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《花瓣飘香》的语文教学反思

时间:2021-01-16 17:25:03 语文百科 我要投稿

有关《花瓣飘香》的语文教学反思

  《花瓣飘香》是一篇洋溢着浓浓亲情的课文,情节简单,但情真意切。在备课时,当我读到课文中描写晨雾中的女孩带着心灵的清香,款款步入月季花丛,俯下身子摘一片带露水的花瓣时,我不由陶醉了,多美的情境呀,多美的人和花呀。课文涤荡着人性的`美,人情的美,如花瓣沁人心脾。这样的课文我喜欢。

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  于是,我想“美文美教”!我在教学这篇课文时,重点应要指导学生在美的朗读中品味,在美的抄录中深蕴,在美的对话中感动,在美的情感中流泪。让他们也能真切感受文章的美,也能成为美的学生。

  于是,我便抛给学生这样一个问题:“女孩是不是一个懂事的孩子?”让学生根据此问题展开朗读,并要在读中找到根据,读中悟出情感。

  一开始学生就肯定,女孩当然是一个懂事的孩子。于是,他们找课文中的句子进行朗读。当学生在“我不舍得摘下整朵花……”时,我又让学生在省略处填空,当学生读到“但我太爱妈妈了,我想看到她的微笑”“但我想让爸爸不担心,让妈妈开心”“我知道这样不对,可是我希望妈妈的病快点好呀!”时,一声声孩子们的心声,在我的心中震颤。我不禁为女孩鼓掌,更为我班学生的精彩朗读而鼓掌。最后,孩子们用表演的形式展示我和“母亲”的对话时,浓浓的真情在课堂中尽情流淌。

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