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读《听那成长的拔节声》有感

时间:2020-11-28 10:05:02 读后感 我要投稿

读《听那成长的拔节声》有感800字

  晶莹剔透的露珠,一棵禾苗刚出的两颗新谷粒,青青的绿意,简单却透露着勃勃的生机,让人忍不住去翻阅它。慢慢地走进《听那成长的拔节声》,平实、细致、努力、感动冲击着我,分享作者的成长经历,感悟到了一名幼儿教师从稚嫩走向成熟的成长。

  其中,最让我感同身受的就是“春之篇”。春,代表着万物复苏,而对于我们,则是新生,一切从头开始。

  “当我第一次听到孩子们喊‘老师好’时,当我看到孩子们那一双双天真无邪、渴望知识的眼睛时,责任感、荣誉心在我胸中激荡,强烈而充满柔情,于是,我对自己说:‘我要做个好老师!’”

  是啊,作为初出茅庐的80、90后的我们,这俨然也是我们心中的写照。从迈出校园,踏上工作岗位,各种忐忑在心中,但唯一的想法就是:要做个孩子、家长喜欢的老师。

  “嫩蕊细开——开启幼儿教师专业起步之旅”。

  作者称我们的幼儿教育事业为“旅程”。确实如此,从起步到结束,作为教师的我们,不正是在进行一场美好而快乐的旅行吗?与孩子们相识、相熟、相知,一步一步,他们笑、我们笑,他们伤、我们伤,这样的旅程是多么神圣、充满激情。我是充满着期待的。

  “我能成为一名合格的幼儿教师吗?我能胜任自己的工作吗?”

  这样的问题,我也同样问过自己,但同时,我能够自信地回答自己:“我能、我可以。”虽然困惑、迷茫着,但自己给自己打气,即使幼稚了点,却也能增加自己的士气吧。似乎这样想着,美好就在迎接着我。

  一个“现场招聘会”引发过我的思考,但答案一直不是很明确,在书中,让我有了进一步的认识:首先,我们要学会正确地认识自己和他人。其次,要学会正确地看待并懂得珍惜自己的工作。是啊,正确认识自己和他人,说起来简单,做起来却不容易;工作繁杂之余,我们都曾会有小小的牢骚、抱怨,为何?我们重新审视自己,这些是否有必要。

  现在,我们“相约星期二”给了我们青年教师一个共读、共学、共识的平台,我还有两位认真负责的好师父,园内的教研活动更是提高我们对教学活动的.组织能力……师父的带领、教研活动的过程、观察与反思、这些都是作为“新生”的我们所需要的,是我们能够茁壮成长的条件,是我们胜任教师工作的基础。

  我与作者一样庆幸,拥有了这些机会,我愿跟随这样的脚步前行在我的旅程中——小小幼师初长成。