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《鲁宾逊漂流记》小学读后感
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《鲁宾逊漂流记》小学读后感，欢迎大家分享。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感1
这个寒假，我读了《鲁宾逊漂流记》这本书，令我终身难忘。
《鲁宾逊漂流记》讲述了十七世纪，一名英国水手鲁滨逊·克罗索不安于中产阶级的那种平庸舒适的生活，多次出海经营后来流落荒岛。在荒岛上，他以不屈不挠的顽强意志，依靠个人的智慧和辛勤的劳动，谋食建屋，制器养畜，开荒耕种，克服种种困难，最后终于回到文明社会的故事，看了这本书，是我对鲁宾逊产生了敬佩之情。
读完了这本书，我想到了我自己。平时，一遇到困难，我就向爸爸妈妈、老师或同学求助，而鲁滨逊自己一个人在荒岛上孤立无援，只能靠自己的智慧和辛勤的劳动，克服种种困难，在荒岛上住了二十八年多，最后终于回到了英国。还有，平时我们一遇见老鼠就害怕，更何况鲁滨逊还要去对付丛林中凶猛的野兽，相比起来，鲁滨逊是多么勇敢啊！我以后一定要做个勇敢的人。
从今天开始，我要向鲁滨逊·克罗索学习，做一个顽强、勇敢的人。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感2
鲁滨逊是本书的主人公。在一六五一年的九月一日，他背着父母与他的朋友一起去放航海了。在航海的过程中，他们遇到了大风浪，他的伙伴无一幸存。只留下他一个人流落荒岛。他凭着自己的坚强的毅力和对自己的强烈信心，使他在荒岛上生活了整整二十七年。
在孤岛二十七年里，他曾救过一位野人，因为这位野人是在星期五获救的，所以鲁宾逊为他取名叫“星期五”。他教“星期五”学英语并让他来给自己做奴隶。直至二十七年后的某一天“星期五'’看见了一艘英国客船，他们才成功获救。
在这本书里面表现出了鲁宾逊他不满足于现状，不甘平庸，有冒险和实于精神，性格坚强。从小就对自己航海的爱好相当执着，他不畏艰险一定坚持去实现自己的愿望。在航海的过程中遇到困难时，他能够镇定自若，懂得自1慰，并想方设法的应付突如其来的灾难，以乐观的心态来改变自己的处境。在困境中，他依然对生活充满了无限的憧憬和向往、自立、自信、自强，为求得生存和幸福而奋斗不息，同时它能够成心的帮助别人，提高了自己的认识，体会了边教边学的乐趣。
看完了这本书我深受感动，一个人身处险境，竟能这样对生活充满信心，勇敢的面对生活，创造生活实在是难能可贵的。是我认识到人不论身处在何时何地，不管有多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢面对困难，克服困难，始终保持积极向上，从容乐观的.心态去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样永远是一个胜利者。
既然鲁宾逊勇于追求自己想要的事物——挑战和磨练。我想：我们作为学生也应该这样，要勇于向自我挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强。这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求、这样才能创出一个坚强的自我。这样我的人生就会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不气馁。风雨之后见彩虹。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感3
《鲁宾逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，小说家、新闻记者，英国启蒙时期现代主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。
《鲁宾逊漂流记》通过17世纪一个航海冒险者的自述，以一种生动风趣的笔调，叙述了主人公鲁滨逊运用人类智慧，通过辛勤的劳动和不断探索的创造，在一个荒无人烟的荒岛上顽强地度过了一段漫长而又艰难的岁月的故事。
这本小说的故事里充满艰险和传奇，展现了人与自然的斗争，表达了勇敢、坚强、不屈不挠的人性以及人类智慧的巨大创造力。
这部小说不仅是英国文学史上最早也最重要的长篇小说之一，也被称为“生活的教科书”，是欧洲传统文化土壤在新的发展阶段出现的进步现象。另一方面文中表现的鲁宾逊面对未来世界不断开拓的进步意义已超出了所处时代，对于我们今天构建社会主义和谐社会也具有积极的借鉴作用。
