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2015泰州中考作文怎么写

回答
语文迷问答

2016-01-12

北京

  燕山区

  作文题目:“有一种        叫        ”

  四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为 青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……

   根据 的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。

 怀柔区

   没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有 自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当 在生活中理所当然地享受着这一切的同时, 做到过感恩吗? 对感恩是怎么看的?请写下 那次感恩的经历和真实的感受,或者写下 对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。

   要求:1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2.感情真实,观点正确,文体不限。 3.文中不能出现真实的校名或姓名。



上海

  作文题目:和       在一起

  要求:(1)先把题目补完整。(2)写一篇600字左右的文章。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭。



福建

福州

   生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可言分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

  请以“分享”为题目,写一篇文章。文体不限,字数600字左右。

莆田

  作文题目:请以“_________, 的最爱”为题,写一篇文章。

  要求:(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……(2)选择 最能驾驭的文体,写 最熟悉的内容,表达 的真情实感。(3)字数不少于600字。



四川

成都

  第一题命题作文“ 心中的风景”;第二题则是以“读”为话题写一篇文章。

双流

  第一题命题作文《成功的秘诀》,第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。

内江

  《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“ 如果肯救 一命,请分担一点 的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉! 怎么这样不幸? 不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!”

  是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。

  要求:①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字数不少于600字。③卷面整洁,书写规范。④不出现真实的人名和地名。

眉山

 作文(作文40分+书写5分=45分)
  26.在下面的两个题目中任选一个作文。
  ①请把 “这里风光好”补充完整再作文,如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。
  ② “风雨”是大自然的杰作,她让 欢喜,让 悲伤……在生活中, 会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。
  提示与要求:
  (1)为了突出 的个性,希望 选择最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写 最熟悉的内容,尽量表达 的真情实感,千万不要抄袭或套用!
  (2)为了更好地表达 的情感,使 的文章内容充实,文章不要少于600字。
  (3)为了便于老师评阅 的文章,请 注意:格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷面要整洁,尽量少写错别字,少出现病句。
  (4) 的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

自贡

  下面两题,任选一题写一篇文章。
  (1)一片壮丽的风光,一个动人的场面,一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画,每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋,甚至热泪盈眶……请以“这幅画,常常使 ______”为话题写一篇文章。
   要求:①先将题目补充完整,然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多写满格。
  (2)快乐的真谛是什么?所有的孤独都是痛苦的?学习的最大动力是什么?什么样的朋友才是 心中的好朋友?……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。
   要求:①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多写满格。

南充
  1.微笑
  2.中考后, 想做什么



重庆

  写作(55分)

  以下两题任选一题。

  要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母abc等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“ 也要给 洗脚。”

(2)也许,有的承诺是 发自肺腑的心声,有的承诺是 一时激情的冲动;也许,有的承诺 言出必行,行必有果;有的承诺 深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期)

请以“________的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。



贵州

贵阳

  作文题目: 沉醉在        的世界里

  要求: ①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。



山东

济南

  以“又是一年风起时”为题写作。

滨州

  以“关爱”为话题。

日照

  半命题作文“ 心目中的_______”

淄博

  题目:《生日快乐》。文体除诗歌外均可!

青岛

  第一题目是“那时 ______”,第二题目要求考生以“团队精神”为话题写一篇作文。

德城区

  阅读下面文字,按要求作文。

  风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

读了上面一段话, 想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

临沂

   人生于世,需要关注自 ,但绝不能只有“自 ”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自 ”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。请以“走出自 小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。

   提示与要求:1.自定立意,自拟题目,除诗歌外文体不限;2.可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须在所给话题范围之内;3.文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。

济宁

  写作(共50分)
  以“难忘的经历”为题或话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1——5分的加分。

潍坊

 阅读下面材料,按要求作文。(60分)
  当 伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年, 拥有了博爱的胸怀;当 伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌, 展示了优雅的风度;当 伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情, 获得了成功的力量;当 伸出自己的手……
  生活中,很多时候,都需要 伸出自己的手。
  读了上述材料, 有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙 的经历,也可以发表 的见解,抒发 的感受。
  文体自定(诗歌除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。



浙江

杭州

《被自己感动》

宁波

  阅读下面文字,按要求作文。(50分)

