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求小升初试卷!

回答
语文迷问答

2016-05-04

  一、积累与运用(共20分)

  1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

  好的文学作品就像维生素一样,好的童话更是富含维生素的橘( )子和凤梨。没有它们,我们只掌握数学、语文、化学、物理等知识,在一段时间内,可以谈笑风shēng( ),显出运筹帷幄( )的样子,但是,当我们缓缓走过这一生,特别是经历风雨、bá( )涉险阻、遭遇坎坷时,就会缺少一种强韧的内力。

  2.改正下面两个句子中的错别字。(4分)

  (1)李时珍不怕山高路远,不怕酷署严寒,走遍了剩产药材的名山。

  (2)长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,好向一条长龙在飞午。

  (1)( ) (2)( )

  3.请补写古诗词名句。(5分)

  (1)( ),山寺桃花始盛开。

  (2)花草无语,文人有意,花草折射出人的精神魅力。

  A.小草里有白居易的进取力量:"____________________,_____________________"

  B.落花里有龚自珍的奉献精神:"____________________,_____________________"

  4.仿照例句续写句子。(3分)

  假如我是春雨,我将滋润万物;假如我是树林,________________________________;

  假如我是大海,_________________;假如我是________,________________________。

  5.给下面的一段新闻拟个标题。(2分)

  【《心京报》1月9号报道】1月8日9时30分许,"大洋一号"科考船离开青岛团岛码头,开始执行中国第19航次大洋科考任务。此前,据航次首席科学家陶春辉介绍,本航次科考的主要任务是以2005年首次环球科考的成果为基础,开展海底热液系统得资源探查及相关的科学与环境调查;同时继续对富钴结壳、多金属结核及其相关的基础科学问题开展调查。考察区域将涉及西南印度洋、西南太平洋和西太平洋的部分海域。

  ( )

  6.读下面的对话,回答问题。(2分)

  比利走进一家小酒馆,刚坐下,忽然看见柱子上绑着一个暴跳如雷的年轻人,他问老板:"喂,这是怎么回事?""他喝醉了闹事。"老板回答。比利端起了酒杯,想了想,觉得有道理,说:"老板,请你再准备一根绳子吧。"

  问题:比利为什么要老板再准备一根绳子?

  ______________________________________

  二、阅读(共30分)

  生 日

  ① 今天是你15岁的生日,但你并不怎么快活。坐出租车时,你已经有点扫兴了,因父母笨手笨脚的姿态,让司机一眼就看出他们不常打车。不少同学家里都有小汽车了,而你的父母仍然骑着老式自行车,车把那儿有个铁丝筐,运一些白菜萝卜、油盐酱醋。此时躺在爸爸怀里的蛋糕盒,可能也是那个小破筐驮来的。

  ② 到了地方,你更加失望,原以为是一个豪华的饭店,就像同桌小杰过生日时去过的星级酒店,谁知竟是如此普通的餐馆。陪客也不重要,是父母的朋友,一对老实巴交的夫妇,举止比父母还要拘谨。

  ③ 餐桌上,四个大人沉闷地谈一些陈年往事,仿佛他们来到这里,不是为了给你过生日,而是为了怀旧。你插不上嘴,也没兴趣插嘴,想象中的生日惊喜一点迹象都看不出来,除了那盒貌不惊人的蛋糕,什么都没有,可是它也算得上惊喜?它暂时搁在餐馆的窗台上,窗台小,盒子大,盒子的一部分没地方呆,只好没着没落地悬着。

  ④ 吃完饭,打了包,清理干净桌面,蛋糕终于摆上来了,上面用人造奶油松松垮垮地写着几个字:"生日快乐",连你的名字都没有。是不是少些几个字,就能省点钱?