故事中不仅包含了现代生活的技能，更是面对绝望挫折的人的精神进行了救赎，激励人们永不放弃。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感4
上周，我读了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书，读完之后，我的心情久久不能平静。
故事的主人公鲁宾逊乘坐的船遇到了风暴的袭击，除了鲁宾逊一人活了下来其他人全都丧生了，鲁宾逊便在附近的一个荒岛上开始了新生活。他在荒岛上开垦土地、种植农作物、烘培面包、驯养绵羊。期间，他救了一个野人，由于当天是星期五，便给那个野人起了个名字：星期五。有了“星期五”这个得力助手，鲁宾逊干活儿更快了。鲁宾逊和星期五等了二十八年，终于等到了一艘大船，他们才回到鲁宾逊的故乡——英国。
鲁宾逊的故事深深地触动着我，他在困难面前，永不退缩的精神让我佩服得五体投地，想想自己的表现，真是羞愧难当。记得我一开始拉小提琴时，老师一开始让我练基本功，不让我练曲子，每天重复拉几十遍同样的音阶，我觉得太枯燥，每次都要保持同样的姿势，像木头人似的，太累了，每次我都站得脚软、手臂酸、脖子痛。一个星期后我再也坚持不下去了，便罢工不练了。读完《鲁宾逊漂流记》这本书以后，想想自己遇到的困难，跟鲁宾逊相比简直是不值一提。鲁宾逊的经历让我懂得“在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候”这句话的道理了。我决心向鲁宾逊学习，重新拾起小提琴继续练习，做一个善始善终，不向困难低头的人。
人的一生会遇到许多挫折，只有坚持不懈才能达到成功的彼岸。这就是这本书给我带来的最大收获。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感5
读了《鲁宾逊漂流记》之后，我觉得像鲁宾逊的这种人非常少。为什么呢？因为，许多人只会谈理想与抱负，而真正为理想实现而去努力的却少之又少。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感6
读完《鲁宾逊漂流记》，鲁滨逊真是一个不畏艰险、机智勇敢的人呀！在生活或学习中，我们都应该和鲁滨逊一样，学会独立，学会坚强，学会勇敢，这样一切困难都将迎刃而。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感7
《鲁宾逊漂流记》这本书中的紧张剧情与幽默语句使人很容易被它吸引，虽然已经看完了这本书，但我的脑海中依然是鲁宾逊独自在荒岛上生存的画面。
这本书主要讲了：英国人鲁宾逊在一次出海中遇上了海难，独自流落荒岛，但他没有放弃，在荒岛上自力更生，他救了野人“星期五”，并把他训练成了自己的仆人。最后，鲁宾逊救了一个老船长，老船长将他送回了祖国。
这本书中，我最喜欢的章节是日记那一段。在这一大段中讲述了鲁宾逊在这段时间内做的大事与小事，仿佛把我们也送到了荒岛上，和鲁宾逊一起生存，一起建设。并且，这段日记也教给了我们许多日常生活的常识。
日记这一部分主要讲了三件大事，第一件是刚流落荒岛的鲁滨逊收集资源和建设家园；第二件是鲁宾逊得了病，他想出各式各样的方法去治病，并在病好了后接着收集资源；读后感.第三件是鲁宾逊完全康复后全面改造了自己的家园，使自己的生活条件更好。从这三件大事中我们感受到了鲁宾逊对待生活积极的态度，也正是如此，他才能在荒岛上活这么久，并且建造出一个实用的家园。
看了这本书，我知道了遇到困难不能退缩，要以一个积极的态度面对困难，这样就能战胜困难。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感8
在书的世界中，每一处都是传奇，而有一本书，则记在我的脑海，久久不能忘却。它就是迪福的鲁宾逊漂流记。
这个故事讲了一位叫鲁滨逊的水手，因为船只失事而流落荒岛，不得不在岛上生存下来。
后来鲁滨逊在船沉没的地方，找到了食物、武器……
随后回到了岛，鲁滨逊就用箱子和木板做了一个简陋的小帐篷，不久又发现了一个洞穴，便又搬家了。
