关于初中语文病句解题技巧之逻辑分析法
病句是有毛病的.句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。以下是小编整理的关于初中语文病句解题技巧之逻辑分析法，仅供参考，大家一起来看看吧。
【—病句解题技巧之逻辑分析法】：有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。
例如：
①该市有人不择手段仿造伪劣产品……
②凡是有杰出成就的人，都是艰苦环境中磨炼成才的。
第一句“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。第二句用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。
总结：逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当，从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。
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