想办法使她对书写行为充满兴趣，千万不要拿她这方面和别的小孩比较，否则一旦她讨厌书写，再想提高就更难了。跟老师和亲友做好沟通，不要让老师批判她这个方面，给她造成自卑。
如果她自己觉得不如人，还必须要给她安慰，尽量寻找和开发她别的长处，一般生理上有缺陷的人上天都会给她某种补偿。家长最好看看海伦.凯勒的'书，做好长期奋战的准备。
小孩子患有书写功能障碍怎么办？
回答
语文迷问答
2016-06-23
使学生能够正确地握笔、运笔，姿势正确、位置正确，并且能够正确地、容易地、迅速地、清楚地形成书写的字形。 1.精细动作困难矫治的方法
不仅要有效果，还要使儿童有兴趣，不觉得枯燥
可以教儿童描几何图形、画图画
让儿童在沙上写字
运用各种书写辅助工具
在教学写字时，要强调不能总是看一笔写一笔，要对整个字进行细致的观察，记住以后再写
2.知觉一动作方面
对字的形状的不良视觉认识或不良运动协调、不良视觉一空间判断等
教师就需要在认识和回忆大小、形状以及字母方向上进行教学
教学过程的重点应放在字的空间位置、形状以及组织等方面的技能上
教握笔的方法、纸放置的位置与角度、手臂的位置以及身体的位置等
3.其他
让学生“描红”
练习写大字
连点成字
改错字
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