之后他便做出了各种各样的陶瓷，想利用这些来装食物等日常用品，之后为了维持生活，便打起猎来维持生活。更有趣的是他在破船里发现了许多钱，但钱在荒岛上有什么用呢？十八年过去了~有一天，鲁滨逊在海滩上发现了许多野人的脚印，在这种不安的心情下鲁滨逊又生活了两年。他在荒岛上生活了二十六年后，终于看到了野人的聚会，还有两个同伴，一个被他们吃了，一个正往他这跑。鲁滨逊救下了他，并取名“星期五”，在以后的日子里，鲁滨逊教他说话和干活。星期五很快成了鲁滨逊的好帮手。在一个晴朗的早晨，鲁滨逊与星期五救了被水手绑架的船长，船长答应他们带他们回英国，在经历了千辛万苦后鲁滨逊终于回到了久违的家乡。
我觉得这段经历十分曲折、困难。而鲁滨逊却能不断坚持，奋斗到底。这种勇敢的精神我是十分佩服的。鲁滨逊没有像其他人一样，当他被困在孤岛上时他正在研究怎样才能有吃的，怎样才能回去。岛上没有粮食，鲁滨逊种了四年才吃到粗粮。这都说明鲁滨逊也很勤劳，因为他知道如果不劳动，就意味着死亡，而且他还用自己的智慧去捕抓一些动物。这两点我非常佩服他。再说如果鲁滨逊像平常人那样，等待自己的只有死亡，因此鲁滨逊的生活充满着冒险，他觉得生活就是不断冒险，要与贫困做斗争而且要与他斗争一辈子。
所以他有着超越凡人的精神，可以说从一开始，鲁滨逊身上就体现了那个时代浓郁的气息：开拓、进取、占有、不受任何陈规陋习的约束，敢于冲破禁忌，追求自由自在、无拘无束、不断创新的个人生活空间。他体内那未知的力量是他一切行动的动力来源，而这种力量正是一种了解并占有这个世界，这个宇宙的欲望，是一种创新，进取，不放弃的精神！他听从这种来自内心的召唤，没有任何人，没有任何事可以阻挡他。为了达到目的，他不惜一切地行动，行动，再行动，决不轻言放弃，更不能懒惰，哪怕因此成为旧时代的逆子、懦夫。 啊！书是多么奇妙、有趣、有情感呀！
《鲁宾逊漂流记》小学读后感9
读完《鲁宾逊漂流记》这本书之后，我有许多感触，但是，令我感受最深的是：学会生存。
鲁滨逊独自在孤岛上，什么都没有。他就去破船里找吃的。然后还去打猎，把羊群养起来，还自己种小麦，给自己粮食吃。
他在岛上生存，一个荒无人烟的孤岛。他可以在这个孤岛生存下来的原因，靠的是坚持。他靠着坚持，不怕劳累地去锯木头造房子，去打猎，种小麦，这是为什么？可以说，他之所以可以生存下去是因为他坚持不懈。鲁滨逊跟我相比实在是天壤之别。我遇到丁点的困难就退缩。有一次我下象棋，只是死了一只兵就认输。
鲁滨逊可以在这个荒岛生存下来，考得还有一样东西，那就是生存的能力。那次爸妈不在家，三餐都要我自理。但是我又不会做饭，于是，我想，我不会做别人会做呀！于是我就到大饭店里吃了。但是，假如我不能去大饭店，有钱也买不到饭，那我该怎办么办？我又不会做饭，那就得饿死？现在的孩子必须学会做饭，学会生存技巧和本领。
一个人没有了生存能力就等于没有了自理能力，还不如说是没有生命！你想呀，一个人没有自理的能力，就等于不会做饭，那就肯定饿死。
我开始想，如果我也来到了这个岛上，该怎么办？是退缩，等死，还是像他那样，学会生存，永不放弃？我想我已经是六年级的学生了，应该学会生存的本领的。
《鲁宾逊漂流记》小学读后感10
读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我的心久久不能平静，鲁滨孙的幻影时常在我的脑海中闪现。星期天的上午，我跑到书店，买了原汁原味的《鲁宾论漂流记》，我有些废寝忘食，不到一周的时间，我就读完了这部名著。鲁滨孙那传奇般的经历深深地印在我的记忆之中。
鲁滨孙在一次航海中遭遇翻船。同伴都葬身海底，只有他一个人幸免遇难，漂流到一个荒无人烟的孤岛上。可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是何等的孤单与寂寞。然而，鲁滨孙没有被眼前的困难和危险吓倒，他用勇敢战胜了恐惧，他用智慧想出了种种办法，解决了一个又一个生活难题。他用勤劳的双手在孤岛建起了属于自己的家园。鲁滨孙在孤岛上生活了二十多年，这是多么漫长，多么艰苦，多么难挨的二十八年啊!这简直是个神话。
我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，因为我感到在自己身上正缺乏这种坚强的意志和战胜困难的信心和勇气。记得有一次，爸爸上夜班，妈妈回姥爷家，我竟然躲到被窝里，战战兢兢地等爸爸下班回来。还有一次，我在50乘8往返跑中，我跑着跑着，没力气了，开始走回终点，速度一下子降下来了，最后还是在老师鼓励下跑回到了终点。
我想：今后会有许许多多的困难、挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样不畏艰险、勇敢生存的人，才能闯过这些暗礁险滩，迎来光辉的明天。
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