小学读《绿山墙的安妮》有感
小学读《绿山墙的安妮》有感1
今年暑假，我读完了一本名叫《绿山墙的安妮》的书。这本书的作者名叫蒙哥马利，是加拿大人。书中的主人公名叫安妮?雪利，不过有意思的是，安妮希望人们在拼写她的名字时带个“E”。
安妮是一个有丰富的想象力的女孩。安妮将巴里的池塘想象成闪光之湖，把祷文想象成了一段“算不上诚恳”的“自言自语”。安妮还把托马斯太太家书橱玻璃门上她的影子想象成一个住在玻璃门上叫做卡蒂?莫里斯的女孩，安妮还常常和她“说话”，一“说”就是好几个小时。
安妮丰富的想象力令我想起了童话作家郑渊洁写的书中的一位主人公——皮皮鲁。皮皮鲁也是一名富有想象力的孩子，他常常能想出一些连大人甚至是与他同龄的调皮蛋都想象不出的事。有一次，皮皮鲁异想天开，让妈妈鲁雁把控制老鼠睡眠的遥控器对着他使用。以此来测试这个遥控器能不能控制人的睡眠。这简直是不可能有人会去像或敢想的事，但皮皮鲁却能够想到。
在生活中，想象力也是很重要的东西，比如：一把椅子，一颗螺丝，一顶帽子，都是由一幅画纸开始的，而这一副画纸上的内容正是靠人们的想象力创作的，所以，几乎我们用的每一样东西都是从人的想象开始。
我认为，我应该像安妮一样多运用自己的想象力，想象生活，想象世界，或者想象未来，甚至想象自己是一名超人，想象让生活变得更加精彩！
小学读《绿山墙的安妮》有感2
这次国庆，我看了《绿山墙的安妮》!
主要内容是这样的：在绿山墙，有一对兄妹，是马修和马瑞拉，他们想领养一个男孩，可是却阴差阳错地把安妮领回来了，这是一个骨瘦如柴的女孩，她有许多的雀斑还有一头红色的头发。兄妹俩想把安妮送回去，但安妮丰富的想象力让马瑞拉改了主意，把安妮留了下来。在这里，安妮的生活多姿多彩，还和一个叫戴安娜的漂亮女孩成了好朋友。安妮在马修、马瑞拉、朋友、老师的爱和关怀中幸福的生活着。后来，马修去世了，安妮坚强地活了下去，成了一位老师。
故事中我最喜欢安妮，她天真活泼，热爱生活。她像天上的小鸟一样，过着无忧无虑的生活。她有个技能，可以想出任何事情，仿佛发生在你身上一样。她很爱笑，她是个孤儿，可她的心，像她的红发一样燃烧，他怀着浪漫和执着，闯下许多祸，看着她，我哭笑不得，但我最终还是被她的可爱逗笑了。
安妮的想象力和天真活泼深深打动了我，这是很少有人拥有的，如果小朋友们拥有这些，以后，祖国将更将的繁荣昌盛！
小学读《绿山墙的安妮》有感3
有一个11岁的小女孩，她是一名孤儿并且相貌平平：一头红发，满脸雀斑，还经常沉醉于幻想中，以及不断惹些小麻烦。如果是你，你会喜爱她、收养她吗？我想不会。而由于阴差阳错，使得一对上了年纪的独身兄妹——马修和马瑞拉收养了她。一开始，马瑞拉无法接受这个事实，村里人也用保守的目光看待这个小女孩，只有马修对她不错。但安妮却用自己对生活的热情和充分的想象力感化了大家，从而在绿山墙住了下来。马修和马瑞拉也把安妮当成亲生女儿一样。于是，安妮在这儿幸福快乐地生活着。
在绿山墙，安妮认识了许多朋友，其中，与她关系最亲密的好朋友是戴安娜。她们一起玩耍；一起用想象力给绿山墙的每处地方取好听、诗意的名字；一起上主日学校；一起去参加音乐会、茶会；还一起闯些小祸。在绿山墙，安妮成熟稳重了许多，而她的成绩更是名列前茅，并被女王学院录取。她的生活是如此充实和平静啊！可是好景不长，因为马修和马瑞拉年事已高，所以死神降临在他们身上——马修去世了，马瑞拉也病入膏肓。这时候，安妮舍弃自己，去教书，以便能经常陪伴照料马瑞拉。虽然生活有些不尽人意，但安妮相信：好人会有好报，只要乐观向上，一切都可能峰回路转！
安妮那种乐观的精神、丰富的想象力、对生活的惊奇感，使她的每一天都是那么阳光。而我的身边，也有像安妮一样的同学，她也有一脸雀斑，也有安妮的精神。她，就是我们班的刘禧同学。
