻草人》有感 12
稻草人里的主人公是稻草人，它的主人是一位老太太，老太太的儿子和丈夫都已经去世了，只剩下老太太自己一个人住在房子里。
老太太的眼睛红红的，像兔子的.眼睛那样，但并不是天生就这样，而是哭的太伤心，且已经成了这个毛病，所以，她的眼睛才会这么红。
稻草人知道田野里的一切事情，白天和夜间他都知道，但是只因为小蛾下了子儿倒在了田野里。
稻草人非常的善良。在小蛾的子已经下完了之后，稻草人恨不得一下子跳过去，把那灾害扑灭了。
他还在一位孩子渴的都不行的时候，恨不得自己去做才给孩子煮茶喝，恨不得自己去做被褥，给孩子一些温暖，又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。但是他一件事都不能干。
我读完了稻草人之后，我觉得要多奉献出自己的爱心，去努力帮助别人。稻草人是多么的善良啊！要是我们也能像稻草人那样善良，之后，世界就会变得更加美好。
小学读《稻草人》有感 13
一面神奇的镜子，看到了城市的丑态。一位伴着乡下清风的孩子，途中救下的蜻蜓送给他一面看透未来的镜子，孩子利用这面镜子看到了城里人的凄惨，同时，也看到了乡下的自然美……
这篇故事的主人公叫克宜，是叶圣陶笔下的一个童话人物。
暑假期间，我随意翻看书籍时，无意间找到了这本名为《稻草人》的书，本书以叶圣陶著名童话小说《稻草人》为名，聚集了33篇优秀短篇童话。
《稻草人》包含了许多人生道理，反映了当代社会的封建和腐败，展现了人民的苦难和当时的'阴暗面。在《稻草人》一篇中，通过对稻草人的描写，描绘出人们虽然很想改变这个社会，却又无能为力的表现，充分描写了当时中国风雨飘摇的人生百态。
《稻草人》是值得一看的书，如果你看了，肯定会对童话有不一样的认识。
小学读《稻草人》有感 14
稻草人是一本童话书，里面有很多小故事，比如《一粒种子》、《梧桐子》、《小白船》等等。给我印象最深的是蚕蚂蚁。
蚕和蚂蚁写道，蚕认为生命中最大的事情不是吃桑叶或做茧。它不期望做这样的工作，所以它独自离开了竹子。当它掉在地上时，它遇到了蚂蚁，并与蚂蚁交流了它们的工作。蚂蚁还要求蚕参观蚁巢。当蚕看到蚂蚁非常热爱工作的.态度时，它改变了自己的想法，变得热爱工作和生活。
这本书让我受益匪浅，因为它是一只有思想的蚕。它独立思考，热爱工作，热爱生活。书中有我最喜欢的故事和我欣赏的英雄。我想向蚕学习。我会像它一样思考和完成我应该做的事情，并决心让自己成为一个有用的人才。
从这本书中，我感受到了生活的完美和自然的和平。也许你不必得到同样的回报，但如果你不付出，你永远不会得到回报。只有每个人都有善良和奉献精神，我们的世界才能更加完美、快乐和和平。
小学读《稻草人》有感 15
上个星期我读了一本书，书的名字叫《稻草人》，封面上有一个稻草人拿着一把扇子，呆呆的正看着我。
这是一本童话故事书，它的作者是叶圣陶，里面一共有34个小故事，每一个都很精彩。其中我最喜欢的是《燕子》这个小故事。
讲述了一只刚出生的小燕子，在柳树上被一颗泥弹击中，掉落在花丛中，背部的羽毛上都沾满了血迹。柳树、池塘里的`水、蜜蜂、棠傈花都来安慰它。最后被一个叫青子的小女孩收留。虽然小女孩对它很好，帮它治疗，但是它很思念自己的妈妈，怕妈妈着急，一直默默流泪。青子的朋友玉儿通过广告帮助小燕子找到了妈妈。它很幸运得到了大家的关爱。
我们要向青子和玉儿学习，做一个乐于帮助人的孩子，这样幸运也会围绕着我们的。
小学读《稻草人》有感 16
现实生活中，稻草人是用稻草编织而成。它被农民们插在稻谷旁，用来驱除叼捣稻谷的鸟儿们。寒假里我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。虽然稻草人不能动，不能说话，也没有任何的思想。而在叶圣陶爷爷的稻草人是多么的.伟大。