  亲爱的同学,在 的生活中,谁对 的影响最大?这个人怎样影响了 ?怎样牵动着 的情思? 一定有很多的话要说,请 在方格稿中留下 最真最美的文字。

  请以“对 影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。


湖州

  作文题目《难忘的那张脸》。

温州

  作文题目《从那一刻开始》。

金华

  在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好, 的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围, 的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情, 的生活会更好……

请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。

  要求:

 (1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

 (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。

 (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

舟山

 作文题目《 辛苦了!》

义乌

  按要求写作文。(52分)
  在人生的经历中,无论是 还是他(她),每个人都会有出色的表现。在 和他(她)之间,或各自努力,或相互合作,或帮助对方……为了实现一个好的愿望,只要 和他(她)努力了,付出了,就都是好样的!
  请 以“那次, 和他(她)都是好样的”为题,写一篇文章。
  要求:⑴文体自选。
     ⑵文章不少于600字
     ⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。

台州

  根据要求写作。(60分)
  题目:取暖
  要求:①结合自己的生活经历和感悟,以“取暖”为题目,写一篇不少于600字的文章。
  ②文体自选(诗歌除外)。
  ③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

嘉兴

 阅渎下面文字,按要求作文。(60分)
  周杰伦不走寻常路,成为一代偶像,引领青春风尚;蔡伟不走寻常路,十年磨一剑,走上成才之路。不走寻常路,意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……
  请以“不走寻常路”为题作文。
  要求:(1)文体自选;(2)文章不少于600字(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
 



辽宁

沈阳

  阅读下面材料,按要求作文。

  学会低头看路

  那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”说着,继续大步地向前走去。没办法,小胖只好快快地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老了望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

   请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

   要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼; ②题目自拟,问题不限(诗歌、戏剧除外); ③字数600——800字; ④文中不得出现真实的人名、校名。



江苏

南京

  今天真好。除诗歌外,600字。  

苏州

  一丝惬意心中来(体裁不限)
无锡

  文学是灯(诗歌除外)
常州

  传递(体裁不限)
泰州

   围绕甲型流感谈“责任”。提示:在美留学的小黄同学,回国前做了必要的防护措施,归国后自己主动在家隔离一周,并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉 ,责任不仅为自己,也为他人。
淮安

   爸爸把一粒种子埋在泥土里,几天后长出两片嫩芽,女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”,爸爸感慨地说:“ 终于明白人们为什么要把种子埋在土里了,是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”请根据上面的文字定题目:1、种子的心,2、在考验中感悟(成长),3、自拟题目。
扬州

  《呵护》,要求写600字,题材不限。
宿迁

  请以《像__那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中,总有一些先贤的生活,令 神往;现实社会中,总有一些感人的生活,令 难忘;大千世界中,总有一些美好的事,给 生活启迪……人生旅途,五彩纷呈,人总在追求自己想要的生活,请以“像__那样生活”为题写一篇文章,要求:在横线上填上词或短语,不少于600字,文体不限,诗歌除外,文中不得出现真实的校名、地名、人名。
连云港

《让自己奔跑起来》。要求600—800字,体裁不限,诗歌除外。
徐州

  《面对自然》。提示:自然是一首优美的诗,自然是一曲美妙的歌,自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然, 会发出人生的感悟。请 以“面对自然”为话题写一篇作文,题材不限。
南通

  《和 在一起》。要求:1、除诗歌外,体裁不限。2、600字以内。
盐城

  《心灵的脚步》。要求:1、除诗歌外,体裁不限。2、600字以内。
镇江

 《心中早想说一句》。要求不少于600字,诗歌除外,题材不限。



广东

广州  

   公园里,老人们正悠闲地打拳踢毽;草坪上,一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会,三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景,生活中经常出现, 有享受过或欣赏过吗?从中 发现了什么?

 请以“其乐融融”为标题写一篇文章,文体不限,诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。

扩展资料

  心静让我享受到了学习的快乐范文一:

  在生活中享受是多姿多彩的——静下心来细品一杯清茶,是一种享受;劳累时倾听优美的音乐,是一种享受;受委屈时与知心朋友诉说,是一种享受。但对我来说,学习是一种享受。

  语文课的学习让我明白了什么叫诗情画意;数学课的学习训练了我心思缜密;英语课的学习让我领略了西方世界的风情;历史课的学习让我通晓古今;政治课的学习让我足不出户也可知天下事……