刘禧是个活泼开朗的女孩。“笑容”可能就是她的代名词。每天上学放学，都可以看到她灿烂的笑容。我认为，她的眼中没有“困难”二字，即使遇到了，她还是用笑来面对。这难道不是乐观精神吗？
而她的想象力更为丰富。一次，一张沾满墨迹的纸巾透过刘禧书包的网兜，显得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽刘禧：“这是什么呀？”刘禧扭过头看了看，风趣地说：“哦，这只不过是一条小鱼的尾巴。”虽然她只是随口一说，但却证明了她的想象力和幽默感十足。
从安妮身上，我看到刘禧。从刘禧身上，我又看到安妮。只不过，我对安妮有种更深的敬意。我和她差不多大，可我并没有她的精神，更没有她在经历失去亲人后的坚强和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上学到许多现在人都没有的东西！
小学读《绿山墙的安妮》有感4
当我们生活在黑暗中，我们幻想着阳光；当我们生活在悲痛中，我们幻想着乐观。生活就是这样，需要幻想，乐观和阳光！
这本书的主人公——安妮，她非常喜欢幻想，她幻想世间美好的东西，幻想自己如何美丽，这难道我们不能像她学习吗？安妮也是个孤儿，阴差阳错地被卡斯波特兄妹收养，她那独特的性格使她不断闯祸但她却感染了两兄妹。在绿山墙的日子里，她交到了她的知心朋友——黛安娜。安妮用勤劳，快乐和真诚去感染每一个人，甚至原本讨厌她的林徳太太最终也被她所感动。
当安妮即将升入大学，凭着自己的实力获得奖学金时，马修突然去世了，玛丽拉的眼睛有着失明的危险，安妮毅然放弃了读大学的机会，在家里照顾玛丽拉，在绿山墙当老师。这是为什么？有这么好的一个读大学的机会，她却放弃了？因为她爱绿山墙，爱玛丽拉，因为她有一颗感激之心。虽然安妮知道，当一名乡村教师肯定不容易，但她对前途充满信心。
安妮做的任何事，都值得我们去学习。
不管生活多么艰难，多么多灾多难，安妮都会找到快乐。她会在幻想的王国中遨游。面对不幸，她没有悲观与自暴自弃。她爱大自然，爱花草树木，爱大自然的世间万物，爱绿山墙的一切。她会尽情享受大自然给予的快乐，像一头林间的小鹿欢快跳跃。就算经历了人生的多少风雨，她总会乐观面对。
“愿上帝保佑，这个世界的一切都平安美好”这是安妮最后说的。我们要拥抱希望，这样世界的一切都会美好！
小学读《绿山墙的安妮》有感5
读了《绿墙上的安妮》，我觉得这本书既幽默又感人。
安妮是个11岁的孤儿，一头的'红色头发，满脸雀斑，倒是与长被子皮皮有点儿像。她整天置身于幻想之中，不断闯点儿小祸。安妮从一个善良天真爱闯祸的小女孩渐渐变成一位女学霸。在加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利塑造的安妮·雪莉在她的笔锋栩栩如生。
安妮有一位最要好的朋友――戴安娜。就连许多小蠢事都是戴安娜陪安妮干的。如：闹鬼的森林，可怕的池塘。每一天对于安妮和戴安娜来说都是美妙的一天。因为时间闹钟不断走动，她们也要上女王学校了。随着日子，安妮的性情变得越来越更加沉重了。安妮还有一个特别好的朋友――那就是吉尔伯特·布莱思。安妮对他从厌恶到特别惭愧。
虽然书中的吉尔伯特·布莱思在书中并没有出现过许多次，但依然可以从那几行文字中发现吉尔伯特·布莱思是个非常善良的人。其中我最欣赏的是在女王班成立后安妮和吉尔伯待在学习上暗暗较劲。在书中我不但喜欢安妮还欣赏着她独一无二的善良勇气。她的善良并不是来自某种道德的指令，而是来源于她天性的纯净。从中安妮让我明白了生活的许多道理。
可能在读书的前半部分时觉得安妮前途并无希望，在我看来安妮这样一位拥有如此丰富想象力的人，定会有一个好成就。
这本书让我懂得：我们应该努力学习，等成大了就会发现我们错过了多少比金钱、名利、地位更宝贵的东西？
小学读《绿山墙的安妮》有感6
今天，我去图书馆看书，《绿山墙的安妮》这本书深深地吸引了我，一拿到这本书爱不释手，一看就几个小时。
