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《荷花》语文的教学反思

时间:2021-01-06 14:54:13 语文百科 我要投稿

《荷花》语文的教学反思

  阅读教学中我们欣喜的.看到,课堂活起来了,个性突出来了,创新多起来了,这是新课标倡导“以人为本”的教学观的体现。

《荷花》语文的教学反思

  一、 阅读教学要追求“个性”和“创新”。

  培养学生的“创新”的热情,让学生把课文中自己认为用得好的词语划下来,借助学生对重点词句的理解生成自主见解。

  二、读书要学会“品”。

  教学要少讲多读,让学生在“品读”中“体味”,呼唤回归阅读权。

  首先是熟读课文。在“熟读”课文的基础上于老师要求学生再品读课文。在细细“品读”读出“味”之后,再让学生美美地读课文读出“美味”来。