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孔子的成语故事

时间:2025-03-04 09:35:22 晓映 成语 我要投稿
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关于孔子的成语故事(精选9篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到成语吧,成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,为了帮助大家积累更多经典成语,下面是小编为大家收集的关于孔子的成语故事,欢迎阅读与收藏。

关于孔子的成语故事(精选9篇)

  孔子的成语故事 1

  发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

  学犹不及,犹恐失之。

  可与言终日而不倦者,其唯学也。

  ———孔子关于“学习态度”

  多闻择其善者而从之,多见而识之。

  学而不思则罔,思而不学则殆。

  ———孔子关于“学习方法”

  其身正,不令而行;

  其身不正,虽令不从。

  ———孔子关于“以身作则”

  人不知而不愠,不亦君子乎?

  君子求诸己,小人求诸人。

  攻其恶,无攻人之恶。

  不怨天,不尤人。

  ———孔子关于“克己”

  五日三省吾身。

  内省不疚,夫何忧何惧?

  ———孔子关于“內省”

  过则勿惮改。

  君子之过也,如日月之食焉,过也,人皆见之,更也,人皆仰之。

  ———孔子关于“改过”

  己欲立而立人,己欲达而达人。

  己所不欲勿施于人。

  ———孔子关于“待人”

  不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。

  由博返约,叩其两端。

  ———孔子关于“启发诱导”

  听其言而观其行。

  视其所以,观其所由,察其所安。

  ———孔子关于“因材施教”

  言必信,行必果。

  力行近乎仁。

  ———孔子关于“力行”

  孔子的成语故事 2

  ■尽善尽美:形容好到极点,毫无缺陷。

  孔子在齐国,有机会欣赏到他认为最美妙的音乐[[韶]]。 谓其"尽善矣,又尽美也!"而后大受感动,一连好多天老是想着它,吃肉也没有味道了。三月不知肉味,原是形容孔子对于音乐入迷的情况。后人却借它来形容贫穷,真是怪哉。

  ■侃侃而谈:不慌不忙地谈着。

  在周代的等级制度中,孔子的地位相当于下大夫。 孔子是个一举一动都力求合乎周礼的人。他见人说人话,见鬼说鬼话。在家乡,他显得温和恭顺,好像不会说话;在朝见场合,却长于谈论,有些谨慎罢了;在朝廷上,国君不在之时,他与同级官员说话,侃侃而谈,理直气壮;同上级说话,和颜悦色;君主来了,既恭敬而又不安,非常之小心。

  ■不舍昼夜: 表示时间不停地流逝之意。

  孔子的时间观念强,曾对着河流叹道:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"意思是:光阴一去不复返啊!就如河水这样昼夜不停地奔流吧!

  时间如流水,一定要珍惜。孔子之所以青史留名,是因为他懂得:时间就是财富啊!

  ■道不拾遗:形容社会风气道德良好。

  孔子在鲁国当了几任官,他在任之时,鲁国政治有了极大改良:卖东西不讨价还价;掉了东西不必惊慌,老百姓都有自己的人格,不肯拾起收为已有。

  ■登堂入室:表示已达到一定的程度或是已得到老师专授指点。

  孔子的.弟子子路,为人刚勇,一日在孔家弹瑟,瑟声中带有杀气,犯了孔子的大忌——仁。孔子自然不喜欢,又不便发作,就不满道:"子路弹瑟的本领已经登上厅堂,但尚未能进入内室。他为何要在我家弹瑟啊? 无聊!" 孔子的众弟子一听老夫子对子路不满,马上就改变对子路的看法和态度,越来越鄙视他。

  两个启示:在别人家里最好安份些;

  对于头儿,要懂得投其所好才是啊!

  ■道听途说:泛指没有根据的传闻。

  子曰:道听而涂说,德之弃也(涂同途)

  意为:从道路上听来一些没有根据的话,就在道路上不负责任地传播,这种道德作风是要不得的。

  有很多类似的玩艺,被人一本正经地转来转去,实际上这些谣言里漏洞百出,只要自己稍微认真想一想、查一查,就能够看出其中的谎言成分,然而很多人却信以为真,乐此不疲。是我们自己太脆弱太轻信还是网络里情绪的煽动太容易?要警惕啊!

  ■发愤忘食:形容学习努力,工作勤奋。

  楚国某县尹问孔子弟子,请他谈谈对孔子的看法,弟子木讷小心,一言不发,县尹只得怏怏而回。孔子得知后,很不高兴,怨道:你为什么不说:我的老师是个发愤忘食,乐而忘忧的好学者啊!弟子一听马上明白,愧道:"老师,是我糊涂啊,现在我终于明白了。今后若有人再问我,我必遵师嘱答之。" 孔子一听舒服,欣然笑道:"好,好,好。"

  俗话说酒香不怕巷子深,可孔夫子都懂得在适当的时候吹一把,真是我们学习的楷模啊!