那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。我能从这一段我能看出稻草人是多么的勤劳，它没日没夜的站在一个地方，驱赶害虫，鸟儿，完全不知道什么是累，累又是什么。
稻草人的尽职尽责感动了我的心。作为一个人也不能比稻草人差！要不抱怨，好好学习不分心，做好当一个学生的职责！
小学读《稻草人》有感 17
在田野里，有一位用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶偷吃稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
稻草人非常近责任。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。稻草人的主人是一个老太太，他的稻子遭受蛾子的侵袭。稻草人无计可施。一名渔妇为了生计，没有空闲和时间去照料生病的孩子，不得不硬着心肠把生病的.孩子扔下不管。稻草人没有办法帮助她。另一位妇人因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，阻止她寻死。但是稻草人办不到。
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人。
小学读《稻草人》有感 18
读了稻草人后，我最喜欢里面的小故事，就是鲤鱼的'危机，因为小鲤鱼他们很关爱他人，即使遇到了不速之客“黑衣裳”也是比较热情的招待他们，但是，“黑衣裳”却把他们抓了起来。
虽然他们被“黑衣裳”给抓住了，但是他们想了很多很多办法比如说：打破木桶、跳出木头、和忍耐。
但这三个办法也受到了三个反驳，有一只小鲤鱼说：“忍耐可不是办法，没有水我们只能在这里等死。”又有一只大鲤鱼说：“我们被困在木桶里，没有水又没有力气，怎能打破木桶？”又有一只鲤鱼说：“都说过啦，我们没有力气也没有水，是不可能跳出这个木桶的。”
然后他们最后想到的办法就是——“哭”，为什么是哭呢？因为他被困在木桶里，然后他们一哭，眼泪流出来了，它们的桶里就有水了，又跳了出来。
这告诉我们遇到问题要积极思考、积极向上、坚持不懈，才能找到解决问题的良方。
小学读《稻草人》有感 19
暑假里，读了《稻草人》一书，让我印象最深刻的是玫瑰与金鱼一章。
大家都知道玫瑰是植物，生长在土里；金鱼是动物；生活在水里。两种完全不同的事物会有什么内在联系呢？这一章的内容就向我们讲述了它们的故事……
玫瑰和金鱼都觉得自己的主人不为别的，单只为爱它们，因此还与老桑树和老母羊奋力争辩，可万万没想到，他们的主人相爱了，而他们就被当做促进感情的工具赠送了出去，玫瑰和金鱼都经受不住打击，相继死去。
我觉得这个故事非常讽刺，讽刺了玫瑰和金鱼的天真，就是因为他们的天真才落得死去的`下场。大部分人都是为了能从中获取自己想要的价值，极少有不望报酬的赏赐，单单只是为了爱的爱护又少之又少。玫瑰和金鱼太过于天真了！同时，这个故事也告诉我们，应当珍惜当下，珍惜眼前的美好。
小学读《稻草人》有感 20
前段时间，何老师叫我们阅读一本叫《稻草人》的书，他是叶圣陶作品，还没翻开我就被封面所吸引了。
那里面有很多小故事，我喜欢的小故事是芳儿的梦这篇小故事，主要讲述了：明天是他妈妈的生日，他想准备一个非常好的'礼物送给妈妈，可他想不出来，他就问月亮姐姐，送什么礼物更好。月亮姐姐说：“送天上的星星吧，我会带你去的。”芳儿非常高兴。他今天就摘了几个星星串成了一条亮晶晶的项链送给妈妈。
可我还是最喜欢稻草人这篇故事，我的感受是：稻草人虽然看到了许许多多的苦难，但她的心非常的善良，非常同情受害者，他担忧蛾子给主人带来损失，每天愁眉不展，伤心极了，稻草人为了救他们，宁可自己烧为灰烬。
如果生活中的每一个人都能为别人多想一点，多献出一点儿自己的爱，那么我相信我们的生活一定会很好。
小学读《稻草人》有感 21
