我要投稿 投诉建议

为什么我的语文很容易就不及格?

回答
语文迷问答

2016-04-06

怎样改变语文学习的这种窘况呢?我想和大家谈谈以下几点。

一、改变学习观念

一部分同学对语文学习有这样的看法:语文属于记忆性的学科,只要平时多花些时间背背就行了,殊不知正是这样的观念影响了语文学习的进步,从而使自己的语文成绩长期得不到提高。其实大家只要翻看近年的高考试题,就会发现高考考查单纯记忆性的知识分数不会超过14分(包括古诗文填空及字音、字词题),其他均包含对语文能力(理解、分析、归纳、推理、审美、探究等能力)的考查。而这些能力单靠记忆是无法提高的,必须要有相应的训练才能获得。因此,要走出学习语文的误区,必须改变语文是门记忆学科的观念。

二、基础知识积累

语文学习一定要注重基础知识的积累,语文学得不好的同学,考试前总是感到头脑空空,回忆不起复习了什么内容,这主要是平时不重视知识积累,只是跟老师的复习进程走马观花了一遍,考试成绩自然也好不到哪里去。

语文基础知识琐碎散漫,复习起来不知如何下手,因此更要注重仔细分类整理,例如字音、字词、成语、文学常识、古诗文默写等,具体方式可根据自己的实际情况灵活安排。语文成绩不好的同学,大抵从初中时基础就没有打好,因此我建议在高三复习时,考生可以在课余自己抽出时间把初中到高中的课本认真过一遍,课文注释、课后练习都不得忽略,把自己没有掌握的字音字词抄写在准备的本子上,以便随时翻阅。复习高中课本时,更要投入心力,课文要利用早自习时间大声朗读,读熟。读课文有很多好处,一方面可以为注释中的陌生字词提供一个出处背景,容易记忆,另一方面课文均是专家根据考试大纲对高中生语文能力获得提供的训练的经典范本,读熟后不仅增强了语感,对选择词语填空、语句衔接排序等客观选择题有极大的帮助,而且为考场作文提供了丰富的素材,其谋篇布局也对快速构思考场作文有很好的借鉴作用。另外一定要认真钻研课后习题,课本是高考命题人命题的重要依据之一,也是近年命题导向的回归对象,只要将高考题和课本仔细对照就可以发现很多题目都来自课本,尤其是诗歌鉴赏和文学类文本两道大阅读题,其命题思路均可从课文后面的习题中找到渊源。所以复习一定要以课本为中心,适当向外扩散。


扩展资料

语文没有好学的东西,多看一些书,少做一些垃圾语文题!!!上课不听语文课,看一些对语文有帮助的书,什么书都可以,但是前提看完能够记住看了什么,有什么好的句子!!!

我的班主任是教语文的,她让我们随身带词典,鉴赏词典,这样对基础知识的积累有好处。还要把书上的一,二类文学常识都记好。可以做一做历年高考语文的基础知识专题的卷子,现在有很多这样的练习册了,买一本比较适合你的做,应该会有提高吧。加油!

把你看电视的时间,上网时间,用来看书(是真正的文学读物,可不是街上的乱七八糟杂志。)暑假、寒假坚持写日记,你的语文一定会好起来。

我认为关键是在于平时的积累,你要把那些字词都记牢了 ,包括那些容易错的字词,你可以平时多加大对文章的阅读,和对古文的鉴赏等等,至于作文你只要按照老师的要求开阔自己的思路,相信你的语文成绩不会是很差劲 的,我就是学文的,我高考语文考了112,我的体会就是平时的`积累!!!!!

对于文科方面的学习,关键是积累,而且是靠长期努力的。针对这个特点,我准备了一个小本,可随身携带,放在兜里的。每天在上面记一些易错字、成语、精彩片段以及老师课上强调的重点内容等,和英语的生词、词组、固定搭配等。无论是路上还是等人,一有空就看几眼,看的遍数多了,也就记住了。在理科学习上,首先要做一定量的题,然后总结方法,将同种类型的题进行对比,从而达到融会贯通。比如物理中有关弹簧的题,分析它的运动状态是非常重要的,多找几道这样的题,放在一起做,你便会发现一些解题规律。再比如生物,总结更是相当重要。三本书的知识其实有很多是紧密联系的,如有关人体健康方面的,从三大营养到各类疾病,而其中又有激素类疾病,遗传类疾病,免疫类疾病……这样一来,许多知识便穿成了串,既便于记忆,也有将所学知识灵活运用。化学并不难学,首先应熟记方程式,包括状态、条件等。这是学习化学必备的,同时也是解框图题的突破口。另外,应掌握解化学计算题的方法,这样可以节省时间。语文:重在积累,字音、字形、古文、成语、作文不必花整块时间攻,平日点滴积累,语感一成无忧矣。最好准备一个随身携带的小本,把一切积于其中,将是一笔不可多得的财富...

主要还是靠积累 对于古文 平时多练习 阅读平时多看 作文平时多注意搜集素材 手里有粮心里不慌
送你一句我高三语文老师给我的一句话“博学而约取 厚积而薄发”呈现在你在高一 多积累一些知识 高三是就轻松多了