  蜡烛被你匆匆吹熄后,妈妈小心翼翼地把它们拔出,擦净,用原来的包装盒重新包好,喃喃道:"还能用呢!"天哪,可不要等到明年继续用,你想。

  爸爸从蛋糕上选了花纹比较多、比较漂亮的地方,开始切分。第一块本以为是给你的,不料却给了张阿姨,第二块给了王叔叔,第三块才给了你,今天真正的主角,理应是最受重视的小寿星呀。

  你绷着脸,抓起叉子,准备把蛋糕狠狠吞进肚子。猛然间听见,爸爸让你起立,向叔叔阿姨行礼。你茫然,很不情愿地站起来,两眼斜视,望着墙壁。这时,爸爸说,15年前生你那天,是阿姨送妈妈去的医院。

  咦,原来如此,那你就行个礼吧。

  阿姨慌忙阻拦说:"孩子,你应该给你母亲行礼。你出生那天,她坚持上班,一下子就晕了过去。你要为母亲自豪,她很坚强,她让你来到这个世上。"

  母亲有些激动,坐不安稳,被桌子碰了一下,露出痛苦的神色。于是你知道,先前她为你买蛋糕时,不慎跌伤了腿。她眼角的皱纹比以前更深,受伤的青筋更重,但朴素的衣着却格外美丽合体。她目不转睛地看着你,已经看了15年,仍然看不够。

  你脸颊发烫,你发现,你也看不够母亲,看着看着,泪水滴了下来。

  你把椅子拉开,使空间增大一些,然后,深深地给母亲鞠了一躬,又深深地给父亲鞠了一躬。

  你纂紧拳头,用指甲紧扣手心,暗下决心:今后每逢生日,都要郑重地鞠躬,感谢父母,感谢生命,感谢一切有助你是生命的人。

  7.从文中找出能够表现"你"心理变化过程的短语填在下面。(4分)

  ___________→___________→_____________→_____________

  8.爸爸分蛋糕时,先分给张阿姨和王叔叔,然后才分给"你",其用意是要告诉"你":

  _____________________________________;张阿姨要"你"给母亲行礼,她是要告诉"你":

  _________________________________________。(2分)

  9.说说下列语句分别表现了"你"当时怎样的思想感情。(4分)

  (1)两眼斜视,望着墙壁:________________________________________________。

  (2)纂纂拳头,用指甲紧扣手心:_____________________________________________。

  10.仔细阅读全文,想一想,促使"你"情感发生变化的触发点是什么?(用文中原句回答)(2分)

  11.请认真回忆一下,你在过生日时有没有想到过感谢父母?读了这篇文章中,你从中受到了什么启发?(3分)

  (二)夏之韵

  ①充满整个夏的是一个紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。③轻色慢舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声长鸣。④火红的太阳烘烤着一片黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘舰船。⑤金色主宰了世界的一切,热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在田间升腾。夏天到了。

  ______________。按绘图的观点,这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,(a)着事物的终极。夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色--收获已有而希望未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,把在地上匍匐前进的瓜秧,无不(b)出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的(c)下,彭蓬勃发,向秋的终点作出最后(d)。

  夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰刀的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割、快割;麦子上场了,又想着快打快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还有听听窗纸,可以起风了;看看窗外,天空可是着上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。"田家少闲月,五月人倍忙",他们的肩上挑着夏秋两季。

  遗憾的是,历代文人不知写了多少春华秋实,却极少有夏的影子。大概春日融融,秋波淡淡;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

  12.读第一段回答:(4分)

  第②句从________觉角度,写出了夏天草木的丰茂;第③句从_______觉角度,写出了蝉儿的叫声;第④从视觉和_______觉的角度,写出了夏的炎热;第⑤句从视觉和______觉角度,写出了夏的丰收在望。

  13.第二段开头横线上应放入的最恰当的语句是( )(2分)

  A.夏是充满生机的 B.夏天是多姿多彩的

  C.夏天是金黄的 D.夏天的旋律是富于变化的

  14.a、b、c、d中分别填入的词语最恰当的是哪个?在所选词语下横线。(4分)