“稻草人”是我国著名作家、教育家叶圣陶的童话集《稻草人》的一篇文章，这篇文章结局特别悲惨。没有丈夫没有儿子的妈妈种的稻子竟然让小虫子吃了，真是令人伤心啊！下面我就写几句书上描写伤心的'句子：
“想到主人今年的辛苦总鞥换来眼泪和叹气，稻草人忍不住低下头哭了；主人急得直跺脚、捶胸、放声大哭”，这两句讲了稻草人为了丰收，为了主人，他用除了全身的力量对付那些小虫子和小鸟，可是最后还是被飞蛾得逞了，哎，我们只能看不能做，谁知到将来会怎样呢？……
但稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者，它想了它应该想的事，做了它应该做的事，可每个人的力量是有限的，稻草人只是农人门用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人，他不会走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我觉得它是一位非常了不起的稻草人。
小学读《稻草人》有感 22
这两天我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。
这是一篇童话故事，故事里讲了一个对主人非常忠心的稻草做的人。它被主人放在稻田里看守庄稼，它非常尽职任，也不贪玩，总是“直挺挺地站在那里”。
它知道主人非常艰难，希望主人的粮食得到丰收，眼看这一天就快到了，可是一只娥子来产卵，它想尽一切办法，想要告诉主人，可是主人都没发现。稻草人急的`都生病了，可还是没有办法，只能眼看着娥子越来越多，最后把主人的稻田都毁了。最后“稻草人”也倒在了稻田里了。
我觉得“稻草人”虽然没有生命，却也有一颗善良的心，它同情生病的主人，还同情打鱼的渔妇┄┄它想要帮助她们，它急的“痛心，不忍再看，禁不住低头哭了。”我想我们也应该有同情心，同情和关心一些困难的人和动物，要抵制像娥子那样的坏人，这样，世界一定就会变得很美好，就不会有像农妇那样困难的人。
小学读《稻草人》有感 23
今天，我看了一本《稻草人》的书。这是一本有很多有寓意的小故事。其中，我最喜欢的是一篇“含羞草”的故事。
这个故事讲述：含羞草跟玫瑰在聊天，一位老园丁不小心地打伤了小蜜蜂，含羞草叫小蜜蜂赶快飞去医院治伤。到医院后，医生要收费才给治疗。于是小蜜蜂飞回来，不经意间碰到了含羞草，含羞草立刻把叶子缩回来，好像在替这个不合理的'世间感到羞愧。不一会儿，一位小男孩买下了含羞草，把它带回家。突然，警察冒了出来，叫小男孩搬走，还说这里建造大型综合购物中心。小男孩很穷租不起其他地方迟迟不搬家，警察进了小男孩的屋了里，丢了一个破烂的铁锅，碰到了含羞草，含羞草好像又在替不合理的世间羞愧。
这个故事的道理是：不能欺负有困难的人，还要帮助困难的人。不能像旧社会一样黑暗，要让社会变得温暖、和平。
小学读《稻草人》有感 24
我认真的读了《稻草人》这本书后，我最喜欢里面“傻子”这个人物，因为他很善良。我觉的里面最深刻的是：傻子有两块糕和两个馒头，他就把全都给了难民，让我感觉到他很善良的性格，值得我们学习。
有一次，傻子看到了师兄挨冻，他就让出自己的被子，让师兄睡，还答应替师兄干活儿。当看见广场上有难民挨饿，他就把自己的糕点和馒头分给大家。当师兄被师傅责骂的时候，傻子勇敢的站出来，独自忍受师傅的.责骂。捨到钱财时，傻子没有私吞，而是冒着严寒，一直等待失主的到来。当国王把自己的怒气发泄到无辜百姓的头上时，傻孑勇敢的站出来，想用自己的牺牲，换取大家的平安无事。
长大后，我也要像傻子一样善良、乐于助人、负责、敢作敢当，拾金不昧，对社会有用的人。
小学读《稻草人》有感 25
《稻草人》这本书有很多有趣的故事，有“新的表”，“聪明的`牛”，但令人印象最深刻的就是“稻草人”这个故事。