故事发生在加拿大一个偏僻的农村，住着兄妹俩，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。他俩想从孤儿院收养一名男孩，可阴差阳错，人家给他们带来的是一个小姑娘——安妮。安妮从小爱想象，她的善良和率真博得了同学真挚的友情和关爱；她凭着自己的不懈的努力顺利考取了女王学院，一年后取得了一级教师证书，并获得了大学奖学金。可为了照顾为自己付出心血的玛丽拉，安妮放弃了去大学深造的大好机会。
读到这里，我觉得自己十分幸运，我有一个慈祥的父亲。记得有一次，我语文只得了77分，当时很害怕，心想：这回要挨打了。我忐忑不安地回到家里，爸爸就问我考了几分。“77分。”我原以为爸爸会大发脾气，狠狠打。谁知爸爸并没有生气，而是和蔼地对我说：“没关系，这次考砸了，下次要努力，一定能取得好成绩。孩子，人生不可能一帆风顺，有坎坷，有荆棘，也有鲜花。”爸爸朴实的话语给我动力，给我信心，给我力量。
我一定会记住这次教训，做个真正的男子汉！
小学读《绿山墙的安妮》有感7
幻想是什么？它又有什么用处？幻想是人的一种思想，但它为什么会被人们的长大所丧失呢？
在《绿山墙的安妮》这本书中，马修和玛丽拉想领养一个小男孩来帮她们分担家务，可却阴阳差错的领来了一位小女孩，她就是——安妮。她好似一阵清风，吹进了日复一日的绿山墙，也带来了读者心中的“红头发的安妮”。
安妮她保存着孩子独有的天真无邪，并没有被世俗所磨掉了棱角，敢爱敢恨。对于雷切尔太太的残酷评论，大多数人都会打碎牙往肚子里咽，但她却决然的说“我恨你，恨你，恨你！”
安妮她聪明而努力，凭着自己的坚持不懈终于考上了女王学院，一年后就拿到了一级教师证书，获得了大学奖学金。但他不愿离开生活已久的绿山墙，也挂念着操劳一生孤苦伶仃的玛丽拉，毅然放弃了去大学深造的好机会。
安妮的心里充满了与常人不同的“奇思妙想”。一条绿荫道，被称之为“欢乐的雪白之路”；一个湖泊，也要被叫做“闪光的湖”；一颗开满花的树，也可以被叫做“白雪皇后”……
在现实生活往往是越大的人，越不容易幻想。对于小孩子的天马行空的幻想，往往就是一句话：“小孩子年纪轻轻不学好，乱想什么？一边去！”大人的阅历已经使他们习惯了生活的按班就部，不会像小孩一样觉得“这一片云好像一个人的头，这儿是鼻子……”，而是会觉得“这一片云洁白无瑕，好漂亮啊！”最终，千言万语都化作了一句“好漂亮啊”。这就是丧失了幻想的悲哀。
你拥有着幻想，重拾了幻想，还是失去了幻想？
小学读《绿山墙的安妮》有感8
趁着国庆小长假，我读了一本颇有趣味的书——《绿山墙的安妮》。
这本书讲了安妮从孤儿院来到了马修家，她天性活泼、乐观，想象力极为丰富，总是闯祸却又令人忍俊不禁，让他们的生活变得越来越有情趣。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的马利拉，她又放弃了学业。
读完这本书，我被安妮对生活的态度所感动，安妮没有被不幸和痛苦打倒，而是积极、乐观面对，并凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。
我想到了海伦，19个月的时候，她因为高烧成了一个既盲又聋的孩子，七岁的时候，她就发明了60多种手势来表达自己的意愿，她努力学习，上大学时她就写了《我的生命》。她周游全国，不断地举行讲座，成长为享誉世界的作家和演说家。我想到了即将在杭州举行的残运会，这些因为种种原因残疾的运动员们，他们没有因为身体的残疾而唉声叹气，而是积极乐观的面对现实，爱生活，爱运动，参加比赛展示自己，为自己的人生赢得喝彩。
