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《常常见到故乡》阅读题

时间:2022-10-28 19:30:19 语文百科 我要投稿

《常常见到故乡》阅读题

  在日常学习和工作生活中,我们都经常看到试题的身影,试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。大家知道什么样的试题才是规范的吗?下面是小编精心整理的《常常见到故乡》阅读题,希望能够帮助到大家。

《常常见到故乡》阅读题

  睡梦里,我常常见到故乡。

  那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇,留给我多少天真的笑容那欢乐奔腾的小河,流淌着我一串串童年的歌声那漫山遍野的杜鹃花,藏着我一个个神奇的梦那黄昏响彻山谷的牛铃声,捎给我多少山村夜晚的情趣那长满蘑菇的山沟里,留下多少赤足的脚印故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路,它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在我心里。

  想起故乡,心上又自然浮起一行行熟悉的诗句:山是故乡青,月是故乡明,粼粼故乡水,依依旧人情,乡书何处达?归雁落田边字里行间,渗透了多少深挚的乡情,流动着多少感人的乡音!

  从诗句里,眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象:诗人艾青在国难深重的时刻,用赤子之心反复呼唤大堰河,我的保姆。作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律,谱出了保卫黄河的强音,生物学家蔡希陶无论走到哪里,总是那样深情地爱着边疆的一草一木,世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨,却久久不忍离去

  是的,故乡的一草一木长在心里,故乡的一泉一水流在心里。古往今来,谁不爱家乡?谁无乡土情?当你抚摸着故乡的每一片绿叶时,当你走过故乡的每一条小路时,你能不深深的爱恋着这片土地?你能不骄傲地说:我是故乡的`儿女!当点点滴滴的乡情注满心田时,当丝丝缕缕的乡情把你紧紧拥抱时,你定会以做一个炎黄子孙而自豪!

  如果说故乡是你生长的摇篮,那么祖国便是哺育你的母亲,在人的一生当中,当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候,人的情操必然得到升华,生命也就变得无比充实,无比瑰丽了。

  年轻的朋友,热爱你成长的摇篮,热爱哺育你的母亲吧!

  11.第二段里应填上的标点是()

  A.逗号B.顿号C.分号D.句号

  12.第二段运用、等修辞手法,抒发了。

  13.第四段列举了、等眷恋乡土的人物形象,作用是。

  14.第五段中的一句即把浓郁的乡情发展为爱国之情。

  15.选文中你最喜欢的句子是哪一句?请说明理由

  《桑树》阅读题

  阅读理解,回答问题。桑树

  人们赞美春蚕,因为它有一种“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。是的,春蚕是值得赞美的,但是,请不要忘记桑树。

  桑树是春蚕的奶娘,桑叶是春蚕的乳汁。桑树,它青枝绿叶,郁郁葱葱;春天一到,它就hūhuàn

  ()着蚕妇来摘。桑树,在蚕妇的眼中,是希望,是明天。桑树,在绿色的世界中,是棵普普通通的树,因此,常常被人忘记。这正是桑树的kěguì()品格:它想的是别人生活得更好,而不是为了炫耀自己。可以这么说,没有桑树的品格,也就没有春蚕的精神。桑树,你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……

  诗人们,在赞美春蚕的时候,请想一想绿色世界中毫不起眼的桑树吧!

  1.读拼音,在文中的括号里写词语。

  2.用“”画出文中赞美桑树、桑叶的比喻句。句中用来比喻桑树,用来比喻桑叶。

  3.用“____”画出作者由桑树的品格而产生联想的句子。

  4.请在正确的中心思想后面打“√”。

  (1)通过描写桑树,赞美它的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。()

  (2)通过描写桑树,赞美它想的是别人生活得更好,而不是炫耀自己的品格。()

  参考答案:?

  1.呼唤可贵

  2.桑树是春蚕的奶娘,桑叶是春蚕的乳汁。奶娘乳汁

  3.桑树,你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人。

  4.(2)√

  爱莲说阅读题

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

  【小题1】.下列加点词语解释错误的一项是()2分)

  A.可爱者甚蕃(多)

  B.可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)

  C.陶后鲜有闻(少))

  D.宜乎众矣(适宜)

  【小题2】.下列加点词的意义相同的一项是()(2分)

  A.水陆草木之花问所从来,具答之

  B.自李唐来自三峡七百里中

  C.濯清涟而不妖密愧而出

  D.可远观而不可亵玩焉虽我之死,有子存焉

  【小题3】.对选择文内容理解错误的一项是()(2分)

  A.在第一段中,作者用了一边串的铺叙,对莲花挺拔秀丽的芳姿,特别是可敬而不可辱的磊落风范,作了淋漓尽致的渲染。

  B.在第二段中,作者由评花进而对人作出评价,发出感慨;当今之世趋炎附势的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!

  C.作者以牡丹为陪衬,以菊为反衬,使莲花挺拔超群的高洁形象矗立在读者心中,歌颂了自己坚贞不渝的理想和洁身自爱的君子情操。

  D.作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。

  答案

  【小题1】(2分)D

  【小题1】(2分)D

  【小题1】(2分)C

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