关于初中语文试讲！

皇帝的新装

探究活动

1.让学生搜集有关安徒生的资料，制作成小报。

2.提出要求将课文改写成课本剧的具体要求，然后由学生写出课本剧的剧本，并分组表演。

探究活动：表演课本剧

(一)表演课本剧这一语文活动目的：

1. 深入理解课文，把握人物形象的本质特征，提高文学作品的欣赏水平。

2. 培养创造思维能力和表演能力。

(二)活动准备和步骤

1. 了解课文剧的主要特点及课文改编的要求。

2. 选定适宜改编表演的课文。

3. 进行课文的改编(可以独立改编，也可分组改编，改编既要忠于原文又要敢于创新)

4. 分组进行剧本的交流和讨论;选好演出剧本，确定导演，演员和剧务组等人员;反复进行排练。

5. 分组依次上台表演。表演时，不必太拘泥于台词，在准确把握人物性格的基础上，觉得这个人物此时此刻会怎样说、怎样做、有怎样的表情和动作，就怎样表演。

(三)参考资料 　　课文剧的要求：

①课本剧的要求不高，它主要是通过人物的对话、动作、表情来表现剧情和塑造舞台上的人物形象。有条件的，可进行舞台设计，使用道具、服装或进行简单的化妆，无条件的，可不作此要求。

②要根据同学的爱好和特长来确定角色。

③课本剧不能太长，人物要少，最好不换景，演出时间要根据实际情况决定，最好在10-20分钟之间。