阿长与山海经的阅读理解与解析
阅读文段，回答问题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江，没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行流。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
1．“有画儿的‘三哼经’”适合阿长的身份吗？说明阿长什么特点？
_______________________________________________________________________
2．阿长来问的《山海经》是怎么一回事，“我”是怎么想的？当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反映？
_______________________________________________________________________
3．“我”为什么说“她确有伟大的'神力”？
_______________________________________________________________________
4．为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
_______________________________________________________________________
5．这四本书对“我”有什么影响？
_______________________________________________________________________
参考答案：
1．适合阿长的身份。阿长不识字，只抓住了《山海经》有画的特点，粗中有细。
2．“我”认为“说了也无益”。“我似乎遇着了一个霹雳”，“震悚起来”，“赶紧去接过来，打开纸包”。
3．“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。
4．（1）尽管是一部到刻印都十分粗拙的本子，但“书的模样，到现在还在眼前”
（2）书是由一个谁也想不到的人给我买回来的，当时给我很大的震动，让我产生感激和新的敬意。
5．“此后我就更其搜集给绘图的书”。
（以上主观题意对即可）
【阿长与山海经的阅读理解与解析】相关文章：
阿长与《山海经》教案11-28
阿长与山海经阅读心得模板10篇03-28
《阿长与《山海经》选段阅读练习及答案03-05
《阿长与山海经》教学课件03-30
《阿长与山海经》优质说课稿05-31
《阿长与山海经》优秀说课稿08-16
阿长与《山海经》导学案设计06-09
人教版阿长与《山海经》教学设计12-22
阿长与《山海经》教学设计范本12-21
人教版《阿长与〈山海经〉》教学设计11-05