  A标志、象征 b迸发、爆发 c蒸发、蒸腾 d冲刺、冲击

  15.第三段连用"快"字,叠用"听、看",在表达上各有什么作用?(2分)

  "快"--

  "听、看"--

  16.文题是"夏之韵",你认为夏的"韵"主要是什么?(可用原文的句子或词语回答)(3分)


扩展资料

要想考得好,平时要努力。多做题目

  (本卷分为A卷和B卷,满分:50分;时间:40分钟。)

  A卷(30分)

  1.下列各组词语中,加红字的读音有错误的—组是(  )。

  A.处理(chǔ)    一缕(lǚ)   要挟(xié)    闪烁(shuò)

  B.勉强(qiǎng)   胆怯(qiè)   僻静(bì)    简朴(pǔ)

  C.标杆(gān)    竣工(jùn)   飞翔(xiáng)   担当(dāng)

  2.下列各组词语中,有错字的一组是(  )。

  A.骏马   虚弱   纯熟   悲惨  连绵不断

  B.惩罚   耻辱   书籍   军阀   兴国安帮

  C.逊色   阻挠   忧虑   剧本   应接不暇

  3.给句中加红词选择正确的解释。(  )

  山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

  A.高尚的品质    B.旺盛、繁茂    C.精明、机灵

  4.依次填入下列句中括号处的字正确的一组是(  )。

  (1)有的城市缺乏统一的规划,经营出租车的单位太多,以(  )供过于求。

  (2)我们造计划既要考虑今年,也要考虑明年,以(  )后年。

  (3)人们对新上映的几部影片反(  )很好。

  (4)观众还未反(  )过来,球已应声入网了。

  A.致  至  应  映    B.至  致  映  应

  C.致  至  映  应    D.至  致  应  映

  5.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句诗中的清明节在我国还有多种称呼,下列哪种不是的。(  )

  A.鬼节  B.死节   C.寒食节  D.冥节

  6.下列句子加红的字意思相同的一组是(  )。

  A.草色遥看近却无。

  小溪泛尽却山行。

  B.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

  海上日出不是伟大的奇观吗?

  C.昨日入城市,归来泪满巾。

  武汉是全国的大城市之一。

  D.我乃李天王三太子哪吒。

  家祭无忘告乃翁。

  7.依次填入括号中的词语,正确的一组是(  )。

  凡卡(  )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有指望了。他给乡下的爷爷写信,(  )爷爷能来接他回去,这是他美好的(  )。信寄出去后,凡卡整天(  )着,等待着。两个月过去了,爷爷没有来,凡卡很(  )。半年后,乡下捎信来说爷爷去世了,凡卡(  )了。

  A.希望  盼望  渴望  愿望  失望  绝望

  B.愿望  希望  盼望  渴望  失望  绝望

  C.渴望  盼望  希望  愿望  失望  绝望

  D.渴望  希望  愿望  盼望  失望  绝望

  8.下面句中的空白处应填的关联词依次是(  )。

  蜜蜂(  )在酿蜜,(  )在酿造生活;(  )为自己,(  )为人类酿造最甜的生活。

  A.是   又是  不是  而是     B.不仅  还   不仅  还

  C.不但  而且  不光        D.是   又是  不但  并且

  9.下列成语用了同一种修辞手法的是(  )。

  A.穷途末路  炮火连天  伶牙俐齿  口是心非

  B.一日三秋  怒发冲冠  一发千钧  肝肠寸断

  C.草木皆兵  何乐不为  如梦初醒  色厉内荏

  D.如虎添翼  口若悬河  旁若无人  呆若木鸡

  10.把下面几句话排列成段,正确的排列顺序是(  )。

  ①太阳出来了;②夕阳收起了最后一缕霞光;③湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方欣喜地等待着;④湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。⑤中午,太阳火辣辣的。⑥湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。⑦东方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

  A.⑦③①⑧⑤④②⑥  B.⑦③①⑧⑤⑥②⑥  C.⑦①⑧⑤③②④⑥

  11.给下面句子加上正确的标点符号。(  )

  我爱读 小学语文报 你呢

  A.《》 , ?    B. , ?    C.《》 。 ?    D.“” 。 ?

