初中读《上下五千年》有感

初中读《上下五千年》有感

初中读《上下五千年》有感1

　　今天我读了一本书，叫《上下五千年》，其中有一篇关于秦始皇治国的故事，我知道了秦始皇赢政用了十年的时间完成了统一天下的大业。秦始皇认为自己比三皇五帝还尊贵，所以把自己称为“皇帝”，史上第一个皇帝就是秦始皇，他希望他的继位者依次为二世、三世……直至千世万世。他还把“朕”作为皇帝的自称，并禁止别人使用这个称呼。秦始皇把服装统一、文字统一、货币统一。为了防止匈奴进犯，秦工始皇征发大批民工，把以前燕、赵、秦、三国修筑的长城连接了起来，号称“万里长城”。这座建筑也成为中华灿烂文明象征之一。读了《上下五千年》，我对自己肩负的责任，有了更深刻的体验。我更要好好学习，为国家做贡献。而这本书，使我受益匪浅，任何一个小故事都能使我懂得一个道理，不光是这样，我通过读书还知道了一些有意义的历史故事，而这些故事，而又会影响我的生活，学习，所以这本书是我的良师益友。我喜欢这本书。

初中读《上下五千年》有感2

　　去年暑假，老师送给我一套历史书——《中国上下五千年》。

　　这套书一共有四册，里面甚至包括了《夸父逐日》，《封神演义》等故事，它把中华民族五千年的历史都记载下来了。是一部历史巨著。刚翻开第一本书，就已经看见了炎帝、黄帝、蚩尤这几个形象战争的故事。随后是尧让王位给舜，舜除掉“浑沌”、“穷奇”、“梼杌”、“饕餮”这四凶。还有《武王伐纣》，《管鲍之交》，《一鸣惊人》，《霸王别姬》······这本书是历史的精华，它包含了很多历史故事和神话故事。看了它，你相当于看了《封神演义》、《史记》等名著。

　　读了第一本的一半，就用了好久的时间。但读完后我明白了许多道理，懂得了许多知识，如果我没有花时间去读，别人说个历史故事我就只能去听，而我读了之后自己就已经知道了故事内容了。所以我们要多读书才能长见识。喜欢什么书就买什么书读，不喜欢读的`买都别买，因为只有想读书才能读好书我喜欢动物和神话所以才会读这本书，而喜欢的同时也懂得了知识和道理。所以要有兴趣的读书。

　　大家和我一起读自己喜欢的书吧!

初中读《上下五千年》有感3

　　这个暑假，我读了《上下五千年（下）》这本书，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》类型一样，它告诉我们许多中国的历史，让我更加了解中国的文化，同时懂得了许多道理。

　　这本书按照时间的顺序来描述中国的历史，全本书中有很多的历史故事。以前听别人说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”现在我才知道历史故事确实是有很多值得我们学习的地方，对我们有借鉴作用。

　　这本书中让我印象最深刻的是——司马光写《通鉴》这个故事。这个故事是以司马光写《资治通鉴》为主线，从而写出了司马光的一生。他在很小的时候就很聪明，以“司马光砸缸”而闻名天下。之后他饱览全书，学富五车，他成为了著名的翰林学士。在中年时，他决定编写一本从战国到五代的史书，后来命名为《资治通鉴》，这本书记载了一千三百六十二年的历史。司马光耗费了他毕生的精力来撰写这本史书。这段让我感受到学习的重要性，我要以司马光做为我人生的榜样，在未来的生活里一直学习奋斗，成为有用的人才。在编写《资治通鉴》的过程中，他一直反对王安石变法，虽然他们是好朋友但司马光还是坚持自己的观念，他具有一生正气。

　　这个暑假我读了本书后，让我受益匪浅，以后我一定会继续阅读更多的历史书！