小学语文第七册第三单元分析
教材分析：
本单元包括四篇精读课文，《泉城》这篇课文以饱含感情的笔触描写了水乡小镇早晨的恬静、热闹、紧张的情景，抒发了作者热爱小镇、赞美小镇的思想感情。《九寨沟》这篇课文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽秀美的自然景观。《田园诗情》这是一篇写景抒情散文。它以优美的自然景物为描写对象，精心选择了极富特色的`一系列景观，为读者勾画了欧洲荷兰王国宁静优美的田园风光和独特景致，抒发了作者对荷兰田园风光的赞美和向往之情。《桂花雨》这是一篇记事抒情散文。“桂花雨”是一种比喻，当桂花从桂花树上被摇下来时，花雨纷纷，飘坠如雨丝，是作者童年生活中一个非常快乐的镜头。抒发了作者怀旧思乡的感情。习作是要求是给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面介绍自己的家乡。介绍要生动、具体。练习中有五项内容让学生思考练习。
教学目标：
1. 学会本单元生字新词。理解词语意思
2. 能正确、流利、感情朗读课文，背诵有关课文内容，积累优美词句
3. 熟记成语，理解成语的意思，能读背有关的名人名言。
4.学习课文借景抒情的写作方法，练习习作，介绍自己的家乡。
5.能在日常生活中使用赞美语。
教学重点：
1、生字词的掌握理解。课文内容的朗读、理解、背诵。
2.熟记成语，理解成语的意思，能读背有关的名人名言。
3、 学习课文借景抒情的写作方法，练习习作，介绍自己的家乡。
4.能在日常生活中使用赞美语。
教学难点：
1.一些词语、成语的理解，课文内容的朗读、背诵。
2.学写作文，介绍自己的家乡。