“稻草人”这个故事讲的是从前有一个人种了一片麦子，可是经常有小鸟来吃麦苗，那人就想了一个办法，用稻草做了一个假人，取名“稻草人。他刚把稻草人放到麦地里，小鸟们就害怕的飞走了，他想以后就可以一劳永逸了，再也不用担心小鸟来吃麦苗了，可好景不长，小鸟们发现那只是一个假人，小鸟们又开始猖獗地去吃麦苗了，那个可怜的稻草人看在眼里，却无能为力，只能任由小鸟吃光了麦苗。
在我们班里，也有个活的“稻草人”，那就是我的好朋友，刚开学那阵大家都怕她，不敢和她说话，见了她都躲的远远的，可经过一段时间后，大家慢慢了解了她，都喜欢和她交朋友了，用“刀子嘴豆腐心”来形容她一点也不为过，而我们就像那些小鸟，围绕在我们班的“稻草人”身边。
同学们，你们生活中有没有“稻草人”存在呢？
小学读《稻草人》有感 26
从来没有一本书能给我如此大的感触，更没有一本书让我体会到这回味无穷的快乐，也没有一本书让我淡淡的忧伤，然而，它终于出现了，虽然不是国际大奖的书籍，更不是讲述世界的《圣经》而是叶圣陶爷爷花心血写的《稻草人》。
叶圣陶爷爷笔下的《稻草人》是善良、不怕牺牲，是一个一心都想为他人帮助的好心人。
《稻草人》的主人是一位老婆婆，她的丈夫和儿子都死了，家里就剩老婆婆一个人。稻草人非常爱老婆婆，为她一天到晚的值班。收成好时，它为婆婆高兴，收成不好时，它又为自己伤心。
稻草人的`能力有限，它只能眼睁睁的看着那人，如渔妇的孩子想喝茶，稻草人不能为孩子送茶。稻草人看见一个跳河自尽的女人，却不能缺说，等等……
我想，如果我们能保护国家，为祖国争光，就可以去帮他人，向稻草人一样。
小学读《稻草人》有感 27
我在暑假读了一本书叫《稻草人》，我最喜欢这本书了！里面说了稻草人乐于助人，为他人着想。
有一次，我和我的同学小红玩了一个游戏叫鬼抓人。他是人，我是鬼，游戏开始了。我正在追她，她跑的可快了，忽然，有一个大哥哥把我绊摔跤了；我很伤心，小红看见了，她像火箭一样跑过来，亲切的问：“你没事吧？”我说：“我没事，谢谢你小红。”最后我们手拉手一起走到教室。
还有一次，我和我的`同学小明，在一起回家的路上，看见有一位八十多岁的老奶奶坐着轮椅过马路。忽然，老奶奶买的橘子掉了，老奶奶很伤心，看见这一幕的人急忙把车停下，连准备送大哥哥大姐姐的叔叔阿姨也下了车子，他们帮忙捡橘子。有一位姐姐推着轮椅，把老奶奶送到了马路对面。老奶奶留着眼泪说：“谢谢你们！”
从这里让我感受到了这些人都很乐于助人，为他人着想。所以我们也要向他们学习。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
小学读《稻草人》有感 28
稻草人这本书是叶圣陶先生写的，这本书比较有名。这本书是丰富多彩的。最令我深刻的故事是一个人去找眼泪，他找的不是平常的眼泪，而是同情的眼泪。他在找同情的眼泪的同时，遇到了快活的.人，永远不会掉眼泪的人说这很荒唐，可是找眼泪的人并不就此罢休，最终他最终找到了。
他找了好长时间，让我感到世界上的人有同情的眼泪的人真的很少，通常都是只想着自我，没有同情之心才使得他找同情的眼泪找的那么困难。为什么没有同情心，我认为我们生下来都是有的，可是最终就慢慢地消失了。正如人之初，性本善，习相近，习相远。每个人生下来都是善良的，可为什么最终有些人变坏了呢？
我认为无论什么时间，世界上都不能缺少同情与爱，要如果世间想《稻草人》这本书一样充满爱，那该多么完美。
小学读《稻草人》有感 29
暑假里我读了一本书，叫《稻草人》，下面听听我的感受吧！
第一次读《稻草人》这本书，感触很深，这本书不仅有着童话的纯真，还将成年人的'悲哀展现了出来，包含着做人的道理。