  12.下面句子中,意思与其他三句不同的—句是(  )。

  A.他不能给你讲真话。      B.他不能不给你讲真话

  C.他能不给你讲真话吗?     D.难道他能不给你讲真话?

  13.霞光中,山溪丁冬,鸟雀鸣叫,鱼群戏水;霞光中,露珠儿满翠,花苞儿含笑;霞光中,鸡鸭扑翅。牛羊撒欢,炊烟袅袅……这段话写了(  )种景物。

  A.8     B.9     C.11

  14.下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的—句是(  )。

  A.云傍马头生  B.千树落花红   C.山高月上迟   D.春到鸟能言

  15.古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指(  )。

  A.下棋   B.种花   C.武术  D.驾车

  B卷(20分)

  一、根据拼音写汉字。(5分)

  三顾máo(  )庐  出类拔cuì(  )   别具一gé(  )  枝繁叶mào(  )

  人声dǐng(  )沸   jiǎo(  )尽脑汁  滥yú(  )充数  千jūn(  )一发

  无与lún(  )比   坚rèn(  )不拔

  二、请在横线上填写诗句。(5分)

  1._____________,天下谁人不识君。

  2._____________,明月何时照我还。

  3.死去元知万事空,_____________。

  4.南朝四百八十寺._____________。

  5._____________,桃花流水鳜鱼肥。

  三、阅读。(10分)

  (一).读下面的小诗,完成题目。

  蒲公英老了,

  子女问:“有什么遗产?”

  母亲默默地给每个孩子,

  一把远飞的伞。

  1.请写出这首小诗对你的启示。(2分)

  ____________________________________________________

  2.你觉得这首小诗有什么特点?(1分)

  ____________________________________________________

  (二).阅读《螳螂捕蝉》,写出“其”分别具体指什么。(3分)

  园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水。不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至。欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前刺,而不顾其⑥后有患。

  其:①__________  ②__________  ③__________

  ④__________  ⑤__________  ⑥__________

  (三).阅读短文,回答文后问题。

  我爱春雨

  ①我爱春雨,在我家乡,人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。

  ②细雨如丝。透过一条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。

  ③地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对她们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的.你们就能为人类做出更多的贡献。”

  春雨悄悄地钻进了泥土里。麦苗喝足了雨水,立刻感到浑身添劲。她们使劲往上长,似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的'叶子。一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像说:“春雨,我们决不辜负你对我们的希望。”

  ④春雨,也给树木带来了变化。看,在春雨的浇灌下。桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了,杨树阿姨碧绿的叶子上被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换上了一身新装。

  ⑤春雨,虽然为人类做了许多好事,但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。我想,我们辛勤的老师,正像春雨一样,在自己平凡的岗位上默默地工作着。他们付出了多少心血,终于闻到了桃李的芬芳。

  1.根据文意解释加红的词语。(1分)

  (1)辜负——

  (2)炫耀——

  2.请用一句话概括②—④段的内容。(1分)

  ______________________________________________________

  3.请在后面的括号里写出下面的修辞方法。(1分)

  (1)地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。(  )

  (2)透过—条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。(  )

  4.这篇短文抒发了作者怎样的思想感情?(1分)

  ______________________________________________________

  参考答案:

  A卷

  1、B解析:此题考查同学们对于字音掌握的情况。“僻静”的“僻”正确读音应该是“pì”。所以应选B项。

  2、B解析:此题考查同学们对于生字词掌握的情况。“兴国安帮”的正确写法应该是“兴国安邦”。

  3、B解析:此题考查的是词语在句子中的意义,应根据整体语境来选择合适的语义。因为句中只是从外形上把两种花做比较,涉及不到品质。因此答案A“高尚的品质”不正确;答案C指“精明、机灵”指的是人的精神面貌,句中也没有把花当成人来写,所以正确的答案只能是B,从花的外形来说,旺盛、繁茂。

  4、C解析:这是考查根据语言环境辨析同音词语意思的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别,然后根据整体语境来选择合适的词语。

  5、C解析:禁火、扫墓都寒食节的传统,这个日子里禁止一切烟火,连煮饭的火都要禁,只能吃冷食。寒食节不是清明节,但相距只有一两天,不能混淆。

  6、B解析:此题考查的是同一字词在不同语境中的语意。要根据字词在具体语言环境中的意思来辨析哪两个字词的意思是相同的。

  7、D解析:这是考查辨析词语意思的能力,完成这样的题目,首先要弄懂相关词语的意思,再根据自己的积累填写合适的词语。

  8、A解析:此题考查的是关联词语的选择能力,前后两个句子是并列关系,前句表示递近关系,所以应填“是……又是”;后句表示转折关系,所以应填“不是……而是”

  9、D此题考查的是对修辞手法的辨析能力,第四组用的都是比喻的修辞手法,所以应选此项。

  10、A解析:这段话是按时间顺序排列的,排列句子的顺序,可以先找出开头句,然后根据其意思往下推想,依次找出与之相衔接的句子。

  11、A解析:此题考查的是标点符号的运用能力。“小学语文报”是报刊类,所以应用书名号;“我爱读《小学语文报》”这句话没说完用逗号;“你呢?”表示反问语气,所以应用问号。

  12、A解析:此句考查的是学生分析句意的能力。A句表示否定意义;B句双重否定表示肯定;C、D句都是反问语气表肯定意义,所以此项应选A。

  13、C解析:此题考查的是学生提炼概括的能力,列举的事物有“山溪、鸟雀、鱼群、露珠、花苞、鸡、鸭、牛、羊、炊烟、霞光”共11种。

  14、D解析:此题考查是的学生对句式的分析理解能力。“风来花自舞”第一句字是句词,第二字是动词,第三字是名词,最后两字组成一动词。所以最适合的应是“春到鸟能言”。

  15、D解析:此题考查的是现代汉字的古义,御字在古代六艺中专指“驾车”。

  B卷

  一、茅 萃 格 茂 鼎 绞 竽 钧 伦 韧

  解析:此题考查同学们对生字词的掌握情况,注意书写正确,不要写错别字。

  二、  1、莫愁前路无知己  2、春风又绿江南岸

  3、但悲不见九州同  4、多少楼台烟雨中  5、西塞山前白鹭飞

  解析:此题考查同学们积累并准确书写的情况,要注意记忆和书写的准确。

  三、阅读。

  (一)、  1.略

  2、以拟人的手法,讲述了一个关于事业有成的父母,如何对待儿女的富有哲理的故事。不要以为给予物质就是爱,更应该帮助他具备能力。

  (二)、

  ①树     ②蝉      ③螳螂    ④黄雀

  ⑤各自(蝉、螳螂、黄雀)         ⑥各自(蝉、螳螂、黄雀)

  解析:这是考查同学们指示代词的运用,指示代词指代前面出现过的事物。

  (三)、

  1、  (1)对不住(别人的好意、期望或帮助)。  (2)夸耀。

  2、春雨灌溉了麦苗,给树木带来了变化。

  解析:此题考查同学们对于文章内容的理解,必须认真读懂全文,抓住主要情节,并能用自己的语言加以概括。

  3、(1)拟人  (2)比喻

  4、抒发了作者对像春雨一样默默耕耘的教师的敬佩之情。

  解析:此题考查对于文章中心的理解。同学们必须认真读懂全文,联系实际写出作者所表达的思想感情。