  当你穿上校服,就意味着你已经背负上了一个学生的使命——那就是学习。学习对每个人都是平等的,我们都站在同一起跑线上迎接枪响,但是每个人的学习态度却是迥然不同的。

  某些同学认为学习的背后是山大的压力,是成堆的作业,是题目的海洋;也有的同学认为学习胜过一切,分数才是硬道理,是学习的代言品,是满足虚荣心的工具。但是,在我看来,学习是一种享受,也应该成为一种享受。

  在学习《与朱元思书》这篇文言时,我从字宇间体会到了大自然的美,从感慨中体会到了作者对大自然的美好向往及对追求功名利禄者的蔑视,从描写中体会到了作者淡泊名利,不与世俗同流合污的思想。还不止这些,我还学会了文言翻译技巧,了解了文言词类活用,懂得了文言描写手法,认识了文言经典句式……

  享受学习,就像享受美好的生活;享受学习,就像享受来之不易的幸福;享受学习,就像享受一段不一样的旅程。

  学习是一种享受,是一种至善至美的享受。

  兴趣让我感受到了学习的快乐范文二:

  “学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时是在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是笔者与校优秀团员标兵——生科院的周思同学交谈时印象最深的一句话。的确,她是这么做的,也是这样生活的。

  态度决定一切——感受她有滋有味的`大学生活

  “做什么都要报以学习的态度。”

  大一加入信息中心周思只报着一个念头:“写新闻稿件是一件有趣的事情,而我现在还没经历过,加入信息中心就是要学习怎样写好新闻稿件。”英语电台工作期间,她仍然如此,在工作中不断与同学们交流、学习,逐步完善自己。大三时虽然课程很繁重,周思仍抓紧课余时间与院其他三名同学共同参加了辩论赛,当时出色的表现给同学们留下了很深的印象。“在辩论赛期间我们四人人建立了非常好的战友关系,那种感情弥足珍贵。每天的业余时间就是四个人的唇枪舌战,大家都坚持自己却愿意倾听,当几个人为了共同的目标而奋斗时,那种感觉真的是很美好。”

  参加新生才艺展,十大校园歌手这些丰富大学生活的活动,周思并不是为了什么名次、荣誉、光鲜一时,她只是觉得:“喜欢这件事情我就要去尝试,并总结在尝试过程中收获了什么,受到了什么启发。就像歌唱比赛,我从每次比赛中逐渐学会了怎样在舞台上表现,以及在表演时的心理,以后再看相类似于超女这类的节目就更明白了。”即便是一种娱乐,她也能从中玩有所获。

  参加英语竞赛,周思第一次仅以零点几分位居湖北省第二,这次代表我校再次参赛,成为我校四名选手中唯一进入决赛的一名。她仍是那样对名次不在意,让她最高兴的是在竞赛中学到了如何敏捷的思维,使得自己在每一次竞赛培训中都有一个飞跃。

  “我喜欢看各种各样的书,图书证我总是借的满满的。心理学、哲学、文学、自然科学类的图书我都喜欢看,我觉得不同的书传达了不同的情感。心理学可以了解每个人都是怎么想的,并将其分析总结,就可以站在一个高的角度来看问题,好多事情就都释然了;哲学教我如何融会贯通,任何事物都不会单独存在;英语书刊让我了解了好多英文的文化背景,我想如果要真的想学好一门语言,并不是把它作为一种工具,而是要感受它其中的文化底蕴。

  不放过一条漏网之鱼一步一步往上爬——学习她脚踏实地的学习态度

  “在学习上我的概念没有重点,每一个知识点我都要弄懂弄会,真正地掌握它,当你真正的了解了一个事物的时候是一件快乐的事情。学习是个日积月累的事情,我不赞成考前的突击,虽说有的同学突击可以得个高分,但我觉得那并没有意义,社会注重的还是真材实学。学英语也是如此,把每一点都变成自己的东西,培养自己的兴趣,一步步努力,脚踏实地的。”

  “我大一的时候常听一些大三大四的学长学姐们说:我们老了,这些活动就你们参加吧。当时我就想我的大学生活绝对不会是这样,要一直努力的向上走。保研以后,我又要从最底层开始一步一步往上走,去观察、去思考、去学习、去改正、去完善,使得每一天都要有进步。”周思一直坚信,在这个快速发展的社会中,只要你每天都进步了,就是跟的上社会的步法了。

  最后周思还向笔者传达了她在为人处事方面的一些看法:要对自己宽容一点,对别人宽容一点,任何情况下都不要和环境作对,当你不能改变环境时,我们做的只有适应环境。就这么短短的一生,为什么不开心的生活,对自己好一点儿呢?