通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是它却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽，读完全文后我的心里满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直无法让我忘记，那些可怜也总在我的心头围绕，稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人。他非常想用自己的温暖心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事都无能为力。
但愿社会上能多一些像稻草人这样的好心人。
小学读《稻草人》有感 30
读了稻草人这本书之后我深受教育，里面有很多感人的故事例如：燕子、眼泪、稻草人……比如：可怜的燕子躺在花丛下，它张开小嘴好像一直在叫妈妈、妈妈，可是妈妈在哪里？它的脖子上有条围巾，真是个可爱的小东西，它的羽毛沾了血，原来它受伤了。后来被玉儿和青子发现了把小燕子带回家，报上了广告，第二天妈妈来接它了。
比如：稻草人一心想为它的主人——一个可怜的`老太太看好那片田，可是仙虫一直飞来，稻草人一直在那儿扇也没有用，可怜的老太太今年的辛苦又白费了。
你们看了上面的两个例子，是不是觉得很感人。你看那稻草人坚持不懈地想把小飞虫赶走，你看那救燕子的小姑娘多么善良，我们的世界上只要人人献出一点爱，世界就会更美好！
小学读《稻草人》有感 31
整个故事最大的特点就是物性与人性的统一。稻草人本来只是一件死物，它表现出来的是稻草人的不可言语，不可活动的物质属性，但作者付与它以人的感情和思想。
稻草人用它的双眼目瞩许许多多的悲惨事，对于人间的伤心事儿，它内心既痛心又无奈。首先，富含同情心的稻草人对于自己的主人——可怜的老太太很是怜悯。当得知小蛾对主人稻子构成威胁时，它想通过自己的行为来提醒主人，避免不幸事的发生，但终究以失败告终。再次，稻草人又目瞩渔妇与孩子正在死亡的边缘上苦苦挣扎，它很渴望可以尽自己丝毫的`力量帮她们渡过难关，但结果还是被自己不可活动的属性所阻碍，最后，稻草人还目瞩稻一个被逼得走投无路的女人走上绝路。种种的悲剧，令稻草人伤心不已，最终也倒下去了。
整个故事的基调都较为沉重、忧伤。在我看来，故事是时代的象征物；稻草的心境是作者心境的写照。文中对稻草人内心剖白很是成功，很值得我们学习。
小学读《稻草人》有感 32
我本以为《稻草人》是一篇小说一看之后发现是用一本用许多故事组成的一本书。如今读完全文，我的心中却是满是沉闷和压仰，那个稻草人的形象一直都挥之不去。
这篇故事主要讲了稻草人看到的几个片段：
一个年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人却无能为力；
二是一条鲫鱼想从水生火热中逃离，最终竭尽全力也没法到达，结局很悲惨；
三是一个女人要跳河自杀，稻草人想阻止她，但自己却动也动不了，最后，它无力地倒在了麦田上······
当我看到那位老妇人一颗一颗的东西被害虫啃个精光我的心中泛起一种楚痛。
如果说老妇人的遭遇是惨的，那么稻草人的.遭遇还要惨。他能看到全世界的的痛苦，但它说不出任何话，也帮不了任何忙。她的心里有急，有怨，有恨，有惭愧，也许他最后看不下去了，才倒下。稻草人的精神是多么崇高！处处都为人着想。
小学读《稻草人》有感 33
这个假期，我认真阅读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。这个童话里蕴藏着许多道理，我以为生活中的稻草人是没有思想的，可是叶圣陶口中的稻草人是有思想的，而且心肠很好。
这本书让我感受最深的一篇童话就是《稻草人》。这篇文章讲的是一个稻草人守着一片田，这是一位老太太的.田，她的亲人都去世了，她脸上都是皱纹，像个干掉的橘子。这时一只死蛾子飞到田里，稻草人想赶又赶不走，只能无可奈何地看着稻子被留下无数虫卵。就在这个时候，岸上走来一个黑影。仔细一看，是一个女人，她的丈夫要把它卖掉去赌钱。读到这里，我觉得这个女人很可怜，她被她的丈夫逼着跳了河，稻草人没等听到她掉在水里的声音就倒下了。我认为稻草人是最悲惨的，因为他看到了悲剧，又说不出来，最后倒在田地里。