  ■鸣鼓而攻:形容声讨犯罪的人。

  孔子弟子冉求在朝中干活,准备试行新法,向孔子请教,孔子刚好是站在保守一边,于是气愤无比,把冉求骂个狗血淋头,冉求一再坚持自己的改革,于是孔子对众徒发出追杀令:冉求不是我的门徒,你们一起向他攻击吧!"[[ 论语。先进篇]]"求,非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!

  哇靠,人多力量大,自古都是人多胜人少,以强凌弱的风格早已定型。

  你的社会关系如何? 你有硬梆梆的后台吗?你的朋友多吗? 如果没有,可得小心行事,洁身自好呀!

  ■以强凌弱:凭借强力欺负弱小。

  跖,一奴隶起义首领,士大夫蔑称起义者为盗。孔子想游说盗跖走入正途,于是斗胆找了他,不料惹来盗跖一阵乱骂,骂得孔子是眼光失神,脸色如土,满怀感羞啊! 来,那些看着孔夫子就烦的人们有机会了,跟着盗跖英雄一起骂:

  "你这死夫子,你不劳动却吃得香,不纺织却穿得好,整日摇唇鼓舌,惹是生非,迷惑天下君主,虚假做出孝敬父母,友爱兄弟之举,以求得封候,求得富贵,你就天下最大的盗。尧,舜兴起后,设立百臣,商流放国君,周武王杀死商纣,从此社会都是以强凌弱。你所说的那一套,是我所唾弃的,不能保全人的本性,都是奔走钻营,虚伪巧诈的东西。

  天下人为啥不叫你盗丘,而叫我盗跖!你这个罪大恶极的人,赶快滚回去,不然,我将用你的肝拿来加菜配酒吃了哈!"

  ■东家之丘:比喻不认识身边著名人物。

  孔子名丘,老家山东,几千年来几乎无人不知。然而他在世时,并没有如此名气。[[孔子家语]]说:孔子的西邻住着一老头,却不是邻居是啥大人物,每次提到孔子都会直呼其小名,说是俺东家之丘如何如何。

  孔子的成语故事 3

  项橐(tuo),是中国古代的神童。年仅7岁就当了孔子的老师。《孔子项橐相问书》叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事。

  孔子周游列国,四处讲学,宣扬儒家思想。一天,他正在坐车赶路,发现有三个小孩正在玩,其中一个小孩用沙土堆成了一座城。这个小孩就是项橐。

  车被城挡住了,走不了了。可是这个小孩仍然在玩着,兴致勃勃,就象没有看见一样。孔子下车,微笑着说“你怎么不知道车来了要让路呢”项橐这才抬起头来拿起大人的口气说:“从古至今,只听说车要绕城而过,那有城要避开车的道理?”孔子听了非常诧异,小孩如此能言善辩,而且象成年人一样镇定自若。

  孔子对这个孩子产生了兴趣,决定要考考他,就问道:“你知道什么山上没有石头?什么水中没有鱼?什么门关不上?什么牛没法生牛犊?什么马不能生马驹?什么刀上没有环?什么活没有烟?什么样的男人没有妻子?什么样的`女人没有丈夫?什么时候白天短?什么时候白天长?什么树不长杈?什么样的城没有使者?什么人没有孩子?。”孔子一口起提了40多个问题。

  项橐认真听完,不慌不忙地回答:“土山,井水,空门,泥牛,木马,砍刀,仙人,仙女,冬天,夏天,枯树,空城,小孩。”

  这些问题涉及天文地理,自然现象,家庭伦理道德等方面内容,内容广泛,项橐都能对答如流,滴水不漏。孔子佩服,连说六个“善哉”

  项橐并不知道自己面对的是人们所尊敬的孔子,就反问了几个问题,结果孔子一个也答不上来。连叹到:“后生可畏也”。

  孔子又说:“我车中有棋,咱们赌一盘吧。”谁知项橐一本正经地拒绝,振振有辞地说:“我不,天子好赌,天下就不能太平,天公也不作美,诸侯好赌,就无心思治理国家;官吏好赌,就会耽误处理文案;农民好赌,就会错过耕种庄稼的好时机,做学问的好赌,就会忘了诗书礼仪,小孩子好,该挨揍。原来是无聊、无用的事,学它做什么?”

