《这就是马云》读后感
马云助手的描述让我们看到了一个生动有血肉的马云，他与大家一样有着喜怒哀乐之情感，比如，他因不喜欢EBAY团队的某某而放弃跟EBAY的合作，这看起来并不理智的理由，我倒挺喜欢。你很难想象一起共事有你看不顺眼的人。不过，与常人不一般的是，他更清楚地知道自己喜欢和想要什么东西并能坚持到底。那你呢？是否没想法混混沌沌了一生；抑或一堆想法却不去执行，永远在梦幻当中？
在马云身上，我们看到他有眼光、有行动力、有担当、懂得自省且知错就改，也许这是阿里能成功的要素。而我看到了我们都可以学习模仿的一点是，他总在做自己喜欢的事，并让它成为现实。我们不需要自己有多伟大的想法，先把自己喜欢的事做好。如果做自己喜欢的事都做不好，你能想象做自己不喜欢的事出现成功的概率有多大？如何引导孩子持续做自己喜欢的事很重要，快乐比人生什么东西都重要，它是你的老师，是你前进的动力，是你心灵获得自由的必要条件。《功夫熊猫》里鸭子爸爸对熊猫儿子说：“所谓秘方就是没有秘方。他给客人做面条时想的是当饥肠辘辘的客人吃到热腾腾的面条时的快乐和满足，于是他自己先快乐了，最后他把这份快乐也传递了客人。”
这不就是清一老师所说的，只要有心，就有新教育。
小时候都是看武侠小说长大的，记得当时有不少男同学跟我说长大后梦想是仗剑走天涯我听后只是笑笑，同学会看到的是他们基本上肚子外凸平时锻炼都没有更别说曾经的梦想。而马云和多数人一样有着武侠情怀，他练太极、推广太极、并表演武侠剧，让自己喜欢的事即使是业余也做到极致，同时为中华传统文化的推广也做了贡献，在成就自己同时回馈了社会。
因为对自己做的事心存快乐与信任，才能看到多数人见不到的机会，才能在多年的摸索努力中依然对未来充满理想，才能成功。阿里所做的事实际上很多人会做，只是多数人选择悲观看待未来抑或不愿担当。人与人的不同，只差那么一点坚持那么一点担当。
马云还有一个特点是，他不仅快乐地坚持自己的选择，同时还知道如何把这份信念传递并激励给整个团队，团队的`每个人都愿意为着美好的愿景而努力。这就是信念力量的强大。马云看似永远有着乐观、积极的正能量。
从马云身上我们看到他有梦、有GRIT也是就勇气与担当、同时还有着积极向上传播正能量的特性，这也就是我们新教育学堂培育孩子需要塑造的品格。
GRIT就是对长期目标的持续激情及持久耐力，是不忘初衷、专注投入、坚持不懈，是一种包含了自我激励、自我约束和自我调整性格特怔。这就是我们一直在说的要做最好的自己。在学堂里我们会看到孩子们在玩些游戏时非常投入，且能长久在做同样一件他们喜欢的事，这在我看来就是GRIT。但是，如果你让孩子们自己选择，通常做手工、泥沙游戏及拼装玩具他们可以玩上一整天，其它事不管。所以，我们有时设计一些严格的纪律和挑战项目，每个孩子面对挑战表现各不一样，有痛哭有放弃有无所谓有坚持……但我在想，在孩子们面对挑战感觉不舒服沮丧的时候，老师们该做的是助推一把，而非就此放弃。宁愿所做的项目少些，让孩子习惯每件事都坚持到底。学堂的孩子混龄，我们接受他们不同的能力水平，但不代表就不一样严格要求。制定一系列标准，鼓励孩子坚持，反复训练，让孩子们在学习过程中克服一些不适感和障碍。同时，我们引导他们明白，遇到困难并不代表自己无能，同时让他们自己寻找解决的方案，让孩子养成自己解决的习惯与自信。孩子的喜悦往往来自于冲破了障碍之时得到的自我成就感，或者说自我认同感。
对自我身份的认同很重要，马云在看到有位教授写的有关“阿里巴巴”的报道，他说：“你们写的是“阿里巴巴”吗？这不是阿里巴巴。”当别人坚持说“你不懂，这就是阿里巴巴。”他说“好吧，那就算是阿里巴巴。”别人怎么想是别人的事，自己知道自己是谁是行了。因为你知道自己是谁，你所做的事才能符合自己的标准。学堂里刚来一位公主情节很深的小姑娘，她喜欢当公主，因公主漂亮。她觉得运动太累，就跑来跟我说不想运动。我跟她说：“公主不仅漂亮，还需要有能力，因为漂亮的孩子太多了。”孩子的领悟力很强，马上积极运动去了。
我们要让孩子喜欢自己，并不断超越自己。
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