稻草人处处为别人着想，生活中还有许多像它一样的人，他们是我们学习的榜样。
小学读《稻草人》有感 34
我在暑假看了一本书，书名为《稻草人》，作者是叶绍钧，字圣陶。书中有《燕子》、《稻草人》、《一粒种子》、《梧桐子》、《旅行家》等故事。
我对其中的《稻草人》这篇故事的印象最深刻。《稻草人》讲述了这样一个故事：白天的田野有时被诗人写成了诗，有时被画家画成了画。夜晚诗人喝醉了酒，睡了；画家奏着催眠曲，不知不觉就睡着了。田野里有一个稻草人，他时时刻刻都监视着田野，一天晚上一幕幕悲剧发生在自己眼前：跳河的女人、干死的鲫鱼、发烧的.病孩子、被蚜虫吃光的稻穗。最后稻草人也倒了。
稻草人因为自身能力有限，只能看着一幕幕悲剧发生在自己眼前而无能为力，但是他处处为人着想的精神深深触动了我。如果所有人都有稻草人这样美好的品质，那么整个世界将会变得很美好。
小学读《稻草人》有感 35
这个暑假我读了一本让我记忆犹新的书，名叫《稻草人》，是我国著名的，（教育）家和编辑家----叶圣陶爷爷。
在这本书里，很多地方都运用了不同的修辞手法，使书中的每一个小故事都变的更加生动有趣，也让我读起来津津有味，回味无穷，忍不住多看几遍。
这本书里让我印象深刻的故事是：《花园外》，原名叫《花园之外》。这个小故事里有句：“风轻轻吹过，把柳条的下垂的梢头一顺的托了起来，一会儿又一起的垂了下来，仿佛梳的很齐的女孩子的头发。”这句话中，叶圣陶爷爷把柳条的梢头比作女孩子梳的.很齐的头发，我眼前好像真的出现了这样的一幅画面。书中其它小故事也同样能让我想到更多的有趣的画面。
以后我要向叶圣陶爷爷多多学习，写文章时多使用一些修辞手法，让我的文章更加生动，有趣，能够吸引更多小读者。
小学读《稻草人》有感 36
这个暑假，我读了叶圣陶爷爷的著名童话集《稻草人》，真是精彩极了。
书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花、可爱的小燕子、历尽磨难的`小鲤鱼等等。我印象最深的还是可怜的稻草人。
稻草人心地善良，看到老太太辛辛苦苦种的水稻即将被害虫吃光，恨不得扑上去将害虫赶走；它愿意牺牲，看到可怜的母子半夜还在捕鱼，孩子咳嗽只能喝河水，恨不得将自己当柴火给孩子煮一碗茶喝；它同情弱者，看到女子因丈夫卖了自己而想不通要跳河自尽，很想要冲去安慰女子。可它是个稻草人，走不了路，说不了话。它深深感到自责。
通过这个故事，我感受到我现在的生活是多么的美好、幸福呀！我要珍惜现在的生活，同时要好好学习本领，只有这样才能有能力帮助别人。
小学读《稻草人》有感 37
假期里，我认真阅读了我国著名教育家叶圣陶先生写的《稻草人》。
《稻草人》讲的是一个稻草人的故事，这个稻草人虽然不会动，但是他有一颗比任何人都要善良的心。
有一个老妇人，她的田里有个稻草人，稻草人为他看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，还有一个要自杀的妇女，但自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。
我认为稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力，所以最后伤心的倒下了。
现实生活中有很多像稻草人一样的好心人，他们不仅有稻草人的'心，也会用行动去帮助关爱别人，但愿我们世间像稻草人这样的好心人会越来越多，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
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