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中国古代史上学期教学步骤
“贤”与“能”具体指什么样的品质？
【总结提炼，知识升华】
１、学习收获
２、需要注意的问题：如何在浩瀚的史料中提取有用的信息，在教学中要让学生体会和感悟并逐渐掌握方法。
【课后训练，巩固拓展】
课本p16学习测评
【课后反思，自悟自励】
自觉预习，独立完成。
有疑惑一定要记下来。
小组讨论完成，并展示按照老师的要求，分组展示，（可以抽取一三五组到黑板前展示本组的学习成果。二四六组准备评价，不参加展示的同学应认真倾听或认真观察展示情况，随时准备补充或更正， 2、展示完毕后，进行互评（可以生生互评，组组互评，也可以师生共评。）
独立完成，老师点评。
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