  孔子听了这些话,由赞赏变成了敬佩,他拜项橐为师。七岁的孩子从此名声远扬,而孔子以圣人之身,不耻以孩童为师,其举动也为天下人称赞。

  孔子的成语故事 4

  孔子有这样一段故事,记载于《论语—卫灵公第十五》:

  在陈绝粮,从者病,莫能兴。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”

  大意是说,孔子在陈国时断了粮食,跟随的弟子都生了病,起不来。子路抱怨说:“君子也有穷困的时候吗?”孔子说:“君子在穷困的时候能安守节操,小人穷困了就会为所欲为。”

  做人的道德标准,不会因为顺境、逆境而有所不同,那么能否在各种情况下都坚持住,不动摇,是对自己道德品质的检验。而不是象某些人所说的“与时俱进”,从权宜走向权益,离自己的口号越来越远。

  孔子留下做人的`道理,维持了我们中华民族两千年的道德规范,现代人连这个都敢嘲笑,因为社会的整体道德已经下滑得很厉害了。讲出“做好人”的时候,人们却以为他们有什么政治目的或者精神不正常了,人们已经不知道做人的标准了。

  孔子的成语故事 5

  孔子自幼勤奋好学,对古代文化典籍有着浓厚的'兴趣。晚年时,他尤其痴迷于《周易》。当时的书籍是用竹简制成,再用牛皮绳编联起来。孔子反复研读《周易》,由于翻阅次数太多,以至于编联竹简的牛皮绳多次被磨断。他不得不一次次重新编联,继续钻研。

  即便读书读到这种程度,孔子仍不满足,还常常感叹:“如果能多给我几年时间,让我从五十岁开始学《周易》,我就可以不犯大错误了。” 这个故事演变成 “韦编三绝” 的成语,用来形容人勤奋好学,刻苦读书。

  孔子的成语故事 6

  一次,孔子前往鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼。在典礼过程中,他遇到一件自己不明白的事,于是向身边一个职位较低的人请教。有人看到这一幕,就在背后小声议论:“孔子学问出众,为什么还要向一个身份低微的人询问呢?这不是自贬身份吗?” 孔子听到这些议论后,坦然说道:“每一个人都有自己懂得的知识和不懂的.知识,不懂就要问,这没什么可耻的。我向他请教,正是因为他在这方面有专长,我虽然学问略高,但并非事事精通。”

  从此,“不耻下问” 这个成语就流传开来,激励人们放下架子,虚心向他人学习。

  孔子的成语故事 7

  孔子的学生曾参住在费邑。有一天,一个与曾参同名同姓的人在外乡杀了人,有人听到这个消息,未加核实,就跑去告诉曾参的.母亲:“你的儿子在外面杀了人。” 曾参的母亲正在织布,她神色镇定,头也不抬地回答:“我儿子不会杀人。” 说罢依旧织布。不一会儿,又有一个人跑来报信,曾参母亲还是不相信,照常织布。等到第三个人跑来,说同样的话时,曾参的母亲开始害怕了,她扔下手中的梭子,翻墙逃走了。

  孔子听闻此事后,感慨道:“道听而途说,德之弃也。” 意思是在路上听到传闻不加考证就四处传播,这是道德所唾弃的行为。后来便有了 “道听途说” 这个成语,提醒人们不要轻信没有根据的传闻。

  孔子的成语故事 8

  孔子有众多弟子,他们性格各异,才能也各有千秋。有一次,子路问孔子:“听到一件合于义理的事,是不是应该立刻去做?” 孔子回答:“你父兄还健在,怎么能听到了就去做呢?” 冉有也问了同样的问题,孔子却说:“听到了就应该去做。” 另一个学生公西华对此感到疑惑,问孔子为何回答不同。孔子解释道:“子路个性莽撞,做事有时欠缺考虑,所以我要给他泼点冷水,让他谨慎行事;冉有个性比较退缩,做事犹豫不决,所以我要给他打气,鼓励他勇敢去做。”

  孔子根据弟子们的不同特点,给予不同的教导,这就是 “因材施教” 的体现,这个成语也成为教育领域的'重要理念,要求教师依据学生的差异进行个性化教学。

  孔子的成语故事 9

  子夏是孔子的.学生,有一次,他被孔子派到莒父去做地方官。子夏临行前,向孔子请教治理之道。孔子告诫他:“无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。” 意思是不要急于求成,不要贪图小利。急于求成反而达不到目的,贪图小利就做不成大事。子夏牢记孔子的教诲,到任后脚踏实地,不盲目追求速度,也不被眼前的小利益所迷惑,将莒父治理得井井有条。

  后来,“欲速不达” 成为人们常用的成语,用以警示做事要遵循规律,稳步推进,不能急于求成。

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