我被安妮和海伦她们深深打动，我想到了自己。每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。我也应该学习安妮的乐观和勤奋，不管是现在面对学习上的困难，还是将来会面临的各种困难，我都应该保持乐观的态度，靠自己的勤奋努力，去战胜这一个个“拦路虎”，实现自己的梦想。
小学读《绿山墙的安妮》有感9
最近，我看了一本书，名叫《绿山墙的安妮》，它的作者是露西·莫德·蒙哥马利。
这本书写的是一个孤儿的故事：爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差地收养了一个女孩。这个名叫安妮·雪利的女孩长得并不漂亮，她的红发是她的烦恼，一脸的雀斑，可她有着一颗纯洁的心，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，因此经常被别人说多嘴。她活泼、好动、聪明、不拘小节，并干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情，如：把葡萄酒当作草莓汁误拿给朋友喝;把止痛药水当香料用来做蛋糕;买劣质染发水把红发染为绿色的……她在生活上有位知心好友，名叫黛安娜;学习上，她有强大的竞争对手，他是全班的尖子生——吉尔巴特。靠着与吉尔巴特的竞争，安妮得到了奖学金，考到了自己梦想的大学。可当安妮回家报喜讯后，发现马修与玛利亚都已经老了，而马修在不久后的几天受到突如其来的强大刺激，引起心脏突然停止跳动后休克而死，当玛利亚与安妮处于痛苦之中时，安妮不忍心丢下玛利亚一人，于是放弃了自己的大学学业。
安妮的故事使我哭笑不得，她的学习竞争力使我敬佩;然而她的孝心也令我深深感动。回想自己，因为成绩在班上算是不错而导致自己有时行为懒散，漫不经心，这个学期的上课过程中也稍微有点不认真。所以我要发奋图强，像安妮学习，学会给自己找一个比自己强的对手与他竞争，学会不拘小节，做个像安妮一样的孩子!
小学读《绿山墙的安妮》有感10
书，多么美好啊!所以，在我成长的每一个脚印下，都残留着书的步伐。可不管有多少书，仍然有一本我最爱的，就是《绿山墙的安妮》。
有人要问了：“你看过这么多的书，为什么最爱这本书呢?它有什么让你很欣赏?”
对此，我可以理直气壮而毫不犹豫地说：“因为它让我明白了一个道理。”
什么道理?听我慢慢叙说来。
《绿山墙的安妮》讲述了一个并不完美而坚强的女孩的成长经历。开头并不美好，而结尾却让人欣慰。安妮·雪莉就是这个故事的主人公，她出生在新斯科舍的波林布罗克，在她三个月大的时候，父母先后的热病去世了，就被送进了孤儿院里，而后被玛丽拉一家错领走了。因此，玛丽拉开始并不喜欢安妮，并说什么时候再把她送回去，但她用自己的善良和坚强说服了玛丽拉，而且还交到了许多好朋友。
我们可没有安妮这样的悲惨开始，长相也比安妮好多了，安妮长得满脸雀斑、一头红发，可是，她还是用幻想来安慰了自己，没有伤心，更没有自卑。可不要说她在玛丽拉家里过的很好，玛丽拉也是常常训斥她的，让她干活。因为，玛丽拉认为领养一个孩子要有用，不然领来有什么好的?所以，安妮的生活也比我们差多了。可是，她虽然对自己有失望，但她没有丝毫的放弃，仍然可爱活泼，讨人喜欢。她很坚强，做事冷静，有一次为她的一个朋友治了病，才避免了一场风波，简直令人钦佩了。
我们没有安妮这样的悲惨开始，却也没有安妮这样的坚强，为甚?因为我们娇生惯养，受到一点挫折就撒手放弃，没有毅力。如果我们像安妮身世，还不要得抑郁病了。所以，让我们远离娇气，学会坚强!
【小学读《绿山墙的安妮》有感】相关文章：
小学读《绿山墙的安妮》有感精选12-30
读绿山墙的安妮有感05-12
绿山墙的安妮 读有感05-11
读《绿山墙的着安妮》有感04-20
读《绿山墙的安妮》有感04-20
读《绿山墙的安妮 》有感04-28
读《绿山墙的安妮》有感08-08
读《绿山墙的安妮》有感12-29
读《绿山墙的安妮》有感02-17